🎥#فیلم 🕋یک ابتهال زیبا از سیدالمبتهلین، استاد سید محمد نقش‌بندی 🕰مدت‌زمان: ۵:۲۶ ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

💠نکاتی پیرامون حق تلاوت قرآن کریم💠 🔴شایسته است قاری قرآن، با تدبّر و تأمّل در معانی و مفاهیم عمیق قرآن، آیات را تلاوت نماید؛ زیرا خداوند متعال در قرآن می فرماید: (کِتَابٌ أَنْزَلْنَاهُ إِلَیْکَ مُبَارَکٌ لِیَدَّبَّروُا آیَاتِهِِ وَ لِیَتَذَکَّرَ أوُلوُا الأَلْبَابِ)؛ کتابی مبارک را بر تو نازل کردیم، تا مردم در آیاتش اندیشه کنند و خردمندان از آن پند و عبرت گیرند.(سوره ص، آیه ۲۹) در این مورد حضرت امام‌علی علیه‌السلام می‌فرماید : «آگاه باشید! قرائتی که در آن اندیشه و تفکّر نباشد، خیری در بر ندارد». اگر به هنگام قرائت، در مفاهیم آیات تدبّر نکنیم، چه بسا که گمراه شویم؛ پس صرف قرائت با صوت و لحن کافی نیست و خواندن، تنها مقدم های برای عمل به قرآن است. اگر در این مقدمات بمانیم و گم شویم، بهره ای از تلاوت آیات نخواهیم برد. تلاوتی که با قصد عمل همراه نباشد، خود نوعی بازی با قرآن است. در این باره امیرالمؤمنین، حضرت امام‌علی علیه‌السلام می‌فرمایند : «به قرآن توجه داشته باشید، مبادا دیگران در عمل به قرآن از شما پیشی بگیرند». متأسفانه قرآن کریم میان ما مسلمانان مظلوم واقع شده و آن طور که شاید و باید حقش ادا نشده است، قرآن برای هدایت جن و انس نازل شده، نه اینکه تنها به عنوان تبرک در کنج منازل خاک گیرد و بدون استفاده بماند. خیلی وقتها از قرآن، تنها برای استخاره، بدرقه مسافر، تلاوت بر سر قبور و … بهره می‌گیریم، حال آن که هدف نزول قرآن عمیق‌تر و والاتر است. قرآن برای هدایت زندگان نازل شده است، نه برای اموات و این امور کوچک ⚪️بهتر است پیش از تلاوت قرآن دندانها را مسواک بزنیم و خوشبو کنیم؛ زیرا حضرت رسول صلّی‌اللّٰه‌علیه‌وآله‌وسلّم می‌فرمایند : «همانا دهان‌های شما راه های گذر قرآن (گذرگاه قرآن) است، پس آن‌ها را با مسواک زدن پاکیزه گردانید». 🔵خوب است قرآن را با صوت زیبا، نیکو و حزین قرائت کنیم؛ زیرا پیامبر گرامی اسلام صلّی‌اللّٰه‌علیه‌وآله‌وسلّم می‌فرمایند : «قرآن را با صداهای خوش زینت دهید؛ زیرا هر چیزی زیبایی دارد و زیبایی قرآن، صدای زیبا و خوش است». امام صادق علیه‌السلام نیز می‌فرمایند : «قرآن حزین نازل شده است، پس آن را حزن انگیز تلاوت کنید». تلاوت قرآن با صوت حزین حالت خضوع و خشوع را در دل می‌آفریند و در دل ها بهتر و بیشتر اثر می‌کند. ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

‍🎙شاهکاری بی‌نظیر و ماندگار از استاد عبدالباسط محمد عبدالصّمد 📖تلاوت سوره مبارکه حشر آیات ۱۸ الیٰ آخر ، سوره مبارکه تکویر آیات ۱ الیٰ آخر و سوره مبارکه فجر آیات ۲۷ الیٰ آخر 🕌اجراء شده در کشور عراق، شهر مقدس کاظمین، صحن مطهر امامین کاظمین علیهماالسلام _ سال ۱۹۵۷ ⏰مدت زمان تلاوت : ۲۹:۵۲ 💠خود استاد عبدالباسط، علّت ماندگار شدن این تلاوت را از برکت ائمه اطهار علیهم‌السلام دانستند. ؛*┄┄┄┅═✧❁💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

📒#آموزش_تجوید ❇️استاد سیدمحسن موسوی‌بلده 📌جلسه پنجم 🔖موضوع: علائم وقف ⏱مدت زمان : ۱۷:۰۸ ؛*┄┄┄┅═✧❁💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

📟#کلیپ ❇️تلاوت هم‌خوانی خیلی زیبا 📖سوره مبارکه ممتحنة آیات ۲ الیٰ ۶ 🕌اجرا شده در حرم مطهر امیرالمؤمنین امام‌علی علیه‌السلام ⏰مدت زمان: ۴:۳۶ ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

🗣#آموزش_صوت‌وصداسازی ❇️استاد تـفـکّـری 📌جلسه اوّل ⏱مدت زمان : ۴ دقیقه ؛*┄┄┄┅═✧❁💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

از راست به چپ: 🔸استاد عبدالباسط 🔸استاد محمدتقی مروّت 🔸استاد احمدالرّزیقی ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

♦️خاطره‌ای بسیار جذّاب و مهم از استاد عبدالباسط به نقل از یکی از اساتید ایرانی استاد محمدتقی مروّت (تنها قاری ایرانی که از نزدیک با استاد عبدالباسط، استاد مصطفیٰ اسماعیل و استاد احمدالرّزیقی در ارتباط بودند و با آن‌ها معاشرت داشتند و اخیراً از دنیا رفتند) خاطراتی بسیار شیرین و شنیدنی از استاد عبدالباسط دارند که یکی از آن‌ها این ماجرای مهم است: «روزی با استاد عبدالباسط در منزل ایشان نشسته بودیم و مشغول گپ زدن با ایشان بودیم که صدای زنگ در به صدا درآمد. پسر ایشان رفت و در را باز کرد. بعد از لحظاتی به اتاقی که ما نشسته بودیم آمد و گفت : پدر ارتشی‌ها پشت در هستند. استاد عبدالباسط گفتند : برو بگو بفرمایند داخل. لحظاتی بعد دیدیم چند شخص نظامی وارد اتاق شدند و استاد به احترام آنها از جا برخاستند و باهم سلام و احوالپرسی کردند. بعد استاد بنده را به آنها معرفی کردند. یکباره دیدم که چهره شخصی که جلوتر ایستاده بود و ظاهراً رئیس آنها بود، برافروخته شد و با حالت تَشَر و تهدید به استاد گفت : چرا این رافضی‌های ایرانی را به خانه راه دادید. مگر ممنوع نکرده بودیم ؟؟؟ استاد ابتدا با آرامش پاسخ این سخن گستاخانه را دادند ولی آن شخص همچنان تهدید می‌کرد و فریاد می‌زد و به سمت من آمد که مرا بزند و یا برخورد تندی بکند . در همین لحظه استاد عبدالباسط جلوی او ایستادند و با حالتی عصبانی و قاطع گفتند : « حق نداری به او نزدیک شوی» بعد ادامه دادند : « این‌ها برادران ما هستند، ما باید به احترام پیامبر و خاندانش، احترام آن‌ها را نگه داریم و ...» بعد آن اشخاص را به اتاقی دیگر راهنمایی کردند و من دیگر نفهمیدم بین آنها چه اتفاقاتی افتاد. این ماجرا اوّلین و آخرین ماحرایی نبود که من در آن دوستی استاد عبدالباسط را با شیعیان و ارادت ایشان به اهل بیت عصمت و طهارت علیهم‌السلام را به عینه می‌دیدم. قبل از این قضیه و بعد از آن هم بارها و بارها با استاد بحث کرده بودیم و ایشان به اهل بیت اظهار ارادت می‌کردند. » شادی روح استاد عبدالباسط صلواتی ختم بفرمائید🌹 ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

📟#کلیپ ✳️قطعه‌تلاوتی زیبا و آرامش‌بخش از قاری مشهور مصری استاد حکیم محمد عمران 📖سوره مبارکه غافر ⏰مدت زمان: ۰۰:۵۳ ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

🔹مختصری از زندگینامه استاد محمد عمران ایشان در شهر طنطاء استان السوهاج در تاریخ ۱۵/۱۰/۱۹۴۴ میلادی متولد شد. و بعد از یک سال بود که دیدگان خود را از دست داد. حفظ قرآن را در ۱۰ سالگی به دست شیخ محمد عبد الرحمن المصری به اتمام رساند. سپس در شهر طماء به حضور شیخ محمد جنوط رسید. در سن یازده سالگی که به قاهره مسافرت کرد و در قاهره به عضویت مؤسسه نابینایان موسیقی در آمد و در آنجا اصول قرائات و انشاد و علم نغمات و مقامات موسیقایی و فن إنشاد را توسط شیخ سید موسی الکبیر فرا گرفت. و از آنجا که در زندگی مسئولیت‌های باید داشته باشد ( برای گذراندن زندگانی ) ، لذا برای شرکت ریخته گری حلوان به عنوان یک قاری قرآن در مسجدشان شرکت می‌کرد. هنگامی که به شهرت رسید برای تست دادن به رادیوی مصر راه یافت و پس از برتری در امتحان به عنوان یکی از مبتهلین برجسته پذیرفته شد. بسیاری از ابتهالات و أناشید شنیده شده از محمد عمران در آن زمان در رادیوی مصر ضبط گردیده است. چیزی که محمد عمران را متمایز میکرد صدای شگفت انگیز و عملکرد منحصر به فرد او بود که از طریق آن می‌توانست معانی آیات را در ذهن انسان تداعی بخشد. محمد عمران مرجعی برای موسیقی دانان ارشد زمان خود بود و این به شدت از تسلط او بر فن نغمات و مقامات خبر میداد. سر انجام محمد عمران به تاریخ ۱۹۹۴/۱۰/۰۶ میلادی مطابق با ۱۳۷۴ هجری شمسی وفات یافت و در کمال تأسف رادیوی مصر پس از گذشتن ۲۰ روز از وفاتش خبر دار شد.🥀🥀 🌹 روحش شاد 🌹 ؛*┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

🎥#فیلم 👥اجرای زیبای تواشیح «أسماءالحسنی» توسط یک گروه تواشیح یزدی با حضور قاری شهید منا استاد حسن دانش 🕰مدت زمان : ۳:۲۶ ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

🌅#آلبوم_تصاویر 📸چند تصویر کمتر دیده‌شده از اسطوره محبوب عرصه تلاوت، استاد عبدالباسط محمد عبدالصمد ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

❇️ صوت و صداسازی ❇️ ❇️ درس دوم : همانطور که مى‌دانید یکى از مهم‌ترین ابزار برای خواندن ( مدّاحى ، تلاوت قرآن ) و حتی سخنرانى ، خطابه و... داشتن صداى خوب است که در رسیدن به هدف، شخص را یارى مى‌نماید. صداى خوب در مدّاحى دلها را بیشتر آماده مى کند و باعث اشک گرفتن و انس پیدا کردن مى شود. البته ناگفته نماند که صوت زیبا یک استعداد خدادادى است که خیلى ها از آن برخوردار و بعضى بى بهره هستند اما بحث پرورش صدا، ربطى به استعداد ندارد. گرچه کسى که مستعد است ،طبیعتاً پیشرفت بیشترى در این زمینه خواهد داشت اما حتى افراد مستعد هم باید براى بهترشدن صدا، روى آن کار کنند. در این درس به انجام بعضى از تمرینات که در بالا رفتن کیفیت صداى شخص مؤثر هستند مى پردازیم. ✅الف) تمرین قوى کردن حنجره منظور از حنجره قوى و صداى قوى، صداى بلند و یا فریاد نیست بلکه منظور حنجره وصدایى مى باشد که داراى بنیه اى بالا و قدرتى است که بعد از اجراى یک برنامه، توانایى خود را به طور کامل از دست نداده باشد و به اصطلاح (( زود نگیرد )). بعضى از اشخاص ‍ هستند که صداى آنها بسیار پرطنین و پرحجم و بلند است اما بعد از مدتى کار کشیدن از حنجره، تارهاى صوتى آنها از کار مى افتد و زود خسته شده و توان انجام فعالیت بیشتر را ندارد؛ برعکس افرادى نیز هستند که صداى کم حجم ونازکى دارند اما حنجره آنها از قدرت خوبى برخوردار است و تارهاى صوتى او به زودى از کار نمى افتند. آنچه مهم است این است که یک قاری یا مدّاح و یا حتی یک سخنران ، بتواند از ابتداى یک مجلس تا انتهاى آن را به تنهایى عهده دار شود و قدرت انجام یک برنامه کامل را داشته باشد، هرچند که این خصوصیت بعد ازسال ها مجلس دارى و اجراى برنامه براى شخص حاصل مى شود و به خصوصیات فردى از قبیل بنیه جسمانى ، حالت جمجمه، بزرگى قفسه سینه، بزرگى حفره هاى بینى و دهان و... نیز بستگى دارد. خاطر نشان شدن این مطلب لازم است که بالا رفتن کیفیت صدا، رابطه مستقیم با کیفیت تنفس دارد. تنفس صحیح صدا را دلنشین تر مى نماید. نکته دیگر اینکه تارهاى صوتى که صدا را تولید مى کنند، در واقع چند عضله ضعیف و کوچک بیشتر نیستند. چون عضلات رامى توان با ورزش قوى تر کرد، باید با ورزش دادن عضلات گلو و حنجره، صدا را قوى تر نمود تا دیرتر توان خود را از دست بدهند. دقیقاً مثل یک بدنساز که با استفاده از دمبل هاى سبک و سنگین عضلات شانه و بازوى خود را قوى مى کند تا بعد از مدتى بتواند یک وزنه سنگین را بلند نماید. پس تنفس صحیح باعث پرطنین شدن صدا مى گردد و ورزش دادن عضلات باعث قوى شدن آن خواهد شد. در واقع ورزش عضلات بازو، دمبل زدن و ورزش عضلات حنجره، خواندن مى باشد. تمرین قوى شدن صدا به این ترتیب است که؛ ابتدا با آرامش در محلى ساکت و آرام بنشینید و عضلات راشُل کنید سپس نفس عمیقى کشیده و در پایین ترین پرده، حرف (( آ )) را به صورت ممتد وکشیده ادا نمایید و آن قدر ادامه دهید تا بازدم شما تمام گردد. دوباره ریه ها را تا جایى که امکان دارد، از هوا پر کنید و در حالت بازدم به صورت کشیده بگویید(( آآآآآآ... )). این کار را تا پنج دقیقه به طور مداوم تکرار نمایید. در این کار عجله نکنید و از پایین ترین حالت ممکن آغاز نمایید. وقتى که حس کردید که حنجره شما خوب گرم شده است، حرف(( آ )) را در یک پرده بالاتر، با همان کیفیت اجرا کنید. این کار را همین طور پرده به پرده ادامه داده و بالا روید و این نکته را کسانى که مبتدى هستند باید توجه داشته باشند که به هیچ وجه نباید عجله نمایند. باید با حوصله این کار را به انجام رساند چون تمام پختگى صدا و قوت آن بستگى به تمرین در پرده هاى پایین دارد. این کار را که انجام دادید و به پرده آخر صداى خود در حرف (( آ )) رسیدید، حنجره شما به خوبى گرم شده است و بعد از این یک ربع تمرین، حالا مى توانید با تمام قدرت، یک بیت شعر را با آواز بلند (در اصطلاح شش دانگ صدا) بخوانید، بدون اینکه آسیبى به حنجره شمابرسد. اگر در بین تمرین، هنگام بالا بردن پرده بعدى احساس خارش یا سوزش و یا سرفه نمودید، بدانید که عجله کرده اید و به توصیه این حقیر گوش نداده اید. در این حالت به پرده قبلى بازگشته و دقایقى آن را ادامه دهید و یا اینکه تمرین را براى مدتى قطع نمایید همچنین در پرکردن ریه ها هم نباید عجله کرد. ابتدا آهسته آهسته شکم را پرنموده و سپس سینه را پر نمایید تا جایى که شکم و سینه شما کاملاً متورّم و مملوّ از هوا باشد. اگر پرده هاى پایین را در یک فضاى بسته و پرده هاى بالا و شش دانگ را در یک محیط باز مانند کوه یا بیابان تمرین نمایید، بهتر خواهد بود و پیشرفت خود را مشاهده خواهید کرد و اگر بتوانید تمرین شش دانگ صدا را بعد از یک برنامه کوه نوردى قراربدهید، بسیار بهتر و ثمربخش تر خواهد بود چرا که کوه نوردى باعث افزایش ظرفیت هوایى شُش‌ها مى شود.

✅ب) تمرین پرحجم کردن صدا بعد از تمرینات قوى کردن حنجره، نوبت به پرحجم کردن و پرطنین کردن صدا مى رسد. یعنى وقتى یک خواننده در یک اتاق معمولى مى خواند، صداى او بر فضاى اتاق احاطه کامل داشته باشد و از هر سمت و سویى به طور مستقیم و یک نواخت شنیده شود. این ها خصوصیات یک صداى پرطنین مى باشد که در اصطلاح، این صدا را ((زنگ دار)) گویند که گرفتگى ندارد. البته هر نوع گرفتگى در صدا، بد نیست بلکه بعضى وقت ها به محزون بودن آن مى افزاید اما صدایى با این کیفیت، قابلیت کمترى براى مانور دادن و تحریر زدن دارد. براى زنگ دار شدن صدا به تمرینات زیر توجه نمایید. ۱. در حالتى راحت بنشینید و عضلات را رها نموده و کلماتى ازقبیل ((سنگ ، هَنگ ، زَنگ ،...)) که به ((نْگ )) ختم مى شوند را با آهنگى تودماغى، بامسدود کردن دهان با زبان و کشیدگى، اجرا نمایید. ۲. یک شعر بیست بیتى را با نازک ترین آهنگى که مى توانید بخوانید و وقتى که گلوى تان خسته شد، پس از چند دقیقه استراحت دوباره از نو آغاز کنید. ۳. حرف (( ر )) را به صورت مشدد و مستمر و کشیده ((ر، ر، ر،...)) ادا کنید. ( مثل صدای مسلسل که در کودکی درمی آوردیم ☺️) ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ گفتیم که پرطنین شدن صدا، با تنفس رابطه مستقیم دارد. براى اینکه طنین صداى خود راتقویت نمایید به این تمارین توجه کنید. ابتدا یک نفس عمیق با کیفیتى که قبلاً گفته شد بکشید و ریه ها و شکم را از هوا پر کنید به طورى که شکم کاملاً بیرون آید. بعد صدا را در حالى که خارج مى کنید، آهسته وپیاپى بگویید: ((آه ، آه ، اوه ، اوه ، ایه ....)). توجه داشته باشید که هر چه این هوا آهسته تر و کندتر از شش ها خارج شود بهتر است و تکرار این تمرین صدا را بهتر و رساتر مى کند. فک پایینى را شُل کنید سپس نفس هاى کوتاه و سریع ، از راه دهان بکشید و کم کم برسرعت آن بیافزایید تا جایى که صداى برخورد نفس ها را به سقف دهان تان بشنوید.البته نفس ها نباید از راه تنگى گلو بوده بلکه باید از پرده دیافراگم شکم باشد و از آن به عنوان تلمبه اى استفاده کنید و هوا را از راه شکم بیرون وداخل بکشید. این تمرین باعث قوى شدن عضلات زیر فک و اطراف گلو و شکم مى شود زیرا هنگام خواندن ، فشار زیادى به این عضلات وارد مى گردد. بدن را شل کنید و هوا را به درون سینه بکشید، بدون اینکه هیچ گونه فشارى به سینه وارد شود؛ آن قدر که سینه از هوا پر گردد. سپس شمعى (یا یک باریکه کاغذ) را جلوى دهان تان بگیرید و هوا را خارج کنید، آن چنان که شعله شمع حرکت ننماید ولى هواى سینه به طور یک نواخت خارج شود. این تمرین باعث افزایش ‍ ظرفیت هوایى ریه ها و یکنواختى صدا مى شود که باید روزى سه تا چهار مرتبه تکرار شود و با یک فوت کردن قوى، خاتمه یابد. چانه را به سینه بچسبانید به طورى که وزن سر، روى چانه افتاده باشد. حالا چند مرتبه دهان را باز و بسته کنید به طورى که با این حرکت، سرتان بالا و پایین رود. سپس مدتى دهان را به حالت نیمه باز و راحت، استراحت بدهید. دستانتان را زیر چانه بزنید (حالتى که انسان چیزى را تماشا مى کند) و فرض کنیدکه چیزى مى جوید و مکرردهان تان را باز و بسته نمائید. بعد از مدتى استراحت، دوباره این کار را انجام دهید. این تمرین و تمرین قبل، باعث قوى شدن عضلات چانه، شقیقه، و گلو مى شود و کم کم فک و گلو در اختیارشما در مى آید تا حروف را موقع خواندن بهتر ادا کنید زیرا عدم توانائى در تلفظ واضح حروف و خستگى زودرس فک و دهان ، ناشى از ضعیف بودن این عضلات است. یک شعر را ابتدا با صداى زیر و از نوک زبان و سپس با صداى بم و از ته زبانب خوانید در حالى که دهان مانند یک حفره شده و صدا با حجم بیرون مى آید. این تمرین نیز با قوى تر شدن زبان، باعث پرحجم شدن صدا مى شود. زیرا قسمتى از خواندن، به زبان بستگى دارد که با تغییر دادن فضاى دهان، موجب ایجاد صداى مناسب و حجم دلخواه مى شود. ✅ج) چند دستورالعمل کلى براى محافظت از حنجره تمریناتى که تا اینجا گفته شد، باعث تغییرات محسوسى در تقویت و بهبود صدا مى شود، با این شرط که با حوصله انجام داده شود و از عجله کردن در آن خوددارى گردد وتصور نشود که خواندن بستگى به این تمرینات خسته کننده ندارد. مطمئن باشید که اگر این دستورالعمل ها بدون شتاب زدگى انجام شود، اثرات ژرفى در صدا خواهد داشت اما اگر بدون دقت انجام شوند، باعث ضایعات جبران ناپذیرى خواهد شد. به عنوان مثال در تمریناتى که در قسمت قوى شدن حنجره ذکر شد، اگر شخصى بدون گرم کردن حنجره، زیر آواز بزند و شش دانگ صدا را بیرون دهد، امکان پاره شدن تارهاى صوتى و یا ایجاد رگه هاى غیر قابل بهبود در صدا، وجود دارد. پس توصیه اول، عجله نکردن و دقت به خرج دادن در تمارین مى‌باشد.

توصیه دیگر این است که بین تمرین ها نباید وقفه اى ایجاد شود و باید به طور مداوم صورت گیرد تا حنجره، پختگى خود را آسان تر بدست آورد. به طور کلى اگر کسى خواننده هم بشود، نباید تمرین را قطع کند و هر روز باید زمزمه اى داشته باشد تا حنجره، انعطاف خود را ازدست ندهد. درست مانند لولاى درب، اگر مدتى درب باز و بسته نشود باعث سفت شدن لولاها مى شود. به خاطر داشته باشید که بهترین چیز براى حنجره، خواندن وجلوگیرى از تنبلى و سستى آن است. البته از استراحت دادن آن هم نباید غافل ماند و باید از ((تاختن به حنجره )) پرهیز کرد. حتى در مجلس نیز هرگاه حس کردید که حنجره شما خسته شده است مى توانید بدون آنکه سایرین متوجه شوند به آن استراحت بدهید. به این ترتیب که فک پائین راشُل کرده و با زبان کوچک راه حلق را مسدود نمائید، گوئى مى خواهید خمیازه بکشید به طورى که صداى آن در گوشها حس مى شود. این کار باعث استراحت لحظه اى حنجره تامدت کوتاهى مى گردد. بهترین استراحت براى حنجره قبل یا بعد از مجلس، ((خواب )) است. چنان چه وقتى یکى از قاریان مصرى که براى اجراى برنامه به ایران آمده بود، قبل از اجراى قرائت خود، مدتى مى خوابد و این کار را به بقیه قرّاء هم توصیه مى نماید. چون گفتیم که تارهاى صوتى، بافت عضله اى هستند و احتیاج به استراحت دارند. در پایان این قسمت دو تذکر لازم به ذکر است: اول اینکه در هر قسمتى از کشور اسلامى ما، عزادارى به سبک و سیاق مخصوص به خودصورت مى گیرد و مردم هر منطقه اى یک نوع صدا را مى پسندند. بعضى صداهاى بم وخش دار، بعضى صداهاى نازک و پرتحرّک ، بعضى تحریرهاى حلقى ، بعضى تحریرهاى دهانى و... و لذا تمرین ها باید به فراخور همان منطقه صورت گیرد. تذکر دیگر اینکه لازم نیست که یک مدت را فقط به تمرین اختصاص داد و یک مدت را به خواندن در مجلس، خیر. بلکه این دو با هم قابل جمع نیز هست. البته تذکر بسیار مهم ما این است که در کنار این تمرینات، وقتى که حس شد صدا به حدّ مطلوبى رسیده است، باید خواندن در مجلس را آغاز کرد تا هم زمان، فنون مجلس دارى نیز فرا گرفته شود. نکته: قاریان و ذاکرین عزیز توجه داشته باشند در برنامه‌هائى که چند شب متوالى ادامه مى‌یابد، نباید تمام انرژى خود را در شب‌هاى اول، تمام کنند و باید با حنجره‌شان مدارا کنند. ✳️پایان درس دوم✳️ ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti

🌅#فوتوکلیپ ❇️ قطعه‌تلاوتی بسیار زیبا و روح‌نواز از استاد احمد شبیب 📖سوره مبارکه یونس ⏰مدت زمان: ۲:۳۷ ؛*┄┄┄┅═✧❁💠🌹💠❁✧═┅┄┄┄* کانـال قـرآنـی نـغـمـه‌هـای بـهـشـتـی 🆔 @Naghmehaye_Beheshti