🔴 ما یک ملتیم! 🔻گفتگوی اختصاصی کف دانشگاه با دکتر علیرضا زادبر پیرامون مسئله حاکمیت ایران بر جزایر سه گانه 📍پخش بزودی از رسانه کف دانشگاه 🔺کفِ دانشگاه باش🔻 ✅ @kdnews_net

نقد و بررسی روایت تاریخی حرکت خودجوش دانشجو در تسخیر سفارت یا تله شوروی!؟ @jaryan_tv1 گفتگو با دکتر سیف اللهی یکی از دانشجویان حاضر در فرآیند تصمیم گیری و اجرای تسخیر سفارت

داریم شبیه اونایی میشیم که بهشون انتقاد داشتیم! https://eitaa.com/Politicalhistory

گفتگو اخیرم با دکتر شهریار زرشناس https://telewebion.com/episode/0xfe65882

آقای تاریخ! سال‌ها پیش یکی از روحانیون مخالف رهبری وقتی مجلس خبرگان ایشان را پس از امام انتخاب کرده بودند برای مذمت و تخفیف جایگاه علمی آقا گفته بود: تا جاییکه ما خبر داشتیم آقای خامنه ای تاریخ میخواند! کی فقیه شد!؟ این آدم ساده اندیش که خدا در آن دنیا از سر تقصیراتش بگذرد، خواست رهبری را مذمت کند اما نادانسته ایشان را مدح کرد. بقول آن اندیشمند مشهور، حاکمی که تاریخ نمی‌داند چگونه بریک جامعه حکومت می‌کند‌. برجستگی تحلیل‌ها و آینده نگری رهبری ریشه در همین تسلط ایشان بر سه حوزه تاریخی دارد: ۱. تاریخ اسلام ۲. تاریخ ایران معاصر ۳. تاریخ غرب آنچه امروز رهبر انقلاب بنا بر واقعیت منطقه برای ایران و مقاومت میخواهد ریشه در همین عقبه تاریخی دارد‌. کاملا مبتنی بر واقعیت عینی است. آنچه ایشان برای دهه‌های آینده ایران میخواهد نیز متاثر از همین نگاه تاریخی ایشان است. کمتر مسول طراز اول و شخصیت دینی به قدر ایشان به تاریخ ارجاع میدهند. #علیرضا_زادبر https://eitaa.com/Politicalhistory

گالانت وزیر جنگِ اسرائیل که چند هزار تُن بمب بر سر مردم غزه و لبنان ریخت برکنار شد و رفت اما حماس و حزب الله ماندند! https://eitaa.com/Politicalhistory

خیلی جای تحلیل‌های ماورایی نیست ما چهار سال ترامپ را تجربه کرده ایم. در تاریخ این مملکت هرکس برای رسیدن و ماندت در قدرت آویزان اجنبی شده است سرانجام مفتضحی داشته است. بستن ناف اقتصاد و معیشت سخت مردم به آمدن ترامپ هم اشتباه تکراری ماست. این موج سازی هم میگذرد. https://eitaa.com/Politicalhistory

#اطلاع_رسانی ثبت نام سیزدهمین دوره کلاس های #مجازی جریان شناسی تاریخ سیاسی معاصر از ۳۰ آبان آغاز خواهد شد. ِآخرین برگزاری دوره در سال ۱۴۰۳ خواهد بود. ترم زمستان امسال برگزار نخواهد شد. https://eitaa.com/Politicalhistory

۱. این جلسات صرفا #مجازی برگزار می‌شوند و کلاس حضوری نخواهد بود. ۲. از سراسر ایران و حتی در دوره های قبل دانشجویان خارج از ایران به دلیل صرفا مجازی بودن کلاس‌ها در دوره شرکت داشته اند. ۳. کلاس آنلاین پنج شنبه ها ساعت ۱۵:۳۰ ۴. کسانیکه به دلیل مشغله امکان حاضر شدن در کلاس آنلاین را ندارند در کانال اختصاصی بصورت آفلاین صوت‌ها را دنبال کنند‌. ۵. در طول هفته پس از گوش دادن صوت، سوالات و ابهامات خود را با استاد مطرح کنید. https://eitaa.com/Politicalhistory

همچنین پایان ترم اول، جزوه ۲۶۰ صفحه ای تایپ شده که در واقع یک کتاب است در اختیار شما خواهد بود. در این جزوه که در آینده بعنوان کتاب جریان شناسی چاپ خواهد شد از انقلاب مشروطه تا انقلاب اسلامی مورد بررسی قرارگرفته است. نحوه به قدرت رسیدن رضاخان اقدامات رضاشاه در ۱۶ سال پادشاهی(راه آهن، تاسیس ارتش و...) و در نهایت دوره ۳۷ ساله محمدرضا پهلوی https://eitaa.com/Politicalhistory

گروهک تروریستی جیش العدل با صدور اطلاعیه‌ای، از هلاکت ١٢ تن از مزدوران خود در پی بمباران هماهنگ ایران و پاکستان بر مخفیگاه های این گروهک در خاک ایالت بلوچستان پاکستان خبر داد. https://eitaa.com/Politicalhistory

🎞️ تسخیر لانه جاسوسی؛ انقلاب دوم یا اقدام هیجانی پر هزینه؟ ⁉ اگر ۱۳ آبان ۵۸ رخ نمی‌داد، چه تاثیری در ادامه ارتباط ایران و آمریکا داشت؟ 🇮🇷 🖇 بخشی از صحبت‌های آقای دکتر زادبر | کلاس جریان‌شناسی سیاسی 🗓 ۱۳ آبان ١٤٠٣ بنیاد شهید پالیزوانی https://eitaa.com/Politicalhistory

جناب رئیس‌جمهور ترامپ، انتخاب شما را شادباش می‌گویم. شما در اولین دوره ریاست جمهوری خود، قاطعانه در کنار مردم ایران و علیه جمهوری اسلامی ایستادید؛ رژیمی که نه فقط خاورمیانه، بلکه مردم آمریکا را هم با ترور، بی‌ثباتی و آشوب تهدید می‌کند. اکنون شما این فرصت را دارید که تاریخ‌ساز شوید و با کمک به پایان دادن به این تهدید، یک بار برای همیشه، میراثی از صلح پایدار به جا بگذارید. در این مأموریت، مردم ایران بهترین شریک صلح شما هستند. https://eitaa.com/Politicalhistory

📁 پرونده ویژه «جزایر سه‌گانه» 🔻گفتگوی اختصاصی رسانه کف دانشگاه با دکتر علیرضا زادبر 📍با موضوع حاکمیت ایران بر جزایر سه‌گانه 🔗 مشاهده مصاحبه در آپارات کف دانشگاه 🔺کفِ دانشگاه باش 🔻 ✅ @kdnews_net

📁 فایل‌صوتی|پرونده ویژه «جزایر سه‌گانه» 🎤گفتگوی اختصاصی رسانه کف دانشگاه با دکتر علیرضا زادبر 📝با موضوع حاکمیت ایران بر جزایر سه‌گانه 🔺کفِ دانشگاه باش 🔻 ✅ @kdnews_net

در مصاحبه مفصل اخیر به تاریخچه مالکیت بر جزایر و تفاهم نامه شاه با شیخ شارجه به تضمین دولت انگلستان در سال ۱۳۵۰ پرداخته ام. #علیرضا_زادبر

خواهرزاده‌ام ميگه: امروز تو دبستان ميخواستن به "زينب"ها جايزه بدن. پرسیدیم: به كيا جایزه دادن؟ گفت: هيچ "زينب"ی تو مدرسه‌مون نبود. 😐 💬سید مسعود https://eitaa.com/Politicalhistory

تأکید رهبر انقلاب بر ساخت فیلم از مفاخر تاریخی مفاخر تاریخی ما مثل جومونگ خیالی نیستند رهبر انقلاب: در مورد ساخت فیلم هم، دوستان دفتر ما اینجا حضور دارند، بگویند به مسئولین صداوسیما؛ هم در مورد جناب حمزه،‌ هم در مورد جناب جعفر. اینها دنبال موضوع میگردند؛ به قول خودشان دنبال سوژه میگردند، کدام موضوع بهتر از اینها؟ اینها مفاخر تاریخی‌اند، واقعیّت هم دارند، وجود هم دارند، مثل جومونگ خیالی هم نیستند امّا مثل جومونگ جنگ کردند، مبارزه کردند ــ مبارزه‌ی سیاسی کردند، مبارزه‌ی نظامی کردند ــ حضور داشتند، بعد هم شهید شدند. 🔹️بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار دست‌اندرکاران همایش بین‌المللی حضرت جعفربن‌ابی‌طالب علیهماالسلام. ۱۴۰۳/۵/۲۹ https://eitaa.com/Politicalhistory

مفاد این دیدار امروز منتشر شده است

در ایام اخیر عمده بیانات، تاکیدات و حتی تقریظ رهبری پیرامون موضوع "تاریخ" و ضعف ما در تاریخ نگاری است. ضعف بزرگ ما در روایت است. من فکر می‌کنم این حجم پرتکرار تاکید رهبری بر تاریخ و مشخصا تاریخ وقایع انقلاب برای ایجاد یک جریان است. یعنی شاید رهبری میخواهد در کشور یک جریان ایجاد شود تا خلا تاریخ نگاری و تاریخ خوانی جبران شود. https://eitaa.com/Politicalhistory

بعد از تقریظ اخیر رهبری حول محور تاریخ معاصر و اسناد لانه جاسوسی در کتاب ایستگاه خیابان روزولت، ویژه نامه ای منتشر شده که در صفحه چهارم آن گفتگوی با من بود. روایتگری بدون سند! https://eitaa.com/Politicalhistory

ویژنامه و مصاحبه و متن سایر اساتید

یکی از مهمترین آسیب‌ها در رها نمودن بیان تاریخ و انتقال روایات صحیح از وقایع به نسل جدید، شکل گیری هویت جعلی و موهوم است. بین احساسِ هویتی، ساخت هویت و تاریخ رابطه مستقیم وجود دارد. اگر شما بتوانید فرد را از تاریخ حقیقی و درست خود دور سازید و او فارغ از تاریخی که به آن تعلق دارد تربیت شود، در واقع دارید او را به سمت هویت جدید سوق میدهید. حال مساله اینجاست که یکبار شما این تغییر هویتی و جعل تاریخی را نسبت به یک "فرد نوعی" انجام میدهید و یکبار با جعلیات و خرده روایت های ناقص تاریخی "هویت یک ملت" را تغییر میدهید. دومی خطرناک‌تر است‌. کاش توجه شود ریشه یابی شود در سال ۱۴۰۱ نسل نوجوان و جوان تا چه حد به دلیل فقدان روایت تاریخی صحیح و ایجاد هویت موهوم، دچار خشم و کنشگری شدند!! . . https://eitaa.com/Politicalhistory

یک جمله کفایت می‌کند: تاریخ بخوانید. همین. https://eitaa.com/Politicalhistory

روزی خداوند قصه ای برای ما خواهد گفت که سوژه آن قصه زندگی خود ماست! از آغاز تا پایان هرجای قصه اعتراض کنیم، این پاسخ را میدهد: من غایب و بی خبر نبودم! آیه هفتم سوره اعراف فَلَنَقُصَّنَّ عَلَيْهِمْ بِعِلْمٍ وَ ما كُنَّا غائِبِينَ پس بى‌شك (از هر چه كرده‌اند،) از روى علم برايشان بازگو خواهيم كرد، و ما (از مردم،) غايب و بى‌خبر نبوديم. #قیامت https://eitaa.com/Politicalhistory