🌀 بخشی از بیانات #استاد_یزدان_پناه پیرامون: «فهم درست از تجلی ذاتی» ✔️ جلسه ۴۲۰ درس عرفان در وادی عمل (شنبه ۲۹ دی ماه ۱۴۰۳) 🔹 توحید ذاتی یعنی چه؟ 🔸آیا منظور از تجلی ذاتی، رسیدن به کُنه ذات خداوند است؟ 🔹عارف در تجلی ذاتی به کجا می رسد؟ 🔸اوج تجلی ذاتی کجاست؟ 🔹اصل انسان برای توحید ذاتی خلق شده است 🔸مراحل نهایی و اوج تجلی ذاتی فقط برای پیامبر اکرم و اهل بیت (علیهم السلام) است و دیگران لمحه ای از آن را دارند نه همه آن را 🔹آیت الله قاضی به تجلی ذاتی رسید ولی نه به آن اوج و سعه ای که پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) داشتند #توحید_ذاتی #تجلی_ذاتی #فنای_ذاتی https://eitaa.com/nasimehekmat

📣📣بیست و چهارمین نشست علمی گروه اصول فقه مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) 🟢موضوع : نقد و بررسی نظریه فعل راه حل محقق نائینی در بحث جبر و اختیار ✅ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین سید حسن روحبخش استاد سطوح عالی و پژوهشگر علم کلام ✅ ناقد: حجت الاسلام و المسلمین علی امینی نژاد مدرس حوزه علمیه و عضو مجمع عالی حکمت اسلامی قم ✅ دبیر علمی: حجت الاسلام و المسلمین محمد توکلی استاد سطوح عالی ⏰زمان: سه شنبه 2 بهمن ماه 1403 ساعت 16:00 🕌مکان: مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) طبقه 2، سالن امام خمینی(ره) لینک وبینار: Www.markazfeqhi.com/live کانال گروه اصول فقه https://eitaa.com/usoul_fegh

🔹به مناسبت زادروز حکیم فردوسی (اول بهمن) 🎥بیانات رهبری در مورد قله های شعر فارسی و درباره حکمت فردوسی ▫️‌... [‌فردوسی‌]‌قلّه‌ی شعر است. فردوسی، «حکیم فردوسی» است؛ شما توجّه کنید، در بین شعرای ما «حکیم فردوسی» [مطرح] است؛ ‌حکمت فردوسی حکمت الهی است. در عمق داستانهای فردوسی، حکمت گنجانده شده؛ تقریباً در همه‌ی داستانها یا بسیاری از ‌داستانهای فردوسی، حکمت هست؛ لذا به فردوسی میگویند «حکیم فردوسی»؛ ما به کمتر شاعری در طول تاریخ حکیم میگوییم ‌امّا اسم او حکیم فردوسی است‌.‌۱۳۹۸/۰۲/۳۰ #حکیم_فردوسی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🎞 جوهره معرفتی معنوی انقلاب اسلامی 💬 در برهه های حساس، چه چیز به فریاد انقلاب رسید؟ 🏷 معرفی مدرسه معرفتی معنوی 1⃣ #مدرسه_معرفتی_معنوی #استاد_یزدان_پناه #آستان_جانان 🕌 مدرسه معرفتی - معنوی استاد یزدان پناه @madresemarefatisolooki

🎥 نقد صریح تفکر حجتیه در بیان امام خمینی ره 🏷... می‌گویند که هر علمی بلند بشود و هر حکومتی، خیال کردند که هر حکومتی باشد این بر خلاف انتظار فرج است. اینها نمی‌فهمند چی دارند می‌گویند. اینها تزریق کرده‌اند بهشان که این حرفها را بزنند. نمی‌دانند دارند چی‌چی می‌گویند. حکومت نبودن، یعنی اینکه همه مردم به جان هم بریزند، بکشند هم را، بزنند هم را، از بین ببرند، بر خلاف نص آیات الهی رفتار بکنند. ما اگر فرض می‌کردیم دویست تا روایت هم در این باب داشتند، همه را به دیوار می‌زدیم؛ برای اینکه خلاف آیات قرآن است. اگر هر روایتی بیاید که نهی از منکر را بگوید نباید کرد، این را باید به دیوار زد. این گونه روایت قابل عمل نیست. و این نفهمها نمی‌دانند چی می‌گویند. ▫️برگرفته از سایت جامع امام خمینی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🏷 انتقاد استاد امینی نژاد درباره اجرایی نشدن قانون حجاب ✅بحث حجاب فقط دینی نیست، عقلی و اجتماعی هم هست. ✅صرفا کار فرهنگی کافی نیست. ❓چرا در بقیه موارد سخت‌گیری هست ولی در حجاب عده‌ای مخالف قانونند؟ ✅اشاره به تناقض در رفتار برخی افراد در قبال مسائل دینی و غیر دینی برگرفته از درس اسفار #استاد_امینی_نژاد #نکته_اجتماعی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri

🌀 رگ و ریشه یهود... 🎙 بخشی از بیانات #استاد_یزدان_پناه به مناسبت آغاز تفسیر آیات مربوط به «جریان اجتماعی قوم یهود» در درس تفسیر خارج المیزان (دوشنبه ۱ بهمن ۱۴۰۳) 🔸 الحمدللّه امروز ۱ بهمن ماه ۱۴۰۳ تفسیر آیات ۳۰ الی ۳۹ سوره بقره که پیرامون داستان حضرت آدم (ع) است به پایان رسید. این آیات، ۵۵ جلسه از درس خارج المیزان استاد یزدان پناه را به خود اختصاص داد. 🔹اما نکاتی درباره آغاز تفسیر آیات ۴۰ به بعد سوره بقره: 1️⃣از آیه ۴۰ سوره بقره تا صد و چند آیۀ بعد، اختصاص به جریان یهود دارد که امروز استاد بزرگوار، فضای کلی این آیات، ویژگی های قوم یهود و چرایی پرداختن خدای متعال به این قوم خود برتربین و خود فرهیخته بین تبیین فرمودند. 2️⃣فرصت مغتنمی است برای کسانی که قصد شرکت از ابتدای این بحث را دارند. بحث جدید درباره جریان اجتماعی و تأثیرگذار یهود است. این درس بصورت حضوری روزهای یکشنبه، دوشنبه، سه شنبه؛یک ساعت قبل از اذان ظهر در مسجد آیت اللّه جوادی برگزار میشود. پخش مجازی ازطریق: کانال نسیم حکمت 3️⃣بحث جریان یهود و ارائۀ تفسیر اجتماعی از آن، در ذیل صد و چند آیه، از مطالب بسیار مهم و مورد نیاز امروزین جامعه و جوامع است. در این آیات مسائل مهمی مطرح خواهد شد مانند: ویژگی های یهود، نعمت‌هایی که خدای متعال به یهود داد، اعلام مواضع خدای متعال برابر این جریان، چرایی کندن ریشه و رگ یهود توسط خدای متعال و تبیین عقلانی آن برای مومنین، کفر و عصیان و تمرد و نقض میثاق قوم یهود، قصص جریان یهود و ... . نگارش:محمدرضا سعادتی #استاد_یزدان_پناه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🎞 انقلاب اسلامی آرزوی دیرینه عالمان منقول و معقول 🏷 جوهره فقه جواهری پویا و جوهره معرفتی معنوی، هویت انقلاب اسلامی 💬 انقلاب اسلامی با چه چیز باید ادامه پیدا کند که هویتش را از دست ندهد؟ 🏷 معرفی مدرسه معرفتی معنوی 2⃣ #مدرسه_معرفتی_معنوی #استاد_یزدان_پناه #آستان_جانان 🕌 مدرسه معرفتی - معنوی استاد یزدان پناه @madresemarefatisolooki

💠 دورۀ آمــــــــوزشـی و مـســــــــابـقـۀ علـــــــــمی 🔹 حـکـــمـــت اشـــــــــــــراق 🔹 📚 با محوریت کتاب «حکمت اشراق» استــــــــاد 🔸 علـــــــی امیــــــــــنـی‌نـژاد 🔸 💯 شرکت برای طلاب و دانشجـــویان علاقه‌مند - اعــم از خواهـــــران و بــــرادران - آزاد است. ⏳ مهلت ثــبت‌نــــــام: تا ۱۲ بهمن‌‌مـــــــاه ۱۴۰۳ 📆 زمـــــــان شروع دوره: ۱۵ بهمن‌مــــــــاه ۱۴۰۳ 📆 زمـــــــان برگـــزاری مسابقه: تیـرمــــــــاه ۱۴۰۴ 📜 دفـــــترچـــــه‌راهنمــــــای آزمـــــــون 📎 لیـــــنک ثبت‌نام دوره و مســـــابقه 🏷 کانـــال مســابقات حکمت اسلامی 📲 ارتباط با ما: 🆔 @mosabeghat403 🆔 @safeerimam 💢 مؤسسهٔ آموزشی پژوهشی نفحات. https://eitaa.com/nafahat_eri