#دوره_آموزشی نقش مربی در تربیت انسان : بخش سوم 🎙 آیت‌الله علی صفایی حائری 🔸 انواع محیط‌های تربیت 🔹 ۳خصلتی که باید در بچه‌ها ایجاد کنیم 🔸 نکاتی که برای تربیت باید بدانیم برای دریافت بخش‌های قبل و بعد این آموزش به کانال راه مربی بپیوندید💎👇 ◇مرکزآموزش‌های‌کاربردی#راه_مربی : مرجع آموزش تخصصی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌

.🇮🇷 کربلا طریق الأقصی 🇵🇸 🏷 شیوه نامه «روایـت قـدم» (راهنمای کاروان های نوجوانانه اربعین) ⭕️ نقش آفرینی نوجوانان در کاروان های اربعین ⭕️ نقش مدارس در راهبری و میزبانی کاروان های اربعینی ⭕️ خانواده اربعینی، کنش گری نوجوانان ⭕️ فهرست موکب های فعال در عرصه نوجوانی 💎 جهت استفاده از محتواهای متناسب با کنش گری نوجوانان در اربعین، به صفحه مجازی زیر مراجعه بفرمایید 👇 🌐 https://eitaa.com/nojavan31 #مدارس_صدرا #دختران_حاج_قاسم #پسران_نوآوین #راه_مربی 💢بنیاد ملی نوجوان💢

🔰 انتظارات امام خامنه ای مدظله‌العالی از معلمان: ۳. اهتمام به حضور دانش آموزان در مدرسه ◇ مرکز آموزش‌های کاربردی #راه_مربی : مرجع تخصصی - تربیتی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌

#دوره_آموزشی نقش مربی در تربیت انسان : بخش چهارم 🎙 آیت‌الله علی صفایی حائری 🔸 کار اساسی ما در تربیت برای دریافت بخش‌های قبل و بعد این آموزش به کانال راه مربی بپیوندید💎👇 ◇مرکزآموزش‌های‌کاربردی#راه_مربی : مرجع آموزش تخصصی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌

📖 #داستان_تربیتی ۲ مرد فقیری بود که همسرش کره درست می‌کرد و او آن را به یکی از بقالی‌های شهر می‌فروخت.. 🧈 آن زن کره‌ها را به صورت دایره‌های یک کیلویی می‌ساخت. مرد آن را به یکی از بقالی‌های شهر می‌فروخت و در مقابل مایحتاج خانه را می‌خرید. روزی مرد بقال به اندازه کره‌ها شک کرد و تصمیم گرفت آن‌ها را وزن کند. هنگامی که آن‌ها را وزن کرد، اندازه هر کره ۹۰۰ گرم بود.😳 او از مرد فقیر عصبانی شد و روز بعد به مرد فقیر گفت: دیگر از تو کره نمی‌خرم، تو کره را به عنوان یک کیلو به من می‌فروختی در حالی که وزن آن ۹۰۰ گرم است. 😠 مرد فقیر ناراحت شد و سرش را پایین انداخت و گفت: ما وزنه ترازو نداریم؛ یک کیلو شِکر از شما خریدیم و آن یک کیلو شکر را به عنوان وزنه قرار می‌دادیم. ------------------◇----------------- 📌معلمان در بسیاری اوقات می‌توانند سر کلاس و در خلال تدریس، برای عوض کردن حال و هوای کلاس به جهت تمرکز بهتر دانش‌آموزان روی موضوع درس، با داشتن مهارت مدیریت کلاس از بیان داستان‌های کوتاه که جنبه‌ی تربیتی هم دارند استفاده کنند💎👌 🏷 همین داستان را می‌توان با پرسیدن سوال "به نظرتون هرچه کنی به خود کنی؛ گر همه نیک و بد کنی.. منظورش چیه؟ کی می‌تونه مثال بزنه؟" و مشارکت گرفتن از دانش‌آموزان در کلاس درس مطرح کرد. ✅ ◇ مرکز آموزش‌های کاربردی #راه_مربی : مرجع آموزش تخصصی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌‌

💫 #آیه_تربیتی 2 | ویژگی مربی «لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُمْ» سوره مبارکه توبه؛ آیه ۱۲۸ در ادامه‌ی آیه قبل، به عنوان توصیف دیگری از پیامبر گرامی اسلام صلوات الله علیه در آمده است که «حَرِیصٌ عَلَیْکُم»؛ او اشتیاق زیادی برای هدایت شما دارد. 🏷 علاقه‌مندی زیاد به رشد یافتن: مربی و معلم خوب کسی است که رشد و ترقی شاگردانش نهایت آرزویش باشد و در این کار سر از پا نشناسد. به این صورت از هیچ تلاشی دریغ نمی‌کند و مدام در تاب و تب است تا از هر فرصتی برای رشد خودش و رشد متربیانش بهره برد. همین تعصی از پیامبر گرامی اسلام موجب فزونی اثربخشی کار او می‌گردد و خداوند نیز به فعالیت‌هایش برکت عطا خواهد کرد. ◇ مرکز آموزش‌های کاربردی #راه_مربی : مرجع تخصصی - تربیتی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌

🔰 انتظارات امام خامنه ای مدظله‌العالی از معلمان: ۴. زنده کردن احساس هویت ایرانی و اسلامی و شخصیت ملی در دانش آموزان ◇ مرکز آموزش‌های کاربردی #راه_مربی : مرجع تخصصی - تربیتی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌‌

🔅#حدیث_تربیتی ۸ | ارزش والای تعلیم و تربیت امام صادق علیه‌السّلام: هر کس برای خدا دانش بیاموزد و به آن عمل کند و به دیگران آموزش دهد، در ملکوت آسمان‌ها به بزرگی یاد شود و گویند: برای خدا آموخت و برای خدا عمل کرد و برای خدا آموزش داد. 📚 منبع: شرح اصول کافی، ج۱ ، ص۵۶ ◇ مرکز آموزش‌های کاربردی #راه_مربی : مرجع تخصصی - تربیتی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌

#دوره_آموزشی نقش مربی در تربیت انسان : بخش پنجم 🎙 آیت‌الله علی صفایی حائری 🔸 با چه زبانی با مخاطب سخن بگوییم؟ 🔹 خارج شدن از زندگی بازتابی و متاثر نشدن از اتفاقات 🔸 چطور یک نفر به خدا ایمان میاره؟ برای دریافت بخش‌های قبل و بعد این آموزش به کانال راه مربی بپیوندید💎👇 ◇مرکزآموزش‌های‌کاربردی#راه_مربی : مرجع آموزش تخصصی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌

💠اینفوگرافی بنیاد ملی نوجوان💠 🔺برای دیدن کانال ها و سایت های مجموعه های بنیاد ملی از اینجا اقدام کنید. 📣کانال بنیاد ملی نوجوان

سلام به همراهان گرامی راه مربی ان‌شاءالله در مسیر تربیت تحت عنایات حضرت صاحب‌الزمان باشید 🤲✨ در این ۱ ماه که مزاحم اوقات نبودیم، 🔸 ۲هفته رو در کربلای معلی در اربعین حسینی و مشهد مقدس در روز شهادت آقا امام رضا علیه‌السلام نائب الزیاره بودیم.🏴🙏 🔹 ۱ هفته زیرساخت‌های دوره‌های مجازی سایت رو به کلی دستخوش تغییر کردیم و در دسترسی به ویدئوی دوره‌ها و دریافت مدرک معتبر سهولت زیادی ایجاد شد.💎 🔸 همچنین میزبان فرهنگیان بزرگوار در نمایشگاه الف‌تا در تهران بودیم😍 منتظر خبرهای ویژه باشید✨

📽 #گزارش ویدویی حضور مرکز آموزش‌های تخصصی تربیتی راه مربی در نمایشگاه الف‌تا در نمایشگاه میزبان فرهنگیان بزرگوار از سراسر کشور بودیم و توضیحات کامل درباره چیستی راه مربی، اهداف و مسیر آموزش‌ها ارائه کردیم. 🆔 @rahemorabi ‌

💫 #آیه_تربیتی ۳ | ویژگی مربی «لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُمْ بِالْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌ رَحِيمٌ» سوره مبارکه توبه؛ آیه ۱۲۸ 🏷 مهربانی: مهربان بودن صفتی قلبی است که لازمه‌ی تربیت کردن است. مربی نامهربان راه به جایی نخواهد برد. از این‌رو در پایان آیه‌ی سابق چنین آمده است: «بِالْمُؤْمِنِینَ رَءُوفٌ رَّحِیم»؛ او نسبت به کسانی که راه حق را پذیرفته و اهل ایمان شده‌اند، بسیار مهربان است. ◇ مرکز آموزش‌های کاربردی #راه_مربی : مرجع تخصصی - تربیتی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌

✨ #در_محضر_بزرگان ۱۰ استاد صفایی حائری | تربیت عقلانی مسئولیت و سازندگی، صفحات ۱۲۱ الی ۱۲۶ 💠 از آن‏جا كه فكر، تحت تأثير عوامل محيط، تربيت، وراثت، تلقين و تقليد و تاريخ قرار می‌‏گيرد، ضرورت نقد و سنجش و تعقل نمودار می‌گردد.. نيرويى كه اين سنجش و نقادى را عهده‏‌دار است را می‌توانيم عقل بناميم و اين سنجش را می‌توانيم تعقّل بخوانيم... 💠 با نظارت عقل به ملاک‌‏ها می‌رسيم كه اصلًا خوبى چيست؟ تو بايد دنبال چه چيزى باشى؟ در برابر اين سؤال، به اين ملاک می‌رسيم كه خوبى، همان است كه كسری‌هاى من را پر كند.. 💠 دوست خوب، هدف خوب، راه خوب، مكتب خوب، آن دوست و آن هدفى است كه من را بارور كند. به من بدهد. از من نگيرد. با اين ملاك، خوبى از خوشى جدا می‌‏شود. و با اين نظارت آنچه از محيط و وراثت و تلقين و تقليد و... در من رخنه كرده، كنار می‌‏رود. 💠 هنگامى كه خوبى از خوشى مشخص شد، انسان می‌تواند بخاطر رسيدن به خوبی‌‏ها از خوشی‌‏هايش بگذرد. چون اين خواسته‏‌ى دل ما و نياز غريزه‏‌ى بهتر طلبى ماست، نه يک حكم خشک عقلى و نه يک شعار خشن اخلاقى. 💠 با اين توضيح، هماهنگى فكر و عقل و دل، علم و عقل و عشق، آشكار می‌‏شود. و با اين هماهنگى است كه شناخت‏‌ها به عمق و اصالت می‌رسند و از محكوميت محيط‌ها و عادت‏‌ها و از جبرهاى گوناگون آزاد می‌‏گردند؛ همان‌طور كه از محدوديت و سطحى‌نگرى و يك‌بعدى ماندن هم آزاد می‌شوند. ◇ مرکز آموزش‌های کاربردی #راه_مربی : مرجع تخصصی - تربیتی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 @rahemorabi ‌

#دوره_آموزشی نقش مربی در تربیت انسان : بخش ششم 🎙 آیت‌الله علی صفایی حائری 🔸 مسائل جنبی تربیت 🔹 نیروسازی در امر تربیت 🔸 انتقال تدریجی مفاهیم به همراه معیار انتخاب 🔹 جمع‌بندی برای دریافت بخش‌های قبل و بعد این آموزش به کانال راه مربی بپیوندید💎👇 ◇مرکزآموزش‌های‌کاربردی#راه_مربی : مرجع آموزش تخصصی #فرهنگیان #سازمان_مدارس_صدرا 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚 ‌