کتاب «کانون مدرسه»ـ سازمان مدارس صدرا.pdf
7.61M
#اوقات_فراغت
#نوجوان
🔖 نسخه الکترونیکی کتاب «کانون مدرسه»
ویراست دوم_اردیبهشت ۱۴۰۳
🔹 بستری برای بهینه سازی اوقات فراغت دانش آموزان در مدارس
⭕️ نقاط اتصال با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
⭕️ ارکان یک کانون مدرسه
⭕️ گام های اجرایی تأسیس و رشد یک کانون در مدرسه
🔹 ویژگی های کتاب
🔰با نگاه به بوم مدرسه
🔰 کاربردی و عملیات محور
🔰همراه با پشتیبانی
🔹 جهت دریافت پیوست ها و ضمیمه های این کتاب و همچنین دریافت راهنمایی، می توانید به شناسه کاربری معاونت پرورشی سازمان مدارس صدرا به نشانی @parvareshy_sadra
پیام دهید.
🔹 معاونت پرورشی سازمان مدارس صدرا
#معرفی_کتاب
#فلسفه
#دهه_کرامت
📗 ابرشهر
🖌 محمد رودگر
ابر شهر نامی است برای نیشابور که مهد و موطن بسیاری از عرفای نامی در روزگاران مختلف بوده است.
رضا ،روای داستان ابرشهر است که با تصرفی باطنی و دستیابی به علم انساب وارد ابرشهر می شود.
ابر شهر در کنار قصه ای که با شیوه رئالیسم عرفانی نوشته شده است و در این زمینه نوعی شیوه جدید برای قصه گویی ایرانی خلق کرده از دوران امام رضا علیه السلام آغاز می شود و با تاکید بر زندگی محمد محروق پیش میرود و با روشی نو و بدیع بسراغ بسیاری از عرفا و زاهدان نامی روز گاران می رود و قصه را به زمانه امام خمینی می رساند.
در این میان شخصیتهایی چون احمد غزالی، بایزید بسطامی، سید حیدر آملی ،سید علی قاضی ملا حسین قلی همدانی و دهها عارف زن و مرد دیگر نیز وارد ماجرای داستان میشوند.
https://eitaa.com/Rooshdaneh/17685
#معرفی_کتاب
#جنگ_ترکیبی
📗غذاهای اصلاح شده ژنتیکی (بررسی استدلالهای اخلاقی موافقان و مخالفان)
🖌مریم السادات رضوی
🔸 نویسنده در این اثر استدلالهای موافقان و مخالفان استفاده از فناوری اصلاح ژنتیکی در غذا را صورتبندی کرده و نگرش اخلاق اسلامی را درباره اصلاح ژنتیکی مواد غذایی توضیح داده است.
🔹 این کتاب در سه فصل تألیف شده است؛
- فصل اول با عنوان «مباحث مقدماتی» به بیان مفهوم شناسی و تاریخچه این مبحث اختصاص دارد.
- فصل دوم با عنوان «بررسی و نقد استدلالهای موافقان» به اصل سود رساندن و استدلالهای موافقان پرداخته است.
- فصل سوم با عنوان «بررسی و نقد دلایل مخالفان» دلایل الهیاتی از جمله بازی در نقش خدا، عبور از مرزهای گونه، نقض ارزش ذاتی گیاهان و حیوانات و تغییر در مخلوقات الهی را تشریح کرده و زیان بار بودن تولید غذاهای اصلاح شده ژنتیکی را بیان نموده است.
30.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#سواد_رسانه
#معرفی_کانال
#اعتیاد
🔷 صفر تا صد اعتیاد اینترنتی؛ جنس مصرفی معتادان اینترنت چیست؟
📝 چیستی و چگونگی اعتیاد اینترنتی و راهکارهای نجات از آن با پژوهش و اجرای محمد لسانی
🔹 کانال تموج
https://eitaa.com/tamavoj
🔹بیت جعلی در کتاب فارسی نهم متعلق به شاهنامه نیست
🔶مشهورترین شعر جعلی الحاق شده به شاهنامه فردوسی عبارت است از: «چو ایران نباشد تن من مباد/ بدین بوم و بر زنده یک تن مباد». این بیت به گفتۀ عموم مصصحان و پژوهشگران شاهنامه (و از جمله ملکالشعرای بهار، مجتبی مینوی ، جلال خالقی مطلق و شفیعی کدکنی) به دلایل مختلف و از جمله به دلیل اینکه در هیچیک از نسخ متقدم و متأخر شاهنامه دیده نشده، الحاقی بوده و سخن فردوسی و شاهنامه نیست.
و همچنین
بیت
چو بخت عرب بر عجم چیره گشت
همه روز ایرانیان تیره گشت
و بیت
چون ایران نباشد تن من مباد
در این بوم و بر زنده یک تن مباد
🔹بیت های زیر که از واضحات می باشد که متعلق به فردوسی نیست و در شاهنامه نیامده است
ز شیر و شتر خوردن و سوسمار
عرب را به جایی رسیده است کار
..................
عرب هر که باشد به من دشمن است
کژ اندیش و بد خوی و اهریمن است
بیت
بسی رنج بردم در این سال سی
عجم زنده کردم بدین پارسی
🔹متعلق به فردوسی نیست.
https://eitaa.com/Anti_Archaism/5161
شاهنامه - جلسه دو 15-07-96(1)_2.mp3
5.6M
#مفاخر_شیعه
#رویداد_تاریخی
#بزرگداشت_فردوسی
🔹فردوسی شیعه است
بحث تخصصی در مورد شیعه بودن فردوسی و الحاقی بودن ابیات تمجید از خلفا توسط مرحوم دکتر ابوالفضل خطیبی شاهنامه پژوه معروف ایرانی
🔹همچنین بنگرید به لیست اساتیدی که بر شیعه بودن فردوسی صحه گذاشته اند (کلیک)
#معصومه
🔷شعری به ترتیب حروف الفبا در وصف حضرت معصومه سلام الله علیها*
ا) ای خاک درت تاج سرم خواهر سلطان
ب) بیمه شده با فیض دمت کشورِ ایران
پ) پیوسته به پابوسِ تو آیند ملائک
ت) تردید ندارم که توئی مریم دوران
ث) ثابت قدمم کرده دعاهای تو بانو
ج) جبریل برد سجده به خاکِ تو کماکان
چ) چون بوسه زنم بر در و دیوار حریمت
ح) حس میکنم اینجاست همان مرقدِ پنهان
خ) خوبانِ جهان در حرمت جمله گدایند
د) دم می زند از نام تو سلطانِ خراسان
ذ) ذکرش همه دم نَقلِ کرامات تو گشته است
ر) رَه یافته هر کس که در آن روضهی رضوان
ز) زوار تو آری همه از اهل بهشتند
ژ) ژرف است کلامِ تو چنان آیهی قران
س) سائل نکند ثانیه ای رو به اجانب
ش) شد زانکه نمکگیر تو ای حضرتِ باران
ص) صحن تو جلا داده دل و دیده ی ما را
ض) ضمنا شده حاتم ز کراماتِ تو حیران
ط) طوفِ حرمت را ز خدا خواسته مریم
ظ) ظاهر شده تا اینکه مقاماتِ تو بر آن
ع) عمریست که از قلبِ محبانِ خود از لطف
غ) غم بردهای ای مرجعِ تقلیدِ کریمان
ف) فرمود چه خوش عالمی از جنس حقیقت
ق) قم گشته ز فیض حرمت مرکز ایمان
ک) کی دم بتوان زد ، زِ تو با مصرع شعری
گ) گر إذن به شاعر ندهد خالقِ منان
ل) لطف و کرم و جود تو هرگز مگذارد
م) محشر بشود دیده ی ما چون همه گریان
ن) نتوان که مرا خواند غلامِ تو یقینا
و) وقتی که غلامانِ تو هستند بزرگان
ه) هستیِ غریب الغربا ، عمهی سادات
ی) یک لحظه از این بی سر و پا روی مگردان
#کتابخوانی
🔷 همزمان با دهه کرامت
اجرای طرح عضویت رایگان در کتابخانه های عمومی استان قم
🔹 به مناسبت دهه کرامت، عضویت در کتابخانه های عمومی استان قم تا ۳۱ اردیبهشت ماه رایگان خواهد بود.
🔹دریافت کد تخفیف عضویت رایگان از پورتال کتابخانه های عمومی به آدرس www.samanpl.ir
🔶اعتبار کد تخفیف عضویت رایگان تا پایان خرداد ماه ۱۴۰۳
جدول مبانی اصول و روش های تربیتی - کتاب خسرو باقری .pdf
69.7K
#معرفی_جزوه
#تربیت
🔷 جدول مبانی اصول و روش های تربیتی - کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی ج1- خسرو باقري
https://eitaa.com/Rooshdaneh/17694
خسرو باقری نمودار کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی.pdf
46.2K
#معرفی_جزوه
#تربیت
🔷نقشه کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی ج اول خسرو باقری
https://eitaa.com/Rooshdaneh/17695
نقد نظریه تربیت اسلامی «نگاهی دوباره به تربیت اسلامی» در بوته نقد.pdf
395.4K
#معرفی_مقاله
#تربیت
🔷 نقد نظریه تربیت اسلامی «نگاهی دوباره به تربیت اسلامی» در بوته نقد
🖌حسین باغگلی، امیر غنوی،
🔹چکیده
هدف مقاله حاضر، نقد و بررسی کتاب «نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، جلد اول» اثر آقای دکتر خسرو باقری است. روش مورد استفاده در نقد کتاب، نقد درونی بود و در این زمینه، کتاب در سه حوزه روش شناختی، ساختاری و محتوایی مورد بررسی قرار گرفت. در نقد روش شناختی، سه محور: عدم توجه قابل قبول به ارکان دینی در فهم رویکرد دین به «تربیت»؛ تأکید بر مبانی انسان شناختی و غفلت از سایر مبانی مورد توجه در جریان «تربیت اسلامی» و تفکیک «تعلیم» و «تربیت» و پذیرش اصالت برای هریک از آنها، مورد بررسی قرار گرفت. در نقد ساختاری، سه محور: بررسی ربط منطقی فصول، اصرار به مرحله بندی سنی در تربیت و تحلیل و ترکیب نامناسب ویژگیهای انسان بررسی شد و در بخش محتوایی دو محور، تحدید تعریف «تربیت» و انحراف از معنای توافقی تربیت و خَلط میان «تربیت» و «اخلاق» مورد تحلیل و نقد قرار گرفت. یافته های مطالعه انتقادی کتاب نشان داد، بهرغم اینکه ظاهراً الگوی جدید و بدیعی در پرداختن به تربیت، مطرح شده است، اما محدودیت های موجود در حوزه روش شناختی و الگوی مورداستفاده مؤلف در کشف تعریف تربیت و صورت بندی آن، نشاندهنده آن است که نه تنها نوآوریِ کارآمدی صورت نگرفته است، بلکه با نگاه محدود به عناصر مؤثر در تربیت و خَلط میان دو حوزه «تربیت» و «اخلاق»؛ و...
#معرفی_کتاب
📗 کتاب «چتری برای دختران: مهارتهای خودمراقبتی اجتماعی» 📢 این کتاب در سایت نمایشگاه مجازی کتاب تهران با تخفیف و ارسال رایگان عرضه شده است.
🔹نشانی تهیه کتاب در نمایشگاه
B2n.ir/p02256
2_1152921504670207620.mp3
5.16M
﷽
#امام_رضا_علیه_السلام
✅تواشیح
اللهم صل علی علي ابن موسی الرضا المرتضی الامام التقی النقی و حجتک علی من فوق الارض و من تحت الثری الصدیق الشهید صلوة کثیرة تامة زاکیة متواصلة متواترة مترادفة کأفضل ما صلیت علی أحد من اولیائک
🔹یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان.
@yekmorabbi
#معرفی_کتاب
#سلامت_جنسی
📚تربیت و سلامت جنسی؛ رویکردی اسلامی و روانشناختی
🖌 مسعود نورعلیزاده میانجی
🔹کتاب نما:
https://eitaa.com/ketabnama_rihu
#معرفی_کتاب
📙کتاب نکته ها از گفته هاگزیده ای از سخنرانی استاد فاطمی نیا
🔹کتاب نکته ها از گفته هاگزیده ای از سخنرانی های استاد فاطمی نیا که در حسینیه الزهراء(سلام الله علیها)ایراد گردیده است.
🔹مسجد و حسینیه الزهرا (سلام الله علیها) از مراکز تبلیغی_فرهنگی شهر مقدس مشهد است که در ایام حضور مرجع عالیقدر حضرت آیت الله بهجت ،میزبان جلسات ایشان می باشد و لذا اغلب سخنرانی های ایراد شده ی استاد،در محضر ایشان بوده است.
🔹نکته ها از گفته ها مطالبی است کاربردی در زمینه های گوناگون بویژه اخلاق و عرفان،و باید به این مطالب با همین دید نگریست.شما در این نکته ها،برنامه های صحیح درست زیستن را می آموزید و چه کاری مهم تر برای آدمی از اینکه بداند چگونه باید زندگی کند!
#معرفی_کتاب
📓 نام : " ادبستان کسا "
✍️ نویسنده : " علی صغیرا "
📖 توضیحات :
آیت الله بهجت فرمودند: «عجائب و غرائبی در حدیث کساء است. خدا میداند که چقدر معجزه در آن است.»
📘 اکنون در کتاب ادبستان کساء گوشهای از معجزات حدیث شریف کساء را لمس میکنیم. معجزاتی از جنس تربیت فرزند، سبک زندگی فرزندپروری، همسرداری، مدیریت زن در خانه و ... .
📗 علی صغیرا در پرتوی حدیث کساء به سراغ موضوعاتی از قبیل صله رحم نظم در زندگی اجرای هر کاری به بهترین شکل، برقراری عدالت میان فرزندان، احترام و بزرگداشت شوهر، احترام داماد به پدر همسرش، محوریت حضرت زهرا در حدیث کساء و ... رفته است.
با بچه ای که از دیوار راست بالا میرود چه باید کرد؟!
#حکیمانه
#سیره_خانواده_تراز
🌸تربیت با حوصله
بچهها توی خانه بازیگوشی و شیطنت میکردند. گاهی درمانده میشدیم. از آقای بهجت پرسیدم: «با بچهای که از دیوار راست میرود بالا و حرف گوش نمیکند، باید چه کار کرد؟» گفت: «همانطوری که توقع دارید خدا با شما رفتار کند، با این بچهها هم همانطور رفتار کنید. اینطور اگر نگاه کنید، دیگر زدن بچهها یا بداخلاقی با آنها بهخاطر اشتباه، بیمعنی میشود. بچه هم احساس نمیکند که بابایش درکش نمیکند.»
📙 به شیوه باران؛ خاطراتی از آیت الله بهجت. ص٣٩
🌸خوب است در کودکی صبر و حوصله آموخته شود.
مثلا داشتن برادر و خواهر، این امکان را به کودکان میدهد که هویت خود را شکل بدهند، چرا که آنها به کمک بودن در کنار خواهر و برادر خود، راحتتر میتوانند شخصیتشان را بشناسند و آن را بسازند.
کودکان وقتی خواهر یا برادر دارند، در دوران کودکی کمتر بیحوصلگی و روزمرگی را تجربه میکنند.
#فرزندپروری
#کلام_حکیمانه
#منتظرانه
#صاحب_الزمان
از غم خبری نبود اگر عشق نبود
دل بود ولی چه سود اگر عشق نبود ؟
بی رنگ تر از نقطه ی موهومی بود
این دایره ی کبود ، اگر عشق نبود
از آینه ها غبار خاموشی را
عکس چه کسی زدود اگر عشق نبود ؟
در سینه ی هر سنگ دلی در تپش است
از این همه دل چه سود اگر عشق نبود ؟
بی عشق دلم جز گرهی کور چه بود ؟
دل چشم نمی گشود اگر عشق نبود
از دست تو در این همه سرگردانی
تکلیف دلم چه بود اگر عشق نبود ؟
🖌قیصر امین پور
"اللهم بارک لمولانا صاحبالزمان(عج)"
#سواد_شناختی
📗منطق مغالطات
🖌 علیاصغر خندان
برخى به عمد یا غیر عمد بگونهاى استدلال مىکنند که در ظاهر صحیح است، اما معنا و محتوایى بسیار نادرست و مغلطهآمیز دارد. لذا شناخت مغالطات (به ویژه در دوران معاصر که همه افراد در معرض جنگ رسانهای هستند) از چند جهت براى همه مردم ضرورى است:
🔹تا شخصاً از مغالطه پرهیز کنند.
🔸تا فریب مغالطههای دیگران را نخورند.
🔹و تا گرفتاران مغالطه را از خطرات آن نجات دهند.
سبک نگارش این کتاب بگونهای است که برای اقشار مختلف جامعه (از دبیرستان تا سطوح بالاتر) مفید و قابل استفاده است.
در صورتی که فرصت مطالعه این کتاب را ندارید و یا میخواهید قبل از خرید از فضای کلی آن باخبر شوید، به سخنرانی کوتاه (۲۹۴) مراجعه کنید.
#کتابخوانی
#سواد_رسانه
🔷امام خامنه ای:« فعّالان در فضای مجازی هم از فضای مجازی برای ترویج کتاب استفاده کنند؛ یعنی واقعاً این یکی از وظایف است که کسانی که در فضای مجازی فعّالند، یکی از کارهای خودشان را این قرار بدهند که افراد را به کتابخوانی وادار کنند.»
۲۴ /اردیبهشت/ ۱۴۰۳، نمایشگاه کتاب