eitaa logo
مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
2.9هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
128 ویدیو
10 فایل
﷽ ✅ کانال مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام ✔️ نظر، انتقاد و پیشنهاد 🆔 @rushdadmin ✔️ سایت مرکز ↙️ ✅ http://rushd.ir ✔️ کانال بله و تلگرام ↙️ ✅ @Rushdisu ✔️ اینستاگرام ↙️ ✅ instagram.com/Rushd.ir —---------------------
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸🔷 انجمن علمی دانشجویی معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق علیه السلام برگزار می‌کند: 💠 +مهارت [ گام دوم؛ آشنایی با ابعاد گزارش سیاستی ] 🔹 با ارائه آقای دکتر سیدعلیرضا سجادیه پژوهشگر هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 🔸 مهلت ثبت نام: اول اردیبهشت‌ماه ✔️ همراه با اعطای گواهی معتبر هزینه شرکت در دوره: 🔸دانشجویان دانشگاه امام صادق علیه‌السلام: ۱۰۰ هزارتومان 🔹سایر دانشجویان: ۳۰۰ هزارتومان 💢 دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد از تخفیف ۳۰٪ برای ثبت نام برخوردار خواهند بود 🔗 ثبت نام اولیه 🔰 برای ثبت نام قطعی و کسب اطلاعات بیشتر به شماره ۰۹۱۰۸۶۷۵۷۱۴ و یا شناسه @lightpolite پیام دهید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
🔸🔷 هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد برگزار می کند: 💠 اولین دوره رویداد آموزشی پژوهشی عین 🔹 با هدف: تربیت نیروی انسانی موثر در تولید ظرفیت اجرای عدالت اجتماعی در نظام حکمرانی ملّی 🔸 تلاش می‌کند از طریق پیمودن یک مسیر آموزشی-پژوهشی به مشارکت‌کنندگان این دوره یاری رساند تا بتوانند گام به گام پیوست‌نگاری عدالت برای یک برنامه یا سیاست مشخص را دنبال کنند. 1️⃣ مرحله آموزشی : • برگزاری کارگاه آموزشی یک روزه پیوست‌نگاری عدالت اجتماعی • ارائه سیر مطالعاتی و منابع آموزشی مورد نیاز • برگزاری نشست‌های تخصصی با چهره‌های موثر حوزه عدالت اجتماعی 2️⃣ مرحله پژوهشی: • کسب مهارت عملی ارزشیابی یک سیاست • اجرای پنج موردکاوی واقعی از سیاست‌های جاری کشور متناسب با علائق منتخبین با حضور مربی 🔰 ثبت نام: تا پایان فروردین ماه 1403 با ارسال پیامک نام و نام خانوادگی به شماره 09333063762 (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
💠 به بهانه شعار سال؛ «چرا مشارکت در ایران متولّی ندارد؟» 🔹 همانطور که پیش‌بینی می‌شد سال ۱۴۰۳ نیز از سوی رهبر معظم انقلاب با ماهیت اقتصادی و به «جهش تولید با مشارکت مردم» نام‌گذاری شد. تکیه شعار اقتصادی امسال بر مبنایی اجتماعی-سیاسی دلالت‌های زیادی را دربردارد. از جمله این دلالت‌ها ظرفیت و توانایی مردمی برای حل مشکل چند ساله اقتصاد و معیشت است. اما آنچه ابتدائا از مفهوم مشارکت مردم به ذهن می‌رسد مشارکت سیاسی و اجتماعی است نه شق اقتصادی آن. گو اینکه اگر بخواهیم در نسبت با نظام سیاسی بنگاریم، مشارکت (ایجابی) اقتصادی مردم، تابعی از مشارکت سیاسی و اجتماعی ایشان است. با این پیش‌فرض بنظر می‌رسد امر ولی فقیه برای مشارکت مردم در تحقق جهش تولید و گشایش اقتصادی متعاقب آن، یک تیر است با دو نشان و نشان دوم نیز تقویت ساخت مردمی نظام و سرریز آن به عرصه‌های مشارکت آتی(از جمله انتخابات ریاست‌جمهوری چهاردهم) می‌باشد. 🔸 از این رو در این مختصر برآنیم تا به دشواری‌ها و مسائل تقویت مشارکت سیاسی-اجتماعی به عنوان پایه و اساس مشارکت اقتصادی بپردازیم و از این خلال مسیری را برای مدیریت بهتر «جهش مردمی تولید» ترسیم نماییم. بدون شک تقویت مشارکت ابعاد مختلفی دارد اما در اینجا ما به دنبال این سوال هستیم که چرا متولی خاصی پایین‌تر از سطح رهبری این تولی را با قوت از آن خود نمی‌کند و این وضعیت چگونه به وجود آمده است. ✍🏻 به قلم مصطفی آقاجانی | پژوهشگر هسته بازاریابی سیاسی 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
💠 هنوز چشمانم را یک لحظه هم بر هم نگذاشته‌ام! 🔹 از دیشب نگاه می‌کنم، کمانی که دو سر آن پهنه‌ی ایران عزیز و نشانه‌ی ناوک آن به سمت شیطان... می‌بینم که راه قدس از کربلا می‌گذرد، می‌بینم سستی خانه‌ی عنکبوت را و رعشه‌ی موش‌های چرک‌آلوده را، می‌بینم خوش رقصی حجاره‌های سجّیل را بر طاق آسمانِ لایقانش، می‌بینم شعفِ مظلومان غزه را... 🔸 من هنوز می‌بینم! چه عزتی! عجب جلال و شوکتی! آنقدر به دشمن مهلت دادی که در آن زمان می‌توانست خطه‌ی دیگری را غصب کند! هرچند هنوز می‌بینم تحیر چشمان ابلیس صفتان را... 🔹 اما بیشتر از هر چیز، تو را می‌بینم که آرزوی نابودی اسرائیل را تا آخرین لحظه در سر داشتی و حالا صبح، چه نزدیک است! چشم‌هایم را می‌بندم اما هنوز تو را می‌بینم و حالا صدایت را هم می‌شنوم که می‌گفتی: "... بچه‌ها برمی‌گردیم به حقیقتِ مطلب: ... وَ مَا النَّصْرُ إِلَّا مِنْ عِنْدِ اللَّهِ الْعَزِيزِ الْحَكِيمِ [۱۲۶/ آل عمران]... و امروز بچه‌ها! خدای عزوجل، نقاط سیاه و نادیده رو به فضل و بزرگی خودش روشن کرد و عزتش رو تابوند به شما. الحمدلله رب العالمین..." 🔸 ما هم به تأسی از تو، حاج حسن طهرانی مقدم؛ امروز بیشتر از همیشه شاکریم و بیشتر از همیشه ناچیزیم و همه را از خدا می‌بینیم تا باب فتح را پیش‌رویمان باز ببینیم، تا ظهور مهدی فاطمه عجل الله تعالی فرجه الشریف، ان‌شاءالله. ✍🏻 به قلم محمدسعید صفاری | پژوهشگر مرکز رشد (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
🔸🔷 هسته سیاست کشاورزی و منابع طبیعی مرکز رشد برگزار می کند: 💠 اولین دوره نظام مردمی تولید کشاورزی 🔰 سرفصل های دوره: 🔸نظام تولید کشاورزی: چیستی و چرایی 🔸نظام تولید کشاورزی در گذشته 🔸مداخلات سیاستی، در نظام تولید کشاورزی و منابع طبیعی در تاریخ معاصر ایران 🔸انواع نظام تولید کشاوری در ایران و جهان 🔸نظریه نظام تولید مردمی کشاورزی 🔸چه باید کرد؟ چگونگی کاربست نظریه نظام تولید مردمی کشاورزی ✔️ به همراه از مجموعه‌های موفق 🔹 اساتید دوره: دکتر سوداگر | پژوهشگر هسته سیاست‌ کشاورزی و منابع طبیعی دکتر باقری نصرآبادی | پژوهشگر هسته سیاست کشاورزی و منابع طبیعی 🔸 مهلت پیش ثبت نام:    انتهای فروردین ماه 1403 🔰 پیش ثبت نام 🔷 بازه برگزاری دوره          هفته‌ی اول اردیبهشت الی نیمه‌ی خرداد        🔻 به تعداد 6 جلسه 🗓 روز و ساعت جلسات با هماهنگی شرکت‌کنندگان تعیین خواهد شد. 🔸 هزینه دوره برای هر شخص: یک میلیون تومان 🎁برای دانشجویان همراه با اعمال تخفیف : دویست هزار تومان 📫 جهت اطلاعات بیشتر با شماره همراه 09332012852 در پیام رسان بله در ارتباط باشید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻تو از این جنگ، بعید است کمر راست کنی 🔻ای کمر بسته به نابودیِ دنیا! چه خبر...؟! 🎞️ کلیپ شعرخوانی سیدمهدی سرخان 🔸در جلسه هیأت هفتگی مرکز رشد | ٢۶ فروردین 🔹به مناسبت عملیات ظفرمندانه‌ی ➖پ.ن: شعر از مهدی جهاندار (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
💠 ابعاد و لوازم تحقق شعار سال ١۴٠٣ از منظر هسته‌های تخصصی مرکز رشد 🔶 نشست هم‌اندیشی جهش تولید با مشارکت مردم با هدف بررسی ابعاد، لوازم و راهکارهای تحقق شعار سال، به همت هسته مکتب امام خمینی (ره) در مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) برگزار شد. 🔷 در این نشست پنج تن از پژوهشگران مرکز رشد از منظر تخصصی حوزه مسلئه‌ی خود به واکاوی ابعاد شعار سال پرداختند و لوازم تحقق آن را بررسی کردند. 📄 جهت مطالعه گزارش کامل نشست و همچنین دریافت فایل صوتی هریک از ارائه‌ها، اینجا کلیک کنید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔶 هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) تقدیم می‌کند: 🎞 نماهنگ | به وقتِ پیوستِ عدالت مختصات و اقتضائات پیوست‌نگاری عدالت اجتماعی به همراه معرفی رویداد آموزشی-پژوهشی عین 🔰 جهت اطلاع از جزئیات رویداد به لینک زیر مراجعه فرمایید: https://rushd.ir/?p=12595 (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅  کسانی بنشینند شیوه‌های ممکن برای مشارکت قشرهای مختلف مردم را نشان‌دهند. 💠 بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار مسئولان نظام؛ ۱۴۰۳/۰۱/۱۵ ❓چگونه می‌توان زمینه مشارکت مردم در تولید بخش کشاورزی را فراهم کرد؟ 🎞️  توضیحات اولین دوره نظام مردمی تولید کشاورزی 🔰 پیش ثبت‌نام دوره 📫 جهت اطلاعات بیشتر با شماره همراه ۰۹۳۳۲۰۱۲۸۵۲ در پیام رسان بله در ارتباط باشید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
🔸🔷 حلقه حکمرانی نظام پولی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام برگزار می‌کند: 🔰نشست تحلیلی با موضوع 💠 بررسی سیاست‌های ضدتورمی بانک مرکزی در سال ۱۴۰۲ با تاکید بر نظریه رقابت قدرت خرید 🔹 با حضور دکتر کامران ندری عضو هیئت علمی دانشکده معارف اسلامی و اقتصاد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 🗓️ یکشنبه ۲ اردیبهشت‌ماه 🕰️ ساعت ۱۸ 📍 نشست به صورت مجازی برگزار می‌شود. 🌐 لینک برگزاری نشست: https://vc.isu.ac.ir/ch/tehrani-moghaddam (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
*♨️شروع جلسه تا ساعتی دیگر...* 🌐 لینک برگزاری نشست: https://vc.isu.ac.ir/ch/tehrani-moghaddam ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
💠 کنترل عایدی بادآورده سرمایه به‌عنوان ‌انگیزه ضد تولید 🔹 مسلما ضعف تولید در ایران، دلایل و علل مختلفی می‌تواند داشته باشد. ساختار حکمرانی اقتصادی، وابستگی اقتصادی بالا، مالکیت اولیه عوامل تولید، نوع سهم‌بری عوامل تولید، نظام بازتوزیع، رفتار مصرفی مردم و… از جمله عرصه‌های پر مساله‌ای هستند که وضعیت فعلی تولید را رقم زده‌اند. 🔸 در این میان، یکی از عوامل مهم در استمرار وضعیت نامطلوب فعلی و عدم جهش تولید را می‌توان عایدی بادآورده سرمایه در بازارهای ملک، خودرو، طلا و ارز دانست. اصطلاح عایدی سرمایه ناظر به مابه‌التفاوت قیمت فروش و خرید است که فرد می‌تواند به‌طور مثال، خودرویی را ۵۰۰ میلیون تومان بخرد و فردا ۶۰۰ میلیون تومان بفروشد و از این مسیر، در یک روز ۱۰۰ میلیون تومان به دست آورد. عایدی سرمایه در بازارهای ملک، خودرو، طلا و ارز ایران به‌شدت متاثر از سفته‌بازی و دلالی است. ✍🏻 به قلم محمدصادق تراب‌زاده جهرمی | پژوهشگر هسته عدالت اجتماعی 📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
🔸🔷 هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد برگزار می‌کند: 💠 نشست رونمایی از گزارش پیوست عدالت اجتماعی طرح مالیات بر عایدی سرمایه (CGT) 🔰 پیش نشست اولین رویداد آموزشی- پژوهشی عین ✅ با حضور حجت الاسلام قنبریان و ارائه دکتر تراب‌زاده ⚠️ به جهت محدودیت مکان، برای حضور در این نشست نام و نام خانوادگی خود را به شماره ۰۹۳۳۳۰۶۳۷۶۲ پیامک کنید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞️ دوره مدینة المیزان ۱ 💠 مرحله اول دوره، بیت علامه طباطبایی | آذر ۱۴۰۲ 🔸 آشنایی با اندیشه اجتماعی علامه طباطبایی 🔹 با حضور اساتید حوزوی و دانشگاهی ✅ دوره مدینة المیزان ۲ نیز ان شاءالله در سال ۱۴۰۳ برگزار خواهد شد. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
💠 چهارمین جلسه هیئت سیاستگذار مرکز رشد، برگزار شد 🔸 با عنایت خداوند متعال چهارمین جلسه هیئت سیاستگذار مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)، سه‌شنبه ۴ اردیبهشت ۱۴۰۳ به ریاست رئیس محترم دانشگاه برگزار شد. در این جلسه همه اعضاء هیئت سیاستگذار بدین شرح حضور داشتند: آقای دکتر افتخاری (رئیس محترم دانشگاه)، جناب حجت‌الاسلام و المسلمین استاد عابدینی و دکتر سوداگر (دو نفر از اساتید هادی مرکز رشد)، آقای دکتر جعفری هفتخوانی (معاون دانشگاه)، آقای دکتر باقری (نماینده شورای راهبری مرکز رشد)، آقای دکتر باباخانی (نماینده یاران مرکز رشد) و آقای ایزدبخش (مدیر مرکز رشد). ✅ بررسی وضعیت تصمیمات جلسه پیشین هیئت سیاستگذار، مروری بر آخرین خروجی‌ها و دستاوردهای مرکز و ارائه مهم‌ترین برنامه‌های مرکز رشد برای سال ۱۴۰۳ از جمله محورهای این جلسه بودند. 📑 برای مطالعه متن کامل گزارش می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
💠 برگزاری اولین جلسه دوره نظام مردمی تولید کشاورزی 🔹 اولین جلسه دوره نظام مردمی تولید کشاورزی به همت هسته سیاست گذاری کشاورزی و منابع طبیعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق‌علیه‌السلام در روز چهارشنبه ۵ اردیبهشت سال ۱۴۰۳ در محل مرکز رشد برگزار شد. 🔸 در این جلسه آقای دکتر هاشم سوداگر ضمن ارائه محورهای دوره و بیان مقدمات در رابطه با اهمیت امنیت غذایی، به مباحثی از جمله خودکفایی در حوزه کشاورزی، بازتعریف و مفهوم شناسی این اصطلاح از منظر نگاه نظام تولید مردمی، تشریح  جایگاه کشاورزی به عنوان بخش پایه‌ای و قوام دهنده به دیگر بخش‌های اقتصادی کشور و ضرورت اتصال بخش صنعت وخدمات به بخش کشاورزی پرداختند. 🔹 دوره نظام مردمی تولید کشاورزی با هدف بررسی ابعاد انسانی کشاورزی با تمرکز بر رویکرد های اجتماعی- اقتصادی به منظور بررسی نظام مطلوب تولید کشاورزی در ایران برگزار می‌شود. 📑 برای مطالعه متن کامل گزارش می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📫 در صورت تمایل به شرکت در دوره از جلسه دوم با شماره همراه ۰۹۳۳۲۰۱۲۸۵۲ در پیام رسان بله در ارتباط باشید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
💠  بررسی سیاست‌های ضدتورمی بانک مرکزی در سال گذشته؛ سال «مهار تورم، رشد تولید» 🔹 در این جلسه جناب آقای دکتر ندری سیاست‌ها و اقدامات بانک مرکزی و دولت جهت مهار تورم در سال ۱۴۰۲ ازجمله «سیاست تثبیت نرخ ارز»، «سیاست کنترل رشد ترازنامه بانک‌ها»، «افزایش مقطعی نرخ بهره»، «سیاست سرکوب دستمزدها»، «عدم افزایش قیمت حامل‌های انرژی» و «تخصیص ارز به نرخ ۲۸۵۰۰ تومان به واردات کالاهای اساسی» را برشمردند و با ارزیابی هریک از اقدامات، آن‌ها را سیاست‌هایی به نسبت موفق ارزیابی نمودند. 🔸 اما چرا با وجود این سیاست‌ها و عزم دولت در اجرای آن‌ها، تورم کاهش پیدا نکرده است؟ آیا تداول این سیاست‌ها در سال ۱۴۰۳ می‌تواند به کاهش تورم بینجامد یا خیر؟ پاسخ به این سؤالات نیز، موضوع بخش دیگری از این نشست بود. 📑 برای مطالعه متن کامل گزارش می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
💠 برای کار، کارگری کنیم [ به مناسبت روز جهانی کار و کارگر ] 🔹 تحول و تغییر بنیادین روابط کار با رویکرد تعالی و رشد انسان، درگرو فهم و بعد عینی‌سازی برداشت اسلام از انسان، کار و روابط ناظر بر آن است؛ فهمی که فراتر از کلیشه‌های متداول زمانه به ماهیت این رابطه اجتماعی نظر افکند و افق و الگوی جدیدی عرضه نماید. 🔸 لازمه این تغییر در روابط کار، رجوع هدفمند و انتقادی به سنت گذشته، مواجهه درست با تغییرات امروز و درنهایت تمرکز بر شناسایی افق‌های پیش‌روست. در این مسیر تحولی برای حوزه «روابط کار» هیچ ساختار و الگوی بدیهی از پیش‌فرض شده و جبرگرایانه (یا طبیعی) وجود ندارد و اصلاح‌گری در این زمینه، نه جزئی و موضعی بلکه کل‌گرا و ریشه‌ای است. از سوی دیگر، سامان‌دهی این رابطه ذیل اصل «عدالت اجتماعی» به‌عنوان اصل و اساس حکمرانی در نظام اسلامی لازم است؛ عدالتی که مبتنی بر التقاط‌های چپ و راست نباشد و تعریف و معنای خاص خود را داشته باشد. ✍🏻 به قلم حسین سرآبادانی | پژوهشگر هسته عدالت اجتماعی 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشر شده در روزنامه فرهیختگان (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
💠 منزلت معلم از مسیر آزادی در خلق موقعیت تربیتی [ به مناسبت روز بزرگداشت مقام معلم ] 🔹 تا چه میزان به کار خویش افتخار می‌کنید و آن را مسیر نقش‌آفرینی کامل و تمام خویش در ساخت جامعه و تامین نیازهای آن می‌دانید؟ هر فردی که ارزش حقیقی کار خویش را بداند، دیگران در قول و فعل به کار او ارج نهند و ضمنا کار خویش را آن گونه که باید بتواند انجام دهد، منزلت حقیقی خویش را یافته است. افراد، بخش جدی از هویت خویش را با کارشان و ارزشمندی کارشان تعریف می‌کنند و در پرتو آن، به منزلت اجتماعی می‌رسند. منزلت عبارتست از قرار گرفتن افراد در جایگاه حقیقی و ارزشمند خود برای نقش‌آفرینی. به تبع، منزلت اجتماعی نیز ارزش و جایگاهی است که جامعه و محیط پیرامونی برای افراد و شغل آنان قائل است 🔸 سوال اینجاست که چگونه می‌توان منزلت معلم را محقق ساخت؟ فارغ از توجه باطنی معلم به ارزشمندی حقیقی رسالت معلمی، ساختارهای نظام تعلیم و تربیت نیز نقش به سزایی در خلق منزلت یا انهدام آن دارند. به طور مثال، «آزادی عمل معلم توانمند در خلق موقعیت تربیتی» یکی از مهم‌ترین عوامل خلق منزلت برای معلم است. معلمی که خود را کارگر کتاب درسی می‌بیند، معلمی که در چنبره استانداردهای یکسان‌ساز گرفتار می‌بیند، معلمی که اجازه خلاقیت ندارد، معلمی که فرصت تعامل غیرکلاسی با شاگردان و خانواده آنان را نیافته و …، چگونه می‌تواند منزلت یابد؟! ✍🏻 به قلم محمدصادق تراب‌زاده جهرمی | پژوهشگر هسته عدالت اجتماعی 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌‌‌ منتشرشده در خبرگزاری فارس (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔶 گزیده‌ای از نشست رونمایی از گزارش پیوست عدالت اجتماعی مالیات بر عایدی سرمایه 🎞️  بخش اول: مسئله مصوبه مالیات بر عایدی سرمایه چیست؟ 🎙️ دکتر محمدصادق تراب‌زاده (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
🔸🔷 در نشست رونمایی از دومین گزارش پیوست‌نگاری عدالت اجتماعی: 💠 قنبریان: پیوست عدالت صورت نوعیه سیاست‌ها است/ تراب‌زاده: مصوبه مالیات بر عایدی سرمایه در بزنگاه موفقیت یا شکست است. 🔹 آئین رونمایی از اثر «پیوست عدالت طرح مالیات بر عایدی سرمایه» به همت هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادقعلیه‌السلام برگزار شد. 🔸 حجت‌الاسلام قنبریان در این نشست ضمن تقدیر از کوشش صورت گرفته در پیگیری مطالبه سال ۱۴۰۰ رهبر انقلاب اسلامی در تدوین پیوست عدالت لوایح و طرح‌های راهبردی کشور در حوزه‌های مختلف، با اشاره به جایگاه مؤثر پیوست عدالت در فرآیند نظام‌سازی و تصمیم‌گیری ملی افزود: «پیوست عدالت عارض بر سیاست‌های عمومی نیست که اگر چنین تلقی باشد، تقلیل ارزش عدالت اجتماعی است. ارزش عدالت به‌عنوان یکی از معقولات ثانی، وصفی از اشیا و نحوه‌ای از بودن و سنخی از وجود است؛...» 🔹 در ابتدای این نشست، محمدصادق تراب‌زاده با اشاره به مسیر طی شده در تعامل با وزارت امور اقتصاد و دارایی برای نگارش پیوست عدالت برای طرح مالیات بر عایدی سرمایه (مصوب اردیبهشت ۱۴۰۲ مجلس شورای اسلامی)، با اشاره به تعریف اصیل و ذاتی پیوست عدالت درون یک برنامه (نه صرفاً توجیه‌گر) به جزئیات این مصوبه با زبان عدالت اجتماعی پرداخت. 📑 برای مطالعه متن کامل گزارش می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشرشده در خبرگزاری تسنیم (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹🔶 گزیده‌ای از نشست رونمایی از گزارش پیوست عدالت اجتماعی مالیات بر عایدی سرمایه 🎞️  بخش دوم: پیوست عدالت، صورت نوعیه‌ همه سیاست‌هاست. 🎙️ حجت الاسلام و المسلمین قنبریان (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu
💠 ارائه دبیر هسته سلامت مرکز رشد در نشست «اما و اگرهای افزایش ظرفیت رشته‌های پزشکی» 🔹 آقای سعید نجبا در این نشست به نقد منطق افزایش ظرفیت رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی پرداخته و ضمن اشاره به احتمال بالای انحراف چنین سیاست‌هایی، استدلال اشباع و سرریز پزشکان و دندانپزشکان از شهرهای بزرگ به شهرهای کوچک را به چالش کشید. 🔸 پژوهشگر مرکز رشد به پرسشی که همچنان بی‌پاسخ مانده اشاره داشت که در صورت وجود مستندات کارشناسی که نشان دهد فرآیند تصمیم‌گیری به‌درستی طی شده، راهکارهای مختلف احصاء شده و پس از اولویت‌بندی، برنامه مشخصی تدوین شده است، چرا این مستندات در اختیار عموم قرار نگرفت؟ 🔹 در ادامه برخی مفروضات پیرامون سیاست افزایش ظرفیت رشته‌های پزشکی از جمله وجود زیرساخت‌های کافی، باکیفیت بودن فرآیندهای آموزشی، توزیع مناسب و باقی ماندن انگیزه کافی برای ارائه خدمت بررسی نموده و افزود: "در صورت عدم تحقق هر یک از این فرضیه‌ها ممکن است انحرافات بزرگ و غیرقابل جبرانی همچون کاهش کیفیت خدمات سلامت، کاهش انگیزه سرمایه انسانی، افزایش مهاجرت استعدادها و گسترش تقاضای القائی در نظام سلامت ایجاد خواهد شد". 🔸 این نشست به همت انجمن علمی دندانپزشکی برگزار شد و خانم دکتر طبیب‌زاده (نماینده سابق مجلس شورای اسلامی) و دکتر خرازی‌فرد (عضو هیأت علمی دانشگاه تهران) از دیگر مهمانان این نشست بودند. (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔@rushdisu