(120_C30)Dr Mehrmohammadi.mp3
29.06M
🎧 📚#120 🔸Green, J. L., Camilli, G., & Elmore, P. B. (Eds.). (2006). Handbook of complementary methods in education research. Routledge.
🔸 دستنامه روش های مکمل در پژوهش تربیتی (گرین و دیگران، 2006)
🔘فصل 30: پژوهش آمیخته با عمل
🔸#پژوهش_آمیخته_با_عمل
🔹#Practitioner_inquiry
🔸#اقدام‌پژوهی
🔹#Action_research
🔸#پژوهش_معلم
🔹#Teacher_research
🔸#خود_کاری
🔹#Self_study
🔸#آموزش_پژوهی
🔹#SOTL
🔸#عمل به عنوان #موقعیتی برای #پژوهش
🔹#practice as a #site for #research
🔸#نقد_دانشی
🔹#Knowledge_critique
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(141)Dr. Mehmohammadi.mp3
9.97M
🎧📚#141🔹Chick, N. L. & Rhem, J. (2018). SoTL in action: Illuminating critical moments of practice. Stylus Publishing, LLC.
🔸آموزش‌پژوهی در عمل: آشکارسازی لحظات حساس عمل (چیک و رِم، 2018)
🔘 نکات مقدماتی
🔸#ساتل
🔹#SoTL
🔸#استاد_آموزش‌پژوه
🔹#SoTL_faculty
🔸#دانشگاه_آموزش‌پژوه
🔹#SoTL_university
🔸#آموزشگری_در_آموزش_عالی
🔹#Teaching_in_Higher_Education
🔸#تجربه_تحصیل_دانشگاهی
🔹#University_learning_experience
🔸#آموزش_پزشکی
🔹#Medical_Education
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir