دکتر علی خورسندی طاسکوهDr_Khorsandi_Curriculum_Pedagogy-and-assessment_Chap6.mp3
زمان:
حجم:
13.66M
🎧 #97 6. Knowledge and the Curriculum in the Sociology of Knowledge
🔸 Wyse, D., Hayward, L., & Pandya, J. (Eds.). (2016). The SAGE handbook of curriculum, pedagogy and assessment. Sage.
🔸 دستنامه برنامه درسی، پداگوژی و سنجش (وایز، هیوارد و پاندیا، 2016)
♦️فصل ششم: دانش و برنامه درسی در جامعه شناسی دانش
🔷#Sociology of #knowledge
🔹#جامعه_شناسی_معرفت
🔷#Real_and_Constructed_knowledge
🔹#دانش_برساخته و #واقعی
🔷#Propositional_Knowledge
🔹#دانش_گزاره_ای/#مفهومی
🔷#Procedural_Knowledge
🔹#دانش_رویه_ای/ #عملی_مهارتی
🔷New #Sociology of #Education
🔹#جامعه_شناسی_جدید_آموزش
🔷#Coherent_Curiculum
🔹#برنامه_درسی_یکپارچه
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
فهیمه حمدی(125)F. Hamdi_1_1.mp3
زمان:
حجم:
30.95M
🎧 📚#125 🔹Gosper, M., & Ifenthaler, D. (2014). Curriculum Models for the 21st Century: Using Learning Technologies in Higher Education. Springer.
🔸 الگوهای برنامه درسی برای قرن ۲۱: کاربرد فناوری های یادگیری در آموزش عالی (ماری گاسپر و دیرک اینفنت‌هیلر، ۲۰۱۴)
🔘بخش سوم (فصول 11 تا 14)
🔹#Practice-based_Education
🔸#آموزش_مبتنی_بر_عمل
🔹#Learning_Management_System LMS
🔸#سیستم_مدیریت_یادگیری
🔹#Communities_of_Practice
🔸#جوامع_علمی
🔹#Procedural_Knowledge
🔸#دانش_رویه_ای
🔹#Declarative_Knowledge
🔸#دانش_بیانی
🔹#Digital_Game-Based_Learning
🔸#یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتال
🔹#Game-Supported_Learning_Activities
🔸#فعالیت_های_یادگیری_با_پشتیبانی_از_بازی
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir