هر مرکز پژوهشی دارای ضوابط و قواعدی است که مسیر حرکت پژوهش و پژوهشگر را مشخص می‌نماید. پژوهشگاه حوزه و دانشگاه نیز به عنوان یک مرکز پژوهشی، از این امر مستثنی نیست. از سوی دیگر پراکندگی ضوابط و مقررات و فرم‌ها ورویه‌ها و عدم اطلاع برخی اعضای هیئت علمی و پژوهشگران از آنها، معاونت پژوهشی، آموزشی و فناوری را بر آن داشت تا در کتابچه‌ای واحد، مهمترین ضوابط، فرم‌ها و اصطلاحات پژوهشی که اعضای هیئت علمی و پژوهشگران در فرآیند پژوهش‌ها و مطالعات خود بدان نیاز دارند را جمع آوری نماید. سعی شده تا مفاهیم و اصطلاحات، متناسب با فرآیند یک پژوهش(تصویب طرحنامه، انجام طرح، ارزیابی و در نهایت ترویج محتوای پژوهش در جامعه علمی) سازماندهی گردد. امید است این اثر، راهنمای عمل اثربخشی در انجام وظائف اعضای هیئت علمی و در نهایت تحقق اهداف پژوهشگاه واقع گردد. نسخه اولیه فایل WORD و PDF این نظام نامه به شرح ذیل تقدیم حضور می شود ضمن آنکه علاقه مندان می توانند از سایت پژوهشگاه به نشانی زیر به این نظامنامه دسترسی داشته باشند. http://rihu.ac.ir

به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه فخریه مروی دومین جلسه از سلسله نشست های گفتمان علمی انقلاب اسلامی با ” موضوع بهداشت روانی با نگرش به منابع اسلامی ” و با حضور حجت الاسلام دکتر محمدرضا سالاری فر عضو هئیت علمی گروه روانشناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در این حوزه علمیه برگزار شد . در این نشست که با حضور تعدادی از طلاب و اساتید حوزه های علمیه استان تهران همراه بود حجت الاسلام سالاری فر به بررسی و معرفی کتاب “بهداشت روانی با نگرش به منابع اسلامی ” که از تالیفات ایشان است پرداخت. وی ابتدا درباره پیشینه روانشناسی اسلامی گفت : یکی از حرکت های قوی در حوزه علمیه بعد از انقلاب اسلامی تدوین روانشناسی اسلامی با سابقه حدود ۴۰ سال و با دعوت از اساتید دانشگاه و همکاری طلاب در این زمینه بوده است . ایشان در ادامه افزود: شاید هدف اعلای روانشناسی در تمام حوزه ها سلامت روانی انسان باشد . سلامت روانی قله است. و در ادامه می خواستیم مبنای اسلام را از در بهداشت روانی ارائه دهیم . طبق مبانی اسلامی محور بهداشت روانی انسان ، رابطه با خداست. این استاد برجسته حوزه و دانشگاه در آخر با بیان مقوله نیاز معنوی گفت: نیاز معنوی چیزی است که انسان را از خودش و محدوده خودش بالاتر می برد و می خواهد با موجودی متعالی ارتباط برقرار کند امّا روانشناسان معنویت را جوری تعریف می کنند که حتی دین هم در آن نیست. 📌لینک خبر: http://www.howzehmarvi.ir/goteman-kh-j2 📌لینک تصاویر: http://www.howzehmarvi.ir/gallery/5685685

🔹 فقدان «راهبرد انتقادی» حوزه علمیه در مواجهه با هوش مصنوعی، موجب انفعال در برابر آن گشته، تمام امکانات و ظرفیت‌های حوزه را مقهور آن خواهد ساخت. @alfigh_alosul

🌼پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار می کند: کنفرانس بین المللی مجازی «رهیافت معنویت خداسو در مواجهه با کرونا» 👈مهلت ارسال اصل مقالات: 20 فروردین ماه 1400 👈زمان برگزاری: 29 و 30 اردیبهشت ماه 1400 👈مکان: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم و تهران) 👈شماره دبیرخانه: 02532111329 🌼از همراهی شما سپاسگزاریم. سایت کنفرانس: http://manaviat.rihu.ac.ir/fa

✨مقاله كوتاه و پژوهش‌محور با عنوان: "کرونا در آیینه روان‌شناسی فرهنگى" نگاه دیگر در پیشگیری اثربخش 👌✨توصیه مطالعه این مقاله ارزشمند و نوآورانه جناب آقای دکتر افروز از ابتدایِ کرونا متاسفانه فقط ذکر آمار عددی می‌شد و برخی آمارها که باید به آنها هم توجه می‌شد ذکر نمی‌گردید. این از روی عمد نبوده بلکه گویا مسئولان اجرایی در ستاد کرونا تحلیل آمارها را نمی‌دانند! جزئی نگر هستند! ذکر مسائل تکراری نه تنها اثر خوبی روی جامعه ندارد بلکه حساسیت آنها را نسبت به اعداد خنثی کرده و مردم هم مثل آنها فقط به یک سری شعار تکراری ادامه می دهند. اگر بنا بود تحلیل های اندیشمندانه ای مثل تحلیل استاد ارجمند جناب آقای دکتر افروز در طول دوران کرونا داشته باشیم شاید هر هفته یک تحلیل جدیدی می توانستیم ارائه دهیم تا هم مردم ما استفاده کنند و هم مشارکت‌های ارزشمندتری را از مردم مشاهده می‌کردیم. گویا نتیجه حاکمیت پزشکان و مهندسان بر کشور ناتوانی از کلی‌نگری های لازم است! 🌷🇮🇷🌷

♨️🎧 #دانلود_صوت صوت #نشست_های_علمی و #کرسی های پژوهشگاه حوزه و دانشگاه از سایت گوش/دانلود کنید🔻🔻🔻 🌏http://rihu.ac.ir/fa/news/category/1 🌸🌸🌸🌸🌸 https://eitaa.com/filebank

دانلود نشست نقد کتاب «روش های تربیتی قرآن کریم جلد سوم» نقد می شود ۰۶ اسفند ۱۳۹۹ | ۱۱:۰۴ کد : ۳۷۳۸۵ اخبار گروه علوم تربیتی - نشست و کرسی 👇 http://rihu.ac.ir/fa/news/37385

💢 تحلیل فهرستی: بازسازی آثار متقدم حدیث شیعه 💢 🔰 ارائه: 🔸استاد آیت الله سید احمد مددی الموسوی (حوزه علمیه قم) 🔰 گفت‌وگو کنندگان: 🔸پروفسور اندرو نیومن/ دانشگاه ادینبرو اسکاتلند ( با اثر شاخص دوره شکل گیری شیعه در گفتمان حدیث قم و بغداد منتشره در مرکز شیعه شناسی قم) 🔸پروفسور رابرت گلیو/ دانشگاه اکستر انگلیس (با کتاب شاخص اسلام نص گرا منتشره در دانشگاه ادیان و مذاهب قم) 📌 تاریخ: شنبه 21 فروردین | 10th of April ⏱ ساعت 20:30 - 23:00 (به وقت تهران) | 5:00 - 7:30 pm (به وقت لندن) شاید برای اولین بار و به خاطر این شرایط جدید، این امکان فراهم شده است که اساتید برجسته مطالعات اسلامی در غرب، به صورت رودررو و عمومی با اساتید و بزرگان حوزه علمیه قم گفت‌وگو داشته باشند. سلسله وبینارهای «چشم‌اندازی به سوی شرق» که توسط کالج اسلامی لندن برگزار می‌شود، مجموعه‌ای از سخنرانی‌ها و مباحث علمی است که در همین راستا می‌خواهد زمینه‌ای برای تبادل اندیشه و گفت‌وگوی علمی میان دانشمندان برجسته شرق و اندیشمندان آکادمیای غرب فراهم کند. به لطف پیش‌قدمی استاد مددی، اولین هم‌اندیشی آنلاین در حوزه مطالعات اعتبارسنجی حدیث، شنبه پیشِ رو در اتاق مجازی زیر برگزار می‌شود و بدین وسیله، ان‌شاءالله گام مهمی در فهم متقابل دو پارادایم دانش‌پژوهشی غربی و اسلامی برداشته خواهد شد. 🌐 https://zoom.us/j/3131107214 Passcode: 2021 🌐 تلگرام: https://t.me/muslimnair 🌐ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1150419012Cdf312d401e 🌐 واتس آپ: https://chat.whatsapp.com/L7lTSc8CUjN63PwAHQk7a7

#اختصاصی_مسلمنا ⚡بررسی لیست پانصد مسلمان تاثیرگذار جهان در سال 2021 https://t.me/muslimnair ⚡این فهرست سالیانه به معرفی تاثیرگذارترین مسلمانان جهان، طبق شاخصه های "مرکز سلطنتی تحقیقات راهبردی اسلام" در اَمان پایتخت اُردن هاشمی منتشر می شود. ⚡بنابر اساسنامه این موسسه که در وب سایت رسمی آن منتشر شده است، هدف از انتشار این لیست کشف فرصت های تازه برای نخبگان جهان اسلام است و هر مسلمانی که به هر شکلی بیشترین تاثیر بر کشور خود، جهان اسلام و یا جهان انسانیت بگذارد در این لیست ۵۰۰ نفره جای خواهد گرفت. ⚡طبق گزارشات متوسط سالیانه این لیست رهبران ایران، ترکیه،اردن، عربستان سعودی و همچنین شیخ الازهر بعنوان تاثیرگذارترین مسلمانان جهان در صدر این لیست قرار گرفته اند. ⚡در سر لیست امسال نیز همانند سالهای گذشته رهبر معظم انقلاب حضرت آیت اللّه خامنه ای و آیت اللّه سیستانی و سید حسن نصراللّه در صدر لیست بیست نفر نخست جای گرفته اند. ⚡ایلهام توهتی، استاد سابق اقتصاد دانشگاه پکن به خاطر دفاع از حقوق مسلمانان اویغور حائز عنوان "مرد سال جهان اسلام" شد. ⚡بلقیس بانو ۸۳ساله هندی به عنوان "زن سال درجهان اسلام" معرفی شد.این بانو که به صدای مسلمانان مشهور است و هر روز از بامداد تا نیمه شب در اعتراض به وضعیت ناهنجار مسلمانان هند و قانون جنجالی اصلاحیه شهروندی تحصن می کرد. ⚡پرفسور سید حسین نصر از دانشگاه جُرج واشنگتن آمریکا در رتبه چهلم قرار گرفت. ⚡امسال نام حضرت آیت اللّه جوادی آملی(مدظله) صدر نشین بخش شخصیت های ویژه جهان اسلام است و پس از ایشان آیت اللّه محمداسحاق فیاض حایز رنکینگ جهانی برتر است. ⚡لازم به ذکر است که در طی سالیان گذشته آیت اللّه سید هادی خسروشاهی(ره) و آیت اللّه سید مصطفی محقق داماد و حجه الاسلام علی اکبر رشاد حائز رنکینگ های برتر این سایت بوده اند. ⚡️با توجه به عدم التفات جدی به این لیست مهم بین المللی در مجامع حوزوی و دانشگاهی وطنی و مهجوریت و مغفولیت بررسی این رنکینگ در ایران، سایت و کانال مُسلمنا در فرصت های آتی به معرفی چهره های مطرح شده مسلمان در لیست امسال خواهد پرداخت. ⚡️بدیهی است در مسیر شناخت چهره های و شخصیت های مهم و سرلیست امسال جهان اسلام بویژه(محمدتقی عثمانی پاکستانی؛ عمربن حفیظ یمنی، عبداللّه بن بَیّه موریتانی الاصل اماراتی و احمد الطیب مصری، حمزه یوسف هانسون آمریکایی، سعیدعقیل سراج اندونزیایی، سلمان العوده عربستانی و.. ) اقدامات فکری آنها مورد توجه بررسی خواهد بود و تبعاً سنجه ای برای محک اقدامات موسسات حوزوی وطنی و رصد فعالیت های بین المللی حوزوی، در طراز فعالیت های جهان اسلام خواهد بود. ⚡️لازم به ذکر است از همه همراهان فرهیخته کانال، جهت غنی سازی معرفی شخصیت ها، نهادها جهت تبادل اطلاعات استمداد می‌طلبیم تا شناخت شفافتری برای اعضا محترم پدید آوریم. ⚡️امیدوارم در این امر مهم موفق باشیم. 📎لینک سایت رسمی موسسه جهت دانلود ۳۳۳صفحه پی دی اف ضمائم https://themuslim500.com/ download/ مطالعه کامل⬅️↙️ http://muslimna.ir/news/3158-2021-04-01-21-28-11.html 🌐کانال و سایت علمی- تخصصی مسائل جهان اسلام(مُسلِمْنا) آدرس ما در تلگرام: https://t.me/muslimnair 🌐آدرس کانال ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1150419012Cdf312d401e 🌐آدرس واتس آپ: https://chat.whatsapp.com/L7lTSc8CUjN63PwAHQk7a7

✅ کرسی علمی ترویجی "نظریه فهم شبکه ای متن ( با تاکید بر گزاره‌های توصیفی)" 🎙 ارائه دهنده: حجت الاسلام والمسلمین عبدالحمید واسطی 📅 سه شنبه 26 اسفند ماه 99 🆔 @mhgolkar

کرسی مجازی ✅ کرسی علمی ترویجی "نظریه فهم شبکه ای متن ( با تاکید بر گزاره‌های توصیفی)" 🎙 با حضور: عبدالحمید واسطی عبدالهادی مسعودی رمضان علی تبار محمدعلی سوادی 📅 سه شنبه 26 اسفند ماه 99 / ساعت 19:00 📡 تحت نرم افزار اسکایپ و ارتباط از طریق : 👇👇👇👇👇👇 🌐 join.skype.com/jiH7ab0F0Ybu #نگرشی_نو_به_دین_تمدنساز #علم_دینی #واسطی 🆔 @mhgolkar

🔮 سود و زيان آگاهى و عدم آگاهى علما از زمان مقام معظم رهبری:‏ ⛔️ ما در طول تاريخ تشيع، به خاطر عدم آگاهى علما از حقايق جريانات دنيا، خيلى ضربه خورديم؛ بخصوص در #دويست سال اخير كه دنيا شكل جديدى پيدا كرد و #استعمار پديد آمد و سياست‌ها عوض شد و دولت‌هاى اروپايى وارد ميدان سياست جهانى شدند و به #كشورهاى_اسلامى تعرض كردند. ✅ هرگاه ما عالِم دين و تقىّ و باهوش و زرنگ و دقيقى مثل #ميرزاى_شيرازى و #شيخ_انصارى داشتيم، از شر دشمن محفوظ مى‏‌مانديم و برنده بوديم. ⛔️ ولى آنجا كه قدرى غفلت و ناآگاهى در كار بوده است، ضرر مى‌‏كرديم، كه آن ضرر، به يك نفر و يك حوزه و يك مجموعه و يك شهر و يك سال و چند سال محدود نمى‏‌شد؛ بلكه در برخى موارد اثرش تا پنجاه سال تمام، #جامعه‏‌_اسلامى را تحت فشار قرار مى‌‏داد. ✅ ديگر نبايد تسليم ناآگاهي‌ها شويم. بايد آگاهى و بصيرت را در خودمان تقويت كنيم. بايد بر آن سه مبنا (فقه سنتی و جواهر، تزکیه‌ی اخلاقی و آگاهی‌های سیاسی)، حوزه‌‏ها را بازسازى كنيم و توسعه دهيم. 1368/04/20 #کلام_رهبری #بینش_سیاسی 🌷🇮🇷🌷

🔹۱۸ فروردین یادآور کوچ استاد رضا #بابایی، نویسنده و رئیس پیشین انجمن قلم #حوزه است. 🔹مطلب ذیل یکی از #خواندنی‌ترین یادداشت‌های استاد است که خطاب به #جامعه_علمی به نگارش درآمده است 🔹مطالعه این یادداشت خواندنی را به شما توصیه می‌کنیم👇👇👇

✅به سوی #هرمنوتیک ترانسفورماتیو جاذبۀ #کوانتومی! 🔹نگارش: استاد رضا بابایی 🔹در بهار سال ۱۹۹۶ مقالۀ مفصلی (۴۰ صفحه) به دفتر مجلۀ Social Text می‌رسد که همۀ اعضای علمی مجله را خوشحال می‌کند. نویسندۀ مقاله، آلن #سوکال، یکی از سرشناس‌ترین فیزیکدان‌های فرانسه، وعنوان مقاله «به سوی #هرمنوتیک ترانسفورماتیو جاذبه کوانتومی» بود! 🔹مقاله چاپ شد و همه منتظر واکنش خواننده‌های مجله بودند. ناگهان پستچی بسته‌ای به دفتر مجله می‌آورد که همه را در بهت و حیرت فرو می‌‌برد. درون بسته، مقاله‌ای دیگر از سوکال بود که این‌‌گونه آغاز می‌شد: «جناب سردبیر، در مقاله‌ای که بهار امسال برایتان فرستادم و شما چاپ کردید، حتی یک جملۀ #مفهوم و معنادار وجود نداشت؛ اما چون عبارات آن را #نفهمیدید، حتما گمان کرده‌اید که خیلی #عمیق و پیچیده است! خواهشمند است مقالۀ دوم بنده را که دربارۀ زبان گنگ و نامفهوم عده‌ای از روشنفکران فرانسوی است، چاپ کنید تا خوانندگانتان بدانند که نباید فریب نام‌ها و جمله‌های پر #طمطراق را بخورند...» . 🔹مسئولان مجله که به ‌شدت از چاپ مقالۀ پیشین سوکال، شرمنده و خشمگین شده بودند، نامه و مقالۀ دوم سوکال را چاپ نکردند. اما او هم بیکار ننشست و در اولین فرصت کتاب #روشنفکران_طرّار را نوشت. این کتاب دربارۀ کسانی است که #فقر_علمی خود را با توسل به اصطلاحات و عبارات #گنگ می‌پوشانند، و قصد دارند با جمله‌های چندپهلو و تاریک، خوانندۀ خود را خلع سلاح کنند یا بفریبند. 🔹سوکال، نویسندگان را به استفاده از #زبان_ساده مردمی سفارش می‌کند و به خوانندگان فرانسوی هشدار می‌دهد که #پیچیدگی کلام، لزوما به دلیل ژرفای معانی و بلندای مفاهیم آن نیست؛ بلکه گاهی حکایت از #ذهنی_آشفته یا مقلد یا دغل‌باز می‌کند که قصد دارد نادانی‌های خود را با بیان جملات به ‌ظاهر عمیق و آکنده از #اصطلاحات_غریب بپوشاند. 🔹به قول مولانای خودمان: «#گره‌های_سخت بر #کیسه‌های خالی».

🚨تهذیبی 📢 مکارم اخلاق (۱۴) 💠 اهداف آفرینش 🔸اللَّهُمَّ اسْتَفْرِغْ أَیامِی فِیمَا خَلَقْتَنِی لَهُ 🔹خداوندا روزگارم را متناسب با اهداف آفرینشم رقم بزن 📚 فرازی از دعای بیستم صحیفه سجادیه(مکارم الاخلاق) #امام_سجاد #روابط_عمومی 🌺🌺 🌴 @masoumiyeh

🎬 شهید صدر کیست؟ ◻️ گوشه‌ای از زندگانی و برخی از مهم‌ترین فعالیت‌های علمی و سیاسی شهید صدر 🗓 ١٩فروردین سالگرد شهادت سید محمدباقر صدر شادی روح مطهرش صلوات و فاتحه 🌷🇮🇷🌷

مرحوم شهید صدر قطعا یک #نابغه بود. ۹۵/۵/۲۵ #رهبر_معظم_انقلاب سالروز #شهادت_آیت‌الله_سید_محمدباقر_صدر 🌷🇮🇷🌷

❇️ بنت‌الهدی 💫 در همین زمان ما، یک زن جوانِ شجاعِ عالمِ متفکّرِ هنرمندی به نام خانم #بنت‌الهدی‌ خواهر شهید صدر، توانست تاریخی را تحت تأثیر خود قرار دهد، توانست در عراقِ مظلوم نقش ایفا کند؛ البته به شهادت هم رسید. ⭐️ عظمت زنی مثل بنت‌الهدی، از هیچیک از مردان شجاع و بزرگ کمتر نیست. حرکت او، حرکتی زنانه بود؛ حرکت آن مردان، حرکتی مردانه است؛ اما هر دو حرکت، حرکت تکاملی و حاکی از #عظمت_شخصیت و درخشش جوهر و ذات #انسان است. این‌گونه زن‌هایی را باید تربیت کرد و پرورش داد. 🎙رهبر حکیم انقلاب ▪️به مناسبت سالگرد شهادت بانو بنت‌الهدی صدر #نقش_بانوان #بانوان_فعال_جبهه_فرهنگی_انقلاب @rabteasheghi⏪

🔰 عماریار برگزار می‌کند: 🤩 #رایگان_شد🥳 🎁 آیا 10 اثر رایگان امروز عماریار رو دیدید⁉️ 🔹 #هیچ_و_پول 🔸 #مغزهای_یخ_زده 🔹 #مالکوم_ایکس 🔸 #کارخانه_آمریکایی 🔹 #بازگشت_گمورا 🔸 #صرافی_نیکسون_و_شرکا 🔹 #بانو 🔸 #زخم_خورده 🔹 #در_مسیر_باران 🔸 #سردار_پالمیرا ⬅️ تماشا با اینترنت نیم‌بها در عماریار 🌐 b2n.ir/10_1 ✅ #عماریار، مرجع عرضه آثار جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی #معرفی_برنامه_مراکز_فرهنگی #بانوان_فعال_جبهه_فرهنگی_انقلاب @rabteasheghi⏪

🔻بیش از 61‌ هزار جلد کتاب بر روی پایگاه کتابخانه دیجیتال نور(نورلایب) بارگذاری و در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفت. مطالعه اطلاعات بیشتر: noorsoft.org/fa/News/View/110982 🔰@hawzah_khaharan_qom حوزه علمیه خواهران استان قم

📣 فراخوان بیست و سومین همایش کتاب سال حوزه ویژه: ▫️کتاب‌های چاپ اول حوزویان در سال 1399 ▫️پایان‌نامه‌های سطح4(دکتری) دفاع شده در سال 1399 🗓مهلت ارسال آثار: 31 خرداد 1400 🔹ثبت‌نام اینترنتی: bookr.ismc.ir/ 🔹لینک کانال اخبار همایش: 🔗 eitaa.com/khowzeh/572 🔹شماره دبیرخانه: 📞 02532135603 👉🏿 604 / 605 🔰@hawzah_khaharan_qom حوزه علمیه خواهران استان قم

🖥دوره مجازی جریان شناسی زن و خانواده پس از انقلاب اسلامی ➖پژوهشکده زن و خانواده با هدف آشنایی پژوهشگران حوزه زن و خانواده با جریان ها و تحولات مهم این عرصه در سال های پس از انقلاب تاکنون (1397-1357)، اقدام به برگزاری دوره مجازی آفلاین با موضوع " جریان شناسی زن و خانواده پس از انقلاب اسلامی"می نماید. ➖شیوه برگزاری دوره به صورت مجازی(آفلاین) می باشد و به شرکت کنندگان، گواهی معتبر از سوی پژوهشکده زن و خانواده اعطاء خواهد شد. ➖مخاطبین دوره، اساتید رشته های مطالعات زنان، حقوق، روان شناسی و تاریخ انقلاب اسلامی، طلاب و دانشجویان رشته مطالعات (اسلامی) زنان و رشته های مرتبط، مبلغان سازمان تبلیغات اسلامی و دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه ، پژوهشگران و فعالان مطالعات زن و خانواده و پژوهشگران حوزه انقلاب اسلامی خواهد بود. 👈علاقمندان به شرکت در دوره فوق می توانند با مراجعه آدرس های زیر ثبت نام نمایند: 🌐http://event.wrc.ir 🌐http://wrc.ir 👈همچنین به اطلاع موسسات، سازمان ها، نهادها و گروه هایی که تمایل به معرفی پرسنل و اعضای خود جهت شرکت در دوره فوق همراه با تخفیف را دارند می رساند ، می توانند از طریق هماهنگی قبلی با بخش آموزش پژوهشکده زن و خانواده طی تماس با تلفن 02532603357 داخلی 4618 یا 4665 اقدام نمایند.

🔰کدام سنگر ◀️ آقا ما دوست نداریم شما درد بکشید ، یه چیزی بگید آرام بشیم❗️ 🔸آرام باشید! من راحتم ، نگران نباشید 🔸داریم میریم من دارم حرکت رو می بینم 🔸این حوادث ، مشکلات طبیعیِ در راه رسیدن به قله ست 🔸این انقلاب چیز عجیبی ست ،حالا حالاها برای ارباب های دنیا دردسرها خواهد داشت💪 ♦️هنوز اول کار... !🤔 ✅ من و شما کجای کار انقلابیم⁉️ ⁉️ آیا کانال‌گردی و فوروارد مطالب پراکنده یعنی پای کار انقلاب ایستادن! ⁉️ آیا نقد این و اون و گفتگو درباره هر خبر کوچک سیاسی توی گروه مجازی ، میشه انقلابی بودن! ⁉️ آیا هر عملیات جمعی و با هر جو خوبی همراه شدن ، شد مهمترین سنگر انقلاب! ⁉️آیا صرف طرح مباحث نظری و عدم توجه به پیوست عملیاتی و اثر اجتماعی آن ، یعنی انجام وظیفه انقلابی! ✅ به نظر باید از #نگاه_آقا راهبردها و برنامه های ایشان را کشف کرد و #اثرگزارترین و #خالیترین سنگر را پیدا کرد و #شبانه_روزی در آن سنگر ایستاد تا .... منهم من قضی نحبه و من هم من ینتظر🤲 #تربیت_انقلابی #هدف_تربیتی 🆔 @m_vafi

#وبینار 💠 تحلیل فهرستی، بازسازی آثار متقدم حدیث شیعه 🔺ارائه: استاد سید احمد مددی (حوزه علمیه قم) گفت‌وگو: پروفسور اندرو نیومن (دانشگاه ادینبرو) پروفسور رابرت گلیو (دانشگاه اگزتر) ⏰ شنبه 21 فروردین (10th of April) ساعت 20:30 - 23:00 (به وقت تهران) (pm 5:00 - 7:30 به وقت لندن) 🔺برگزارکننده: کالج اسلامی (لندن) 🌐لینک ورود: https://zoom.us/j/3131107214 رمز ورود: 2021 🍃@FiqhMoaser

#مباحث_تفسیری ص 84 نساء 34 🔹 اگر این آیه را درست و دقیق ترجمه و تفسیر کنیم، شبهات مطرح درباره #حقوق_زنان، اصلا مطرح نمی‌شوند.

مقاله: بازخوانی مفهوم نشوز زن و مرد در قرآن محقق: حامد مصطفوی‌فرد این مقاله معنای متفاوتی از #نشوز را ارائه می‌دهد که با مجموع آیات قرآن و روایات تفسیری و همچنین با سیاق آیه 34 سوره نساء و حکمت احکام شرعی، سازگاری حداکثری دارد. پیشنهاد می‌کنم از مطالعه این مقاله غافل نشوید.

#مباحث_تفسیری ص 99 نساء 128 🔹 نقد تفاسیر ذیل آیه 🔹 توضیح درست آیه، مستلزم دفاع از #حقوق_زنان است، نه نفی آن. 🔹 توضیح #روایات_تفسیری ذیل آیه