مناظره داغ دانشجویی «سلیمی» و «رهبری» در برنامه حالا خورشید مناظره داغ دانشجویی نماینده بسیج دانشجویی و دبیر سابق انجمن اسلامی دانشگاه تهران در برنامه حالا خورشید http://snn.ir/fa/news/729713/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B8%D8%B1%D9%87-%D8%AF%D8%A7%D8%BA-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%DB%8C-%D8%B3%D9%84%DB%8C%D9%85%DB%8C-%D9%88-%D8%B1%D9%87%D8%A8%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D8%AD%D8%A7%D9%84%D8%A7-%D8%AE%D9%88%D8%B1%D8%B4%DB%8C%D8%AF

#نماهنگ:راه همان راه است 🔸«فقه الخمینی(ره)»🔸 🔹«آغازفعالیت مدرسه فقهی امیرالمومنین(ع)»🔹 🔰تحت اشراف حضرت آیت الله فرحانی #آیت_الله_فرحانی #فقه_الخمینی #مدرسه_فقهی_امیرالمومنین(ع) @mafaa_ir

#مرکز_خدمات 📢بسته حمایتی مرکز خدمات حوزه های علمیه ✍مرکز خدمات حوزه های علمیه  برای طلاب گرامی که دارای شرایط زیر می باشند بسته حمایتی در نظر گرفته است. 🔷 شرایط لحاظ شده جهت شناسایی طلاب و روحانیون مشمول: 1- فعال بودن پرونده پذیرشی 2- مرد بودن 3- متأهل بودن 4- غیرشاغل بودن 5- احراز مستأجر بودن فرد در مرکز 6- احراز وضعیت نامناسب درآمدی 7- داشتن حداقل یک فرزند با پرونده فعال 8- عدم دریافت مستمری 9- افرادی که از طریق مرکز صاحب مسکن شده اند مشمول این خدمت نمی باشند.  🔶 شیوه محاسبه میزان حمایت: 1- مبلغ پایه برای تمام افراد واجد شرایط 2 میلیون ریال منظور شده است. 2- کسانی که بیش از یک فرزند داشته اند به ازای هر فرزند (بجز فرزند اول) مبلغ 400 هزار ریال به مبلغ پایه ایشان اضافه شده است. 3- افرادی که در اطلاعات موجود از جامعه نخبگانی در نرم افزار پذیرش به عنوان «استعداد برتر» یا «فاضل» شناسایی شده اند مبلغ یک میلیون ریال به مبلغ پایه ایشان افزوده شده است. 🔴 لازم به ذکر است افراد مشمول جهت دریافت این بسته حمایتی می بایست نسبت به تکمیل اطلاعات فوق الذکر در سامانه سخا service.csis.ir اقدام نمایند. @TollaBEnghelabi

یك شب نیمه های شب یك مرد خارجی با یك مترجم به منزل مدرس آمدند. شخص خارجی شروع به صحبت كرد و دیگری هم ترجمه می نمود و معرفی كرد كه «آقا! ایشان نمایندة دولت انگلیس هستند. یك چك سفید برای شما آورده‌اند كه مبلغ آن را هر طور می‌خواهید بنویسید و به هر طریق كه می خواهید خرج كنید.» مدرس گفت: «این چك چیست؟» جواب داد: «آقا! چك كاغذی است كه می‌نویسند و می‌برند در بانك، آنجا امضا می‌كنند و هر مبلغی كه در آن نوشته از بانك می‌گیرند.» مدرس گفت: «چرا حالا (نصف شب) آوردی؟» جواب داد: «ما شنیده بودیم شما پول نمی‌گیرید؛ حالا نصف شب چك را آوردیم.» مدرس اظهار داشت: «نه، هر كه به شما گفته بی خود گفته. من پول می‌گیرم منتهی به این صورت نه. اولاً، باید طلا باشد آن هم بار شتر و در میان روز روشن و بعد از نماز در مدرسة سپهسالار با شتر بیاورند. در این صورت می‌گیرم و هیچ اشكالی ندارد. » وقتی پاسخ را ترجمه می‌كند، نماینده یا سفیر می‌گوید: «مدرس می‌خواهد آبرو و حیثیت سیاسی ما را در تمام دنیا ببرد.» در نتیجه بلند می‌شوند و می‌روند. @TollaBEnghelabi

#نگاه‌نو 🔶 تأمّلی در سخنان اخیر حضرت آیت الله وحید خراسانی ✔️ آیت‌الله وحید خراسانی اخیراً در دیدار با رئیس دفتر رئیس جمهوری با بیان این که باید با زبان نرم با جهان سخن گفت، تاکید کرده‌اند: صحبت کردن با زبان خشن و تند و با روش‌های افراطی با جهان، خدمت کردن به اسرائیل است. اظهارات این مرجع عالی‌قدر از چند جهت محل تأمل است که پیشاپیش با عرض پوزش از محضر این مرجع بزرگوار آن‌ها را مطرح می‌نمایم: 🔹 آنچه در این‌ اظهارات آیت الله وحید خراسانی محل تأمل است، چنین توصیه ضمنی به دولتی است که در سستی و وادادگی و تسامح با دشمنان شمشیر از نیام کشیده، زبانزد همگان است. 🔹 البته ایشان مقصود خود از جهان را معین نفرموده اند، اما اگر مقصود ایشان از جهان همان چند دولتی است که از هیچ توطئه‌ای علیه ملت ایران دریغ نکرده‌اند، باید پرسید: آیا به راستی حضرت ایشان واقعا انتظار دارند که دولت محترم، بیش از این در برابر خواسته‌های رنگارنگ دشمنان ملت ایران سر خضوع فرود آورد؟ و آیا چه نرمی و ملاطفتی وجود داشته است که دولت محترم با این دشمنان روا نداشته که ایشان، باز هم دولت را به آن توصیه می‌کنند؟ 🔹 واگر مقصود ایشان از جهان، همه دولت‌های جهان است، پس باید پرسید که مگر جمهوری اسلامی تا کنون با دولت‌هایی که با ملت ایران سر دشمنی ندارند و به دنبال تعامل سازنده هستند، از در تندی وارد شده است، تا این توصیه جایی برای بیان داشته باشد؟ آیا بهتر نبود، ایشان دولت را به تعامل سازنده با چنین کشورهایی توصیه کند و آنان را از این‌که همه جهان را در چند کشور اروپایی ببینند بر حذر دارد؟ آیا بهتر نبود، دولت را برای ناتوانی در دیپلماسی با چنین کشورهایی مؤاخذه کنند؟ 🔹 همچنین آیه مورد استناد ایشان، سؤالاتی را در ذهن مخاطب بر می‌انگیزد که پاسخ به آن می‌تواند زمینه را برای دستیابی به اصول سیاست خارجی دولت اسلامی هموار سازد. 🔹مثل این‌که آیا می‌توان با استناد به همین یک آیه، سیاست خارجی دولت اسلامی را بنا نهاد؟ با آیات دیگری که در ظاهر با چنین برداشتی در تعارضند چه باید کرد؟ خداوند متعال که موسی(سلام الله علیه) را به نرمی با فرعون توصیه می‌کند، پیامبر اکرم(ص) را در مواردی به تندی فرا می‌خواند (و اغلظ علیهم) و مؤمنان را به جنگ با کفار پیمان شکن دعوت می‌نماید (وإن نَکَثُوا أَیمانَهُم مِن بعد عَهدِهِم ...فقاتِلوُا أَئِمة الکُفر) و آنان را از وهن و سستی در قتال با کفار باز می‌دارد (ولا تهنو وتدعو إلی السلم وأنتم الأعلون)، و از آنان می‌خواهد که شدت و غلظت خود را در تعامل با کفاری که با مؤمنان دشمنی می‌کنند نمایان سازند (وليَجِدوا فيکُم غلظة) و البته با برخی از کفار که با مؤمنان رابطه‌ای مسالمت‌آمیز دارند، دعوت به نیکی و عدل می‌کند (لاينهاکم الله عن الذین لم یقاتلوکم ولم یخرجوکم من دیارکم أن تبروهم و تقسطوا الیهم). 🔹بنابراین آیا مقصود ایشان -همان‌گونه که ممکن است برخی جلوه دهند- دعوت به سستی بیشتر دولت با دشمنان قسم خورده ملت ایران است؟ ▪️شهاب مرادی @TollaBEnghelabi

#شناسنامه 📽 مستند«شناسنامه» 🔷نگاهی کوتاه به سیر شکل گیری اندیشه های علمی استاد اکبرنژاد 🔹از آغاز تاکنون، صمیمانه و شفاف، از زبان خود استاد 🔲قسمت 4️⃣: ▪️نگاه ماهواره ای، منشأ تحولات بنیادین علمی! ▪️آسیب بزرگ بحثهای علمی در حوزه ▪️نسبت اضلاع مختلف هندسه دینی ▪️نقطه آغاز تولیدات علمی مؤسسه فقاهت @TollaBEnghelabi

هر دم از این باغ بری می رسد کمال همنشینی احمد خمینی در سید حسن آقامیری اثر کرد @TollaBEnghelabi

🔻بانک های ایرانی جلوی گردش حساب سپاه قدس را گرفتند! پژمان فر، عضو شورای مرکزی فراکسیون نمایندگان ولایی مجلس: 🔹متاسفانه مسئولین دولت به صورت غیررسمی با طرف اروپایی در خصوص fatf صحبت کرده بودند و این موضوع را پذیرفته بودند. 🔹مشکل امروز ما عدم پذیرش لوایحی مثل fatf نیست، مشکل کشور ما امروز نبود اراده برای بررسی تخلفات مشهود اقتصادی است که در حال انجام است. 🔹متاسفانه بانک‌های کشاورزی، سپه و ملت جلوی گردش‌های حساب برخی از نهادهاى انقلابی مثل سپاه قدس را گرفته اند. ✅ @Rajanews_com

⭕️ واکنش درس‌آموز امام خمینی به فردی که ایشان را عرشی و #مقدس معرفی کرد 🔹«خوف این را دارم که با فرمایشات ایشان برای من یک #غرور و انحطاطی پیش بیاید.» 🔹«من اگر برای خودم نسبت به سایر انسانها یک مرتبتی قائل باشم، این انحطاط فکری است و #انحطاط روحی» @TollaBEnghelabi

✔️ استاد سید محمّدمهدی میرباقری:: «الگوی پیشرفت جمهوری اسلامی باید هم‌تراز با رقیبِ تمدنیِ ما، یعنی امریکا، تدوین شود. در الگوی پیشرفت باید نگاه تمدنیْ حاکم باشد و نگاهمان صرفاً منطقه‌ای نباشد» @TollaBEnghelabi

⚡️ خانه را در قالب آپارتمان بسازیم یا در قالب محله؟ 👌خانه را در قالب آپارتمان بسازیم یا اینکه خانه را در قالب محله طراحی نماییم؟! طرح و بررسی این پرسش در حوزه های علمیه ضروری است. 👌اگر خانه را در قالب آپارتمان بسازیم؛ حریم خصوصی محدود می شود و روابط انسانی به چالش کشیده می شود. حریم خصوصی زیر ساخت احکام مهمی مانند حیا و رعایت حق الناس و... است. 👌چرا در حوزه علمیه راجع به استلزامات اجرای احکام مباحثه و گفتگو نمی شود؟ وقتی به دنبال تقویت نهاد خانواده و رعایت حق الناس و حیا هستیم؛ قطعا این معنا را در آپارتمان نمی توانیم به نحو تام محقق کنیم! 👌مسئله مسکن و نحوه طراحی و ساخت آن در عصر فعلی به ضلالت و بدعت مبتلا شده است؛ البته در دهها مسئله دیگر مانند حوزه پزشکی، مدیریت شهری و.... به بدعت و ضلالت مبتلا شده ایم.... حجت الاسلام علی کشوری- نشست تخصصی تبیین نظریه مدرسه اقامه در جمع مدیران پژوهشی مدارس علمیه شهرستان های کاشان، آران و بیدگل، نطنز و نراق  - ۱۹ آذر ۱۳۹۷ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #نظریه_مدرسه_اقامه @TollaBEnghelabi

💢در این حوزه هزاران نفر پیدا می شوند که کفایه را چهارلا بلدند اما دو نفر پیدا نمی شود که قرآن را به درستی بفهمد! 💢نسل کهن حوزه باید از بزرگترین گناه خود توبه کند! 🔲شهید مطهری(ره): 🔸عجیب است که در حساس‌ترین نقاط دینی ما اگر کسی عمر خود را صرف قرآن بکند به هزار سختی مشکل دچار می شود از نان، از زندگی، از شخصیت، از احترام، از همه چیز می‌افتد و اما اگر عمر خود را صرف کتاب هایی از قبیل کفایه بکند صاحب همه چیز می شود، در نتیجه هزارها نفر پیدا میشوند که کفایه را چهار لا بلدند؛ یعنی خودش را بلدند، رد کفایه را هم بلدند، ردّ ردّ ردّ او را هم بلدند اما دو نفر پیدا نمی شود که قرآن را به درستی بداند. 🔸 نسل کهن از بزرگترین گناهان خود باید توبه کند و آن مهجور قرار دادن قرآن است همه باید به قرآن بازگردیم و قرآن را پیشاپیش خود قرار دهیم و در زیر سایه قرآن به سوی سعادت و کمال حرکت کنیم. 📚مجموعه آثار شهید مطهری؛ ج24 ص534 🆔 @feghahat

#نظام_سازی_در_اسلام 🔶فقه نظام هم وجود دارد، هم ضرورت! 🔶فقه و منطق اجتهاد کنونی پاسخگوی نیازهای جامعه و تبیین نظام مند احکام دینی نیست! 🔲مصاحبه اختصاصی استاد اکبرنژاد با رجا نیوز: 🔹اعتقاد ما این است که منطق اجتهاد باید ارتقاء پیدا کند تا بتواند از عهده مسائل پیچیده فقه نظام و فقه حکومتی بربیاید. 🔹 جناب آقای فاضل لنکرانی می گویند لازم نیست بین عبادات و مثلا معاملات ارتباط داشته باشند. این حرف درست نیست به اعتقاد من کل دین با هم در ارتباط اند ! 🔹 اشکال من به آقای فاضل این هست که این فقهی که الان در دست شماست آن فقه نظام ساز و آن فقه حکومتی نیست. این فقه نمی تواند حکومتی باشد چون بستر های پیدایش فقه موجود اصلا دغدغه های فقه حکومتی و امثال آن نبوده است. 🔹 اساسا دلیل اینکه بعد از 40 سال این ضرورت پیدا شده است باز هم فقه و فقهای ما از برآورده کردن این غرض عاجز مانده اند خودش یک شاهد هست برای اینکه این روش جواب نمی دهد و ما در بسته جامع اجتهادی در آن 5 جلدی که در موسسه فقاهت و تمدن اسلامی تالیف و تدوین نموده ایم این منظومه را تبیین کرده ایم. 🔹 تاکید امام خمینی بر فقه سنتی از باب اصرار بر محکمات اجتهاد شیعی و در مقابله با روش روشنفکران بود، نه مخالفت با تکامل و ارتقاء منطق اجتهاد 🔽متن کامل مصاحبه در آدرس زیر: yon.ir/5djZQ 🆔 @feghahat

⭕️ واکنش بیت آیت‌الله سعادت پرور به برخی حواشی اخیر 🔻 جمعی از طلاب و دانشجویان بدون آنکه نامی از فردی ببرند از دیدگاه های فردی که خود را شاگرد مرحوم آیت الله العظمی بهجت و مرحوم آیت الله سعادت پرور می‌داند سوال کردند. بیت آن مرحوم نیز پاسخ داد: ❌ فرد مزبور مورد تایید نمی باشد. 🔹 در بخشی از سوال دانشجویان آمده است: چند سالی است که فردی در فضای مجازی و وبنرها و پوسترها‌، خود را شاگرد برجسته‌ی دو فقیه عارف مرحوم آیت الله بهجت و آیت الله سعادت پرور(پهلوانی تهرانی) "قدس سرهما" معرفی می‌کند و به واسطه‌ی چنین ادعا و انتسابی ،عده‌ای از جوانان پاک سرشت را به دور خود جمع نموده و به عنوان شاگرد سلوکی، تحت تربیت خویش قرار داده و با نقل مطالبی در جلسات علنی مبنی بر اینکه حضرات معصومین "علیهم السلام" را می‌بینم ویا پیغامی را از طریق واسطه ‌ای از امام عصر "عجل الله تعالی فرجه" برایتان آورده ‌ام و نظایر اینها ،کرامت محوری و خواب محوری را در بین آنها تقویت نموده است تا جایی که شاگردان فرد مزبور به محض دیدن ایشان در فرودگاه امام خمینی "قدس سره" که از سفر حج برگشته بود یکپارچه شعار سر داده‌اند که : "آنچه که دیدی بگو، آنچه شنیدی بگو " و ایشان نیز نه تنها این حرکت را رد نکردند، بلکه در همانجا رسما پشت میکروفن قرار گرفتند و به آنها وعده دادند که در جلسه آینده خواهم گفت، و تیم رسانه ای ایشان در کانالهایی که مربوط به ترویج ایشان است چنین حرکتی را که بر خلاف سیره مستمره اولیای اهل معرفت خصوصا حضرت امام خمینی و حضرت علامه طباطبایی قدس سرهما می‌باشد منتشر نمودند. 🔹 در پاسخ بیت مرحوم آیت الله سعادت پرور نیز آمده است: به استحضار می رساند؛ فرد مزبور مورد تایید نمی باشد و شیوه ایشان با سلوک عرفانی و روش اخلاقی حضرت آیت الله سعادت پرور(پهلوانی تهرانی) "قدس سره" و مشایخ سلوکی معظم له که همواره به جای تکیه بر مغیبات و اظهار کرامات، اتکا بر کتاب و سنت بوده ، هماهنگی نداشته و در موارد کثیره ‌ای مغایر و مخالف می ‌باشد. ✳️ متن کامل پرسش و پاسخ مزبور را اینجا مطالعه کنید 👇 👇 👇 http://hawzahnews.com/detail/News/471622 @TollaBEnghelabi

همه منتظر بودند امام جمعه بیاید اما هیچ گاه نیامد ضجه و ناله مردم قلب ها را می‌لرزاند

هدیه جالب دانشجویان دانشگاه آزاد کرج به نماینده اصلاحاتی سلفی‌بگیر مجلس، حجت الاسلام مازنی ”ما که رومون نمیشه با موگرینی سلفی بگیریم، حداقل با شما بگیریم...” @TollaBEnghelabi

اولین آیت‌الله جاسوس کی بود؟ مستر جیکاک انگلیسی معروف به آیت‌الله جیکاک که در شعبده‌بازی تبحر ویژه‌ای داشت، با صرف ده‌ها سال تلاش ، در اقشار و هیئت‌های مذهبی نفوذ کرد تا وظیفه مهمی را به انجام برساند @TollaBEnghelabi

⚡️ مراحل پنج گانه اعتبار سنجی یک حدیث... 👌برای بررسی وثوق صدوری یک روایت به معنای تکاملی به ترتیب پنج مرحله زیر را طی می کنیم. ۱-بررسی مصدر روایت برای دستیابی به مجوز بررسی، اولین گام است. ۲-در گام دوم معنای سند را بررسی می کنیم. آیا سند با محوریت خبر به معنای عرفی و جامعه شناسی معنا می شود؟ و یا اینکه سند بخشی از ساختار گسترش هدایت با مدیریت امام علیه السلام است؟ ۳-در گام سوم به بررسی ساختار اتکاء به اشراف به صورت استظهاری و فقهی و متناسب با شرایط مخاطبین می پردازیم. ۴- در گام چهارم بخشی از ساختار هدایت؛ که در شرایط زمانی و مکانی فقیه مورد خدشه قرار گرفته است را بحث می کنیم. ۵-در گام آخر چگونگی استفاده از حدیث در ساختار ذکر شده در محور چهارم را تشریح می کنیم. حجت الاسلام علی کشوری- نشست بررسی اعتبار و معنای حدیث "أَنَّكُمْ لَنْ تَعْرِفُوا الرُّشْدَ حَتَّى تَعْرِفُوا الَّذِي تَرَكَهُ" - قم ۲۰ آذر ۱۳۹۷ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #وثوق_صدور_به_معنای_تکاملی #فقه_البیان @mkhalfani

#دروس_خارج 🔵نمودار تفکیکی از دروس خارج فقه حوزه های علمیه سراسر کشور؛ سال تحصیلی97-98 🔺بیش از نیمی از دروس خارج فقه به موضوعات عبادات و طهارات اختصاص دارد. 🔺سهم مسائل مستحدثه تنها 5% !! ▪️این آمار بر اساس دروس خارجی که به صورت رسمی موضوعاتشان اعلام گردیده است تنظیم شده است. ▪️منبع آمار؛ سایت شبکه اجتهاد و تحقیقات میدانی کانال فقاهت 🆔 @feghahat

⭕️همانطور که #تز_انقلاب_اسلامی از #قم شکل گرفت! #آنتی_تز_انقلاب_اسلامی هم باید از #قم رقم بخورد! تحلیل 👇 👈خطری به نام #حسن_آقا_میری! 🔻برای غلبه غرب مبتنی بر اومانیسم بر اسلام مبتنی بر وحی،بعد از کش و قوس های فراوان در اتاق فکر های پنتاگون و سیا به این پلت‌فرم رسیدند که انقلاب اسلامی جز با انقلابیون اسلام نما سقوط نخواهد کرد! به زبان عامیانه فقط آخوند است که میتواند حکومت آخوند ها را سرنگون کند! برای نیل به این اهداف ابتدا باید مبانی فکری و نظری در تئوریسین های مسلمان مورد هدف قرار میگرفت تا پروژه ذائقه سازی و تغییر ارزش ها در توده ها رقم بخورد! اما این چیزی نبود که از دیدگان همیشه بیدار پیر فرزانه انقلاب پنهان بماند! رهبری در آبان 89 در دیدار با مردم قم اشاره کردند که همانطور که تز انقلاب اسلامی از قم شکل گرفت، آنتی تز انقلاب هم از قم رقم خواهد خورد! این استراتژی اصلی و عملیاتی سازمان سیا بود،آنها فهمیده اند که برای زدن شاخ و برگ انقلاب که تا سوریه و لبنان و یمن و نیجریه کشیده شده است،باید تریلیون ها دلار خرج کنند،و هر شاخه ای که میزنند دو شاخه دیگر سر بر میآورد! 🔻آنها مجبورند به سراغ ریشه روند! برای زدن دشمن اومانیسم و هیومنیته و الحاد،یعنی اسلام باید سراغ ریشه اسلام بروند! همانطور که اسلام با شعار الله اکبر و از سرزمین حجاز منتشر شد، آنتی تز اسلام باید از همان سرزمین حجاز و با همان شعار الله اکبر رقم می خورد، اما این بار در ریل صهیونیزم! داعش شکل گرفت! با شعار اسلام، با ظاهر اسلام اما در عمل بر ضد اسلام! به فجیع ترین حالت ممکن انسان میکشتند،با بالاترین کیفیت فیلم میگرفتند و منتشر میکردند، اما حتی یک گلوله سمت یهود شلیک نکردند! 🔻به موازات شکل گیری داعش مبتنی بر تحجر و افراط، باید تفکری تفریطی و واداده در لباس روحانیت در ایران نیز تربیت میشد! تفکری که در اندیشه امام به اسلام آمریکایی معروف شد! حسن آقامیری ها شکل گرفتند! تئوری خاتمی این بود: اگر دین و منادیان آن در مقابل آزادی قرار بگیرند،این دین و منادیان آن است که به زاویه رانده میشوند! در قیاسی تطبیقی با قرآن،مثلاً زمانی که حضرت لوط به عنوان نبی و یک منادی دین در مقابل عمل شنیع لواط و همجنسگرای قوم سدوم قرار گرفت، آیا باید به خواسته مردم مبتنی بر هوس احترام میگذاشت؟یا بر حسب وظیفه الهی باید مبارزه میکرد؟ آیا این لوط بود که به زاویه رانده شد؟یا قوم سدوم بود که نابود شد؟ این همان خواسته سازمان سیا است! که بی بندوباری و اباحه در تفکر روحانیت تئوریزه شده، تا نرمالایز و تغییر رفتار رقم بخورد! اسلام رحمانی پیچیده شده در زرورق و امثال حسن آقامیری اگر از تحجر داعش و ابوبکر بغدادی خطرناک تر نباشد،کم خطر تر نیست! @TollaBEnghelabi

#مستند_تصویری #شناسنامه 📽 مستند«شناسنامه» 🔷نگاهی کوتاه به سیر شکل گیری اندیشه های علمی استاد اکبرنژاد 🔹از آغاز تاکنون، صمیمانه و شفاف، از زبان خود استاد 🔳قسمت5️⃣: 🔸آنچه مرا از روش موجود مأیوس کرد! 🔸ابهاماتی بی پاسخ! 🔸ادبیاتی که بنانیست جایی به درد بخورد!! 🔸وضعیت بحرانی در روش فهم دین! 🆔 @feghahat

⚠️انتقاد استاد پناهیان از سبک‌های غلط آموزشی در مدارس ﴿ وَيُعَلِّمُهُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ ﴾ (سوره الجمعة آیه شماره 2) 👈 سبک آموزشی باید اینگونه باشد در کنار سخنی که به دانش آموز یاد می دهیم باید از او مدام بپرسیم تو چه می گویی ونظر تو چیست ؟ اینطور می شود که استعداد او را فعال می کنیم . ✅ واین یک الگوی تعلیم وتربیت است . 🌸 در این الگوی تربیت معلم می گوید دانش آموز من به تو دو وسه کلمه یاد می دهم بیشتر این را تو خودت با تفکر وتلاش بدست آور . ❌ اینقدر اطلاعات به ذهن بچه ها منتقل نکنیم . ⭕️ نابود می کنید ذهن دانش آموز را هنگامی که اینقدر دیتا واطلاعات به ذهن آنها تزریق می کنیم . ⛔️ وبعد از آن رفتار بسیار زشت امتحان گرفتن است ومبنا دانش آموز خوب این می شود که چقدر از چیزهایی که ما گفتیم تو آموختی . ✅ مسئله برای دانش آموز مطرح کنید وبعد بگویید برو حل کن . 💯امروزه ناموس آموزش وپرورش نمره شده است، این بی احترامی به حیثیت معلم است که هر چقدر بیشتر بتوانی مطلب به دانش آموزان تزریق کنی تو معلم موفق تری هستی . 🚫 چرا ما معلم ها را قبول نداریم که او بگوید این دانش آموز قبول است یا نه ومبنا را نمره قرار دادیم . ✅ به معلم ها اعتماد کنید نمره ها را بردارید . 💎 متاسفانه امروزه بخواهم مثال این آموزش ها را بخواهیم بزنیم مجبوریم از آموزش وپرورش کشور فنلاند مثال بزنیم وبگوییم نگاه کنید این بهترین آموزش وپرورش دنیاست . ✅ ببین آن ها نمره ندارند . ❌ این ها آموزه های دینی ما است، ولی با توجه به سیستم آموزشی امروزی جاری در کشور باید از فنلاند مثال بزنم . ☘️ حتی اموری که مربوط به مباحث معنوی مربوط می شود ریشه اش همین آموزش ها می باشد، اگر بالفرض می خواهیم بگوییم گناه نکنید، گناه نکردن از همین آموزش های صحیح آموزش وپرورش شروع می شود . ✌️استاد مرتضی مطهری : سپاسگزار معلمی هستم که اندیشیدن را به من آموخت ، نه اندیشه ها را . . . @mkhalfani

این مساله به حوزه هم مربوط هست که متاسفانه مدرکی و نمره ای شده

⚠️انتقاد استاد پناهیان از سبک‌های غلط آموزشی در مدارس ﴿ وَيُعَلِّمُهُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ ﴾ (سوره الجمعة آیه شماره 2) @mkhalfani