کارگروه علمی إحیاء
💢تلبّس و معمّم شدن طلاب💢 🔰ضرورت ملبّس شدن طلّاب از نگاه آیتالله بنابی 📌 قسمت پنجم 🔹آیتالله بنا
💢عمامه، زیّ نوکری امام زمان💢
🔰 آیتالله شبزندهدار (دامعزّه):
🔸«از نظر ظاهری باید خیلی مراقبت کنیم.
💡مثلاً طلبهای که گاهی عمامهاش را برمیدارد، گاهی میگذارد، خود این، باعث میشود آن مهانت و متانت او ضربه بخورد.
🔻مرحوم والد _قدّسسرّه_ تا بعد از پایان جنگ، هیچ وقت عتبات مشرّف نشده بودند. بعد از پایان جنگ، یک فرصتی واقع شد، ما خدمت پیشنهاد کردیم که اگر اجازه بدهید مشرّف بشویم. ایشان هم عاشق عتبات بود، قبول کردند.
وقتی رفتیم دنبال گذرنامه، گفتند عکس بدون عمامه لازم است.
به ایشان عرض کردیم، ایشان فرمودند:
"عکس بدون عمامه نمیگیرم و من از زیّ این نوکری امام زمان، به هیچ وجه خارج نمیشوم...اگر این چنین است که نمیشود جز به این که عکس بدون عمامه باشد، من حاضر نیستم به کربلا مشرّف بشوم".
البته بعد، مسئولین مربوطه، عکس با عمامه را پذیرفتند.»
#سیره_علماء
#منش_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
استاد احمد عابدیOstadAbedi__14031117__Tafsir_J_774.mp3
زمان:
حجم:
1.7M
💢چه شد که شما مرجع شدی و من نشدم؟💢
🔰استاد احمد عابدی (دامعزّه):
« از قدیم گفتند هرکسی را دیدید که در پیری، جایی که میخواسته نشسته، بدانید که در جوانی جایی که میخواسته، ننشسته ...
🔻داستان آقا سید ابوالحسن اصفهانی و همحجرهای ایشان
🔹همان شبی که از چلوکباب گذشتم و مطالعه کردم و نماز شب خواندم، مرجعیت را به من دادند. »
#سیره_علماء
#منش_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
19.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢فرآیند حذف متفکرین از حوزه علمیه
🔻در نظام جدید چه کسی حیف می شود ؟
🚨متن ساده پاسخگوی ذهن طلاب مستعد نیست.( نمی شود معیار را در روند تحصیل انسانهای با استعداد کم قرار داد)
🧰متن مغلق کارگاه تفکر است هر کس به اندازه استعدادش مطلب استخراج میکند
🔻روند ساده سازی متون با متن قرآن چگونه رفتار میکنند؟
💢 کارگروه علمی إحیاء 🔻
@SWG_EHYA110
💢حوزه را به همراه خودتان ببريد💢
🔰آیتاللهالعظمیٰ جوادی آملی (دامعزّه):
«شما بزرگواران هر جا هم که تشريف میبريد، يک رساله يا بنويسيد يا رساله کوچکی مطالعه کنيد، حوزه را به همراه خودتان ببريد
⚠️... وگرنه انسان بيش از يک ماه درس و بحث را ترک کند خيلی سخت است.
🔻اگر يک جايی رفتيد طلبه هستند يک درسی برای آنها بگوييد.
🔻[اگر] خودتان هستيد، از اين رساله های کوچک يا رساله های بزرگانی مثل شيخ مفيد يا سيدنا الاستاد امام - بالاخره رساله های فراوانی دارند، يا فارسی يا عربی يا کوتاه يا مفصل يا فقهی يا روايی يا تفسيری – استفاده کنيد که کارتان إنشاءالله کار علمی باشد.
"سيروا علي اسم الله"؛ إنشاءالله با تبليغ الهی برای حفظ نظام الهی برگرديد.»
[1402/12/15]
#منش_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢ارتباطی از جنس نور💢
🔰 آیتالله علیدوست (دامعزّه):
«این لامپ و مهتابیها را میبینید؛ اگر نبود این جا تاریک بود اما هم خودش روشن است هم فضا را روشن کرده است اما شما اگر کلید برق را قطع کنید، تبدیل میشود به یک تکه شیشه...و هیچ روشنایی ندارد...
⚠️ یک طلبه هم اگر ارتباطش از امام زمان علیه السلام قطع شود ، همین طور خواهد بود...من و شما اگر ارتباط نداشته باشیم لامپ تاریکی هستیم؛ و اذا فسد العالِم، فسد العالَم...
💡ارتباط با امام زمان، نورانیت به طلبه میدهد
🔻و پیشنهاد من، دو رکعت نماز است. دو رکعت نماز هر روز برای امام زمان _علیهالسلام_ بخوانید فرق نمیکند صبح، ظهر، شب...
🔹نکند جناب طلبه جناب روحانی ما هیچ بده بستانی با امام زمانمان نداشته باشیم! خیلی خسران است.
این ارتباط، خیلی کارها میکند از همین امروز شروع کنید...
نماز، بهترین وسیله است.»
#مهدویت
#منش_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢روحانیت، محترمتر شد💢
🔰مقام معظّم رهبری (مدّظلّهالعالی):
«بعضی آقایان تبلیغ میکنند که روحانیّت بعد از تشکیل جمهوری اسلامی سقوط کرد؛
⚠️ ابداً؛ این حرفها چیست؟ [آن دوران] روحانی را در کوچه و خیابان مسخره میکردند. امروز با این همه حملهای که علیه روحانیّت دارد میشود در دستگاههای تبلیغاتی و مانند اینها، ببینید [استقبال] مردم را، ببینید نمازهای جماعت را، ببینید پای منبرها را
🔻هیچ وقت، هیچ وقت در هیچ شهری، در هیچ جلسهی منبری، اجتماعاتی که امروز پای این منبرها شما مشاهده میکنید وجود نداشت؛ نه اینکه [اصلاً] وجود نداشت؛ یکدهمِ این هم وجود نداشت...
🔻نمازهای جماعت همین جور
🔻وجوهات [همین جور]؛ پول ملاک خوبی است دیگر! امروز وضع مردم هم از لحاظ مالی خوب نیست امّا میآیند وجوهات میدهند...یعنی مردم متدیّنند، در میدان دینند
🔹این حرفها چیست؟ روحانیّت #محترم است، روحانیّت #مورد_اعتماد است. اینها واقعیّاتی است که وجود دارد.
▪️خب سیاهنمایی و حرفهای بیربط هم علیه همهی این حرفها گاهی زده میشود؛ بدون تحقیق میدانی، بدون ملاحظه، بدون هیچ معیار و ملاک علمی، یک چیزهایی گفته میشود که حرفهای غلطی است، یک عدّه هم باور میکنند؛
🔸لکن #واقعیّت این است که بنده عرض کردم و این، آن وقت وظیفهی حوزهها را سنگین میکند.»
[1398/02/18]
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢با یک رشته، نمیشود💢
🔰 آیتالله حسنزاده آملی (رحمهالله):
«❔ما هدفمان چیست؟
💠 هدف ما رسیدن به منطق وحی و دستورالعمل مدینه فاضله الهی است و آن دستور، قرآن و سنّت است.
🔸از شما میپرسم...قرآن و جوامع روائی ما چگونه هستند؟ آیا اختصاصی هستند؟ یا همه چیز در آنها هست؟
⁉️چگونه ممکن است که آخوند، فقط یک رشته بداند؟!
او ادبیات میخواهد، منطق و فلسفه میخواهد، عرفان لازم دارد. همینطور آخوند، فقه میخواهد، اصول میخواهد و…
📚 دین ما یک مجموعه دائرة المعارف الهی است که باید آخوند ما این دائره المعارف را حل کند و به زبانش آشنا باشد.
💡طلبه اگر حقیقتا بخواهد درس بخواند، به خوبی این دائره المعارف را فرا میگیرد و در هر فن هم، مرد آن فن میشود.
🔻همانگونه که بزرگانی را داریم: مرحوم فاضل تونی (رحمه الله) نقل میفرمود که آدم وقتی که به کتاب ارث جواهر میرسد، میبیند که صاحب جواهر یک #ریاضیدان توانائی بوده که خوب از عهده تقسیم بندیها و محاسبات برآمده است.
⁉️مگر میشود یک فقیه ریاضیات نداند؟ هیأت و نجوم نداند؟
لمعه را ببینید! مستند مرحوم نراقی را ببینید که در بحث قبله چگونه بحث کردهاند؟»
#هویت_طلبگی
#منش_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢رسالتی بالاتر از رسالهنویسی💢
🔰 امام خمینی (رحمهالله):
«💠روحانیت، خوب عمل کرد و فقه اسلام را که فقه جعفری است، با مجاهدتهای زیاد، زنده نگه داشت؛
▪️ولی بالأخره محصور شده بودند در همان جهت فقهی؛ ولی همان را خوب عمل کردند.
⚠️ اشکال ما به این بود که به غیر از مسائل عبادی فقه، هیچ کاری نکردیم.¹
💡 قرآن و کتابهای حدیث که منابع احکام و دستورات اسلام است، با رسالههای عملیه که توسط مجتهدین عصر و مراجع نوشته میشود، از لحاظ جامعیت و اثری که در زندگانی اجتماعی میتواند داشته باشد، به کلی #تفاوت دارد.
🔻نسبت اجتماعیات قرآن با آیات عبادی آن، از نسبت صد به یک هم بیشتر است.
🔻از یک دوره کتاب حدیث که حدود پنجاه کتاب است و همه احکام اسلام را در بر دارد، سه چهار کتاب، مربوط به عبادات و وظایف انسان نسبت به پرودگار است. مقداری از احکام هم مربوط به اخلاقیات است؛ بقیه، همه، مربوط به #اجتماعیات، #اقتصادیات، #حقوق، #سیاست و #تدبیر_جامعه است.²»
_______
1. صحیفه نور؛ ج 18؛ ص 79.
2. ولایت فقیه؛ ص 5.
#هویت_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
هدایت شده از کارگروه علمی إحیاء
احیاء التراث
https://eitaa.com/e_doroos110
1.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢کجایید شما ؟؟
جامعه رفت!!!!
و شما عقب ماندید....
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110
9.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢طلبگی و مورد استدلال ملائکه شدن💢
🔰 آيتاللهالعظمیٰ جوادی آملی (دامعزّه):
«🔸هيچ وقت بی وضو، مباحثه نكنیم
🔸هيچ وقت بی وضو، مطالعه نكنيم
🔸هيچ وقت بی وضو، درس نرويم
💡كم مقامی نيست كه انسان كاری كند كه فرشتهها در قيامت به او استدلال كنند، اين كم مقام است؟!...
🔻«أَ لَمْ يَأْتِكُمْ نَذيرٌ»؛ يعنی همين شما آقايان!
همين كه شما در مسجدها، در حسينيهها، سخن خدا و اهلبيت را نقل میكنيد.
در قيامت اگر كسی حرف شما را گوش نداد و وارد جهنم میخواهد شود، فرشتهها میگويند: "مگر فلان مسجد نبودی؟! مگر فلان عالم اين حرف را نزد؟!...»
[ درس فقه؛ 1393/08/21 ]
#هویت_طلبگی
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110