#معرفی_محصولات_قرآنی
📲قران صفحه ای کامل (آفلاین) را در بازار جستجو کنید.
همراه با صوت ۲۲قاری ایرانی،مصری و سعودی
http://cafebazaar.ir/app/?id=com.islamapp.quranread&ref=share
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#پویش_قرائت_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه
قرائت روزانه فراموش نشود.
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#امام_حسن
🏴سخت است چگونه بنویسم محنت را
آتش زده این زهر تمام بدنت را
🏴آن روز دوشنبه که در خانیتان سوخت
سوزاند تمام دل و باغ و چمنت را
🏴از بغض گلوی تو کسی نیست خبر دار
نشنیده از ان روز کسی هم سخنت را
🏴از کودکیت سوختی و شکوه نکردی
حالا همه دیدند، ولی سوختنت را
🏴هر پاره جگر، تکهای از غصهی کوچه ست
مادر تو کجایی که ببینی حسنت را
🏴تشیع تو هر تیر که از چله برون شد
میدوخت به تابوت نخی از کفنت را
🏴این صحنه خودش گوشهای از کرب و بلا شد
صد حرمله با تیر نشان کرده تنت را
🏴هرچند کفن، پاره و گلگون شده
اما غارت که نکردست کسی پیرهنت را
🏴سنگین که نشد سینه ات از چکمهی شمری
پر خون که نکردست سنانی دهنت را
«امیر علوی»
🏴 هفتم صفر ، شهادت مظلومانه امام حسن مجتبی(ع) تسلیت باد.
─┅•═༅𖣔✾⚫️✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#احکام_نماز_جماعت
#نماز_جماعت
📚 وظیفه مأموم هنگام اشتباه کردن امام در قرائت
💠 سؤال: اگر مأموم متوجه شود امام جماعت یکی از کلمات قرائت را اشتباه تلفظ می کند، چه وظیفه ای دارد؟
✅ جواب: مأموم باید به نحوی (که موجب بطلان نماز خودش نشود)، به امام تذکر دهد تا امام اشتباه را تصحیح کند و اگر ممکن نبود یا امام اشتباه را تصحیح نکرد، باید نیت فرادا کند و بقیه نماز را ادامه دهد.
🆔 @leader_ahkam
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#پویش_قرائت_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه
قرائت روزانه فراموش نشود.
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#صحیفه_سجادیه
🌴 وَ بِقُدرَتِک أورَدتَهُ عَلَیَّ وَ بِسُلطانِکَ وَجَّهتَهُ إلَیَّ فَلا مُصدِرَ لِما أورَدتَهُ وَ لا صارِفَ لِما وَجَّهتَ...
🌱أورَدتَ : وارد کرده ای
🌱وَجَّهتَهُ : آن را فرستاده ای
🌱مُصدِر : جلو گیری کننده
🌱صارِف : مانع و برگرداننده
🌳این حوادث و گرفتاری ها و امتحانات را به قدرتت بر من وارد کرده ای و آنها را با اقتدار خودت به سویم راه اندازی نموده ای،،هیچ کس نمی تواند از آنچه تو وارد زندگیش نموده ای،جلوگیری کند و از آنچه تو متوجّهش کرده ای، باز گرداند...
🌴 وَ لا فاتِحَ لِما أغلَقتَ وَ لا مُغلِقَ لِما فَتَحتَ وَ لا مُیَسِّرَ لِما عَسَّرتَ وَ لا ناصِرَ لِمَن خَذَلتَ....
🌱فاتِح : گشاینده
🌱لا مُغلِق : نمی بندد
🌱مُیَسِّرَ : آسان کننده
🌱خَذَلتَ : خوارش نمودی
🌳و دری که تو آن را ببندی باز کننده ای ندارد و آنچه را که تو بازش کرده ای دیگری نبندد و هر چه را تو مشکلش نمایی، آسان کننده ای ندارد و هر که را که تو، ذلیل و رسوایش کنی، یاری و کمک کننده ای نباشد.
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
منشاوی بلد ۱-۲۰.mp3
1.42M
#آموزش
#صوت_لحن
📚 #درس_اول
📌با آموزش تلاوت دوم از صوت و لحن مقدماتی در خدمت شما هستیم.
❗️نکته:
در هر علمی، اگر یک آشنائی کلّی با علمی که قصد فراگیری آن را داریم، داشته باشیم، بهتر میتوانیم با جزئیات آن علم ارتباط برقرار کنیم.
و ارتباط بهتر، یعنی👇
🚀آموزش سریع،
❤️با علاقه،
✅با کیفیت بالا
📣ما در این دوره،پس از تمرین صحیح تلاوت زیبای استاد منشاوی از سوره حمد و دو آیه سوره بقره،قرائت زیبا،ساده و بسیار فنّی دیگری توسط این استاد را برای شما آماده کرده ایم.
🎧این تلاوت از #سوره_بلد میباشد که تقدیم شما میشود.
‼️برای آشنائی و ایجاد علاقه نسبت به این تلاوت و بالا رفتن سرعت یادگیری، حتما تمام این تلاوت را روزی چند بار با تمرکز گوش داده و منتظر اعلام تمرین هر فراز به طور جداگانه باشید.
🎓استاد عباس حیدری
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#پویش_قرائت_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه
قرائت روزانه فراموش نشود.
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
233579_718.mp3
6.77M
دعای هفتم
#صحیفه_سجادیه
#توصیه_فراموش_شده
جهت رفع بیماری منحوس #کرونا
و بفرموده رهبر عزیزمان
باهم قرائت می کنیم.
با صدای حاج محمود کریمی
─┅•═༅𖣔✾🍃🌼🍃✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
اعجاز علمی قرآن
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
اعجاز علمی قرآن
#تفسیر
🌞وَالشَّمْسُ تَجْرِي لِمُسْتَقَرٍّ لَهَا ۚ ذَٰلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ ☀️و نیز خورشید تابان بر مدار معیّن خود دایم بیهیچ اختلاف به گردش است. این طرح و تدبیر خدای دانای مقتدر است (و برهان دیگر بر قدرت اوست).
🌓وَ الْقَمَرَ قَدَّرْناهُ مَنازِلَ حَتَّى عادَ كَالْعُرْجُونِ الْقَدِيمِ 🌙و براى ماه نيز منزلگاههايى معين كردهايم، تا همچون شاخه كهنهى خرما برگردد.
🌖لَا الشَّمْسُ يَنْبَغِي لَها أَنْ تُدْرِكَ الْقَمَرَ وَ لَا اللَّيْلُ سابِقُ النَّهارِ وَ كُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ
🌘نه خورشيد را سزاست كه به ماه رسد و نه شب را سزد كه بر روز پيشى گيرد هر كدام در سپهر و مدار معينى شناورند.
نكتة علمي
🌏آن روز كه اين آيات نازل شد، فرضيه هيأت بطلميوس با قدرت هر چه تمام بر محافل علمي حاكم بود.
طبق اين فرضيه، اجرام آسماني به خودي خود گردشي نداشتند، بلكه در دل افلاك كه اجسامي بلورين و همچون طبقات پوست پياز روي هم متراكم بودند، ميخكوب شده بودند و حركت آنها تابع حركت افلاكشان بود؛ بنابراين، در آن روز نه شناور بودن خورشيد مفهومي داشت و نه حركت طولي و جرياني آن، اما بعد از فرو ريختن پايه هاي فرضية بطلميوس در پرتو كشفيات قرون اخير و آزاد شدن اجرام آسماني از قيد و بند افلاك بلورين، اين نظريه قوت گرفت كه خورشيد در مركز منظومه شمسي ثابت و بي حركت است و تمام منظومه شمسي پروانه وار به گرد آن ميچرخند.
✨در اينجا باز مفهوم تعبيرات آيات فوق كه حركت طولي و دوراني را به خورشيد نسبت ميداد، روشن نبود تا اينكه باز علـم به پيشرفت خود ادامـه داد و حركتهایی براي خـورشيد ثابت شد حرکتهایی از قبیل:
۱ـ حركت وضعي آن به دور خودش؛
۲ـ حركت طولي آن همراه منظومه شمسي به سوي نقطه مشخصي از آسمان؛
۳ـ حركت دوراني آن همراه مجموعه كهكشاني كه جزیي از آن است.
و بدين ترتيب، يك معجزه ديگر علمي برای قرآن به اثبات رسيد.
📚تفسیر نمونه
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#مکتب_حاج_قاسم
✨مِنَ الْمُؤْمِنِينَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَيْهِ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضَى نَحْبَهُ وَمِنْهُمْ مَنْ يَنْتَظِرُ وَمَا بَدَّلُوا تَبْدِيلًا
🌱از ميان مؤمنان مردانى اند كه به آنچه با خدا عهد بستند صادقانه وفا كردند برخى از آنان به شهادت رسيدند و برخى از آنها در [همين] انتظارند و [هرگز عقيده خود را] تبديل نكردند (احزاب ۲۳)
🔸حاج قاسم تا ۱۳ سالگی در روستا نفس کشید،اما باید میرفت کرمان که خودش را برای مبارزات چهل ساله اش آماده کند. در کرمان درس خواند و کار کرد تا اینکه روحانی جوانی بنام کامیاب،سر راهش قرار گرفت و دست قاسم را در دست انقلابیون گذاشت.
این روحانی که بعد ها بدست منافقین ترور شد، حاج قاسم سلیمانی را با رهبر معظم انقلاب اسلامی آشنا کرد و از قاسم یک جوان انقلابی ساخت تا جایی که او یعنی از رهبران تظاهرات خیابانی برای پایان دادن حکومت پهلوی در کرمان شد.
🌷شادی روح شهیدان صلوات🌷
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#پویش_قرائت_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه
قرائت روزانه فراموش نشود.
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#اطلاعیه
#ثبت_نام
#پاییز_۱۴۰۰
🔻مرکز قرآن و حدیث آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام برگزار میکند:
💠 دورههای آموزشی #مجازی #حضوری و #نیمه_حضوری
🌸 کودک (از 6 سال به بالا)
🌸 نوجوان
🌸 جوان
🌸 بزرگسال
🔸درستخوانی و روانخوانی
🔹تجوید ۱ و ۲
🔸صوت و لحن تحقیق و ترتیل
🔹حفظ قرآن کریم
🔸حفظ نهجالبلاغه
🔹مداحی
🔸تفسیر ترتیبی، موضوعی، سورههای منتخب و تنزیلی قرآن کریم
🔹ترجمه و مفاهیم مقدماتی و تکمیلی قرآن کریم
🔸ترجمه و مفاهیم نهجالبلاغه
🔹ترجمه و مفاهیم ادعیه و زیارات
🔸همسرداری
🔹آمادگیهای پیش از ازدواج
🔸تربیت فرزند
🔹حدیث خوانی
🔸شرح صحیفه سجادیه
🔹شرح نهج البلاغه
🔸احکام عمومی
🔹احکام بانوان
🔸مهدویت
🔹سبک زندگی اسلامی
🔸تغذیه سالم در آیات و روایات
🔹و ...
🗓 #زمان_ثبت_نام ۳ تا ۱۶ مهر ۱۴۰۰
☎️ #پاسخگویی:
🧔 برادران: ساعت ۱۵ تا ۲۰
📞 تماس: ۳۷۱۷۵۵۳۰_۰۲۵
🧕 خواهران: ساعت ۹ تا ۱۴
📞 تماس : ۳۷۱۷۵۵۰۵_۰۲۵
💻 آموزش مجازی: ساعت ۹ تا ۱۴
📞 تماس: ۳۷۱۷۵۵۰۷_۰۲۵
🌐 ثبت نام در سامانه آموزشی Qhkarimeh.ir
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#تبلیغات
#استوری
#ثبت_نام_ترم_پاییز
رسول اکرم(ص)فرمودند:
📜يا عَلِيُّ ، لأََن يَهدِيَ اللّه ُ عَلى يَدَيكَ رَجُلاً خَيرٌ لَكَ مِمّا طَلَعَت عَلَيهِ الشَّمسُ .
اى على! اگر خداوند به دستان تو انسانى را هدايت كند ، از آنچه خورشيد بر آن تابيده براى تو بهتر است.
💠همراهان عزیز کانال،شما هم می توانید با معرفی کلاسهای آموزشیِ قرآنی و معارفیِ مرکز قرآن و حدیث، مشمول این حدیثِ شریف نبوی باشید.
📲با ارسال تصویر فوق در گروه ها و کانال ها و استوری کردن آن در پیامرسانها، خادم افتخاریِ آستان کریمه ی اهل بیت(ع) باشید.
سامانه ی ثبت نام:
🌐Qhkarimeh.ir
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
#پویش_قرائت_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه
قرائت روزانه فراموش نشود.
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔷🔶🔷🔶🔷🔶
🔶
#تیزر_موشن
#آموزش_مجازی
🔻مرکز قرآن و حدیث آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام برگزار میکند:
💠 دورههای آموزش #مجازی قرآن و حدیث
🌸 کودک (از 6 سال به بالا)
🌸 نوجوان
🌸 جوان و بزرگسال
💠برخط (آنلاین)
💠ویدیویی (آفلاین)
💠تلفنی (ویژه دورههای حفظ)
💠مطالعاتی (خودخوان)
🗓 #مهلت_ثبت_نام تا ۱۶مهر
🌐 ثبت نام:👈 Qhkarimeh.ir
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#آموزش_قرآن
#روخوانی_روانخوانی_درستخوانی
#استاد_علی_قاسمی
#علائم_وقف
در جلسه پایانی آموزش روخوانی و روانخوانی با علائم وقف و ابتدا آشنا می شویم:
💠《م》: وقف لازم
نشانهی وقف و ابتدای لازم است. اگر در این موارد وقف صورت نگیرد، موجب خلل و فساد در معنا میگردد.
💠《قِلی》: وقف بهتر
یعنی وقف در این موضع و ابتدا به جمله بعد بسیار خوب است.
💠《ج》: وقف جایز
وقف و ابتدا از جملهی بعد، در این موارد جایز و خوب است. البته وصل آن به عبارت بعد نیز جایز است.
💠《صِلی》: وصل بهتر
یعنی وقف و نیز ابتدا از جملهی بعد جایز است؛ ولی وصل به جملهی بعد(بهعلت ارتباط تنگاتنگ) دارای اولویت است و بهتر.
💠وقف معانقه:
به موجب این علامت، وقف در هر دو مورد با هم جایز نیست.بلکه وقف در یک موضع، سبب وصل موضع دیگر میشود.
💠《لا》: وقف و ابتدای نادرست
لا نشانهی وقف و ابتدای نادرست است. این علامت در جایی قرار میگیرد که وقف بر آن باعث خلل در مفهوم آیه میگردد. در این صورت ابتدا از جملهی بعد نیز صحیح نیست.
📌پشتیبان آموزشی:
🆔@edusupport_f
─┅•═༅𖣔✾🌼✾𖣔༅═•┅─
@Qhkarimeh