▪️فایل صوتی کامل نشست علمی با موضوع "جایگاه عقل در علوم عقلی" ▫️با ارائه اساتید: 🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدتقی سبحانی ▪️ رئیس قطب تعمیق ایمان دینی دفتر تبلیغات اسلامی 🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر عبدالجواد ابراهیمی فر ▪️استاد درس خارج و عضو مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم 🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر احمد سعادت ▪️مدیرگروه فلسفه جامعه المصطفى نمایندگی گرگان 🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر رسول مزرئی ▪️مدیر مرکز تخصصی حضرت ولی عصر عج گرگان ▫️زمان: پنجشنبه ۲۰ مهر 1402 ▫️مجری: جامعه المصطفی ابتدای جاده گرگان کردکوی ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

نشست علمی " جایگاه عقل در علوم عقلی"

▫️فایل های صوتی نشست علمی با موضوع : " بررسـی فرآینـداستنبـاط شـریعت " به همراه ارائه روندنمای اجتهاد با ارائه آیت‌الله محمدحسین ملک زاده 🔹 زمان: ۲۵ شهریور ۱۴۰۰ 🔹 مکان : تهران، سازمان تبلیغات اسلامی. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

" بررسـی فرآینـداستنبـاط شـریعت " بخش اول ، محمدحسین ملک زاده

" بررسـی فرآینـداستنبـاط شـریعت " بخش دوم، محمدحسین ملک زاده

▪️انتشار شماره سوم مجله «فقه و پژوهش» توسط آموزش سطوح عالی با همکاری معاونت پژوهش مدرسه شهیدین (ره) در آستانه هفته پژوهش ▫️در این شماره می‌خوانید : 1️⃣ نگاهی به چیستی وضع از منظر علم اصول 🔸 نوشته سید امیر حسین غنایی 2️⃣ بررسی انتقادی حکم تکلیفی «تحریم حلال» 🔸نوشته مهدی صنعت پور امیری 3️⃣ بررسی قید «اهل ریبه» در تحقق حکم محاربه 🔸 نوشته حمید رضا حسن زاده 4️⃣ بررسی استقلال پدر با باکره رشیده در نکاح با تکیه بر نظرات آیت الله مکارم شیرازی 🔸نوشته میلاد امیری غرقه 5️⃣ نقش تعویض سند در تصحیح طرق تهذیبین با تکیه بر نظرات شهید صدر 🔸نوشته محمد حلاج امین 6️⃣ بازشناسی برخی از حقوق مردم در حکومت اسلامی 🔸نوشته مرتضی صادقیان قزل احمد ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

شماره سوم مجله «فقه و پژوهش» توسط آموزش سطوح عالی با همکاری معاونت پژوهش مدرسه شهیدین (ره)

▪️ تاثیر فردی یا اجتماعی دانستن احکام در برداشت از ادله و استنباط فقهی ▫️استاد سیدعلی‌اکبر حائری 🔹شهید صدر مقاله مفصّلی تحت عنوان «الاتجاهات المستقبلیة لحرکة الاجتهاد»¹ دارد که ایشان آن‌جا توضیح داده است که چون حکومت در قرون متمادی در اختیار فقهای شیعه نبود و اجرای احکام بر کل جامعه و شاکله اجتماعی را در نظر نداشتند و با ادله شرعی به شکل فردی فکر و برخورد می‌کردند، لذا به گونه‌ای استنباط حکم شرعی می‌کردند؛ ولی اگر متوجه شویم که این احکام شرعی نه‌تنها برای افراد است، بلکه برای کل جامعه و کشور و اداره حکومت است، ممکن است طوری دیگر حکم از آن استنباط شود. شهید صدر این را توضیح داده و مثال‌هایی برایش ذکر کرده است. 🔹بنابراین وقتی ما می‌خواهیم حکم را از ادله شرعیه استنباط کنیم، باید با روحیه کسی به این ادله بنگریم که می‌داند این احکام برای کل جامعه است، نه فقط برای افرادی خاص، و این ممکن است بعضی جاها، در فهم معانی از ادله مؤثر باشد. مثلاً ممکن است ادله حرمت ربا را اگر برای اشخاص در نظر بگیریم، طوری بفهمیم و اگر برای حل معضل اقتصادی کشور در نظر بگیریم، طور دیگری از آن برداشت کنیم. این‌ها مؤثر است ۱. این مقاله در ضمن کتابی با عنوان "ومضات" از سوی کنگره شهید صدر منتشر شده است. (موضوع‌شناسی در فقه، علی‌رضا فرحناک، ص١٨٠) ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️فایل های صوتی نشست علمی با موضوع "قرآن و علم"( نشست دوم)ذیل کنگره بین المللی اندیشمندان قرآن پژوه ▫️ارائه دهندگان: 🔹حجت الاسلام جناب آقای سعید بهمنی ◾️عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 📁 روش استخراج ( داده یابی ) علوم انسانی از قرآن 🔹حجت الاسلام استاد محمد فاکر میبدی ◾️عضو هیئت علمی جامعه المصطفی العالمیه 📁رابطه قرآن و فقه 🔹خانم دکتر فریده پیشوانی ◾️مدیر گروه قرآن و حدیث پژوهشگاه مطالعات اسلامی جامعه الزهراء 📁رابطه تفسیر ادبی معاصر با تفسیر علمی قرآن ▫️زمان: پنج شنبه1402/7/6 ▫️مکان: قم، ابتدای خیابان معلم، جنب مرکز همایش های غدیر، پژوهشکده فرهنگ و معارف، قرآن سالن طبرسی ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

حجت الاسلام جناب آقای سعید بهمنی روش استخراج ( داده یابی ) علوم انسانی از قرآن

حجت الاسلام محمد فاکر میبدی رابطه قرآن و فقه

دکتر فریده پیشوانی رابطه تفسیر ادبی معاصر با تفسیر علمی قرآن

▪️فایل صوتی سخنرانی علمی با موضوع «تاثیر تحقیق و پژوهش در تحقق تمدن اسلامی» حجت الاسلام شیخ عبدالحمید واسطی 🔹با رونمایی از اساسنامه مدرسه علمیه نورالرضا (علیه‌السلام) و سند چشم انداز ده ساله تحقیق مدرسه و بیان اهمیت اساسنامه‌نویسی در کارهای فرهنگی ◽️ شنبه، ۱۸ جمادی الاولی ، ۱۱ آذرماه ۱۴۰۲ ▫️ نمایشگاه بین‌المللی مشهد مقدس، سالن عطار ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @TamadonEN

«تاثیر تحقیق و پژوهش در تحقق تمدن اسلامی» حجت الاسلام شیخ عبدالحمید واسطی

▪️حجت الاسلام احمدحسین شریفی : پژوهش‌ و مرجعیت زبان فارسی ▫️یکی از مطالبات بیست ساله رهبر معظم انقلاب اسلامی از مراکز علمی کشور (دانشگاه‌ها، پژوهشگا‌ه‌ها و حوزه‌های علمیه) این بوده است که «باید به آن جا برسیم که اگر در اکناف عالم یک پژوهشگر، یک دانشمند، بخواهد به فلان نظریه‌ی علمی یا نظریه‌ی فلسفی دست پیدا کند، ناچار باشد زبان فارسی را یاد بگیرد.» (۱۴/۰۲/۱۳۸۴) 🔹تحقق این خواسته حکیمانه، نیازمند «زمینه‌سازی‌های سخت‌افزاری» از یک طرف و «اصلاحات نرم‌افزاری» و «تحولات بینشی و گرایشی» در کنشگران عرصه علم و پژوهش از طرف دیگر است. 🔹در حوزه زمینه‌سازی‌های سخت‌افزاری در چند سال اخیر اقداماتی از سوی وزارت علوم در مسیر تحقق این آرمان انجام گرفته است؛ اما تا رسیدن به مقصود راهی بس پرپیچ و خم و سنگلاخی در پیش داریم. 🔹در عین حال، سوگمندانه باید گفت که در زمینه نرم‌افزاری و تحولات بینشی و گرایشی در کنشگران عرصه پژوهش و باورمندسازی پژوهشگران و استادان به شدنی بودن این مسأله و اهمیت و ضرورت اقدام در جهت تحقق آن کار چندانی صورت نگرفته است. 🔹بلکه باید گفت در برخی از مراکز پژوهشی مثل اغلب مراکز حوزوی (علیرغم توانایی بالای پژوهشی و علمی خود) هیچ فعالیت روشن و برنامه‌ی‌ قابل‌ اجرایی برای تحقق این خواسته حضرت ولایت مشاهده نمی‌شود. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️متن کتاب "مقام ليلةالقدري حضرت فاطمه (س) " نویسنده؛ اصغر طاهرزاده 🔹اثر حاضر، دربردارنده مجموعه مباحث و سخنرانی های «استاد اصغر طاهرزاده» درباره خصلت های باطنی حضرت فاطمه زهرا (س) است. 🔹 تأکید نگارنده در این مجموعه، بر توجه به دو بُعد حقیقت باطنی و نقش تاریخی حضرت فاطمه (س) است، که در مباحث خود به بعد معنوی توجه عمده ای کرده است، چرا که بدون شناخت وجه باطنی شخصیت ایشان، شناخت درستی از نقش تاریخی حضرت نمی توان داشت. در این اثر، تلاش شده تا به کمک روایات و دقّت در معانی آن ها، حقیقت نوری حضرت فاطمه(س) و مقام لیله القدری ایشان در عالم غیب روشن شود. همچنین، راه ارتباط با این راز عالم خلقت، از طریق آشنایی با آداب ارتباط و بهره مندی از این وجود مقدس تبیین و تشریح شده است. 🔹در این اثر، تلاش شده تا به کمک روایات و دقّت در معانی آن ها، حقیقت نوری حضرت فاطمه(س) و مقام لیله القدری ایشان در عالم غیب روشن شود. همچنین، راه ارتباط با این راز عالم خلقت، از طریق آشنایی با آداب ارتباط و بهره مندی از این وجود مقدس تبیین و تشریح شده است. 🔹 ناشر: نشر دیجیتال قائمیه/ ۱۳۹۲ ه.ش / ۲۱۱ صفحه ،زبان: فارسی ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

"مقام ليلةالقدري حضرت فاطمه (س) " اصغر طاهرزاده

◾️حضرت امیرالمومنین (علیه السلام):بِمَنِ العَزاءُ یا بِنتَ مُحمَد؟ کُنتُ بِک أتَعزی؛ فَفیمَ العَزاء مِن بَعدِکِ؟ با چه کسی آرامش یابم ای دختر محمد؟ من به وسیله تو تسکین می‌یافتم؛ بعد از تو با چه کسی آرامش یابم؟ ▪️شهادت حضرت صدیقه طاهره فاطمه زهرا سلام الله علیها تسلیت باد. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

◾️مشروعیت در وصایت و خلافت ◾️ ▫️نشانه گذاری و نقش بی بدیل حضرت (فاطمه سلام الله علیها)در شناساندن امامت و ولایت و جریان شناسی در سرچشمه های انحراف دکتر موسی نجفی استاد دانشگاه 🔹در مسئله بسیار مهم جانشینی پیامبر اکرم (ص) دو نظریه عمده وجود دارد: 1⃣ نظریه نصب یا "وصایت " که امامت و ولایت و عصمت را شامل میشود. 2⃣ نظریه" استخلاف " که مفاهیمی مثل "خلافت" و" اجماع " و "اهل حل و عقد " و حتی شورا و بیعت را در هم بر میگیرد. 🔹در تاریخ اسلام و قرون بعدی تا به امروز بحث "مشروعیت" در هر دو نظریه از جمله مباحث سرنوشت ساز شیعه و سنی بوده است ؛ اما در این میان یک شاهد معتبر و زنده تاریخی از همان ابتدا توانست مشروعیت نظریه اول یعنی ولایت و جعلی بودن نظریه دوم یعنی خلافت را به طور شفاف و دقیق نشان دهد و آن حیات کوتاه ۷۵ و یا ۹۵ روزه و سپس شهادت حضرت فاطمه (سلام الله علیها) بعد از رحلت نبی اکرم (صلی الله علیه و آله) است. 🔹جدا شدن این دو خط عقیدتی از همدیگر و غصبی و انحرافی بودن جریان حاکم سیاسی فقط در قالب انتقادات و نوحه سرایی و خطبه خوانی دختر بزرگوار پیامبر میسر گردید و سپس مخفی بودن قبر مطهر و اجازه نداشتن خلیفه و باند حاکم در تشیع جنازه ، عدم مشروعیت نه تنها شخص خلیفه بلکه اصل جایگاه خلافت را در مقابل وصایت نشان داد. 🔹اگر نشانه گذاریهای حضرت فاطمه (سلام الله علیها ) در حقانیت امامت نبود شاید تبلیغات خلفا تا دهه ها و حتی قرون بعدی با مقدس جلوه دادن و مشروعیت سازی خلیفه و خلافت به عنوان تنها گزینه جانشینی ، وجود داشتن نظریه اصلی و رقیب دیگری را تا ابد منکر می شدند و یا آن را ساخته تاریخی قرون بعدی شیعه وانمود می کردند. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️فایل صوتی نشست علمی "ضرورت و سازوکار بهره گیری از سایر علوم در شناخت موضوعات" ▫️ارائه دهنده: حجت الاسلام والمسلمین حجت الله بیات "رئیس مرکز موضوع شناسی احکام فقهی" ▫️زمان: جمعه 24 آذر 1402 - ساعت 18:00 ▫️مکان: مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام، طبقه 2-، نمایشگاه کتاب18:00 ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

نشست علمی "ضرورت و سازوکار بهره گیری از سایر علوم در شناخت موضوعات"

▫️"کتاب «فلسفه اسلامی معاصر و مسأله عدالت اجتماعی» اثر دکتر سید علی اکبر هاشمی از اعضای شورای علمی گروه مطالعات اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی توسط نشر دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام به چاپ رسید" 🔹فلسفه دانشی است برای پاسخ به پرسش‌های پیچیده و حتی رازهای سربه‌مهری که ذهن بشر را به خود مشغول داشته است. «عدالت» یکی از مفاهیم پیچیده‌ای است که بحث در باب آن همیشه مطلوب بشر بوده است و انسان همیشه آرزو داشته که عدالت در جامعه‌ای که در آن زیست می‌کند، تحقق یابد. بنابراین طبیعی است که از فلسفه انتظار داشت تا به بحث‌های اصلی و بنیادین در باب عدالت بپردازد و راه‌های کلی تحقق آن‌را نیز نشان دهد. فلسفه در دنیای معاصر بیش از گذشته به سوی بحث‌های کاربردی‌تر و ارائة نظریه‌های کارآمدتر رفته است. بر این اساس لازم است با این نگاه به سراغ فلسفة اسلامی برویم تا هم عیارش مشخص شود و هم اهالی آن برای رفع نقص‌ها و نقیصه‌هایش به تکاپو افتند. این اثر تلاشی است برای محک زدن عیار فلسفة اسلامی معاصر در پاسخ‌گویی به پرسش‌های بنیادین عدالت اجتماعی. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

◾️سربند یا زهرا (سلام‌الله‌علیها) 🔹هیچ کس - نه امام بزرگوار، نه بزرگان انقلاب - در دوران دفاع مقدس به رزمندگان نگفت که رمز «یا زهرا» برای حملاتتان بگذارید، یا سربند «یا زهرا» ببندید؛ اما هرچه که شما نگاه میکنید، در طول دوران دفاع مقدس، اسم مبارک حضرت زهرا از همه‌ی نامهای مطهر و مبارک دیگر بیشتر مطرح است، بیشتر آورده میشود. 🔹همچنین نام مبارک حضرت بقیةاللَّه (ارواحنا فداه). این دو نام در انقلاب، به طور طبیعی، بدون دستور، بدون یک مطالعه‌ی قبلی، همین طور از دلها و از ایمانها و از عواطف روئیده است؛ این نشانه‌ی مبارکی است. 🔹نشانه‌ی توجه آن بانوی دو عالم، آن عنصر ملکوتىِ الهىِ بی‌نظیر در عرصه‌ی وجود از لحاظ نورانیت - بعد از پدر بزرگوار و امیرالمؤمنین (علیه‌السّلام) - است. بیانات در دیدار جمعی از شاعران و ذاکرین اهل بیت(ع) ۱۳۹۰/۰۳/۰۳ ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

◾️دکتر مجتبی زارعی : ظلم شبکه ۴ به آیت الله مصباح و گوهر آزادی 🔹ظلم شبکه ۴ به آیت الله مصباح (رضوان الله علیه) و ضد مردمی معرفی کردن او به کنار اما از امور شگفت انگیز در برنامه تلویزیونی شیوه ی شنبه شب در شبکه ۴ که با حضور یکی از اساتید اصلاح طلب و یکی از مسئولان وزارت علوم برگزار شد وحدتی بود که در این برنامه بدست آمد که همانا آزادی در دانشگاههای ما کم و محدود شده است !!!!! مصداق شان هم پرونده سازی در اتفاقات پارسال در دانشگاهها برای اساتید بود. 🔹شورش همراه با چکش ، سنگ و چاقو و بمب های دست ساز و نارنجک ، کاربست فحش های ناموسی به عنوان سلاح ، عریانیزاسیون اجباری ، نادیده انگاری الزامات آموزش و کلاس و دعوت به اعتصاب در کدام یک از دانشگاههای جهان تحمل می شود ؟! آیا این کارها یا حمایت از این اقدامات و الحاق به پروژه براندازی دشمن جزو کنش های علمی و سیاسی و از الزامات آزاد اندیشی است ؟! 🔹باز خوبه که این آقایان و برنامه سازان شبکه ۴ در همین روزها شاهد بازجویی و تفتیش عقاید روئسای دانشگاههای هاروارد ، پنسیلوانیا و ماساچوست و تعقیب دانشجویان و نیز تلاش برای تعلیق و اخراج اساتید دانشگاهها و دانشجویان شاغل درشرکت های دولتی و حتی خصوصی در آمریکا و اروپا فقط بجرم همدردی با غم و درد و رنج مردم غزه بودند! 🔹آیا رعایت عدالت و دوری ازتبعیض پیش نیاز برنامه های گفتگو محور نیست!؟ ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami

▪️دکتر مهدی گلشنی : تحول در علوم انسانی غرب به سمت رویکردهای غیر پوزیتویستی 🔹 ۶۰ سال قبل که آمریکا بودم، اصلاً خبری از علوم انسانی نبود اما اکنون دانشگاه MIT که مهمترین دانشگاه مهندسی دنیا است، دانشجوی مهندسی خود را مجبور می‌کند که چند واحد علوم انسانی بگذارند و حتی دوره‌های لیسانس مشترک مهندسی و علوم انسانی و همچنین لیسانس مشترک علوم انسانی و علوم پایه راه‌اندازی کرده است. اما نه همه، بلکه اغلب ضعیف‌ترین دانش‌آموزان در کشور برای تحصیل وارد رشته‌های علوم انسانی می‌شوند. 🔹 این فیزیکدان، دومین تحول خیلی مهم حتی در جوامع غربی را حرکت از سمت تفکر پوزیتیوستی به سمت احیای فلسفه و الهیات در علوم دانست و تصریح کرد: پوپر می‌گوید وقتی دانشمند کار علمی می‌کند، ارزش‌ها وارد می‌شود؛ یعنی دانشمند باید مراقب باشد که داده‌های تقلبی را کنار بگذارد و نظریه‌هایی را به کار بگیرد که ضرر نداشته باشد. 🔹 به علامه مصباح یزدی عنوان کردم که این همه بر روی اسلامی کردن علوم انسانی کار می‌کنید ولی بخش بزرگی از الحاد از علوم تجربی می‌آید. بنابراین می‌توانیم در فکر این باشیم که جهان‌بینی حاکم بر همه علوم، یک جهان‌بینی اسلامی باشد. ▫️متن کامل: https://ihkn.ir/?p=36128 ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami