eitaa logo
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
2.3هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
118 ویدیو
3 فایل
﷽ ✅ کانال مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام ✔️ نظر، انتقاد و پیشنهاد 🆔 @rushdadmin ✔️ سایت مرکز ↙️ ✅ http://rushd.ir ✔️ کانال بله و تلگرام ↙️ ✅ @Rushdisu ✔️ اینستاگرام ↙️ ✅ instagram.com/Rushd.ir —---------------------
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 جلسه رفتار رای‌دهی در جامعه ایرانی [ بررسی رای‌ندهنده‌ها در انتخابات ] با ارائه مرتضی سمیعی مقدم ، پژوهشگر مرکز رشد | ۷ اسفند ماه ۱۴۰۲ (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 دور دوم از سلسله جلسات متن خوانی عدالت 💢 با محوریت کتاب عدالت؛ کار درست کدام است؟ 🔹 جلسه پنجم 🔸 با ارائه‌ی آقای حسین سرآبادانی (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 دور دوم از سلسله جلسات متن خوانی عدالت 💢 با محوریت کتاب عدالت؛ کار درست کدام است؟ 🔹 جلسه ششم 🔸 با ارائه‌ی آقای حسین سرآبادانی (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 الزامات انتخاب درست چیست؟ 🔷🔸 آقای مصطفی آقاجانی | دبیر هسته بازاریابی سیاسی 🔰 مشاهده ویدئو در صفحه آپارات هسته بازاریابی سیاسی (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
💠 نیازهای متنوع، برنامه درسی متنوع، در تحول اجتماعی نظام تربیت | قسمت دوم 🔹 چندین نسل در نظام درسی سنتی درس خوانده‌اند و با تمام سلول‌های وجود، چالش‌های این الگوی برنامه درسی را چشیده‌اند؛ چالش‌هایی که همچنان وجود دارند و همه بازیگران تعلیم و تربیت اعم از والدین و معلمان و مدیران تا مسئولین آموزش و پرورش این مسائل را قبول دارند. 🔸 قسمت جالب ماجرا اینجاست که برخی، مسائل برنامه درسی متمرکز را به خوبی می‌بینند ولی همچون ماجرای پادشاه لختی که کسی جرأت نداشت لختی پادشاه را بیان کند، گویا این جماعت هم شجاعت بیان آنچه که می‌بینند را ندارند. گروه دیگری نیز هستند که مسائل و چالش‌های برنامه درسی سنتی را می‌بینند و دائما اعتراض می‌کنند و دم از تحول می‌زنند ولی گرفتار نام تحول شده اند و فقط در کتاب‌ها می‌توانند در مورد تحول برنامه درسی سخن بگویند، ولی در عملیات هیچ راهکار جدی و موثری ندارند. 🔹 در سند هم افزایی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیت، اولین و محوری‌ترین گلوگاه، برنامه درسی است که تلاش کرده یک راهکار جامع و عملیاتی برای چالش‌های سنتی برنامه درسی ارائه دهد. قبل از تبیین آن لازم است کمی در مورد چالش‌های برنامه درسی متمرکز صحبت کنیم. ✍🏻 به قلم ابراهیم راستیان | پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید‌. 📌 منتشر شده در خبرگزاری فارس (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 دور دوم از سلسله جلسات متن خوانی عدالت 💢 با محوریت کتاب عدالت؛ کار درست کدام است؟ 🔹 جلسه هفتم 🔸 با ارائه‌ی آقای حسین سرآبادانی (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 دور دوم از سلسله جلسات متن خوانی عدالت 💢 با محوریت کتاب عدالت؛ کار درست کدام است؟ 🔹 جلسه هشتم 🔸 با ارائه‌ی آقای حسین سرآبادانی (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu