#رویداد_تاریخی #مفاخر_شیعه 🔹درگذشت آیت الله علی صفایی حائری (۱۳۷۸ش) 🌺علی صفایی حائری معروف به عین صاد، روحانی و نویسنده شیعه بود. پدرش عباس صفایی حائری از علمای قم بود. 🔹ایشان سطوح علمی خود را نزد اساتیدی چون سید مهدی روحانی، محمدتقی ستوده، حسین نوری همدانی و محمد فاضل لنکرانی، سید محمد محقق داماد، مرتضی حائری یزدی و پدرش عباس صفایی حائری تکمیل کرد. 🔸وی بر نگرش نظام‌مند به آموزه‌های دینی تأکید داشت و در بین نظام‌های اسلامی، معتقد به تقدّم نظام تربیتی بر نظام‌های دیگر بود. کتاب‌های «مسئولیت و سازندگی»، «رشد»‌و «صراط»، از جمله آثار مهم اوست. 🌺صفایی به هنر علاقمند بود و برخی از هنرمندان سینما و شاعران با او ارتباط داشتند. از میانه‌ دهه ۱۳۸۰ شمسی، اندیشه‌های صفایی مورد توجه بخش‌هایی از جامعه دانشجویی در ایران بوده است. 🔹منتقدین عین صاد به علت اینکه نوشته ها و سخنرانی هایش سیاسی نیست او را غیرانقلابی می دانستند. اما او معتقد بود هر کس در انقلاب وظیفه ای دارد و وظیفه او ترسیم مسیری برای انقلابیون بر اساس اسلام و به دور از التقاط است و انقلابی بودن یا نبودن او بعدها مشخص خواهد شد. ▫️مرحوم صفایى بسیار التقاط ستیز بوده و از قبل از انقلاب ارتباط تنگاتنگى با نیروهاى انقلابى و پیروان امام داشت و یکی از فرزندانش در دفاع مقدس به شهادت رسیده است. 🌸رهبر معظم انقلاب ایشان را مثل علامه طباطبایی صاحب فکر و سبک می دانستند. 🌺ایشان در ۲۲ تیر ۱۳۷۸ش در سانحه تصادف درگذشتند و در گلزار شهدای علی بن جعفر، در قم به خاک سپرده شدند. 🔹دیروز سالروز درگذشت استاد بود، شادی روح علمای اسلام صلوات

#رشد #مشکلات_سازنده #سلامت_روانی 🔷 مشکلات عامل رشد 🔹"ما خیال میکنیم که اگر زندگی یک زندگی بی دردسر و بدون درگیری باشد، یک زندگی مناسبی است، در حالی که آنچه که مطلوب است و آنچه که به آدم ها تکامل میدهد و آنها را رشد میدهد و بهره مند میکند این است که در هر برخوردی بیاموزم که چگونه موضع گیری کنم و در هر موقعیتی چگونه با مسائل روبرو بشوم. 🔹 اینجاست که دیگر آدم دنبال یک زندگی بی دغدغه و بی درگیری نیست. برایش این مسئله است که با هر درگیری و با هر گرفتاری چه باید بکند، از مشکل فرار نمیکند، بین خودش و مشکلات هم حائلی را قرار نمیدهد، بلکه می کوشد از مشکلاتی که برایش شکل میگیرد بهره مند شود" 📙 "روابط متکامل زن و مرد" 🖊عین صاد( علی صفایی حائری) https://eitaa.com/Rooshdaneh/18144

#سیره_خانواده_تراز #تاب_آوری #ِاسناد 🔷 تقویت تاب آوری ▫️ توشه عاشورایی: فهم این که «رنج رشد است» ‼️رنج نعمت است شکر بر مصیبت در سجده زیارت عاشورا 🔹روش اِسناد ❓امور زندگی به دست کیست؟ 🔹عوامل تضعیف تاب آوری: ▫️شانس و بی صاحب بودن امور ▫️حکیمانه نبودن تدبیرگر امور ✅ اسناد امور به منبعی حکیم و علیم، عامل کاهش تنیدگی ✅ راز قدرت کاروان اسرای کربلا 🔹اسناد به خدا، عامل کاهش فشار روانی در مصیبت، و پیشگیری از خوشگذرانی در نعمت 🔹جبر در حوادث، اختیار در واکنش و رفتار 🔹 حادثه کربلا، جبر؛ اما نوع واکنش به آن، انتخاب حسینیان و یزیدیان 🌐 صفحات مجازی

#وسواس_فکری #تشتت_خیال 🔷 راه غلبه بر وسوسه های فکری آنچه كه عموما ما به آن گرفتاريم، مشکل تشتت خيال موقع توجهات و عبادات است. درمان آن چه به حسب روايات و چه به حسب قاعده، ذكر شريف «لا اله الّا اللّه» است که خيلی بركاتش در اين زمينه محسوس است. 🔸این ذکر شریف يک نوع ارتباط خاصی با بيماری تشتت افکار دارد. چون با نفي (لا) شروع ميشود. كسي هم كه تشتت دارد مهمترين مشكلش ورود افکار متشتت ‏است؛ لذا شروع با «لا» در اين ذكر مهم است. 🔹در روایات براي درمان وسوسه فکری زياد به ذکر «لا اله الّا اللّه» سفارش شده است. ذكر «لا اله الّا الله» براي رفع ‏تشتت و وسوسه ‏های فكری و زیاد شدن توجه، بسيار خوب است. 🖊حجت الاسلام حاج شیخ جعفر ناصری https://eitaa.com/Rooshdaneh/18147

#همراه_کاروان 🔹 وقایع روز هشتم محرم 🎙 استاد رجبی دوانی 🔹فراخواندن عمرسعد توسط امام حسین علیه السلام و گفتگوی تاریخی حضرت 🔹اعزام شمر به کربلا و....

#معرفی_کتاب 📙 تاب‌آوری در اسلام و روان‌شناسی 🖊 سیدمهدی شاهمیری 🔹آموزه‌های اسلامی و نصوص دینی دارای ابعاد روان‌شناختی متعددی برای مقابله با چالش‌ها هستند که باید مورد بررسی قرار گیرند. ✍️آنچه مورد نظر این کتاب است، ارائه مفهوم تاب آوری با رویکرد اسلامی است. با توجه به تغییر نگرش در پژوهش‌های علم روان‌شناسی مثبت‌گرا (از تمرکز روی عوامل خطرآفرین و نقاط ضعف به سوی پرورش توانمندی‌ها و نقاط قوت مهم) به نظر می‌آید که تاب‌آوری در منابع اسلامی نیز مورد بررسی قرار گیرد.

#تاسوعا 🔹تقریباً یک سنتی است که در تاسوعا ذکر خیری از وجود مقدس ابوالفضل العبّاس (سلام الله علیه) می‌شود. مقام جناب ابوالفضل بسیار بالاست. 🔹ائمّه ما فرموده‌اند: «انَّ لِلْعَبّاسِ مَنْزِلَةً عِنْدَاللهِ یغْبَطُهُ بِها جَمیعُ الشُّهَداءِ» عبّاس مقامی نزد خدا دارد که همه شهدا غبطه مقام او را می‌برند. 🔹متأسفانه تاریخ از زندگی آن بزرگوار اطلاعات زیادی نشان نداده؛ یعنی اگر کسی بخواهد کتابی در مورد زندگی ایشان بنویسد مطلب زیادی پیدا نمی‌کند. ولی مطلب زیاد به چه درد می‌خورد؟ گاهی یک زندگی یک روزه یا دوروزه یا پنج روزه یک نفر که ممکن است شرح آن بیش از پنج صفحه نباشد، آن چنان درخشان است که امکان دارد به اندازه دهها کتاب ارزش آن شخص را ثابت کند، و جناب ابوالفضل العبّاس چنین شخصی بود. 📙حماسه حسینی ، ج۱ ص ۳۳۹

🔷 ماه علقمه ماه، در کسوت سقا به میان آمده است رود برخواست، که موسی به میان آمده است رود، از بس که شعف داشت تلاطم می‌کرد رود، با خاک کفِ پاش تیمم می‌کرد ماه افتاده در آئینه، ز تصویر بگو مشک لبریز شد از علقمه، تکبیر بگو ماه اگر چه همه‌ی علقمه را پیموده غرقه گشته‌ست و نگشته‌ست به آب آلوده رود را تا به ابد، تشنۀ مهتاب گذاشت داغ لب‌های خودش را به دل آب گذاشت لب اگر تر کند از چشمۀ دریا عباس چه جوابی بدهد ام بنین را عباس 🖌حمیدرضا برقعی #تاسوعا

#تاسوعا #دلتنگ_زیارت

#آزادگی #موقعیت_شناسی 🔹کربلا نشان داد که با شکیبایی در عطشی کوتاه می توان همیشه ی تاریخ را سیراب کرد https://eitaa.com/Rooshdaneh/18155

#مدرسه_حسینی #زندگی_حسینی 🔷 عزت حسینی 🎙استاد پسندیده 🔹طرح مسئله امام حسین: مرگ یا ذلّت ▫️انتخاب امام حسین(علیه السلام): هیهات منا الذلّه 🔻فریب امان دشمن را نخوردن 🔻مرگ را بر ذلت ترجیح دادن 🔹عزّت حسینی یعنی: ▫️شخصیت عزتمند، نه عزت اجتماعی ▫️نفس عزیز و نفوذناپذیر 🔹 راز حسینی ماندن و حسینی عمل کردن 🔹 مفهوم عزت؟ ❌عزت در اينجا نه به معنای عزت اجتماعی ✅ عزت، به معنای عزت نفسی 🔹 مؤلفه‌های عزت: ۱. ارزش‌های تعریف شده ۲. قدرت حفاظت کننده 🔹کربلای امروز، نبرد نابرابر رسانه‌ای عليه باورها و ارزش‌های اصیل ⚠️ خطر از دست دادن باورهای حسینی 🔹 راز مقاومت، شخصیت عزتمند ▫️پرورش عزت در فرزندان 🔹ارزش‌های امام حسین(علیه السلام) ▫️دغدغه دین، نه دنیا ▫️سیاسی بودن و حساسیت به تغییرات اجتماعی منفی ▫️رعایت انسانیت حتی با دشمن ▫️ تقدم دین بر خانواده 🔹 ارزش‌های اباالفضل(ع) ▫️همراهی با امام و تنها نگذاشتن حجت خدا ▫️تداوم حمایت از دین حتی پس از جانبازی 🌐 صفحات مجازی

#غزه #آزادگی #محرم 🔷 تلک قضیة

#محرم #کنشگری_اجتماعی 🔷 شاخص "کاشف الکرب" بودن برای ولی جامعه 🔹 ما در مناسبات خود با ولی جامعه نیازمند ارزیابی نوع ارتباط خود با ولی هستیم. برای ارزیابی نیز به #شاخص و معیار و سنجه نیاز داریم. به‌نظر یکی از شاخص‌ها را می‌توان از محرم آموخت. 🔹 یکی از توصیفات قابل توجه درباره حضرت قمربنی هاشم علیه السلام "کاشف الکرب عن وجه الحسین علیه السلام" است. کسی‌که غبار غم را از چهره امام می‌زداید. ۱. افق "کرب" و غصه امام با افق غصه‌های کوچک ما متفاوت است. کسی می‌تواند غم امام را بزداید که در #افق_امام باشد و ادراکی از واقعیات، شبیه به امام داشته باشد. ۲. برای رسیدن به افق امام باید" المطیع لله و لرسوله" شد. باید به مقام اطاعت و تسلیم نسبت به ولی رسید تا افق‌های جدید در تراز امام برای او باز شود. ۳. کسی‌که در افق امام قرار گرفت، حزن او را شناخت و گام در مسیر زدودن کرب امام برداشت، ولی جامعه را در تحقق طرحش مدد می‌کند. ۴. کرب زدایی از وجهه ولی جامعه، یک نوع هدف‌گذاری در کنش اجتماعی، جهت‌گیری در کارها و نوعی مأموریت‌گرایی است. 🔹تفصیل مطلب در جای دیگر، اما اجمالاً درس "کاشف الکرب" بودن قمر بنی هاشم برای ما این است که وجهه همت خود را برداشتن بار ولی از زمین قرار دهیم. پیش‌نیاز کاشف الکرب شدن، تلاش برای فهم دردها و دغدغه‌های اصلی ولی جامعه است. 🔹 در عصر ما حاج قاسم و شهید رئیسی دو فردی بودند که ولی جامعه آن‌ها را به‌نوعی" کاشف الکرب" بودند. آقا فرمودند وقتی کاری به حاج قاسم می‌سپردیم خیالمان راحت بود این کار انجام می‌شود. یعنی بار ولی جامعه را برمی‌داشت، دغدغه او را می‌شناخت و حل می‌کرد. ✅ ای‌کاش رزق و روزی این محرم ما رسیدن به مقام "کاشف الکرب" باشد... 🖌باران نجاتی(نویسنده،سطح سه تاریخ،مادر شش فرزند...) 🔹محنا؛ مهنایتان

باسلام و احترام أَعْظَمَ اللَّهُ أُجُورَنَا بِمُصَابِنَا بِالْحُسَيْنِ عَلَيْهِ اَلسَّلامُ وَ جَعَلَنَا وَ إِيَّاكُمْ مِنَ الطَّالِبِينَ بِثَارِهِ مَعَ وَلِيِّهِ الإِْمَامِ الْمَهْدِيِّ مِنْ آلِ مُحَمَّدٍ عَلَيْهِمُ اَلسَّلامُ. ✅ نوشته های خود را بفرستید تا در رشدانه با نام خودتان نشر یابد و دیگران هم استفاده نمایند. اینجا بذری برای رشد کاشته شده با هم افزایی آن را تناور سازیم. 🖌صفری 🔹شناسه ارسال @Tebyan_313

#کنشگری_اجتماعی 🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎🛎 ما در هر سمت و موقعیتی هستیم، بعنوان مشاور، استاد، روانشناس، والد، فرزند،دانشجو،طلبه،پژوهشگر،..... چطور میتوانیم نقش پر رنگی را در جامعه داشته باشیم تا کرب زدایی کنیم و به خودشکوفایی برسیم،دردهای جامعه، خانواده ها و درمانها را شناخته ایم؟؟ هدفگذاری و جهت گیری ما به چه سمتی هست ؟؟!!....

#مدرسه_حسینی #زندگی_حسینی 📜 شب دهمی‌ها 🎙استاد پسندیده آرزوی «بودن با حسین» در کربلا 🔹 در زیارتنامه: یا لیتنی کنت معکم ... ❓برای «بودن با حسین» چه باید کرد؟ 🔹تداوم تاریخ ▫️شب دهم؛ در همه زمان‌ها و همه انسان‌ها 🔹از حسین تا مهدی؛ از کربلا تا ظهور «شب دهمی‌»ها؟ ‼️«تفاوت «شب دهم» با «شب دهمی»ها 🔹«شب دهمی» یک اصطلاح نه تاریخ ویژگی «شب دهمی»ها 🔸تحلیل جامعه‌شناختی امام صادق(علیه السلام) قشربندی سه‌گانه شیعه ▫️ویژگی هر گروه، و وزن اجتماعی هر گروه گروه۱: شیعیان اعلایی ▫️ویژگی: شیعیان نهان و آشکار، شیعه میدان ▫️وزن: شیعیان اقلیت گروه ۲: شیعیان پست‼️ 🔸ویژگی‌ها: شیعیان ویترنی، نمایشی و شعاری ▫️شیعه عاطفی و زبانی ▫️همراهی عاطفی-مخالفت رفتاری ▫️همراهی در بزم و ناهمراهی در رزم 🔹 اسلام، آری؛ اما نه اسلام علوی و حسینی، بلکه اسلام اموی، عباسی و زبیری ▪️عصر حاضر: ایده اسلام به سبک ترکیه، مالزی و اندونزی و...، نه اسلام انقلابی فریب بزرگ! ‼️شگفتی: هزینه گروه دوم بیشتر از گروه اول پیامد ترک امامت حق: 1⃣ تفرقه و انشقاق بزرگ 2⃣ نارضایتی حاکمان و خشم آنها وزن: شیعیان اکثری ۳: شیعیان میانه شیعه پنهان، شیعیان منبر و مسجد 🔹ویژگی: 1⃣ ارادت قلبی و نهانی 2⃣ عمل فردی، هضم نشدن در دشمن 3⃣ هراس اجتماعی از میدان راز همراهی با امامت ❓چگونه می‌توان «معکم» بود؟ ✅ «شب دهمی»، فقط گروه اول قصه ما به سر رسید صلّی الله علیک یا اباعبد الله 🌐 صفحات مجازی

🌺 ویژگیهای مدرسه مکتب عاشورا 🔹 بدون اجبار و بر اساس اراده 🔹 راهنمایی بر اساس نشانه و آیت 🔹الگوی مشاهده ای برای « الذین آمنوا و عملوا الصالحات» 🔹مهارت آموزی ظلم ستیزی 🔹هدفمندی در امور 🔹بصیرت افزایی 🔹همراه با امامت و رهبری 🔹تبیین درست و مفید 🔹آموزش درسهای کاربردی مثل صبر، دفاع از ارزشها و... 🔹ازدیاد درک و شعور 🔹کاربرد اخلاص و نیت 🔹رفاقت بجای رقابت 🔹مهارت غیرت ورزی در غیرت دینی، ناموسی،....

#محرم #سوگوارانه 🎙علامه جوادی آملی