#مقاله من دانشجوی فلسفه اخلاق هستم، ولی یک آدم اخلاقی نیستم -- نسبت رشته فلسفه اخلاق و خوب بودن 🔸 #ترجمه_اختصاصی | شماره ۶۱ 📝 نویسنده: چارلی وایت | مترجم: روح‌الله موحدی 🔖یکی از پرسش‌های مهمی که گاه ذهن فراگیران فلسفه اخلاق را به خود مشغول می‌کند، این است که بین این حوزه فلسفی و گرایش به اعمال اخلاقی چه ربطی وجود دارد: آیا یادگیری آن باعث می‌‏شود افراد به انجام اعمال اخلاقاً خوب گرایش یابند؟ این پرسشی است که چارلی وایت کوشیده است در این نوشتار به آن پاسخ گوید. از نظر وی، شیوه رایج کنونی در تعلیم و تعلم این شاخه فلسفی هیچ کمکی به رشد اخلاقی افراد نمی‏‌کند و استمرار این وضعیت می‌‏تواند زیست اخلاقی نسل‏‌های آینده را به خطر اندازد. با این حال، وی معتقد است که نباید آموزش فلسفه اخلاق را کنار گذاشت، بلکه باید در شیوه آموزش آن تغییراتی صورت داد که بتواند به دانشجویان در حل مسائل اخلاقی زندگی واقعی کمک کند. وی نوشتار را به ارائه پیشنهادهایی در این زمینه به پایان می‌‏برد. 🌐 در سایت خانهٔ اخلاق‌پژوهان جوان متن کامل این مقاله را بخوانید. اینجا چراغی روشن است...! @EthicsHouse

📣 سیزدهمین جلسه درس دانش تبلیغ دین توسط استاد علیرضا پناهیان 🔻 دوشنبه (30 خرداد) 🔻 مسجد مدرسۀ علمیۀ امام کاظم علیه‌السلام 🕘 بلافاصله بعد از نماز مغرب و عشاء 🌐 برای اطلاع از برنامۀ کلاس، خلاصۀ دروس و شرکت در پژوهش‌های درس: https://eitaa.com/danesh_tabligh

🎾این گوی و این میدان🎾 #دنیای_طلبگی ✍تعطیلات است و بیدار شدن احساس نیاز به #مهارت_های_طلبگی وقتی در ایام تعطیلات کتاب ها را می بندیم📚 و به دیار خود یا به جای دیگری مسافرت می کنیم، هنگام مواجهه با فامیل و اطرافیان و مسائل آن ها، به اقتضای رسالت #طلبگی خود به دنبال ایفای نقش #هدایت_گری هستیم تاثیر آدم ها بر یکدیگر خیلی زیاد است مثل تاثیر یک جوان بر رفیقش _ ولی اثرگذاری برای کسی که در مسیر خاص هدایتگری است و از طرفی تا حدی دور از اجتماع بوده دچار برخی چالش ها است 1⃣ چالش اول برقراری یک #ارتباط_اجتماعی موفق است که بعضی از ما آن را خوب بلد نیستیم 2⃣مسأله دوم نداشتن محتوای آماده در برخوردهاست مثلاً با جوانی که در اتوبوس همراه هستیم یا کسی که به بهانه سوالی با ما ارتباطی برقرار میکند در حواشی این ارتباط و ... دستمان از #محتوای_آماده ای که حرکتی ایجاد کند خالی است خیلی می شود حرف زد ولی چه بگویم که لوث نشود و تاثیر داشته باشد 📌 ما دچار فقر ارتباط عمیق با آیات و روایات هستیم 📌ما برای برخورد هدایتی و تربیتی آماده نیستیم 👈نه فرمول کلی را بلدیم 🔗 نه حرف ها را 🔗 نه تناسب هر حرف با شرایط هر مخاطب را ⭕️هرکس در هر مرحله تحصیلش باید کاری بکند یکی از پیشنهادها مطالعه بخش هنگام تربیت _ فصل ۶ کتاب مسئولیت و سازندگی حاج شیخ (شیخ علی صفائی) است و مطالعه روحیات در بخش نمونه های برخورد می تواند شروعی باشد _ مخصوصا #هنگام_تربیت را چندبار باید خواند پ ن: برداشتی از فرمایشات استاد هادیزاده در ابتدای کلاس خارج فقه تربیت (با کمی دخل و تصرف) @hadianeha

هل تعرف معنی العادیات، ضبحا، مغیرات، نقعا و.. لماذا اقسم الله بالعادیات و المغیرات؟

بعد از تسویه کامل ۵۴ هزار میلیارد تومنی که دولت روحانی از بانک مرکزی استقراض کرده بود حالا آقای رئیسی خبر داد کسری بودجه ۴۸۰ هزار میلیاردی دولت هم بدون استقراض از بانک مرکزی و بدون چاپ پول حل شده! این خبر تو هر دولتی بود مثل بمب صدا می‌کرد ✍️ آدم 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan

📛ببینید چگونه با وجود تسلیم شدن محض ایران در برابر شروط غرب، ۷ قطعنامه را علیه ایران تصویب کردند قسمت بیستم حافظه تاریخی ایرانی - تصویب اولین قعطنامه در زمان خاتمی و مسولیت روحانی 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan

توییت "نیویورک پست": اگر بتوانید در عرض ۲۰ ثانیه دومین حیوان را در این تصویر پیدا کنید، یکی از یک درصد باهوش ترین آدم های روی کره زمین هستید. 👤 خاتون 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan

با یه‌خورده خلاقیت بچه هاتون رو مسئولیت پذیر بار بیارید👌😍 🇮🇷نیمه پنهان 🇮🇷@nimeyepenhan

🔴چرا فارابی؟ ⏪رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار رئیس جمهور قزاقستان از فارابی نام برده و او را یکی از زمینه‌های اشتراک فرهنگی دو ملت ایران و قزاقستان دانستند. ◾️اما چرا فارابی؟ فارابی دانشمندی از اهالی فاراب (در ساحل جیحون) است که در میان دانشمندان جهان اسلام چند ویژگی برجسته دارد: ۱- بسیاری از تذکره‌نویسان در شیعه بودن او تردید ندارند. ۲- برخی او را اولین فیلسوف برجسته جهان اسلام می‌دانند. ۳- نظریه‌پرداز مدینه فاضله است و آن را مستلزم امامت و ولایت می‌داند. علاوه بر اینها فارابی حلقه وصل میان تمدن اسلامی ایرانی و جغرافیای ترکستان است و می‌تواند زمینه بازگشت آسیای میانه به ریشه‌های هویتی و تاریخی خود و پیوند با فلات ایران را فراهم کند. ◾️از این رو طرح فارابی به عنوان زمینه مشترک ایران و قزاقستان هم ابعاد فرهنگی و هم رهاوردهای راهبردی در توسعه قدرت نرم خواهد داشت. ✍ محمدجواد اخوان

🔸استاد دکتر احمد مهدوی دامغانی: 🔹من در ۹۴ سال عمر خود هر برکت و هر موفقیتی که داشتم و هر عنایتی که به من شده است و هر توجه و هر خلاصی از بلایی که داشتم به برکت قرآن و سیدالشهدا و ولی نعمت‌مان حضرت علی بن موسی الرضا (ع) بوده است و همیشه آن‌ها دستگیر من هستند. من جز از خدا و ائمه (ع) دستم به سوی هیچ کسی دراز نشده است. 🔸خداوند به من این توفیق را داده است که با زیارت عاشورای اباعبدالله مانوسم، ادعیه صحیفه سجادیه و ادعیه خاص مکارم الاخلاق را می‌خوانم، و این توفیق را دارم که هفته‌ای یک بار ختم قرآن می‌کنم. 🔹به همه توصیه می‌کنم که زیارت عاشورا را ترک نکنند. من حداقل ۸۰ سال است که صبح‌ها زیارت عاشورا را تلاوت می‌کنم. 🔸زیارت جامعه را در روز‌های جمعه ترک نمی‌کنم. 🔹من از ۱۰ ـ ۱۱ سالگی زیارت جامعه را به برکت شنیدن از پدرم حفظ کردم. 🔸به جوان‌ها توصیه می‌کنم که تمسک به قرآن کنند و تا آنجایی که می‌توانند و می‌فهمند قرآن بخوانند. توسل به حضرت سیدالشهدا و حضرت ولیعصر (عج) داشته باشند و همیشه از آن‌ها مدد بخواهند، نه از دیگری. 🔹مدد ز غیر تو ننگ است یا علی مددی. ◀️ روحت شاد ای مرد علم، روحت شاد ای مرد عمیق و پرمایه ، حیف ،حیف که نسل جوان امروز ما بیشتر دنبال هیاهو و جنجال است، نه علم اصیل ، وگرنه الان باید امروز که روز درگذشت شماست کل فضای مجازی نام و یاد شما بود. تقصیر شما نیست ، به قول حافظ فلک به مردم نادان دهد زمام مراد / تو اهل فضلی و دانش همین گناهت بس #استاد_دامغانی @ma_va_o

ویدئو پیوست مصاحبه ای از مستند پخش نشده ای از معاونت علمی است به تهیه کنندگی امیرحسین نوروزی و کارگردانی آقای مسعود دهنوی است. پ.ن : فیلم با اجازه تهیه کننده اثر انتشار پیدا کرده و نوشته روی فیلم جهت حفظ حق کپی رایت درج شده. #دکتر_ستاری #معاونت_علمی #استارت_آپ #استخدام 🌷🇮🇷🌷

🔰مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی برگزار می کند: 🗓برنامه زنده با موضوع: #بازاریابی_شبکه_ای 💠 توسط استاد حجت الاسلام عبادی 🔻پخش به صورت همزمان در : 1️⃣ اینستاگرام 2️⃣ آپارات 3️⃣ سامانه پاسخگو 4️⃣ ایتا 🕚 زمان برگزاری: دو شنبه 30 خرداد ساعت 22 ❓ کانال همکاران مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات ‌دینی 🍀 پرسش کلید دانایی🍀 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

💠 کتاب «اندیشه‌ورزی؛ تأملی درباره تفکر نقادانه» روانه بازار نشر شد 🔸 این کتاب، اثر محمدکاظم شاه‌آبادی در ۸۸ صفحه به همت موسسه بوستان کتاب منتشر شد. 🔹اثر پیش رو با طرح مهارت‌هایی چون شجاعت و شهامت فکری، استقلال فکری، غلبه بر جزم اندیشی و سنجه هایی چون وضوح، دقت و همه جانبه نگری، خواننده را با اساسی ترین گام های رشد اندیشه ورزی آشنا می سازد. 🔸این اثر در ۴ فصل تألیف شده که عناوین فصول آن عبارتند از: ✅ خردورزی و بینش وری ✅ تقوا و فضایل فکری ✅ عناصر اندیشه، اجزای فکر ✅ سنجه های جهان روا 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

📣 «مدرسه معارفی درایه» تحت اشراف آیت‌الله میرباقری برای سال تحصیلی 14‌0‌1-14‌0‌2 از میان طلاب، دانش‌پژوه می‌پذیرد. 🔰 #نام_دوره: آشنایی و انس با قرآن کریم و روایات 🔰 #ویژگی‌ها: ⏺ مرور کامل یک دور قرآن کریم و آشنایی با مفاهیم کلیدی و روایات تفسیری ⏺ خوانش مصادر اصلی حدیثی با محوریت کتاب شریف کافی ⏺ آشنایی با نظام اندیشۀ معارفی ⏺ کارگاه‌های آموزشی پیراحدیثی (اعتبارسنجی، منبع‌شناسی، تاریخ حدیث) 🔰 #مزایا: ⏺ اولویت در جذب برنامه‌های پژوهشی ⏺ حمایت از پایان‌نامه‌های معارفی ⏺ کمک‌هزینه تحصیلی 🔰 #شرایط_پذیرش: ⏺ اتمام دورۀ مقدمات و قبولی در مصاحبه ⏺ تعهد به اجرای دقیق برنامه‌ها 🔰 #مدت_دوره: ⏺ سه سال تحصیلی، ویژۀ سطح اول 🔰 #ثبت‌نام: ⏺ از تاریخ 25 خرداد الی 25 تیر 1‌40‌1 ⏺ از طریق سایت مدرسه درایه: madreseyederaye.ir 🔗 برای اطلاعات بیشتر به نام کاربری زیر در پیام‌رسان ایتا پیام دهید: eitaa.com/madreseyederaye_ir ☑️ @mirbaqeri_ir

اندیشکدۀ قصد با همکاری مؤسسۀ معنا برگزار می‌کند: سلسله جلسات «علم اخلاق و تحلیل اقتصادی» ارائه دکتر علی سعیدی سه‌شنبه‌ها ساعت ۱۷ هماهنگی حضور در جلسات: @k_mahdavi78 🆔 @QasdWay

📸 #عکس_نوشت | شریعتی دلش می خواست روشنفکر مآب باشد.اروپا را بگردد. از زندگی اروپایی خوشش می آمد؛ منتهی نه به عنوان اینکه ضد دین است، می خواست دین را آشتی بدهد با این زندگی مدرن. دلش اینطور می خواست. آنوقت چیزهای آخوندی را مخالف خودش می دید، مزاحم خودش می دید. این بود که به آنها متلک می گفت. ۱۳۸۹/۰۸/۱۸ 📱 @mesbahyazdi_ir

🌀پایه‌های اصلی شکر نعمت؛ از خدا دانستن و شناخت نعمت 🔻رهبر معظم انقلاب؛ بعضی انسانها -که خود ماها هم از این قبیل هستیم- از بسیاری از نِعَم الهی غافلیم، غفلت داریم. مهم‌ترین نیازهای ما که در زندگی روزمرّه و عادی‌مان برآورده میشود، نعمتهای بزرگ خدا است: گرسنه میشوید، یک لقمه نان در دهانتان میگذارید، میجَوید، فرو میدهید؛ خب این چیز کمی نیست، خیلی از امکانات دست به دست هم داده‌اند که شما میتوانید این لقمه را بجَوید و فرو بدهید؛ بعضی‌ هستند نمیتوانند این را بگذارند [درون] دهانشان، یکی دیگر باید بگذارد دهانشان؛ بعضی هستند نمیتوانند بجَوند؛ بعضی هستند میتوانند بجَوند، نمیتوانند فرو بدهند؛ بعضی هستند فرو میدهند، نمیتوانند هضم کنند؛ بعضی هستند هضم میکنند، نمیتوانند دفع کنند. خب، یک کار عادی روزمره‌ی معمولی که انسان یک لقمه نان را بگذارد دهانش، به دست خودش، با اشتهای خودش و اشتها هم داشته باشد و بجَود و فرو بدهد، بعد هم دفع کند؛ ببینید چقدر نعمت دست به دست هم داده‌اند که این یک کار عادی روزمره حاصل شده برای انسان؛ بشناسیم این نعمتهای خدا را. وقتی انسان از یک نعمتی محروم شد، یک نعمتی از انسان سلب شد، آن وقت میفهمد که این نعمت در او بود؛ این پایه‌ی اوّل، بعد هم بدانیم که این از خدا است. کسی که اینها را بداند، شکر کرده؛ ولو نگوید «خدایا تو را شکر!»، همه‌ی وجود او شکر است؛ دل او شاکر است، روح او شاکر است، خاضع است، ولو حالا به زبان هم نگوید. این خیلی بهتر از این است که انسان نداند که این نعمت مال خدا است، از خودش بداند، اصلاً نشناسد نعمت را و یک «الهی شکر» هم به زبان و بی‌توجّه بگوید که ارزشی ندارد. پس حقیقت شکر این است. 🔺شرح حدیث در ابتدای جلسه درس خارج فقه - ۱۳۷۹/۱۰/۱۹ #شکر ‌╭━━━⊰◇⊱━━━╮ @javaan_enghelabi🇮🇷 ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🌹حضرت امیرالمومنین امام علی علیه السلام فرمودند: ✅ سخن چون دارو است ، اندکش سود می بخشد و بسیارش کشنده است. 🔹میزان الحکمه ، ج۱۰ ، ص۱۹۹ #حدیث_روز