هدایت شده از سازمان فضای مجازی سراج
🔰دوره آموزش الزامات تعلیم و تربیت در هزاره سوم
📌ارائه راهکارهای علمی برای چالش‌های آموزش غیر حضوری در ایام کرونا
عناوین کارگاه‌ها:
🔻زیست سالم در فضای مجازی
🔻تربیت رسانه‌ای
🔻مدرسه‌های آینده
🔻هویت در فضای مجازی
اساتید دوره:
▫️دکتر علیرضا سفیدچیان
▫️دکتر محمد نوروزیان
▫️دکتر صالح اصغری
▫️دکتر حسین حسین زاده نوری
📆زمان ثبت نام : ۱۴ الی ۲۸ آبان
⏰زمان شروع دوره: ۱۱ آذر
📱نحوه برگزاری دوره: به صورت ۴ وبینار مجازی در اسکای روم
👈ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر:
🌐https://seraj.ir/news/1022
#سازمان_فضای_مجازی_سراج
#آموزش
#کرونا
#چالش
#مرکز_مازندران
.
هدایت شده از سازمان فضای مجازی سراج
🔰دوره آموزشی دردسر مجازی والدین
📌به مناسبت هفته مازندران
سرفصل‌ها:
🔻سواد بازی‌های رایانه‌ای
🔻سلامت در شبکه‌های اجتماعی
🔻مدیریت رسانه در خانواده
🔻فرزند پروری در عصر دیجیتال
اساتید دوره:
▫️معظه صابری
▫️علیرضا سفیدچیان
▫️محمد لسانی
▫️حسین حسین‌زاده
📆زمان ثبت نام : ۱۴ الی ۲۸ آبان
⏰زمان شروع دوره: ۳ آذر
📱نحوه برگزاری دوره: به صورت ۴ وبینار مجازی در اسکای روم
👈ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر:
🌐https://seraj.ir/news/1023
#سازمان_فضای_مجازی_سراج
#چالش
#آموزش
#والدین
#مرکز_مازندران
.
هدایت شده از سازمان فضای مجازی سراج
🔰دوره آموزشی دردسر مجازی والدین
📌به مناسبت هفته مازندران
سرفصل‌ها:
🔻سواد بازی‌های رایانه‌ای
🔻سلامت در شبکه‌های اجتماعی
🔻مدیریت رسانه در خانواده
🔻فرزند پروری در عصر دیجیتال
اساتید دوره:
▫️معظه صابری
▫️علیرضا سفیدچیان
▫️محمد لسانی
▫️حسین حسین‌زاده
📆زمان ثبت نام : ۱۴ الی ۲۸ آبان
⏰زمان شروع دوره: ۳ آذر
📱نحوه برگزاری دوره: به صورت ۴ وبینار مجازی در اسکای روم
👈ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر:
🌐https://seraj.ir/news/1023
#سازمان_فضای_مجازی_سراج
#چالش
#آموزش
#والدین
#مرکز_مازندران
.
گزارش یک #معلم از
ویژگیهای نسلی #نوجوان امروز
که البته خود میتواند قابل نقد و موضوع یک #چالش باشد. 👇
⭕️ نسل کوروش
درباره دهه هشتادی‌ها
من از 87 تدریس می‌کنم. در مدارس طبقه متوسط تهران. آن موقع، دانش آموزانم، متولد 1370 بودند. تابستان امسال به متولدین 89 که الان پایه هفتم هستند درس دادم. 20 سال را دیدم. نسل 70 و 80. مشاهداتم را از این نسل می‌گویم. لزوما درست نیست، صرفا مشاهده من است:
مهم‌ترین ویژگی این نسل "بی تفاوتی" است. حتی شجاعتش هم ناشی از بی تفاوتی است نه نترس بودن به معنایی که ما می‌فهمیم. ناشی از "به حساب نیاوردن" است. زیست آزادانه جنسی‌اش هم لزوما در منطق "آزادی جنسی" نمی‌گنجد. ناشی از همان بی تفاوتی است.
ویژگیهای دیگر این نسل به نظر من این پنج مورد است:
1⃣ کتاب نخوانده ولی اهل فیلم و سینما است. (روایت را بلد است)
2⃣ مطالعه تئوریک ندارد ولی زبان بلد است.
3⃣ در یک شبکه ارتباطی قوی و مستمر با هم‌سالانش زیست می‌کند که حتی از سوی اکثر ما و حاکمیت مشاهده هم نمی‌شود چه رسد به نظارت.
به خاطر همین هم وقتی مشاهده پذیر می‌شود، حاکمیت را متعجب می‌کند (مورد تجمع کوروش یا تجمع اسکیت سواران در شیراز) یا وقتی حرف می‌زند و می‌نویسد، زبانش را نمی‌فهمیم.
این شبکه ارتباطی در اینترنت به طور مشخص مبتنی بر سه شبکه اجتماعی یوتیوب، تیک تاک و توییچ (و سایر استریم‌های گیم است)
در فضای واقعی هم چون پلتفرم مشترک روزمره دارد (مدرسه و سال‌های ابتدای دانشگاه)، همیشه در ارتباط با هم‌سالان است.
4⃣ احساساتی است که البته کاملا مطابق سن است و در سایر نسل‌ها هم مشاهده می‌شود.
5⃣ و نظام ارزشی همگون ندارد. مثلا پسرهایشان در مورد حجاب پارتنرهایشان تقیدی ندارند ولی به شدت غیرتی هستند. یا آن معیارهایی که برای نسل من دهه شصتی به عنوان نماد مردانگی، وجود داشت برایشان بازتولید شده است.
تقریبا همه این‌ها خاصیت تربیت این نسل با شبکه‌های اجتماعی و موبایل است. خاصیت توییتر و اینستاگرام و تیک‌تاک، لحظه‌ای بودن است. الگوریتم مبتنی بر مومنت است. آدمی که در لحظه است، در عمق، غور نمی‌کند و بی‌تفاوت می‌گذرد. غواصی نمی‌کند. مثل یک قایق فقط عبور می‌کند. عبور قایق هم البته میتواند موج درست کند. مخصوصا وقتی بخواهی یک دریاچه را آرام نگه داری یا نشان دهی.
من هیچ ارزش‌گذاری مثبت یا منفی درباره کلیت این نسل ندارم. خوب دارند و بد مثل نسل ما ولی مشاهده من می‌گوید که این ویژگی‌ها بین‌شان عمومی است.
و یک چیز دیگر. برای این نسل بی تفاوت، تقدس ساختن یک امر محال است. حتی پدر و مادر و معلم هم برایش مقدس نیست؛ چه رسد به بقیه چیزها. این نسل حتی "سلام فرمانده" را ریمیکس می‌کند و در پارتی‌اش می‌خواند و با آن می‌رقصد.
من برای خودم اسمشان را گذاشتم "نسل کوروش" یا "نسل مال (نام این روزهای پاساژ)". نسلی به غایت سکولار حتی در دیندارترین‌هایشان. نسلی که هر نظامی در ایران باشد، باید تقریبا از سال 1404، با آنها در عرصه عمومی دست و پنجه نرم کند و به عنوان یک نیمچه معلم می‌گویم! عجب کار سختی!
هدایت شده از هادیانه ها
🔹چرا #حوزه؟🔹
🎯 #انتخاب_آگاهانه
✍ میزبان بچه های یکی از مدارس خوب قم بودم؛ مسؤولان دغدغه مند مدرسه برای #معرفی_حوزه_علمیه به بچه های هشتم نهمی، جلسه رو هماهنگ کرده بودند
📚 #تیتر های زیر را برای ارایه آماده کرده بودم( البته به ارایه بخشی از اون ها موفق شدم)_ تلاش کردم علاوه بر #انگیزه سازی برای این انتخاب، #چالش های آن را بیان کنم
📌شاید به دردتون بخوره
✅ چرا حوزه؟
1⃣ نیاز #تربیت
🔹انتخاب حوزه پس از انتخاب مسیر زندگی است
🔹در حال معامله استعدادهای خود هستیم _ باید آنها را خرج #خدا کنیم
🔹#استعداد ما باید خرج تامین نیاز خلق خدا شود و #تربیت #مهم_ترین_نیاز خلق خداست
🔹 #طلبگی مسیر اصلی این هدف است 👈اضطرار به وحی به دلیل پیچیدگی های عالم و انسان و روابط
2⃣ #تمدن سازی و #تولید_علم
👈نیازمند تسلط بر وحی
3⃣ #کمبود_نیرو ی با سواد حوزوی و وسعت تقاضا
آقای مصباح و دانشگاه آمریکای لاتین
مطهری
4⃣ فضای #معنوی و شیرینی های حوزه
مسیر انبیاء و ائمه/ بذل مهجته فیک لیستنقذ...
علامه طباطبایی و تاریخ عمامه گذاری
5⃣ #دفاع از اهل بیت و شیعیان
امینی _ میرحامد حسین هندی _ پیشاور
6⃣ #اهمیت و اجر طلبگی
تبلیغ یمن امیرالمومنین -هدایت یک نفر
روایت حضرت زهرا س در اهمیت پاسخ به سوال
✅ ملاحظات
🔹طولانی بودن راه
🔹سختی دروس
🔹مشکلات معیشتی
🔹فشارهای اجتماعی
🔹محدودیت های اجتماعی
🔹مسئولیت سنگین
✅ پیشنهادهای عملی
🔹 خوب فکر کن
🔹خوب تحقیق و مشورت کن
🔹جو گیر نشو
🔹عجله نکن
🔹اگر به تصمیم رسیدی موانع را مدیریت کن
🔹اگر حوزه نیامدی از سه چیز جدا نشو:
1. عالم ربانی
2. مطالعات دینی
3. اعمال عبادی
@hadianeha