📌 #62 Pinar, W. F., Reynolds, W. M., Slattery, P., & Taubman, P. M. (1995). Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses (Vol. 17). Peter Lang. فهم برنامه درسی 🔹#برنامه_درسی 🔹#نومفهوم_گرایی 🔹#تم_تداوم_و_استمرار 🔹#چرخش_نومفهوم_گرایی 🔹#تکثر در #اندیشه_ورزی 🔹کسب #هویت_های جدید کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

🎧 #62 Pinar, W. F., Reynolds, W. M., Slattery, P., & Taubman, P. M. (1995). Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses (Vol. 17). Peter Lang. فهم برنامه درسی 🔹#برنامه_درسی 🔹#نومفهوم_گرایی 🔹#تم_تداوم_و_استمرار 🔹#چرخش_نومفهوم_گرایی 🔹#تکثر در #اندیشه_ورزی 🔹کسب #هویت_های جدید کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

🎧 #62 Pinar, W. F., Reynolds, W. M., Slattery, P., & Taubman, P. M. (1995). Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses (Vol. 17). Peter Lang. فهم برنامه درسی 🔹#برنامه_درسی 🔹#نومفهوم_گرایی 🔹#تم_تداوم_و_استمرار 🔹#چرخش_نومفهوم_گرایی 🔹#تکثر در #اندیشه_ورزی 🔹کسب #هویت_های جدید کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

به دلیل حجم بالای فایل کتاب و عدم پشتیبانی پیام رسان ایتا از فایل های بالای 50 مگ، متن کامل کتاب را از لینک زیر دانلود نمایید. 📚 #62 Pinar, W. F., Reynolds, W. M., Slattery, P., & Taubman, P. M. (1995). Understanding curriculum: An introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses (Vol. 17). Peter Lang. فهم برنامه درسی 🔹#برنامه_درسی 🔹#نومفهوم_گرایی 🔹#تم_تداوم_و_استمرار 🔹#چرخش_نومفهوم_گرایی 🔹#تکثر در #اندیشه_ورزی 🔹کسب #هویت_های جدید کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 👇👇👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/open?id=1d1_shWWXoTIWSz9eGR3BZ1Cod4_S3A6M

💬 #62 اطلاعات بیشتر: 🌐 Dr. William F. Pinar (https://edcp.educ.ubc.ca/faculty-staff/william-pinar/)

💬 #62 اطلاعات بیشتر: 🌐 Dr. William (Bill) Reynolds (https://coe.georgiasouthern.edu/directory/william-reynolds/)

💬 #62 اطلاعات بیشتر: 🌐 Dr. Patrick Slattery (https://directory.education.tamu.edu/view.epl?nid=pslattery/) کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959

🔴 همراهان ارجمند نظر به اهمیت کتاب "فهم برنامه درسی" قصد داریم در ادامه معرفی این کتاب توسط اینجانب و بیل پاینار، پیشنهاد یکی از استادان ارجمند را برای "معرفی تفصیلی" در دستور کار قرار دهیم. به این ترتیب فصول ۱۵ گانه کتاب هر کدام به منزله یک مقاله در نظر گرفته شده و پس از شناسایی داوطلبان به مرور و متوالیاً در هفته های پیش رو در کانال به اشتراک گذاشته خواهد شد. تنها استثناء ۳ فصل آغازین کتاب است که به تبیین تاریخ برنامه درسی می پردازد. برای این ۳ فصل یک مرور به هم پیوسته منطقی تر به نظر می رسد. بنابراین، ضمن اظهار سپاس از طرح این پیشنهاد ارزنده، از داوطلبان مرور هر یک از فصول تقاضا می کنم مراتب را اعلام نمایند تا پس از شناسایی دستکم یک داوطلب برای هر یک از فصول، پروژه "معرفی تفصیلی" کتاب فهم برنامه درسی را آغاز کنیم و هر هفته معرفی یک مبحث را در دستور کار کانال قرار دهیم. معرفی در قالب فایل های صوتی حداقل ۵ و حداکثر ۱۰ دقیقه ای مورد نظر است. 📌 #62 🔷🔹تماس جهت اعلام آمادگی و هماهنگی: @RicsAdmin کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی: 🆔 @RICS_mmm1959 🌐 http://mehrmohammadi.ir