⚡️فقاهت یعنی بررسی یک موضوع در پنج مرحله تفکر 👌 یک فقیه باید قدرت بررسی یک موضوع در پنج سطح را داشته باشد. اساسا فقاهت به معنای استنباط قواعد و اصول مورد نیاز برای تحریک فکر در مراحل پنج گانه تفکر است. 👌به عنوان مثال یک فقیه باید بتواند درباره مفهوم خانواده در مخاطب خود تأمل ایجاد کند. همچنین فقیه باید درباره مفهوم خانواده در مخاطب خود قدرت ایجاد تعقل و تدبر و تجرب و تفقه را داشته باشد. 👌البته قبل از آن فقیه باید بر اساس قواعد تشخیص ظرفیت، تشخیص دهد که مخاطب در چه درجه ظرفیتی قرار دارد... حجت الاسلام علی کشوری- سیزدهمین جلسه تبیین نظریه مدرسه اقامه- ۱۶ آذر ۱۳۹۷- قم #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #نظریه_مدرسه_اقامه #مراحل_پنج_گانه_فکر #فقه_البیان #قواعد_تشخیص_ظرفیت @olgou4

⚡️ خانه را در قالب آپارتمان بسازیم یا در قالب محله؟ 👌خانه را در قالب آپارتمان بسازیم یا اینکه خانه را در قالب محله طراحی نماییم؟! طرح و بررسی این پرسش در حوزه های علمیه ضروری است. 👌اگر خانه را در قالب آپارتمان بسازیم؛ حریم خصوصی محدود می شود و روابط انسانی به چالش کشیده می شود. حریم خصوصی زیر ساخت احکام مهمی مانند حیا و رعایت حق الناس و... است. 👌چرا در حوزه علمیه راجع به استلزامات اجرای احکام مباحثه و گفتگو نمی شود؟ وقتی به دنبال تقویت نهاد خانواده و رعایت حق الناس و حیا هستیم؛ قطعا این معنا را در آپارتمان نمی توانیم به نحو تام محقق کنیم! 👌مسئله مسکن و نحوه طراحی و ساخت آن در عصر فعلی به ضلالت و بدعت مبتلا شده است؛ البته در دهها مسئله دیگر مانند حوزه پزشکی، مدیریت شهری و.... به بدعت و ضلالت مبتلا شده ایم.... حجت الاسلام علی کشوری- نشست تخصصی تبیین نظریه مدرسه اقامه در جمع مدیران پژوهشی مدارس علمیه شهرستان های کاشان، آران و بیدگل، نطنز و نراق  - ۱۹ آذر ۱۳۹۷ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #نظریه_مدرسه_اقامه @TollaBEnghelabi

⚡️ مراحل پنج گانه اعتبار سنجی یک حدیث... 👌برای بررسی وثوق صدوری یک روایت به معنای تکاملی به ترتیب پنج مرحله زیر را طی می کنیم. ۱-بررسی مصدر روایت برای دستیابی به مجوز بررسی، اولین گام است. ۲-در گام دوم معنای سند را بررسی می کنیم. آیا سند با محوریت خبر به معنای عرفی و جامعه شناسی معنا می شود؟ و یا اینکه سند بخشی از ساختار گسترش هدایت با مدیریت امام علیه السلام است؟ ۳-در گام سوم به بررسی ساختار اتکاء به اشراف به صورت استظهاری و فقهی و متناسب با شرایط مخاطبین می پردازیم. ۴- در گام چهارم بخشی از ساختار هدایت؛ که در شرایط زمانی و مکانی فقیه مورد خدشه قرار گرفته است را بحث می کنیم. ۵-در گام آخر چگونگی استفاده از حدیث در ساختار ذکر شده در محور چهارم را تشریح می کنیم. حجت الاسلام علی کشوری- نشست بررسی اعتبار و معنای حدیث "أَنَّكُمْ لَنْ تَعْرِفُوا الرُّشْدَ حَتَّى تَعْرِفُوا الَّذِي تَرَكَهُ" - قم ۲۰ آذر ۱۳۹۷ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #وثوق_صدور_به_معنای_تکاملی #فقه_البیان @mkhalfani

👌 به فضل الهی: کرج؛ میزبان نشست تخصصی با موضوع آموزش و پرورش آینده...... #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #فقه_العلم #آموزش_و_پرورش_آینده @TollaBEnghelabi

👌پیاده فوری نشست تخصصی تبیین نظریه مدرسه اقامه در مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام کرج/ یک شنبه ۲۵ آذر ۱۳۹۷ (امروز)... #آموزش_و_پرورش_آینده #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #پیاده_فوری @olgou4

⚡️ چگونه در حوزه های علمیه تحول ایجاد کنیم؟ 👌به فضل الهی گفتگوهای مرتبط با تحول در حوزه های علمیه از رونق خوبی برخوردار است و در ادامه باید این گفتگوها غنی تر و کاربردی تر شود. به نظر ما اگر سه دسته گفتگو در مدارس علمیه بیشتر شود؛ نتیجه اش توسعه درک درباره حوزه علمیه مطلوب خواهد بود. 👌پیشنهاد می کنم دسته اول گفتگوها به فهم بیشتر مفهوم اقامه و مفهوم هدایت اختصاص یابد. آیا مفهوم اقامه همان مفهوم تبلیغ است؟ و یا اینکه مفهوم اقامه اعم از تبلیغ است؟ بررسی این سؤال، بسیار راه گشا است و شایسته است که با محوریت پاسخ دقیق به این سؤال، جلسات مختلفی در مدارس علمیه برگزار کنیم. 👌بررسی استظهاری و فقهی به ما می گوید که اقامه دین و هدایت افراد یک اَبَر کلید دارد و آن تحریک وعاء فکر افراد است. برای تحریک وعاء فکر افراد هم باید چهار موضوع ۱- مدیریت خبر، ۲- مدیریت تضارب، ۳- مدیریت مکتوبات و ۴- مدیریت نمونه سازی را جدی بگیریم. 👌سطح دوم گفتگوها را باید در شناسائی بدعت ها و حوزه های مبتلا به ضلالت در عصر حاضر متمرکز کنیم. طلبه ها باید درک دقیقی از ضلالت های های عصر خود داشته باشند. آشنا کردن طلاب با نقشه دقیق ضلالت ها در حکم هدایت تحصیلی است و تدریس و مباحثه را در حوزه جهت دار می کند. در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی حدود ۱۰۰ مسئله مبتلا به ضلالت در عصر حاضر را شناسائی کرده ایم. مواردی مانند الگوی تقنین کشور، الگوی پیش گیری از جرم، تعریف پول و سیاست های پولی و مالی کشور، استفاده از نظریات ارتباطی غلط در حوزه رسانه، تعریف غلط از عدم توازن های کشور در حوزه بر نامه ریزی و.... برخی از حوزه های مبتلا به ضلالت در عصر کنونی هستند. 👌بخش سوم گفتگوهای مورد نیاز برای تحول در حوزه های علمیه، گفتگو درباره میزان کارآمدی قواعد اجتهاد فعلی در استنباط های مورد نیاز است. به عنوان مثال اگر ما به مجموعه اصول لفظیه(اصول مرادیه) شامل أصالة الحقیقة، أصالة عدم التقدیر، أصالة العموم، أصالة الإطلاق، أصالة الظهور و أصالة البیان ، أصالة التطابق بین الإرادة الاستعمالیّة و الإرادة الجدیّة ، أصالة الجدّ و عدم الهزل و أصالة عدم التقیّة و التوریة ، أصالة عدم الاشتراک، أصالة عدم النقل، أصالة عدم الاستخدام و... اکتفاء کنیم ؛ آیا می توانیم برای حل مسائل مطرح شده در سطح دوم گفتگوها راه حل پیدا کنیم؟ 👌در فقه البیان گفته ایم که برای تحریک فکر -که عامل اصلی اقامه و هدایت است- نیازمند قواعد دیگری مانند به کارگیری "بیان مبتنی بر ظرفیت"، "بیان مبتنی بر تأمل"، "بیان مبتنی بر مکث"، "بیان مبتنی بر نظام مقایسه"، "بیان مبتنی بر رفق"، "بیان مبتنی بر منزلت"، "بیان مبتنی بر انفتاح" و... هستیم. حجت الاسلام علی کشوری- جمعه ۹ آذر ۱۳۹۷- قم با برکت #توسعه_محرومیت_زاست #الگوی_پیشرفت_اسلامی #اصول_فقه #فقه_البیان #هدایت #نظریه_مدرسه_اقامه #اصول_مرادیه @olgou4 @TollaBEnghelabi

⚡️⚡️به آیت الله خامنه ای و محاسبات دقیق فقهی اش افتخار می کنیم... 👌به آیت الله خامنه ای و محاسبات دقیق فقهی اش برای اداره جامعه افتخار می کنیم. ایشان با دقت از ابتدای برجام، رفتار خائنانه آمریکا و اروپا بر علیه مردم را پیش بینی، اعلام و برای جلوگیری از آن راه حل ارائه کرد... 👌طراحان برجام، حکمت مسئله نفی سبیل را در محاسبات خود لحاظ نکردند و برای جذب سرمایه خارجی بیشتر و تصویر سازی از ایران در فرآیند توسعه غربی به مفاد این بخش از آیه ۱۲ از سوره با عظمت توبه -که؛ إِنَّهُمْ لَا أَيْمَانَ لَهُمْ- بی توجهی کردند! البته میزان جذب سرمایه خارجی کمتر از دولت قبل محقق شد و تحریم های بیشتری هم به مردم تحمیل شد. 👌هر جا جمهوری اسلامی به محاسبات فقهی- که در واقع محاسبات قرآن و روایات است- اتکاء کرد؛ پیشرفت نمود و هر گاه به محاسبات توسعه غربی و محاسبات مطرح در اسناد بین المللی اتکاء کردیم؛ فقط تجربه و عبرت به دست آوردیم. 👌در ۴۰ سالگی انقلاب، مردم ایران نتیجه اجرای بزرگترین طرح توسعه غربی در ایران(برجام) را به خوبی احساس می کنند و این یعنی آماده بودن زمینه برای گسترش محاسبات و نظریات فقهی و الگوی اسلامی پیشرفت. 👌 آیا این فرصت بزرگ را مغتنم می شماریم؟! حجت الاسلام علی کشوری- قم- ۲۲ دی ماه ۱۳۹۷ #توسعه_محرومیت_زاست #الگوی_پیشرفت_اسلامی #تجربه_برجام @TollaBEnghelabi

⚡️⚡️علم آینده و استراتژی های سه گانه بسم الله الرَّحمن الرَّحیم نشست تخصصی تبیین استراتژی های سه گانه "علم آینده" در جمهوری اسلامی شامل ۱- استراتژی #انحلال_علمی ۲- استراتژی#استقلال_علمی و ۳- استراتژی#اقتدار_علمی به زودی برگزار می شود. قم - دائره پژوهش- ۱۱ دی ماه ۱۳۹۷ #توسعه_محرومیت_زاست #الگوی_پیشرفت_اسلامی #فقه_العلم #علم_آینده @TollaBEnghelabi

👌 خبر رادیو درباره نامه دوم دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی به رئیس جمهور/ ۱۰ بهمن ۱۳۹۷ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #هجوم_اسناد_بین_المللی #بهبود_معیشت_مردم @TollaBEnghelabi

⚡️⚡️ ۵ سؤال درباره چگونگی تحول در حوزه ها (گزارش سوم سال ۱۳۹۷) 👌 سؤال اول درباره چگونگی تحول در حوزه ها (نظریه مدرسه اقامه)، بررسی تفاوت های تبلیغ دین و اقامه دین است؟! اگر سخن از اقامه دین گفتیم و آن را متفاوت با تبلیغ دین به شکل فعلی دانستیم؛ در گام دوم سخن از "شکل اقامه دین" هم موضوعیت می یابد. 👌به صورت طبیعی کسی که قائل به اقامه دین است به استنباط "شکل اقامه" هم می پردازد. بر اساس دیدگاه استظهاری و فقهی نقشه الگوی پیشرفت اسلامی؛ "شکل اقامه" شامل ۴ بخشِ ۱- مدیریت خبر ۲- مدیریت تضارب ۳- مدیریت کتابت و ۴- مدیریت نمونه سازی است. در مجموع این چهار موضوع به "تحریک وعاء فکر مخاطب" مدد می رساند. 👌البته بعد از تبیین "شکل اقامه" سه پرسش دیگر شامل ۱- تاثیر زمان و مکان بر اقامه دین؟ و ۲- بررسی میزان توانائی و کفایت قواعد فعلی اجتهاد مانند قواعد لفظیه در استنباط مسائل مرتبط با اقامه؟ و ۳- قواعد مدیریت مدرسه اقامه کدام است؟ سؤال های بعدی محسوب می شوند.... حجت الاسلام علی کشوری- قم - ۴ اسفند ۱۳۹۷ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #نظریه_مدرسه_اقامه @TollaBEnghelabi

🎥هجوم اسناد بین المللی به سبک زندگی درست.... #هجوم_اسناد_بین_المللی #الگوی_پیشرفت_اسلامی #سند_توسعه_پایدار_۲۰۳۰ @TollaBEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

👌اشتباه طلبه ها...... #فقه_آینده #الگوی_پیشرفت_اسلامی #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi