eitaa logo
علوم انسانی اسلامی
1.1هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
4 ویدیو
142 فایل
♦️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس♦️
مشاهده در ایتا
دانلود
نخستین درس خارج فقه فضای مجازی در حوزه علمیه.pdf
13.77M
یادداشت حجةالاسلام محمد صائغ مدرّس جامعة المصطفى العالمية با عنوان" نخستین درس خارج فقه فضای مجازی در حوزه علمیه"
▫️امام خامنه اي : بدون عدالت اجتماعی، بدون تأمین عدالت در جامعه، جامعه اسلامی نخواهد بود. اگر کسی تصوّر کند که ممکن است ما تحقّق دین الهی - هر دین واقعی، نه‌فقط اسلام - را در جایی داشته باشیم که در آن، عدل اجتماعی - به معنای صحیح و وسیع این کلمه - تحقق پیدا نکرده است باید بداند که اشتباه می‌کند. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
◾️فايل صوتي نشست گروه علمی فلسفه سیاسی مجمع عالي حكمت اسلامي با موضوع " شهید بهشتی و فلسفه صدرایی؛ انسان شناسی از نگاه شهید بهشتی " با ارائه دکتر شریف لک‌زایی 🔹دبیر علمی: آقای محمد‌باقر خراسانی 🔹 پنج‌شنبه ۱۴۰۳/۰۴/۰۷، ساعت۱۰ 🔹 قم، خیابان ۱۹ دی، کوچه ۱۰، فرعی اول سمت چپ، سالن اجتماعات مجمع عالی حکمت اسلامی ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
نشست 07تیر1403 - شهید بهشتی.mp3
25.62M
" شهید بهشتی و فلسفه صدرایی؛ انسان شناسی از نگاه شهید بهشتی " با ارائه دکتر شریف لک‌زایی
◾️ نمایشگر حب‌وبغض نسبت به سیدالشهدا (ع) ▫️امام جعفر صادق علیه‌السلام : عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ علیه السلام قَالَ مَنْ أَرَادَ اللَّهُ بِهِ الْخَیْرَ قَذَفَ فِی قَلْبِهِ حُبَّ الْحُسَیْنِ علیه السلام وَ حُبَّ زِیَارَتِهِ وَ مَنْ أَرَادَ اللَّهُ بِهِ السُّوءَ قَذَفَ فِی قَلْبِهِ بُغْضَ الْحُسَیْنِ علیه السلام وَ بُغْضَ زِیَارَتِهِ 🔹 هرکسی که خداوند خیرش را بخواهد، حب امام حسین علیه‌السلام و حب زیارتش را در قلب او می‌اندازد و هر که را خداوند بدیش را بخواهد، بغض نسبت به امام حسین علیه السلام و بغض زیارت آن حضرت را در قلب او می‌اندازد. 📚 وسائل الشیعه/ج۱۴/ص۴۹۶ ‌ ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
▪️فايل هاي صوتي سخنرانی استاد عبدالحسين خسروپناه با موضوع: حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی 🔹اردوگاه بهشهر دانشگاه فردوسی مشهد 🔹مرداد ۱۴۰۳ ؛ در جمع استادان دانشگاه فردوسی مشهد ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی ۱.mp3
78.98M
جلسه اول سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی
حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی۲.mp3
43.57M
جلسه دوم سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی
حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی۳.mp3
97.38M
جلسه سوم سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی
حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی ۴.mp3
60.6M
جلسه چهارم سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی
حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی ۵.mp3
87.85M
جلسه پنجم سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی
حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی ۶.mp3
76.41M
جلسه ششم سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: حکمرانی شورای عالی انقلاب فرهنگی و سند دانشگاه اسلامی
▪️تلمذ در محضر حضرت امير (روحي فداه) ▫️ آیت الله سید علی اکبر حائری حفظه‌الله (از علمای عراق): 🔹یک وقت در عراق بی دینی و کمونیست داشت فراگیر می‌شد و از این جهت شهید صدر(ره) بسیار ناراحت بود، ایشان میگفت خودم را امتحان کردم ببینم این ناراحتی به جهت خداست یا خودم؟ فکر کردم اگر این مشکل در کشور مسلمان دیگری هم بود همین قدر ناراحت می‌شدم یا خیر؟ چون در عراق اگر اینها غالب می‌شدند به اولین نفری که حمله می‌کردند من بودم... ایشان حتی در احساسات خود هم سعی داشته اخلاص داشته باشد! 🔹 ایشان مدتی می‌رفته حرم و ساعتی را مشغول مطالعه و فکر می‌شده است؛ پس از مدتی این عادت را ترک می‌کند، حضرت امیر(ع) به خواب مادر ایشان یا خادم ایشان می‌آید و می‌فرماید چرا ایشان دیگر به درس ما نمی‌آیند! (آیت الله حائری این را با گریه می‌فرمود و می‌گفت این کار ایشان به منزله تلمّذ در محضر حضرت(ع) بوده است). ▫️جلسه طلاب مدرسه فقهی امام محمد باقر(ع) با معظّم له در نجف اشرف (تاریخ ۲۰ خرداد ۱۴۰۳) ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
🏴 اگر مردم می‌دانستند ... ▪️امام صادق علیه السلام: لَوْ یَعْلَمُونَ مَا فِی زِیَارَتِهِ مِنَ الْخَیْرِ وَ یَعْلَمُ ذَلِکَ النَّاسُ لَاقْتَتَلُوا عَلَى زِیَارَتِهِ بِالسُّیُوفِ وَ لَبَاعُوا أَمْوَالَهُمْ فِی إِتْیَانِه ... ▫️اگر مردم می‌دانستند چه خیری در زیارت اباعبدالله (علیه‌السلام) است برای زیارت رفتن با هم جنگ می‌کردند و همۀ اموالشان را برای زیارت خرج می‌کردند. 📚 کامل الزيارات (باب الثالث عشر)، ج ۱، ص ۸۶ ‌ ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
ماهیت و انواع دانش اجتماعی مسلمین.mp3
35.43M
▪️فايل صوتي نشست تخصصي با موضوع " ماهیت و انواع دانش اجتماعی مسلمین" با ارائه دکتر سید مهدی موسوی 🔹تیرماه ۱۴۰۳ 🔹قم: دانشگاه باقرالعلوم ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
▪️شهید آیت‌الله دکتر بهشتی : ثمره اجتماعات مسلمانان ▫️اگر مراسم حج نبود با این توطئه‌هایی که علیه همبستگی مسلمانان شده است بنده گمان می‌کنم تاکنون آن پیوندهای وحدت‌آوری را که پیغمبر اکرم (ص) و مسلمانان صدر اسلام با خون جگر و با بذل جان و مال ایجاد کردند و ائمه ما سلام‌ الله‌ علیهم‌ اجمعین همه در راه آن تحمل‌ها و رنج‌ها بر خود هموار کردند؛ همه این‌ها تا به حال باید به فنا می‌رفت. درست است که این تبلیغات شوم اثر خود را کرده ولی باز هم بالاخره سالی یک‌بار، [هزاران] شیعه و سنی از کشورهای مختلف آن‌جا دور هم جمع می‌شوند و اگر یک مقدار در حال همدیگر دقت بکنند و قدری حوصله به خرج بدهند و از احوال هم جویا بشوند می‌فهمند که تمام این‌ها دروغ است. لااقل سالی یک بار فرصت دروغ آزمایی هنوز برای جامعه مسلمان باقی مانده است. اگر همین یک فایده حج را حساب کنید فایده بسیار بزرگی است و خیلی اهمیت دارد؟ 🔹 حج از دیدگاه قرآن، ص ۳۳ و ۳۴ ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
🏴 ثواب پیاده‌روی برای زیارت قبر سیدالشهدا (ع) ▪️امام جعفر صادق علیه السلام : من أتى قَبرَ الحُسَینِ(ع) ماشِیا کَتَبَ اللّهُ لَهُ بِکُلِّ خُطوَهٍ ألفَ حَسَنَة، و مَحا عَنهُ ألفَ سَیِّئَة، و رَفَعَ لَهُ ألفَ دَرَجَة ◻️ هر کسی پیاده به نزد قبر حسین(ع) برود، خداوند براى هر قدمش هزار حَسَنه می‌نویسد، و هزار گناه را از او می‌زُداید، و او را هزار درجه بالا می‌بَرد. 🔹 کامل الزیارات، ص ۲۵۵ ح ۳۸۱ ‌ ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
▪️فايل هاي صوتي نشست علمی با موضوع : کارکرد عقل و شهود در معرفت دینی؛ با نگرشی انتقادی به دیدگاه‌های سلبی ▫️ارائه‌دهندگان: 🔹حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر مهدی عبداللهی دانشیار مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران 🔹حجت‌الاسلام و المسلمین محمدحسن وکیلی استاد سطوح عالی حوزه علمیه مشهد ▫️دبیر علمی: دکتر مهدی خیاط‌زاده استادیار موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران 🔹 زمان: دوشنبه ۱۵ مرداد ، ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱ 🔹مکان: مشهد مقدس، امام خمینی ۱۴، بازارچه سراب، جنب مسجد حمزه، پلاک ۳۶، موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▪️ اين نشست علمي با همكاري گروه فلسفه اسلامی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران و مؤسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام برگزار گرديد. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
استاد عبداللهی.mp3
21.31M
کارکرد عقل و شهود در معرفت دینی؛ با نگرشی انتقادی به دیدگاه‌های سلبی ؛ حجة‌الاسلام و المسلمین دکتر عبداللهی
استاد وکیلی.mp3
13.56M
کارکرد عقل و شهود در معرفت دینی؛ با نگرشی انتقادی به دیدگاه‌های سلبی ؛ حجة‌الاسلام و المسلمین وکیلی
پرسش و پاسخ.mp3
15.55M
پرسش و پاسخ نشست علمي كارکرد عقل و شهود در معرفت دینی؛ با نگرشی انتقادی به دیدگاه‌های سلبی
🏴اربعین آمد و اشکم زبصر می آید /// گوئیا زینبِ محزون زسفر می آید 🏴باز در کرببلا شیون و شینی برپاست /// کز اسیران ره شام، خبر می آید ▪️فرارسیدن اربعین سرور و سالار شهیدان، حضرت اباعبدالله‌الحسین علیه‌السلام بر تمام عاشقان و دلدادگان خاندان عصمت و طهارت علیهم‌السلام تسلیت باد. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
◾️اربعین حسيني و علوم انسانی غربی◾️ 🔹ابزارها و روش‌های موجود ناظر به توصیف و تبیین و تحلیل در علوم انسانی غربی، ریل‌گذاری حرکت انسان به سوی حیوانیت و بردگی و برده‌داری مدرن است. طبیعتاً از فهم سیر ملکوتی انسان‌ها و حرکتی که در پی جاذبه آزادی و آزادگی حسینی صورت می‌گیرد، عاجز‌ند. 🔹عقلانیت علوم انسانی موجود، یعنی عقلانیت دنیازده و حیوان‌محور اومانیستی و لیبرالیستی، از درک حقایق معنوی و ملکوتی عاجز است. به همین دلیل، «قالب‌های مفهومی و نظری» علوم انسانی لیبرالی ظرفیت توصیف و تبیین و تفسیر، چنین پدیده‌هایی را ندارند. حجت الاسلام احمدحسین شریفی استاد حوزه و دانشگاه ▫️علوم انسانی غربی و دلدادگان و مریدان آنها حتی اگر مسلمان هم باشند، نه تنها از «فهم» و «تبیین» پدیده پیاده‌روی اربعین حسینی و برپایی عاشقانه‌ی مواکب اربعینی در گوشه و کنار عالم، عاجزند؛ بلکه از «توصیف» واقع‌بینانه این حرکت ده‌ها میلیونی هم ناتوان‌اند. چنان علوم و چنین عالمانی، نه درکی از این پدیده دارند و نه «ابزار»ی برای درک آن در اختیار دارند. 🔸زیرا ابزارها و روش‌های موجود ناظر به توصیف و تبیین و تحلیل در علوم انسانی غربی، ریل‌گذاری حرکت انسان به سوی حیوانیت و بردگی و برده‌داری مدرن است. طبیعتاً از فهم سیر ملکوتی انسان‌ها و حرکتی که در پی جاذبه آزادی و آزادگی حسینی صورت می‌گیرد، عاجز‌ند. عقلانیت علوم انسانی موجود، یعنی عقلانیت دنیازده و حیوان‌محور اومانیستی و لیبرالیستی، از درک حقایق معنوی و ملکوتی عاجز است. به همین دلیل، «قالب‌های مفهومی و نظری» علوم انسانی لیبرالی ظرفیت توصیف و تبیین و تفسیر، چنین پدیده‌هایی را ندارند. 🔸افزون بر این، بدنیتی و کج‌اندیشی پاره‌ای از مدعیان غربزده این علوم را هم نباید نادیده گرفت. اینان (که به نوکران بی‌مزد و مواجب فکر و فرهنگ لیبرالی تبدیل شده‌اند) حاضرند ده‌ها نوشته و نشست درباره «زنجیرزنی چند دختر فریب‌خورده بی‌حجاب در گوشه‌ای از کوچه‌های یکی از شهرهای کشور» داشته باشند! اما نمی‌توانند و یا شاید اجازه ندارند که درباره کمند جاذبه عشق اربعین که بر ذهن و ضمیر ده‌ها میلیون انسان در گوشه‌کنار عالم افکنده شده، حتی یک پاراگراف بنویسند! اینان حاضرند درباره خرده‌ فرهنگ‌های وارداتی و شیطانی، ده‌ها صفحه مطلب بنویسند؛ اما نمی‌توانند ظرفیت تمدنی و اقتدارآفرین اربعین را ببنیند. 🔸آنان هیچ فهمی از «فرهنگ اربعینی»، «اقتصاد اربعینی»، «اقتدار اربعینی»، «امنیت اربعینی»، «مقاومت اربعینی» و «سیاست اربعینی» ندارند. به همین دلیل، نمی‌توانند، یا اجازه ندارند و یا لیاقت آن را ندارند که در غنی‌سازی مفهومی و نظری اربعین مشارکت داشته باشند. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
◾️معرفی کتاب : بازخوانی آرای فیلسوفان غربی در باب علوم انسانی ▫️بازخوانی آراء و اندیشه‌های فیلسوفان از گذشته تاکنون با رویکرد اکتشافی و دنبال کردن رد پای علوم انسانی در آن، می‌تواند برای بالندگی و رشد بیشتر این علوم مؤثر واقع شود. همچنین تسلط بر انواع روش‌های تبیینی و چالش‌های هر کدام از آنها می‌تواند ما را در بازسازی علوم انسانی بر اساس دیدگاه‌های اسلامی توانمند سازد. ▫️گروه علمی فلسفه علوم انسانی مجمع عالی حکمت اسلامی بر اساس رسالت خود در علوم عقلی، با دعوت از اساتید صاحب‌نظر، در خصوص مهمترین فیلسوفان غرب و بحث و تبادل نظر درباره محورهای زیر به این مهم پرداخته است: 1️⃣ گزارشی از آراء و دیدگاه‌های فیلسوف مورد نظر؛ 2️⃣ دیدگاه‌های اختصاصی آن فیلسوف درباره علوم انسانی یا استلزامات آن در این زمینه؛ 3️⃣ نقد و بررسی دیدگاه‌ها. ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami
◾️حال ناخوش علوم انسانی در کشور◾️ 🔹علوم انسانی غربی نه تنها با مبانی فکری ما و فرهنگ اسلامی ایرانی ما ناسازگارند؛ و نه تنها گرهی از کار ما نمی‌گشایند بلکه گره‌های فراوانی هم در کار ما می‌اندازند. 🔹از «نظر کمّیت» نیز نقدی بر علوم انسانی رایج داشته باشیم. متأسفانه علوم انسانی موجود و دانشمندان و متخصصان آن نتوانسته‌اند دست‌کم به میزان هزینه‌ای که برای آنها می‌شود، درآمد و اعتباری ملی یا بین‌المللی برای کشور ما تولید کنند. 🔹اساساً دستگاه مفهومی و نظری این علوم با فکر و فرهنگ ما بیگانه است. به همین دلیل، توان توصیف و تفسیر و تبیین و پیش‌بینی و کنترل کنش‌های ایرانی اسلامی ما را ندارند. حجت الاسلام احمدحسین شریفی استاد حوزه و دانشگاه ▫️این بنده نقدهای فراوانی به محتوای علوم انسانی غربی و ناکارآمدی آنها داشته و دارم. و با تمام وجود معتقدم علوم انسانی غربی نه تنها با مبانی فکری ما و فرهنگ اسلامی ایرانی ما ناسازگارند؛ و نه تنها گرهی از کار ما نمی‌گشایند بلکه گره‌های فراوانی هم در کار ما می‌اندازند. اساساً دستگاه مفهومی و نظری این علوم با فکر و فرهنگ ما بیگانه است. به همین دلیل، توان توصیف و تفسیر و تبیین و پیش‌بینی و کنترل کنش‌های ایرانی اسلامی ما را ندارند. [برای آگاهی بیشتر از این موضوع می‌توانید افزون بر مراجعه به کتاب‌های «مبانی علوم انسانی اسلامی»، «روش‌شناسی علوم انسانی اسلامی» و «نظریه‌پردازی اسلامی در علوم انسانی»، هشتگ علوم انسانی را در همین کانال دنبال کنید] 🔸اما در اینجا می‌خواهم از «نظر کمّیت» نیز نقدی بر علوم انسانی رایج داشته باشیم. متأسفانه علوم انسانی موجود و دانشمندان و متخصصان آن نتوانسته‌اند دست‌کم به میزان هزینه‌ای که برای آنها می‌شود، درآمد و اعتباری ملی یا بین‌المللی برای کشور ما تولید کنند. 🔸توضیح آنکه، علیرغم آنکه حدود نیمی از دانشجویان و به همین نسبت حدود نیمی از اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های کشور ما در حوزه‌‌های علوم انسانی مشغول به فعالیت‌اند و علیرغم آنکه هزینه‌های بسیار هنگفتی در کشور ما برای علوم انسانی صورت گرفته است، و علیرغم آنکه علوم انسانی توسط رهبر معظم انقلاب به عنوان «هوای تنفس نخبگان» و «نرم‌افزار» فردسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی و «روح سایر دانش‌ها» معرفی شده است و بسیار بسیار مورد تأکید قرار گرفته است، و علیرغم تدوین و تصویب اسناد بالادستی مهم و فراوانی در حوزه علوم انسانی، اما مع الاسف موفقیت چندانی نداشته‌ایم. ▪️به عنوان مثال : 🔹از مجموع ۱۶۰۰ نشریه علمی معتبر از نگاه وزارت علوم (تا ابتدای تابستان ۱۴۰۳) ۹۰۰ نشریه (یعنی بیش از ۵۶ درصد آنها) مربوط به علوم انسانی و اجتماعی است. و بقیه مربوط به گروه‌های «علوم پایه»، «فنی و مهندسی»، «دام‌پزشکی»، «معماری و هنر»، «کشاورزی» و «دام‌پروری». 🔹و از مجموع ۳۹۶ انجمن علمی رسمی و مورد تأیید وزارت علوم، تعداد ۱۴۲ (یعنی حدود ۳۶٪) آنها مربوط به علوم انسانی است و ۶۴٪ آنها مربوط به شش گروه علمی دیگر. این در حالی است که «تقریباً هیچ» دانشمند مطرح، پراستناد و شناخته‌شده‌ای در حوزه علوم انسانی در سطح جهان نداریم. به عنوان مثال در سال ۱۴۰۲ از میان ۹۳۸ دانشمندان پراستناد ایرانی در سطح جهان، فقط ۸ نفر از آنان مربوط به علوم اجتماعی بوده‌اند. که آن هم بیشتر در حوزه حساب‌داری و کتاب‌داری و امثال آن بوده‌اند و نه فلسفه و حقوق و اقتصاد و روان‌شناسی و جامعه‌شناسی و علوم سیاسی و علوم تربیتی و امثال آن. 🔹این نشان از یک ضعف مفرط در حوزه علوم انسانی کشور می‌دهد. یعنی حتی در همین علوم تقلیدی نیز نتوانسته‌ایم در قد و قواره سایر مقلدان رشد کنیم! ◾️گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج همیشه فارس◾️ @OlomEnsaniEslami