🔊 صوت دکتر منوچهر محمدی، استاد تمام دانشگاه 🎧 نقش جاسوسی شرکت نفت انگلیس و مزدوران سیاسی‌ـ اقتصادی آن در دزدی نفت ایران 💦کار شرکت نفت انگلیس، تنها تولید و دزدی نفت ایران نبود؛ بلکه جاسوس‌خانه هم بود، در شرکت نفت، خیلی ها حقوق از حق مردم ایران می‌گرفتند ولی جاسوسی برای اجنبی می‌کردند. همین شاپور بختیاری از کسانی بود که از شرکت نفت حقوق می‌گرفت و با همه مزایا و جاسوسی می‌کرد. 💎 آقای دکتر متین دفتری، داماد دکتر مصدق از شرکت نفت حقوق می‌گرفت و برایشان خدمت می‌کرد که اسنادش از خانه سدان (آخرین رئیس شرکت نفت) درآمده است. 🆔 @darseenghelab #تاریخ_اقتصاد #اقتصاد_سیاسی #اقتصاد_ایران #نفت #اقتصاد_انرژی آیا اکنون چنین نیست؟ آیا برخی نفوذی‌های در وزارت نفت، چنین نیستند؟ واقعا قراردادهای IPC و ظلم‌هایی که به مردم در آن قراردادها رفت را می‌توان به راحتی فراموش کرد؟ لازم است بدین وسیله با انتشار جزوه‌ای که دو سال قبل جمعی از طلاب و اساتید اقتصادی حوزه علمیه قم و دانشگاه امام صادق علیه السلام درباره ایرادات وارد بر قراردادهای IPC نوشتند را در پست بعدی منتشر کنیم. https://eitaa.com/SchoolofEconomics/182 🆔 @schoolofeconomics

**انتشار #اختصاصی مدرسه اقتصاد ✅✴️ بخشی از #جزوه: #نفت و #گاز، از منظر فقه اسلامی، از انفال محسوب می‌شود که اختیار آن بایستی در ید امام مسلمین باشد؛ اما درست در نقطه مقابل، اکنون اختیار بعضی اجزای این منابع عظیمِ امامت، در دست مهم‌ترین دشمنان اسلام یعنی شرکت‌های وابسته به یهودیت و صهیونیزم بین‌الملل مانند توتال و شل است و منافع میلیاردی از قبل قراردادهای سستی که با انها بسته شده است، دارند سود می‌برند و البته بد شریکانی هستند و زود زیر قول خود می زنند. ✳️ مدرسه اقتصاد، حامی تفکر مقاومت در اقتصاد ایران خصوصاً در حوزه انرژی و نفت و گاز است و نمی‌گذارد مافیای متصل به انگلیس و امریکا، ثروت مردم را با خیال راحت تاراج کنند. جزوه بالا را لطفا با دقت بخوانید. #تاریخ_اقتصاد #اقتصاد_سیاسی #اقتصاد_ایران #نفت #اقتصاد_انرژی #IPC #زنگنه ✍️ درسگفتارها، جزوات، تحلیل‌ها و اخبار مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

✅ معرفی #پایان‌نامه ارشد، عادل صادقی؛1391 ✴️تأثیرگذاری مستعمره‌هنددرانقلاب‌صنعتی انگلیس ✴️دانشکده ادبیات وعلوم انسانی دانشگاه تبریز 🏓 چکیده: آمد و شد اروپاییان به ویژه انگلیسی‌ها به سرزمین هند از زمان مغولان،به تدریج باعث تهاجم، سلطه و بسط قدرت انگلیسی‌ها در هند شد که به دنبال آن مراوده‌های تحمیلی یکسویه تجاری و انعقاد پیمان‌های بازرگانی- تجاری را درپی‌داشت. 💦 این شرکت‌های کوچک بعداً همه در کمپانی هند شرقی انگلیس ادغام شدند. سوء استفاده تدریجی سران #کمپانی_هند_شرقی و بعضی از دولتمردان و #اشراف انگلیس، که از سهام‌داران کمپانی بودند، موجبات تسلط #انگلستان را بر تجارت، بازرگانی و ثروت ملی هند فراهم آوردکه نتیجه آن خروج ثروت ومواد اولیه از کشور هند، به کشور مادر(انگلستان) شد. این امر درکنار عوامل دیگر، نهایتاً باعث دگرگونی در زیر ساخت‌های کشاورزی، اقتصادی، تجاری و حتی اجتماعی و فرهنگی انگلیس شد. 💦 نتایج و پیامدهای این تغیرات تدریجاً در پیشرفت و تحرک ماشین صنعتی انگلیس نمایان شد و در کنار دیگر عوامل داخلی و خارجی در پیدایش انقلاب صنعتی انگلیس (1760-1830م) موثر واقع گردید. بررسی نقش استعمار هند در انقلاب صنعتی انگلستان، مسأله‌ای است که در پژوهش حاضر با روش توصیفی - تحلیلی وکمی و به استناد منابع و تحقیقات موجود مورد بررسی قرار می‌گیرد. دراین پژوهش تلاش شده است میزان تأثیرگذاری این فرآیند در ادوار انقلاب صنعتی انگلیس به لحاظ کمی و کیفی مورد بررسی قرار گیرد. #تاریخ_اقتصاد #انگلیس #هند #کمپانی ✍️ درسگفتارها، جزوات، تحلیل‌ها و اخبار مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

✳️تأثیرگذاری مستعمره هند در انقلاب صنعتی انگلیس(1) تعریف استعمار: ✅ #انقلاب_صنعتی معلول #استعمار بود! 💧چکیده: انگليس بعد از تسلط بر منابع مالی کشور هند و بعد از اینكه نبض اقتصادي هند را به دست گرفت ثروت هندوستان را روانه انگليس نمود و به نظر می‌رسد که این ثروت در پيشبرد اهداف اقتصادي انگليس موثر واقع شد. 💧استعمار کلمه‌اي با معناي مثبت است که به مرور زمان بار معنایی منفی را به خود گرفته است. کشورهاي قدرتمند از گذشته تا به حال به بهانه آبادانی وارد سرزمينی می‌شوند، اما با تسلط برآن سرزمين شروع به غارت ثروت آن کشور می‌کنند. بدین‌خاطر است که استعمار بارمنفی پيدا کرده است. 💧#استعمار معرف نوعی از روابط سلطه جویانه و طولی است که ميان برخی از کشورهاي قدرتمند و توسعه طلب اروپایی، با بخش عظيمی از کشورهاي ضعيف برقرار شد. پدیده‌اي که هم اینک نيز به نحوي از انحاء وجود دارد. استعمار به ویژه در عرف سياسی- اجتماعی کشورهاي مستعمره با مجموعه‌اي از اوصاف منفی مقارنت یافته است. 💧استعمار مانند بعضی از وقایع تاریخی – اجتماعی مهم و پرگستره، تحت تأثير علل، شرایط و زمينه‌هاي مختلف داخلی و خارجی به وقوع پيوسته و استمرار دارد و پيامدهاي متنوعی را در سطوح مختلف فرهنگی، اجتماعی، سياسی،اقتصادي، مذهبی و ارتباطاتی براي کشورهاي مستعمره به صورت منفی و کشورهاي استعمارگر به صورت مثبت موجب شده است. ✅عواملی در ایجاد پدیده استعمار 💧درباره اینكه چه عواملی در ایجاد پدیده استعمار، ترغيب اروپایيان به استعمارگري و پذیرش استعمار نقش داشته، آراء متفاوتی وجود دارد. عدهاي از تحليلگران استعمار را بيشتر ناشی از تصادف تاریخی و قرار گرفتن در یک وضعيت غير قابل پيش بينی می‌دانند. یعنی: ارائه یک ارزیابی عينی از پدیده استعمار غير ممكن است، زیرا این ارزیابی به آن ملاکی وابسته است که پذیرفته می‌شود. 💧بر اساس معيارهاي امروزي که بر تقدس حق تعيين سرنوشت ملت‌ها مبتنی است، استعمار از نظر اخلاقی پدیده‌اي غير قابل دفاع است؛ زیرا جامعه‌اي، جامعه دیگر را زیر سلطه خود درآورده است. ولی این ملاک از نظر تاریخی نا معتبر است. همه نظام‌هاي استعماري در اثر جبر فرآیند تاریخ و بدون طراحی پيشين به وجود آمده‌اند. استعمار به عنوان یک واقعيت تاریخی را باید از دیدگاه اخلاقی به عنوان بخشی از یک نظم جهانی ارزیابی نمود؛ نظمی که هر چند قرن یک بار دگرگون می‌شود. 🍅پایان‌نامه کارشناسی ارشد نویسنده درباره همین موضوع: https://eitaa.com/SchoolofEconomics/184 #تاریخ_اقتصاد #انگلیس #هند #کمپانی_هند_شرقی #استعمار_اقتصادی بقیه مطلب در پست بعدی: 👇👇👇👇 ✍️ درسگفتارها، جزوات، تحلیل‌ها و اخبار مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

👆👆👆ادامه مطلب قبلی: ✳️تأثیرگذاری مستعمره هند در انقلاب صنعتی انگلیس (2): استعمار هند، باعث رشد انگلیس: ✅ انقلاب صنعتی معلول استعمار بود! 💧#انقلاب_صنعتی (۰۳۸۱-۰۶۷۱م.) که رخدادي بزرگ در تاریخ تحولات غرب به شمار می‌آید، تاحدي معلول استعمار بود. زیرا در تحولات ناشی از استعمار و از جمله برتري کشورهاي غربی بر دیگر نقاط و همچنين تغيير در نوع استعمار و گذار از استعمار کلاسيک به استعمار نو موثر بود. 💧شواهدي وجود دارد که اثبات می‌کند، بریتانيا با چپاول ثروت‌هاي سرزمين‌هاي مختلف و به خصوص هند، در کنار عوامل دیگر به انقلاب صنعتی دست یافت. پس این دوران تاریخی مهمی می‌باشد و می‌توان گفت که ثروت هند در این زمان در کنار دیگر عوامل، در پيدایش انقلاب صنعتی موثر بوده است. 💧انگليس بعد از تسلط بر منابع مالی و در کل بر کشور هندوستان و بعد از اینكه نبض اقتصادي هند را به دست گرفت ثروت هندوستان را روانه انگليس نمود و به نظر می‌رسد که این ثروت در پيشبرد اهداف اقتصادي انگليس موثر واقع شد. 💧از آنجایی که #هندوستان کشور غنی از نظر منابع، مواد اوليه و در کل کشوري ثروتمند بوده و هست، پس ثروت هند می‌توانست در تحكيم اوضاعداخلی انگليس و تحكيم زیرساخت‌هاي آن کشور موثر واقع شود.[۱] ✅ عادل صادقی/ پایگاه #صهیون‌پژوهی #خیبر https://kheybar.net/ ✴️منابع: [۱] برگرفته از پایان نامه آقای عادل صادقی، عنوان: تأثیرگذاری مستعمره هند در انقلاب صنعتی انگلیس آبرکرامبی، نيكلاس و دیگران، (۱۳۶۷)فرهنگ جامعهشناسی، ترجمه حسن پویان، تهران، نشرچاپخش، چاپ اول. اتوتایل، ژئاروید و دیگران، (۱۳۸۰) اندیشههاى ژئوپلیتیک در قرن بیستم، ترجمه محمّدرضا حافظ نيا و هاشم نصيرى، تهران، دفتر مطالعات سياسى و بين‌المللى ناردو، دان، ( ۱۳۸۶) عصر استعمارگری، ترجمه مهدي حقيقت خواه، تهران، انتشارات ققنوس. قبلا در همین کانال قسمت اول این مطلب آمده بود: https://eitaa.com/SchoolofEconomics/185 #تاریخ_اقتصاد #انگلیس #هند #کمپانی_هند_شرقی #استعمار_اقتصادی ✍️ درسگفتارها، جزوات، تحلیل‌ها و اخبار مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

🔹🔵 نقد و تحلیل #سریال معمایی پلیسی #گاندو درباره #جنگ_اقتصادی 🔹🔵 یک منتقد سینما و تلویزیون معتقد است: سوژه‌های گاندو از منظر محتوا، ملی بوده و بدون غلتیدن در دام جدال‌ها و تسویه حساب‌های سیاسی نوشته و ساخته شده‌اند. متن کامل در: 👇👇👇👇 http://fna.ir/da8vrm ✍️ درسگفتارها، جزوات، تحلیل‌ها و اخبار مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

✳️ نقد و تحلیل #سریال معمایی پلیسی #گاندو درباره #جنگ_اقتصادی ✳️سوژه‌های «گاندو»ملی است؛سریالی که تسویه‌حساب شخصی ندارد. 🔹«جبار آذین»: گرچه چندین سال است، جای سریال‌های فاخر و درجه یک در تلویزیون انحصاری و اسپانسری کشور خالی است و بخشی از سریال‌های آنتن پرکن زیر متوسط آن توسط کوتوله‌های هزار فامیل سیما تولید می‌شود، با این همه در میان مجموعه‌سازان تلویزیون، طیفی هم فعالیت دارند که توانایی‌ها و قابلیت‌ها و هنرهایشان، آنها را از سایرین متمایز می‌کند. 🔹سریال‌سازان کاربلدی مانند جواد افشار، محمدرضا آهنج و ... از چهره‌های شناخته شده گروه اخیر هستند.کارنامه متنوع و قابل دفاع تلویزیونی جواد افشار، او را هنرمندی توانا و اخلاقگرا که مسیر تکامل هنری را طی می‌کند، نشان می‌دهد. از او این روزها، سریال دیدنی و خوش ساخت پلیسی امنیتی «گاندو» در حال پخش است. 🔷 گاندو در کل، فیلمنامه‌ای جمع وجور وسوژه‌هایی به روز دارد و در ادامه تعلقات سلیقه‌ای آرش قادری به آثار اکشن و حادثه‌ای نگارش یافته است. تاکنون سریال‌های پلیسی متعددی در تلویزیون ساخته شده که اغلب آثاری بد و ضعیف بوده و در فرم و محتوا حرفی جز تقلید و شعار نداشته‌اند و کمتر مجموعه‌هایی مانند «هوش سیاه» توانسته‌اند، نظر قشرهایی از مخاطبان سیما را جلب کنند؛ 🔵 اما گاندو، افزون بر کارگردانی خوب، فضاسازی‌های مناسب و بازی‌های درست هدایت شده یکدست بازیگران جوان و حرفه‌ای‌ها، شخصیت‌پردازی‌های باورپذیر و جذابیت‌های موضوعی و تصویری، به مضامین جدید که ریشه در مسایل و رخدادهای واقعی دارند، پرداخته است. 🔵 پردازش نقش آقازاده‌ها و مفسدان سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، پولشویان و وطن فروشان در ایجاد نابسامانی و ناامنی در کشور و کوشش نیروهای امنیتی و انتظامی برای حفظ امنیت و آرامش جامعه، از جمله موضوع‌های این سریال و مسایل روز اجتماعی است. در واقع سوژه‌های گاندو از منظر محتوا، ملی بوده و بدون غلتیدن در دام جدال‌ها و تسویه حساب‌های سیاسی نوشته و ساخته شده‌اند. 💦 هنرنمایی‌های افشار و همکاران هنری و فنی‌اش از فیلمنامه پر چالش قادری، مجموعه‌ای سرگرم کننده، دیدنی، آگاهی بخش و هشدار دهنده ساخته است. گاندو خوب شروع شده و ادامه دارد،امیدکه به خوبی و جذابیت تداوم یابد و باپایانی مناسب و باورپذیر،مخاطب را راضی کند و امتیازی دیگر در کارنامه هنری جواد افشار نشاند. خبرگزاری فارس. ✍️ درسگفتارها، جزوات، تحلیل‌ها و اخبار مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

🛎سومین نشست تشکل های ملی مردم بنیاد ✅در سه عرصه علمی، فرهنگی و عملیاتی در راستای تشکیل جبهه مردمی اقتصاد مقاومتی 🔸به میزبانی بسیج اصناف، بازاریان و فعالان اقتصادی کشور ⏰زمان:پنج شنبه(30 خرداد سال رونق تولید) 🏫مکان: کرج، جهانشهر، مجتمع میلاد ✍️ثبت نام اولیه: با ارسال نام و نام خانوادگی+نام تشکل به: 📱3000253350 🔹دبیرخانه جبهه مردمی اقتصاد مقاومتی 🆔 @eghtesad_mardomi 🆔 @schoolofeconomics

🔵💦 پاسخ به یک #شبهه ناجوانمردانه از برخی آشنایان: مروری اجمالی بر #بودجه #حوزه‌های علمیه کشور در مقایسه با بودجه دانشگاه‌ها و سایر مراکز آموزش عالی کشور / حقیقتاً #کارایی #حوزه در قیاس با این #بودجه_اندک، بسیار ستودنی است. 🔵 اکنون، حوزه‌های علمیه شیعه، با حدود سیصد کارویژه در حال خدمات‌رسانی به عموم مردم ونخبگان در وجوه مختلف علمی، تمدنی، فرهنگی، پژوهشی، آموزشی، دینی، سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و خدماتی به مردم هستند. حوزه‌های علمیه بدلیل نگاه فعال و انتقادی به تمدن ناکارای غرب مدرن، توانسته‌اند حتی در عرصه هایی چون رسانه، طب، تغذیه و اقتصاد هم پاسخگوی خوبی برای مردم مسلمان و غیرمسلمان باشند. در شرایط بحران علم مدرن (به گفته اندیشمندان اروپایی مانند هوسرل و هیدگر و نیچه و...) و فهم دقیق این مطلب توسط عموم مردم، کارایی علوم حوزوی، بیشتر بر ای مردم نمایانده شده است. 💦 حوزه‌های علمیه شیعه، نه فقط در ایران که حداقل در صد و هشت کشور جهان، به صورت مستقیم و در بسیاری از کشورها به صورت غیرمستقیم، در حال ارائه خدمات مختلف به مردم جهان (اعم از مسلمان و غیرمسلمان) هستند. 💧 لازم است تهاجم شبکه نفاق داخلی به حوزه‌ها پایان یابد که دیگر حنای آنها برای مردم رنگی ندارد و بودجه متناسب با مقدار خدمات و نیروهای کارای حوزه، بدان اختصاص‌یابد تا عمق استراتژیک ایران‌اسلامی در جهان توسعه یابد و شالوده قدرت و پیشرفت، بصورت مستحکم‌تری در ایران جدید پایه‌گذاری شود. 🔵 مطلب مرتبط در اندیشکده برهان 🌐 http://www.borhan.ir/3005 https://eitaa.com/SchoolofEconomics/191 ✍️ مدرسه اقتصاد 🆔 @schoolofeconomics

❌ پاسخ به شبهه‌ای ناجوانمردانه که توسط ستاد عملیات روانی طرح شد ✅ مروری اعجاب برانگیز و باورنکردنی بر #بودجه بسیار کم حوزه‌های علمیه در مقایسه با سایر نهادهای آموزش عالی کشور 🔵 بودجه‌های پیشنهادی مربوط به #حوزه‌های_علمیه در سال‌های اخیر مورد مناقشه‌ی برخی جریانات خاص قرار گرفته است. در این میان برخی که روند سکولاریزه شدن دولت را در قالب مسئولیت نداشتن او در امور دینی و فرهنگی دنبال می‌کنند، معتقدند میزان بودجه‌ی دریافتی حوزه‌های علمیه بسیار زیاد است و اساساً نباید چنین هزینه‌ای برای چنین مراکزی صورت بگیرد. 😳😬 در پاسخ، ذکر چند نکته ضروری است: 🔷 1. #حوزه_علمیه همانند #دانشگاه یک مرکز علمی محسوب می‌شود و بالاتر از آن، خاستگاه #انقلاب_اسلامی و تداوم ایده‌ی #جمهوری_اسلامی است. این مرکز علمی در واقع #مزیت_نسبی ایران نسبت به سایر مراکز علمی کشورهای دیگر است. همچنین حوزه فقط مرکز علمی نیست و کارویژه‌های بسیاری علاوه بر کارویژه‌های دانشگاه نیز دارد و مردم از ان انتظارات زیادتری حتی در بحث علمی دارند. 🔷 2. حوزه‌ی علمیه یک مرکز اختصاصی برای طبقه‌ای خاص از جامعه نیست و برای آحاد مردم امکان ورود در آن فراهم است. 🔷 3. کل بودجه‌ی پیشنهادی #مرکز_خدمات_حوزه‌های_علمیه در سال ۹۸ با بیش از ۲۶۰ هزار طلبه و کارمند در سراسر کشور، رقمی معادل ۶۹۶ میلیارد تومان و کمی بیشتر از #بودجه_دانشگاه_تهران با حدود ۶۰۳ میلیارد تومان است. علاوه بر اینکه این مبلغ صرف بیمه‌ی طلابِ غیرشاغل شده و در امور دیگر هزینه نمی‌شود. بنابراین به سادگی می‌توان پیش‌بینی کرد که بخش قابل توجهی از این مبلغ، مجدداً به حساب دولت (بیمه‌های دولتی) بازمی‌گردد. 🔷 4. بودجه‌ی #شورای_عالی_حوزه_علمیه (برادران و خواهران کل کشور) با ۲۶۰ هزار طلبه، رقمی در حدود ۵۶۳ میلیارد تومان است که کمتر از بودجه‌ی ۷۷۵ میلیاردی دو دانشگاه شهید بهشتی و فردوسی مشهد با جمع حدوداً ۴۰ هزار دانشجو است. 🔷 5. در این خصوص معاون حوزه‌های علمیه کشور معتقد است: «گاهی ۵۰ % بودجه‌ی مصوب حوزه علمیه، تخصیص داده می‌شود. در دولت طاغوت بسیاری از موقوفات حوزوی به زور تملک شده است؛ اگر عایدات حوزه از موقوفات خودش به شکل کامل تأمین شود، هیچ نیازی به بودجه حمایتی هم ندارد؛ برای کل حوزه‌های علمیه سراسر کشور اگر نصف بودجه یک دانشگاه مثل دانشگاه تهران ارائه شود، حاضر به گرفتن هیچ کمکی نیستیم.»[۱] 🔷 6. گزارش #مرکز_پژوهشهای_مجلس نشان می‌دهد حوزه‌های علمیه تنها ۱.۳ درصد از اعتبارات #آموزش_عالی را در کشور دریافت می‌کنند و ۹۸.۷ درصد دیگر متعلق به مراکز دانشگاهی است.[۲] 📚 مراجع: ۱. https://www.asriran.com/fa/news/581609 ۲. http://rc.majlis.ir/fa/report/download/1103577 👤مرتضی خانجانی، اندیشکده برهان: 🌐 http://www.borhan.ir/3005 🌐 @Peirovir ✍️ مطلب قبلی مدرسه اقتصاد درباره #بودجه_حوزه ببینید: https://eitaa.com/SchoolofEconomics/190 درسگفتارها، جزوات و تحلیل‌های مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

🔹نماینده رهبر انقلاب در وزارت جهاد کشاورزی در پاسخ به کیهان مطرح کرد سهم ناچیز ایران از بازار چند هزار میلیارد دلاری غذای حلال در جهان: http://kayhan.ir/fa/news/162683 🔥🔥 مطلب مهم از مدرسه اقتصاد: 🔥🔥امید که بتوانیم با همت مردم و مسئولین به این بازرا جهانی برسیم؛ ولی شاید یکی از دلایل جدی عدم توجه به صنعت غذای حلال در ایران، نفوذی‌هایی باشند که با همراهی مافیای غذا و دارو بیوتروریسم در برخی نهادهای رسمی ایران فعلی در حال توطئه چینی هستند تا مردم ایران را حتی از غذای سالم و طبیعی و ارگانیک داخلی هم محروم کنند. افرادی چون عیسی.ک و ... که خیانت های جدی در واردات تراریخته به ایران در شش سال اخیر دولت روحانی داشته اند. درسگفتارها، جزوات و تحلیل‌های مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

🔥⛔️ عجله دولت برای اجرای برنامه اقدام FATF 🔥⛔️ در اقدامی عجیب از سوی دولت مدعی قانون،مصوبه دولت جایگزین لایحه دو فوریتی‌ شد!! 🔥به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری فارس، در آستانه برگزاری نشست جدید گروه ویژه اقدام مالی FATF، دولت گام جدیدی در راستای اجرای برنامه اقدام این نهاد بین الدولی برداشت و یکی دیگر از بخش های این برنامه به تصویب دولت رسید و توسط معاون اول رئیس جمهور به نهادهای ذی‌ربط ابلاغ گردید. ⛔️ لایحه دوفوریتی‌ای که تبدیل به مصوبه دولت شد! نکته جالب درباره این اقدام دولت این است که این مصوبه دولت همان لایحه دوفوریتی الحاق یک تبصره به ماده 6 قانون مبارزه با پولشویی است که در جلسه 30 دی ماه 97 هیئت دولت به تصویب رسیده و در تاریخ 1 بهمن ماه همان سال برای مجلس ارسال شده بود و نهایتان یک فوریت آن در جلسه علنی مجلس در تاریخ 31 اردیبهشت ماه امسال به تصویب رسیده بود. ⛔️ متن مصوبه جدید دولت (مصوبه شماره 33852/ت 56650 ه ابلاغی در تاریخ 25 خردادماه 98) و متن لایحه دوفوریتی الحاق یک تبصره به ماده 6 قانون مبارزه با پولشویی در تصویر بالا آمده است. ادامه متن و اسناد و شواهد: http://fna.ir/da8v6y 🔥⛔️ مدرسه اقتصاد، به سهم خود، اعتراض به دولت را حق قانونی و طبیعی مردمی می‌داند که این قبیل اعمال سلیقه‌ای و یا شاید تعمدی دولت، آنها را در جنگ اقتصادی علیه دشمن، ضعیف‌تر می‌کند. این اقدام دولت در راستای برنامه‌ریزی آمریکایی‌هاست که نگذارند نهادهای انقلابی تحریم‌ها را دور بزنند و دولت هر چه زودتر باید این ابلاغیه را باطل کند. 🆔 @schoolofeconomics