#فاطمیه
💠طلوع باور معراج
توان واژه کجا و مدیح گفتن او
قلم قناری گنگیست در سرودن او
کشاندنش به صحاریِ شعر ممکن نیست
کمیت معجزه لنگ است پیش توسن او
چه دختری، که پدر پشت بوسهها میدید
کلید گلشن فردوس را به گردن او
چه همسری، که برای علی به حظّ حضور
طلوع باور معراج داشت دیدن او
چه مادری، که به تفسیر درس عاشورا
حریم مدرسه کربلاست دامن او
بمیرم آن همه احساس بیتعلق را
که بار پیرهنی را نمیکشد تن او
دمی که فاطمه تسبیح گریه بردارد
پیام میچکد از چلچراغ شیون او
از آن ز دیده ما در حجاب خواهد ماند
که چشم را نزند آفتابِ مدفن او
🖊غلامرضا شکوهی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#رویداد_تاریخی
مقام معظم رهبری:
از خداوند متعال برای ارواح طیّبه آن انسانهای شایستهای که موضوع نزدیکی و اتّحاد دانشگاه و حوزه روحانیت را مطرح کردند و بعضی در این راه شربت شهادت هم نوشیدند، علو درجات این عزیزان مخصوصاً مرحوم شهید مفتّح و از این قبیل بزرگمردان را از خداوند مسألت میکنم.
🌹 ۲۷ آذرماه، سالروز شهادت آیت الله مفتح توسط گروهک فرقان و روز وحدت حوزه و دانشگاه گرامی باد.
غنوی0000.mp3
26.85M
#صوت_کارگاه
🎙حجةالاسلام استاد غنوی
🔷 باور به فطرت و تأثیر آن در تربیت
🔹امید در زندگی
🔹توقع نداشتن از مسئولین و نقش کارهای مردمی و دستگیریها در اصلاح جامعه امروز و امید به زندگی
🔹امید به خداوند و ارتباط با او و ارتباط با قرآن و تاثیر آنها در استقامت در زندگی
#سواد_رسانه
#خانواده
💠 سلسله مباحث تربیت رسانه ای در خانواده
🔹استاد کهوند به بیان استاد آل داوود
✅ امروزه بدلیل استفاده بیش از بیش افراد خانواده از فضای مجازی ، لازم است مهارتهای مدیریت ، کنترل و تربیت رسانه ای خانواده توسط پدر و مادر آموخته شود تا بهتر بتوانند فرزندان خود را در این فضا راهنمایی و هدایت کنند.
🔷 ۱۰ جلسه کوتاه
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2462
🔸اصل اول : حاکمیت قانون
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2463
🔹اصل دوم : مسئولیت پذیری
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2465
🔸اصل سوم : آموزش و آگاه سازی
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2466
🔹اصل چهارم : الگو سازی
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2467
🔸اصل پنجم : مدیریت
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2468
🔹اصل ششم : جایگزین سازی
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2470
🔸اصل هفتم : همراهی
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2469
🔹اصل هشتم : ایمن سازی
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2472
🔸اصل نهم : تدریج
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2473
🔹اصل دهم : اقتدار
https://eitaa.com/sot_enghelabi/2474
#سیره_خانواده_تراز
#تربیت
🎙آیت الله حائری شیرازی
🔸اینقدر با بچههایتان وَر نروید!
🔹تربیت یعنی کاری کنید که #فطرت طرف آزاد شود. برای شکوفایی طبیعی انسان، باید مانع را برداشت. اینکه شما یک سری مطالب را به طرف تلقین کنید یا به او القاء کنید یا به او تحمیل کنید، این شکفتن نیست.
🔹اگر شما گلی را به زور شکفته کنید، خودتان هم حاضر نیستید نگاهش کنید؛ #خجالت میکشید؛ میگویید: حرامش کردم. این را باور کنید که بچۀ شما یا شاگرد شما از آن گل هم لطیفتر است. ما خیلی به این گلها ور میرویم و آخرش هم شکفتهشان نمیکنیم. شما گاهی تمرین کردهاید که گلی را زودتر از باز شدنش، باز کنید و میدانید چه به روز این گل میآید!
🔹بسیاری از افراد که بچههایشان ضایع میشوند، به خاطر این است که خیلی به آنها ور میروند. خیلی به بچههایتان ور نروید. خیلی بچههایتان را #نصیحت نکنید. خیلی در کار بچههایتان دقت نکنید و اگر هم دقت میکنید، سعی کنید نفهمند که در کارشان دقت میکنید؛ دورادور بپاییدشان. اگر عیب کم یا زیادی دارند، خیلی #وسواس نداشته باشید که همان موقع ترکَش کنند. اینقدر فشار نیاورید که بچههایتان خیلی #مؤدب شوند؛ چون بچههایتان #منافق میشوند، #دروغگو میشوند، متظاهر میشوند.
#معرفی_کتاب
📙تعلق
کتاب تعلق نوشته آیتاللّه محیالدین حائری شیرازی به موضوع تحول انسان و محورهای مهم آن می پردازد.
درباره کتاب تعلق
وقتی من متعلق به حد محدودی باشم، از آگاهیام بهعنوان مانعی بر سر راهم عبور میکنم؛ یعنی از روی آگاهیام میپَرم و به آن چیزی که به آن تعلق دارم میرسم؛ آگاهیام را میپوشانم تا مزاحم من نباشد؛ با آگاهیام میجنگم برای اینکه به آن آرزوی خودم برسم؛ سعی میکنم ندانم و نشنوم و نفهمم؛ سعی میکنم در جاهایی که ممکن است چیز تازهای یاد بگیرم، قدم نگذارم تا در راه آن آرزو و تعلق، برای خودم مانعی درست نکرده باشم.
خب، اگر به جای پستی متعلق شدم، دیگر آگاهی من کاری نمیکند و بهعکس، اگر به مقام منیعی متعلق شدم، اما به راه رسیدن به آن آگاهی نداشتم، در اینجا تعلق من مرا به کسب آگاهی وادار میکند. و...
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹
🔸معنای کار فرهنگی🔸
کار فرهنگی یعنی #احیای_احساس_مسئولیت نه دادنِ آموزشهای جدید. #آموزشهای_جدید، کار فرهنگی #نیست. باسواد شدن، کار فرهنگی نیست. میشود از راه هنر، احساس مسئولیت را احیاء کرد.
شعری که همین آقای حمید سبزواری در مورد فلسطین سروده؛ یعنی «همپای جلودار»، محتوایش احیای احساس مسئولیت است. یعنی کسی که این سرود را با تأمل و با آرامش توجه کند، دلش میخواهد اسلحه به دوش بگیرد و برود به کمک فلسطینیها! این احساس مسئولیت است. بچهها وقتی برای جبهه ثبتنام میکردند، دانششان به آنها فرمان نمیداد، سوادشان به آنها فرمان نمیداد، فرهنگشان به آنها فرمان میداد.
فرهنگ یعنی احساس مسئولیت. احساس مسئولیت میگفت برو جبهه. احساس مسئولیت به یک جامعه میگوید #مقاومت_کن، ایستادگی کن.
#سیره_خانواده_تراز
🎙آیتالله حائری شیرازی
🔹اگر یکدیگر را دوست ندارید به جایی نمیرسید!
🔹 اگر کسی، مومنی را به عنوان مومن در آغوش بگیرد یا با او دیدار کند، مثل این است که خدا را در عرش زیارت کرده است. چه حرف عجیبی است دربارهی انسان!! این معنای انسان شناسی است: «مَن زارَ أخاهُ المُومِنَ کَمَن زارَ اللهَ فی عَرشِهِ»؛ این تعریف انسان است. یعنی انسان موجودی است که میتواند دیدن او به معنای دیدن خدا باشد.
🔹اگر همدیگر را دوست ندارید به جایی نمیرسید. وقتی که دوست نداری از او جدایی، وقتی از او جدایی #شیطان تو را تنها گیر میآورد. وقتی تنها گیرت بیاورد میخوردت، قورتت میدهد. شیطان گرگ است دنبال زمانی میگردد که تو از رفقایت جدا شدهای، توصیه میکنم که همدیگر را دوست بدارید و این را به عنوان یک اصل برای خودتان قرار دهید. جدی بگیرید.
#رهبرانه
#مقتدرانه
🔷 مرور بخشهایی از بیانات صبح امروز رهبر انقلاب در دیدار مردم «کرمان» و «خوزستان»
🔹 انتخابات پایه تحول است.
🔹 انتخابات جلوی دیکتاتوری، هرج و مرج و ناامنی را میگیرد.
🔹 دلسرد کردن مردم از انتخابات به ضرر کشور است؛ راهحل مشکلات کشور انتخابات است.
🔹 کسانی که مخاطب دارند وظیفه دارند مردم را به انتخابات دعوت کنند؛ اگر مشارکت ضعیف باشد، مجلس ضعیف خواهد شد.
🔹 کمک به مقاومت فلسطین وظیفه است، کمک به رژیم صهیونیستی جنایت.
#معرفی_کتاب
📙مهارت های زندگی
🖊 سید مهدی خطیب
🔹 آموزش مهارتهای زندگی با تکیه بر آموزههای دینی به شیوه ای کاربردی و در قالبی جدید برای افرادی که ایده تغییر را در سر میپرورانند!
انسانها برای مقابلۀ سازگارانه با اضطرابها و کشمکشهای زندگی به عملکردهایی نیاز دارند که آنان را در کسب توانایی مقابله سازگارانه تجهیز کند.
مهارت های زندگی، تواناییهای انجام رفتار سازگارانه و مثبت است، به گونهای که فرد بتواند با چالشها و ضروریّات زندگی روزمرّه خود مواجه شود. خوش بختانه در منابع اسلامی، به این مسئله توجّه جدّی شده است.
🔹فصول کناب:
◂مهارتهای ارتباط میان فردی،
◂مهارت تصمیم گیری،
◂مهارت بهره مندی از جوانی،
◂مهارت شادی،
◂مهارت خویشتن داری جنسی،
◂مهارت مقابله با خشم،
◂مهارتهای مقابله با اختلافات زناشویی،
◂مقابله با شکست،
◂مقابله با فقدان و داغ دیدگی،
◂مقابله با هراس از مرگ،
◂و مهارت نیایش
@shop_darolhadith_ir
@hadithnet | معارف حدیث
#بصیرانه
🔷 اینکه هم فیلتر شود هم فیلترشکن فروخته شود اخلاقی نیست!
علامه جوادی آملی: فضای مجازی، فضایی حقیقی است.
🔹علامه جوادی آملی در دیدارِ دبیر شورایعالی فضای مجازی:
در همان اوایل که فضای مجازی مطرح شد، ما گفتیم که این فضا، فضای حقیقی است و نه فضای مجازی! در فضایی که اندیشه ردّوبدل میشود، در فضایی که شما میتوانید خواستههای خود را مطرح کنید و خواستههای دیگران را پاسخ دهید، این فضا، فضای حقیقی است.
🔹«وزر» یعنی سنگینی و «وزیر» یعنی کسی که بار سنگین مملکت را برمیدارد. اینکه هم فضای مجازی بسته شود و هم فیلترشکن فروخته شود، این با اخلاق سازگار نیست.
http://eitaa.com/joinchat/361299968Ca15e2013ea
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شهیدانه
#کربلای_۴
🔷این قصه مادرشهیدی است که محسنش در کربلای ۴ در کانال ماهی،آسمانی شد.
🔹️زیارتنامه ی شهدا
بسم الرب الشهدا و الصدیقین
اَلسَّلامُ عَلَیکُم یَا اَولِیاءَ اللهِ وَ اَحِبّائَهُ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یَا اَصفِیَآءَ اللهِ وَ اَوِدّآئَهُ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصَارَ دینِ اللهِ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ رَسُولِ اللهِ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَمیرِالمُومِنینَ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ فاطِمَةَ سَیِّدَةِ نِسآءِ العالَمینَ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَبی مُحَمَّدٍ الحَسَنِ بنِ عَلِیٍّ الوَلِیِّ النّاصِحِ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَبی عَبدِ اللهِ ، بِاَبی اَنتُم وَ اُمّی طِبتُم ، وَ طابَتِ الاَرضُ الَّتی فیها دُفِنتُم ، وَفُزتُم فَوزًا عَظیمًا ،فَیا لَیتَنی کُنتُ مَعَکُم فَاَفُوزَمَعَکُم.
سالروز عملیات کربلای۴ وشهدای کثیرش گرامی باد.
شادی روح همه ی شهدا صلوات.
#معرفی_کتاب
📙هممرز با آتش
كتاب «هممرز با آتش» خاطرات سردار پاسدار حمید قبادی است كه توسط انتشارات سوره مهر در تهران چاپ و منتشر شده است. در ابتدای كتاب، در بخش اشاره آمده است: «حتی آن روزها كه نیروهای سپاه ستارهای به دوش خود نداشتند، حمید قبادی برای مردم كوهدشت سرداری فداكار بود؛ چه رسد به حالا كه آوازه قهرمانی و فداكاری او دهان به دهان در این شهر كوچك گشته است. خاطرات سردار قبادی حكایت یكی از كهنهسربازان جنگ تحمیلی است كه ما را با تلخ و شیرین آن روزها پیوند میدهد؛ روزهایی كه هر ثانیهاش با حوادثی مهم همراه بود.»
شرح وقایع عملیات كربلای 4 و 5 از منظر حمید قبادی از مهم ترین بخشهای فصل پنجم كتاب «هممرز با آتش» است. قبادی با شرح كامل دیده و شنیدههایش در عملیات كربلای 4، به توصیف وقایع عملیات كربلای 5 میپردازد. بخش پایانی كتاب نیز شامل 26 قطعه عكس از دورههای مختلف حضور حمید قبادی در جبهههای جنگ تحمیلی است كه خواندن این كتاب را برای خواننده شیرینتر و مستندتر میكند.
🌸 برای شادی شهدای کربلای چهار، صلوات
#معرفی_کتاب
#میلاد
#معرفی_سایت_ارزشی
📘 «مسیح در شب قدر»
🌹 شاید وقتی گذرتان به قطعه شهدای بهشت زهرا افتاده، شما هم مثل من روی بعضی اسمها بیشتر ماندهاید. بعضی اسمها به گوشتان ناآشنا آمده و با تعجب، آنها را چندبار با خودتان تکرار کردهاید؛ آنقدر که بلدتَری از راه آمده و راز ایناسمها را برایتان فاش کرده تا بفهمید بر مزار شهدای ارمنی ایستادهاید. آنوقت فهمیدهاید که پابهپای پدران و برادران مسلمان شما، بزرگمردانی از آیینی دیگر هم برای این سرزمین، جان دادهاند. آنوقت آن اسمها آشنا شدهاند: گالوست، ژان، رازمیک، وارطان، ژرژ.
🌷 سرزدن و ملاقات با خانوادههای شهدای ارمنی، چه شهدای پیش از انقلاب و چه شهدای جنگ تحمیلی و بمبارانها و موشکبارانها، از سال ۱۳۶۳ که آیتاللهالعظمی خامنهای، ریاستجمهوری کشورمان بودند، تا همین ایام که سالها از رهبری جمهوری اسلامی به دست ایشان میگذرد، جزو برنامههای همیشگی ایشان بوده است....
برای خواندن متن کامل خواندنی به سایت یا #نرم_افزار_موبایلی نو+جوان مراجعه کنید
🌐 https://nojavan.khamenei.ir/showContent?text&ctyu=23921
#معرفی_کتاب
📙حقیقت عظیم
این کتاب مروری است بر سیر بیانات امام خامنهای از 1351 هجری شمسی در تبیین «شخصیت حضرت فاطمه(سلاماللهعلیها)»، «ابعاد زندگی ظاهری و فضایل علمی حضرت فاطمه(سلاماللهعلیها)»، «مقامات معنوی حضرت فاطمه(سلاماللهعلیها)»، «برکات حضرت فاطمه(سلاماللهعلیها)»، «نمونه و الگو بودن حضرت فاطمه(سلاماللهعلیها)»، «وظیفهی ما نسبت به حضرت فاطمه(سلاماللهعلیها)»، «انقلاب اسلامی و حضرت فاطمه(سلاماللهعلیها)» و «زن از دیدگاه اسلام و غرب».
#معرفی_کتاب
🔷 دانلود کتابهایی با موضوع حضرت مهدی (عج)
۱. در ساحل انتظار دانلود
۲. راه وصال دانلود
۳. وظایف شیعیان در زمان غیبت دانلود
۴. فضیلت انتظار دانلود
۵. انتظار و انسان معاصر دانلود
۶. مکیال المکارم فی فوائد الدعاء للقائم دانلود
۷. ترجمه مکیال المکارم دانلود
۸. ترجمه دیگر مکیال المکارم دانلود
۹. راهنمای موضوعی مکیال المکارم دانلود
۱۰. شوق مهدی (عج) دانلود
۱۱. الغیبة (نعمانی) دانلود
۱۲. ترجمه الغیبة نعمانی دانلود
۱۳. شش ماه پایانی دانلود
۱۴. دولت کریمه امام زمان دانلود
۱۵. آخر الزمان و حکومت مهدی دانلود
۱۶. خورشید مغرب (محمدرضا حکیمی) دانلود
۱۷. شرایط ظهور از دیدگاه قرآن کریم دانلود
۱۸. مهدویت، پرسشها و پاسخها دانلود
۱۹. دولت موعود دانلود
۲۰. النجم الثاقب فی احوال الامام الغائب دانلود
۲۱. ترجمه النجم الثاقب دانلود
۲۲. مهدی منتظر در نهج البلاغه دانلود
۲۳. سرانجام صالحان دانلود
۲۴. کفایة المهتدي في معرفة المهدي دانلود
۲۵. الغیبة (شیخ طوسی) دانلود
۲۶. درسنامه مهدویت (چهارجلدی) دانلود
۲۷. روزنه ای به خورشید دانلود
۲۸. المهدی (سید صدرالدین صدر) دانلود
۲۹. فرهنگنامه مهدویت دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#روانشناسی_اجتماعی
#روانشناسی_اسلامی
✅ اثر سکوت
⬅️ کسی که میگوید در هیچ جبهه ای نیستیم ، با سکوتش در خدمت دشمن است!
🎙استاد رحیم پورازغدی
#معرفی_سایت_ارزشی
🔷سایت دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران
🔹این سایت قسمت های جذاب مختلفی دارد از جمله
1️⃣ معرفی دستاوردهای نظام (در قالب فیلم و انیمیشن)
2️⃣فیلم های کم یاب از اعترافات مقامات پهلوی در مورد ناکارآمدی #رژیم_پهلوی
3️⃣اذعان #ضد_انقلاب و کارشناسان خارجی راجع به پیشرفت های خیره کننده نظام
4️⃣ فیلم های مربوط به وضعیت نابسامان کشورهای غربی
5️⃣ مکتب #حاج_قاسم_سلیمانی
6️⃣ پاسخ به برخی شبهات معروف
🌐 www.eftekhar1357.ir
ندای تهذیب
@nedaye_tahzib
بیانات آقا در دیدار مردم کرمان و خوزستان- 2 دی 1402.pdf
165.4K
#رهبرانه
🔹نمودار بیانات امام خامنه ای در دیدار با مردم کرمان و خوزستان
2 دی 1402
#مادرانه
#ام_البنین
🌸 گفتم ام البنين، دلم وا شد
گره هايي كه داشتم وا شد
مادر آب را صدا زدم و ...
خشكسالم شبيه دريا شد
#بصیرانه
#جانفدا
🔹واکاوی روانشناختی شخصیت سردار دلها(خلاصه مقاله)
🌸 سه عنصر کلیدی محورهای «سلامت روان» در اندیشه اسلامی عبارتند از:
«توانایی»
«معیارپذیری توحیدی»
«سازش پذیری توحیدی»
سلامت روان در اندیشه اسلامی در یک پیوستار قرار دارد، از «سلامت» آغاز میشود، از «طهارت» عبور میکند و به «قداست» میرسد!
«سلامت» به جدا بودن از امیال، رفتار، و باورهایی که با اهداف متعالی فرد در تعارضاند اشاره دارد. با این حال به دلیل پیوند دائم مفهوم سلامت دین و دنیا در منابع اسلامی نمیتوان این دو را از هم مجزا نمود، و باید به یکی از دو فرض ذیل قائل شد:
یا باید با رویکرد مقولهای به سلامت، سلامت معنوی (که با تعابیر سلامت در دین یا سلامت در آخرت در منابع اسلامی آمده) را یک مقوله در کنار دیگر مقولههای سلامت روان(سلامت زیستی، روانی، اجتماعی) دانسته؛ امّا بهدلیل پیوند محکم آن با دیگر مقولات، از «سلامت روانی-معنوی» در اسلام سخن گفت،
و یا با یک رویکرد پیوستاری، سلامت را در دامنهای از سلامت در دنیا تا سلامت در آخرت گسترش یافته دیده، و سلامت معنوی را «سلامت کامل» تلقّی کرد که دین اسلام، خواهان تلاش افراد در دستیابی به آن میباشد.
طهارت به پاک بودن یا پاک شدن از هر نوع آفت یا آلودگی اشاره دارد که در امور معنوی، ارتباط فرد با منبع مقدس را به چالش میکشاند. از این رو «طهارت» را باید کاملترین درجه سلامت روانی- معنوی تلقی کرد که تنها با اتصال روانی به منبع مقدس؛ یعنی خدای متعال محقق خواهد شد.
در روایات اسلامی، سالمترین قلبها از آنِ کسانی است که به طهارت رسیده باشند.
🔹 طبق منابع اسلامی امام معصوم معدن و خاستگاه طهارت و قداست است (منبع: الکافی، ج1، ص198؛ از مهمترین منابع روایی شیعه) و افراد دیگر نیز به سبب شناخت، تبعیت، محبت، و ارتباط با امام معصوم میتوانند به درجات مختلف طهارت دست یابند (الکافی، ج1، ص194).
🔹 یکی از عناصر مدل سلامت روان در اندیشه اسلامی «معیارپذیری توحیدی» است.(واداشتن خود به اعمال همراستا با هدف متعالی و مهار خود از اعمال معارض با هدف متعالی)
🔹 عنصر دوم در مدل سلامت روان در اندیشه اسلامی «سازش پذیری توحیدی» است.( تحمل کردن، کنار آمدن، و سازش با سختیها با انگیزه الهی)
🔹 این سازش پذیری و آن معیارپذیری تدریجی و پیوستاری است، و نیازمند عنصر سوم مدل سلامت روان در اندیشه اسلامی، «توانایی» هستند.
بر اساس این مدل، فرد با «توانایی» خود قادر به مصون ماندن یا خارج شدن از عوامل تهدید کننده سلامت خواهد بود.
🔹 تواناییهایی که ما آن را «تواناییهای عقلانی» نامیدهایم. برخی از این تواناییها عبارتند از:
بصیرت، آگاهی، استقامت، شجاعت، صداقت، تدبیر، دوراندیشی و شکیبایی.
🥀 شهید حاج قاسم سلیمانی با بهره گیری از تواناییهای عقلانی، خود را به اعمال همراستا با هدف متعالی واداشت و خود را از اعمال معارض با هدف متعالی مهار نمود. او با انگیزه الهی سختیها و گرفتاریها و دشواریهای روزگار شصت ساله خود را تحمل کرد. برای خدا و در راه خدا.
🖊حجت الاسلام دکتر رفیعی هنر
🌺عظمت مادران شهدا
🌸عظمتى كه خانوادههاى شهدا و پدرها و مادرها و همسرها نشان دادهاند، از عظمت خود شهدا كمتر نيست.
🎙بیانات امام خامنه ای در ديدار با خانوادهى معظّم شهدا، جانبازان و آزادگان استان همدان (۸۳/۴/۱۶)
🌸مادرى دو تا جوانش را که شهید شدند با هم از جبهه مىآورند؛ روز تعطيلى است اين مادر همراه جنازهى شهيدان خودش است، ميرود بهشت زهرا بعد ميرود آنجا مثل اينكه وسيلهى غسال و اينها آماده نيست، خودش آستينها را ميزند بالا، چادرش را ميزند به كمرش، دوتا بچّهى شهيد خودش را خودش به دست خودش غسل ميدهد. وقتى كه اين را نقل ميكند، آنچنان با عظمت، آنچنان با شجاعت از اين حادثهى جانگداز حرف ميزند كه انسان در مقابل آن همه عظمت كوچك ميشود.
🎙امام خامنه ای، خطبههاى نماز جمعهى تهران (۶۴/۱۲/۲۳)
جایگاه تاریخی حادثه ها و هنر اصحاب کربلا در فهم آن.pdf
892.6K
#معرفی_کتاب
#رشد
📙جایگاه تاریخی حادثه ها و هنر اصحاب کربلا در فهم آن
🖊 اصغر طاهرزاده