📚 #97 🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage. 🎧 📘 19. Curriculum and Teacher Development 🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016) 📘 19: برنامه درسی و رشد معلم 🔷#Mandated #Curriculum 🔹#برنامه_درسی #مصوب/ الزامی 🔷#Pragmatism #Philosophy 🔹#فلسفه #عمل_گرایی/ #پراگماتیسم 🔷#Teacher as a #Curriculum_Maker 🔹#معلم به عنوان #سازنده (خالق) #برنامه_درسی 🔷#Teachers’ #Autobiographies 🔹#خود_زندگی_نامه_نوشت های #معلمان/ شرح زندگی های شخصی #معلمان 🔷#lived_Curriculum 🔹#برنامه_درسی #زیست_شده 🔷#Experienced_Curriculum 🔹#برنامه_درسی #تجربه_شده 🔷#Resources for #Curriculum_Making 🔹#منابع #ساخت_برنامه_درسی 🔷#Personal_Practical #Knowledge 🔹#دانش #شخصی_عملی 👤دکتر #کرامتی: 📧 keramaty_ensi@yahoo.ca 📧 e.keramati@cfu.ac.ir ♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir