⚡️مدارس علمیه آینده چه ویژگی هائی دارد؟ - قسمت اول 👌در "نظریه مدرسه هدایت" برای حضور اجتماعی یک طلبه ساختاری ۷ بخشی -مبتنی بر چرخه چهار بخشی تحریک فکر- تعریف کرده ایم؛ که فهم غیر سطحی و عمیق از آن قدرت تحریک فکر و هدایتگری را در طلبه ارتقاء می دهد! 👌بخش اول این ساختار بدیع، فهم و تمرین مسئله مدیریت خبر است. مدیریت خبر، دارای دو بخش مدیریت خبر در رسانه های مدرن و مدیریت خبر در قالب پیشرفته "خانه عالم" است. در مجموع مدیریت خبر نقطه آغازینِ تحریک فکر مخاطب است! 👌بخش دوم این ساختار، مرور و بررسی نظری و عملی مفهوم تضارب آراء است. تشکیل خانواده روایت برای مفهوم تضارب و سپس تمرین عملی برای مدیریت جلسات تضاربی؛ دومین هدیه مهم مدرسه هدایت به طلاب خود است! تضارب از مهمترین ابزارهای تحریک فکر در یک جامعه محسوب می شود! 👌بخش سوم از ساختار تحریک فکر، مسئله مدیریت مکتوبات است. طلبه ای که کتابت نداشته باشد، به زنبوری بی عسل تشبیه می شود! مهمترین مصادیقِ مکتوبات شامل: ۱-تدوین دوره های مباحثاتی، ۲- تدوین پیاده های فوری و ۳- تدوین نمودارهای پژوهشی است؛ که هرکدام دارای پیچیدگی های فنی خاصی است! 👌بخش چهارم این ساختار مدیریتی، تلاش برای مسلط نمودن طلبه ها بر نحوه نوشتن گزارش های راهبردی(روش تَدَبُّر) است. بدون گزارش راهبردی نمی توانیم تصمیمات غلط اجتماعی در حوزه های مختلف را تغییر دهیم. در مدرسه هدایت تدوین گزارش راهبردی(روش تَدَبُّر) را نظری و عملیاتی آموزش می دهیم! 👌بخش پنجم این ساختار ۷ بخشی، بر ارتقاء قدرت طلبه ها در جهانی سازی اندیشه های پیامبران تمرکز دارد. به دلیل محوریت منطقه غرب آسیا در فرآیند جهانی جبهه حق و البته به دلیل نزول اندیشه کاربردی وحی به زبان عربی، آموزش زبان عربی فصیح نقش مهمی در جهانی سازی اندیشه پیامبران ایفاء می کند! 👌بخش ششم ساختار تحریک فکر مدرسه هدایت، فهم و اجرای فرآیند نمونه سازی است. نمونه سازی متکی به ۲۵ بخشِ پیچیده است؛ که در نهایت خود قدرت هدایت بخشی و تحریک فکر را در جامعه ارتقاء می دهد. اگر طلبه قدرت نمونه سازی نداشته باشد، عامه و خواص مردم او را آرمان گرائی، غافل از واقعیت ها می پندارند! 👌در نهایت، مهمترین بخش ساختار تحریک فکر را قدرت تشکیل و معرفی نمایشگاه می دانیم. طلبه های که قدرت تشکیل نمایشگاه برای نظریات فقهی خود را دارند، آسانتر ۶ بخش فوق الذکر را مدیریت می کنند. البته نمایشگاه علاوه بر کارکرد گفته شده، ابزاری برای خود ارزیابی طلبه ها در مسیر تفقه و نظام سازی محسوب می شود! 👌طلبه آینده را مسلط به این ساختار ۷ بخشی می دانیم و معتقدیم بدون این نوع از تحریک فکر، نظام سازی و جامعه سازی فقهی خوابی شیرین محسوب می شود! حجت الاسلام علی کشوری- شنبه ۱۴ دی ماه ۱۳۹۸- قم مبارک #چرخه_چهار_بخشی_تحریک_فکر #فقه_آینده #مدارس_آینده @olgou4

🔰بررسی سیره علمی و عملی علامه حسن زاده آملی(رحمة الله علیه) به‌همراه نقد و بررسی یادداشت دکتر محسن #کدیور پیرامون شخصیت حضرت آیت الله حسن‌زاده. 💠با حضور حجت الاسلام و المسلمین دکتر عبدالحسین خسروپناه زمان: پنجشنبه؛ ۸ مهر ۱۴٠٠ 💢پخش از صفحه اینستاگرام فکرت به آدرس: ⭕️ instagram.com/fekratmedia 🆔 @khosropanah_ir

اشکالات روش تحقیق در پزشکی سلول پایه https://eitaa.com/olgou4/3450

🔴 دعوت مجدد به نشست مجازی 🔴 📌 سلسله نشست های 📌 🔸تبیین مبانی اندیشه اسلامی🔸 ✅ نشست چهارم: یک چالش بزرگ👇 🔻 نقش آموزه های بنیادین در تحولات اجتماعی 🔰 باحضور استاد فرهیخته: 🔸 حجت الاسلام و المسلمين دکتر علی مصباح (استاد حوزه و دانشگاه_دانشیار موسسه امام خمینی ره) 🗓 زمان: جمعه ۱۴٠٠/٠٧/٠٩ ⏰ ساعت‌ ١۴ 👈 پخش از آپارات aparat.com/hamzevasl 📱 پخش از اینستاگرام instagram.com/hamzevasl 🆔 @hamzevasl

🔰 با مکتب اسلامی آشنا شوید: 🔸 مکتب اسلامی مجموعه ای خودجوش، مردمی و مستقل است که با شعار «تحقق توحید در ساختار تزکیه و تعلیم»، شبکه ای از خانواده ها برای تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی ایجاد کرده است. 📊 اینفوگرافی: تبیین #شعار_مکتب_اسلامی https://eitaa.com/maktab_eslami/3006 📙 مطالعه کنید: #نقشه_راه مکتب اسلامی https://rahetamaddon.ir/1398/09/26/1944/ 🎥 مکتب اسلامی چه چیزی را #هدف گرفته است؟ https://www.aparat.com/v/uUMon/ 🎥 تبیین شعار مکتب اسلامی (تحقق #توحید در ساختارها) https://www.aparat.com/v/Di8LT/ 🎥 آیا مکتب اسلامی #مدرسه است؟ https://www.aparat.com/v/7ra8Q 🎥 اولین قدم برای پیوستن به مکتب اسلامی چیست؟ https://www.aparat.com/v/3IxyK 🎥 توضیحاتی درباره #هجرت از مدرسه https://www.aparat.com/v/ZnVPu 🎥 راه و روش عملیاتی مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/yWZVU 🎥 #قرآن_محوری در مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/M7HKf 🎥 #خانواده_محوری در مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/eV1Hy 🎥 #تفکیک_سنی در مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/DcWRN 🎥 #جوشش_از_درون در مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/ajhGz 🎥 مکتب اسلامی #رایگان است https://www.aparat.com/v/6Cnp2 🎥 روش آموزش مکتب اسلامی (#کل_به_جزء) https://www.aparat.com/v/sXepu 🎥 روش پرداختن به #قرآن در مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/NMP1c 🎥 روش آموزش #خواندن_و_نوشتن در مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/De5Fi 🎥 چرا به علم #ریاضیات می پردازیم؟ https://www.aparat.com/v/2xDp9 🎥 در مکتب اسلامی چگونه به ریاضیات پرداخته می شود؟ https://www.aparat.com/v/RlMWn 🎥 چرا در مکتب اسلامی به #ادبیات_فارسی پرداخته می شود؟ https://www.aparat.com/v/62rTI 🎥 چرا در مکتب اسلامی کتاب #گلستان_سعدی انتخاب شده است؟ https://www.aparat.com/v/wNM2O 🎥 علم #نجوم در مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/BYwOV 🎥 تبیین طرح #عشرون_صابرون مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/LPW7d 🎥 تبیین #حوزه_علمیه_قیام https://www.aparat.com/v/SNehF 🎥 #الگوی_گسترش مکتب اسلامی چگونه است؟ https://www.aparat.com/v/ygqtJ 🎥 جایگاه #مبانی_علمی در مکتب اسلامی https://www.aparat.com/v/fzbG0 🎥 تفاوت #تمدن_اسلامی با #تمدن_غرب https://www.aparat.com/v/2rTZ7 🎥 #غلظت_مبانی در مکتب اسلامی باعث دافعه نخواهد شد؟ https://www.aparat.com/v/JVO0K 🎥 رشد یافته های مکتب اسلامی می توانند در جامعه امروز تاثیرگذار باشند؟ https://www.aparat.com/v/7Y8Ne 🔻مکتب اسلامی :: شبکه ای ازخانواده ها برای تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🎥راز و نیاز عاشقانه کشتی‌گیر تیم ملی در حاشیه تمرین علیرضا سرلک کشتی‌گیر فینالیست وزن ۵۷ کیلوگرم در حاشیه تمرین در گوشه‌ای عاشقانه مشغول راز و نیاز است. @Farsna

✅ اندیشکده چگونه متولد شد؟ 🔸 گفتگوی استاد حسن عباسی با باشگاه استراتژیست‌ های جوان 🗓 مردادماه ۱۴۰۰ 📹 مشاهده‌ در یوتیوب: ▫️ youtu.be/zk6Sfl2Nkzo 📹 مشاهده‌ در آپارات: ▫️ aparat.com/v/ksipM 📹 مشاهده‌ در تلگرام: ▫️ t.me/Dr_abbasi/652 📹 مشاهده‌ در سروش: ▫️ sapp.ir/Dr_abbasi استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

👆👆👆👆👆👆 طبق نص روایت، امام حسن علیه السلام خودشان مشغول طبابت خودشان میشوند اما مخالفین طب اسلامی‌به دروغ میگویند برای امام حسن مجتبی علیه السلام طبیب آوردند... 🔺 مخالفت با طب اسلامی و طب المعصومین حتی با دروغ بستن به ائمه علیهم السلام ... 🔺متاسفانه یک عده ای با پوشش کاذب تخصص در روایات، همه را بی سواد و جاهل و غیر متخصص میدانند و روایات را سلیقه ای و میلی تفسیر و تاویل میکنند. هر روایتی که مخالف عقاید فاسدشان باشد با هر توجیه ساختگی هم که شده، آن را ضعیف و مجهول میدانند و طرد میکنند!

عید غدیر و طبقه بندی جدید علم http://nro-di.blog.ir/1400/05/06

🔴نه تنها برجام رو نخونده امضا کردید، حتی فریاد دلواپسانی که اون رو خوندن هم نشنیدید تاریخ چه زود خیانت و دروغگویی شما رو برملا کرد.. ✍️بیداری ملت @bidariymelat

🔹همایش تخصصی #پولطلا با حضور اندیشمندان برجستۀ ایران، جهان اسلام و اروپا برگزار میگردد. 🏅تهران. سالن سرچشمه. یکشنبه 25 مهرماه ثبت نام در ایتا و تلگرام : @En_Gholami @MataNevesht BinesheTamadoni.ir

📢 #اطلاع_رسانی ➖ برنامه سخنرانی استاد حسن عباسی 🔺 موضوع: معراج نادر از انوشیروان عادل یا آدمیرال چندلر؟ 🔸 به مناسبت سالگرد شهادت شهید نادر مهدوی 📌 بسیج دانشجویی دانشگاه خلیج فارس بوشهر 🗓 جمعه ۱۶ مهر ۱۴۰۰ ⏰ ساعت ۲٠:۳٠ 📲 #پخش_زنده از: اینستاگرام | یوتیوب | روبیکا | آپارات | سروش ▫️ Instagram.com/Hasanabbasi.live فهرست پخش زنده (Live) برنامه‌های استاد حسن عباسی را در آدرس زیر ببینید: sn.andishkadeh.ir استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

اولین پیش‌نشست بین‌المللی همایش مردمی‌سازی اقتصاد و اقتصاد مقاومتی؛ با موضوع 🔸 «الگویی جدید برای توسعه تعاونی‌ها»، با ارائه ♦️ تی گنزا، مدیر مؤسسه دموکراسی اقتصادی اسلوونی، و نقد 1️⃣ دکتر علی نعمتی و 2️⃣ دکتر علی مصطفوی ثانی ⏰ چهارشنبه ۲۱ مهرماه ۱۴۰۰ ساعت ۱۵. 🔗 لینک ورود:‌ http://vroom.um.ac.ir/ishm ✅ پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی ✅ هیئت اندیشه‌ورز اقتصاد و الگوی پیشرفت اسلامی ☘کانال تحلیل های اقتصادی دکتر حمیدرضا مقصودی @hamidrezamaghsoodi

⚡️معرفی سرفصل های دانش فقهی پول! 👌مقدمتاً باید عرض کنم که در فقاهت، طبقه بندی و تبویب بحث ها یک کار ضروری است و در فقاهت فعلی این کار را به نوعی سلیقه و ذوق فقیه می دانند. اما به نظر گاهی تبویب مباحث فقهی به صورت غلط و یا طرح مستقل یک بحث فقهی، باعث ارائه درک غلط از آن موضوع در اذهان می شود. 👌مصداق اتم این بحث، ارائه مستقل بحث پول در اسلام و طرح پول طلا به صورت تفکیک شده از سایر حوزه های فقهی مرتبط است. به عبارت ساده تر وقتی از پول طلا در تجارت و تبادل به صورت مستقل بحث می کنیم؛ این مانند این است که از بحث رکوع در صلاة به نحو مستقل بحث کنیم. 👌در نظریه پول غیر اعتباری، از پول دارای قید مالیَّت در فضای تبادل بحث می کنیم. و از تئوریزه کردن پول به صورت مستقل پرهیز داریم. اساسا تبادل و تجارت را دارای سه رکن درونی، سه رکن بیرونی و یک رکن غائی می دانیم. 👌تبادل و تجارت دارای سه رکن درونی ، ۱- شکل تبادل یا عقود تبادل، ۲- ارزشگذاری اختیاری افراد در تبادل یا تسعیر اختیاری و ۳- ابزار تبادل یا پول دارای مالیت است. نکته فنی هر سه رکن درونی تبادل، متعادل کردن شرایط خریدار و فروشنده است. 👌تبادل و تجارت و بالتبع ابزار تبادل، از سه رکن بیرونی ۱- طبقه بندی فقهی مشاغل، ۲- الگوی تولید غیر متمرکز و ۳- الگوی تجارت مردمی متأثر می شود. تحقق ارکان بیرونی ثلاث، اصل تبادل را کماً و کیفاً متحول می کند و بالتبع جریان پول غیر اعتباری را در عینیت آسان تر می کند و در واقع تعادل در عرضه و تقاضا را برای جامعه به ارمغان می آورد. 👌تبادل و تجارت و بالتبع پول دارای غایتی، تحت عنوان "سود ارتباطی" و "تنظیم روابط انسانی" هم می باشد، متاسفانه در مکاتب اقتصادی نهاد گرائی و نئوکینزی، غایت تجارت و تبادل در محدوده ایجاد ارزش افزوده محدود شده است و به همین دلیل ربا به عنوان تبادلی پرسود به رسمیت شناخته شده است؛ این در حالی است که ربا به اختلال شدید در روابط انسانی می انجامد. حجت الاسلام علی کشوری (مدیر مدرسه فقهی هدایت) - معرفی سرفصل های دانش فقهی پول - یک شنبه ۱۸ مهر ۱۴۰۰ هجری - حوزه علمیه قم #دانش_فقهی_پول #نظریه_تفصیلی_پول_غیر_اعتباری #ادله_حرمت_قطعی_خلق_پول @olgou4

فيلم كوتاه دو دقيقه‌ای كه سازنده‌ بيست‌ساله آن برنده جایزه جهانی شده است .. در این کلیپ اعتیاد انسانها‌ به‌ فضای‌ مجازی که‌ باعث‌ سقوط همگانی در‌ ورطه ای خسارت‌آور شده به‌ تصویر درآمده است! @seemorghbook 📚@nasiri42 —————————— ✅ بروزترین پایگاه خبری‌ طب اسلامی @t_124ir #حقایق_را_نشر_دهیم

#اطلاع_رسانی 🔹 سلسله نشست های اصطلاح شناسی با عنوان اصطلاح شناسی روح و طبیعت 🔹نشست دوم با حضور: * دکتر احمد پاکتچی (عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) * سیدمحمدرضا حسینی بهشتی (عضو هیئت علمی دانشگاه تهران) 🔹 زمان: ۲۹ مهر ماه ۱۴۰۰ - ساعت ۱۰ الی ۱۳ 🌀 لینک ورود به نشست: https://www.skyroom.online/ch/farhangestan/hekmat 🆔 @OstadPakatchi

◽️همزمان با افتتاح شعبه قم موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) 🔰 هم اندیشی علمی گفتمان تخصصی فقه نظام ساز 🎙 با سخنرانی: آیت الله #علیرضا_اعرافی آیت الله #علی_اکبر_رشاد ⏰ پنج شنبه ۲۲ مهرماه ۱۴۰۰ساعت ۱۰ صبح 🏢 قم، میدان سعیدی، خیابان هفت تیر، کوچه ۱۲، تقاطع اول 🖥 پخش زنده و مستقیم: 💠 join.skype.com/gkmiqJkfMkoN 🆔 @Rashad_ir

💠 مرکز تخصصی اخلاق و معنویت آیت الله سعادت‌پرور با همکاری دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می‌کند: ✅ سلسله دروس خارج فقه نظام‌های اسلامی؛ فقه الاخلاق 🎙 استاد: آیت الله محمدباقر تحریری 📆 زمان: پنج‌شنبه هر هفته/ ساعت 9 🔹 درگاه شرکت مجازی در درس: http://seratemostaghim.ir/live 💢 شروع کلاس‌ها: پنج‌شنبه 22 مهرماه سال 1400 🔰 توجه: در صورت برگزاری درس به صورت مجازی از طریق کانال و سایت استاد خواهد شد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #درس_خارج_فقه_نظام_اسلامی #فقه_الاخلاق #آیت_الله_تحریری 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

شبیخونی از نوع جبهه مقاومت

محمد بنا برای اینکه امروز بخنده، گریه‌های زیادی کرده جانم به غیرت و مردونگی این مربی رهبر انقلاب هم توی نامه‌ای که زدن از ایشون و تمام مربی‌ها تشکر کردن خدا قوت مرد پهلوان ساز

اين شعر زیبا جایگزین سند ۲۰۳۰ و ساسی مانکن در مدارس‌ شده👆وقتی مسئولی عوض میشه نتیجه اش اینه که می‌بینید.

«هو العلیم» #تفسیر_آیات_عقائدی_براساس_تفسیرالمیزان با بررسی امتداد آیات در #علوم_انسانی (این هفته به همراه #بزرگداشت_مقام_حضرت_علامه_حسن‌زاده) 💠استاد معظم حجت الاسلام والمسلمین شیخ عبدالحمید #واسطی 🕖جمعه ها ساعت 19 الی 20 🕌مسجد و مکتب امام صادق علیه‌السلام مشهد مقدس- خ دانشگاه – روبروی کوچه اسرار. 🌀با هماهنگی با مرکز مدیریت حوزه خراسان، این جلسات برای طلاب مدارس علمیه که واحد درسی تفسیر و معارف قرآنی دارند به عنوان #واحد_درسی_رسمی محسوب می گردد. 🎥نشانی پخش زنده: لينك وبينار ▪️https://nhr.lms2.hozehkh.com/ws/ayate-eteghadi ▪️https://m.aparat.com/imamsadegh_mosque ▪️https://www.instagram.com/imamsadegh_mosque?r=nametag •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• مسجدومکتب امام صادق علیه‌السلام @imamsadegh_mosque