❌ پاسخ به شبهه‌ای ناجوانمردانه که توسط ستاد عملیات روانی طرح شد ✅ مروری اعجاب برانگیز و باورنکردنی بر #بودجه بسیار کم حوزه‌های علمیه در مقایسه با سایر نهادهای آموزش عالی کشور 🔵 بودجه‌های پیشنهادی مربوط به #حوزه‌های_علمیه در سال‌های اخیر مورد مناقشه‌ی برخی جریانات خاص قرار گرفته است. در این میان برخی که روند سکولاریزه شدن دولت را در قالب مسئولیت نداشتن او در امور دینی و فرهنگی دنبال می‌کنند، معتقدند میزان بودجه‌ی دریافتی حوزه‌های علمیه بسیار زیاد است و اساساً نباید چنین هزینه‌ای برای چنین مراکزی صورت بگیرد. 😳😬 در پاسخ، ذکر چند نکته ضروری است: 🔷 1. #حوزه_علمیه همانند #دانشگاه یک مرکز علمی محسوب می‌شود و بالاتر از آن، خاستگاه #انقلاب_اسلامی و تداوم ایده‌ی #جمهوری_اسلامی است. این مرکز علمی در واقع #مزیت_نسبی ایران نسبت به سایر مراکز علمی کشورهای دیگر است. همچنین حوزه فقط مرکز علمی نیست و کارویژه‌های بسیاری علاوه بر کارویژه‌های دانشگاه نیز دارد و مردم از ان انتظارات زیادتری حتی در بحث علمی دارند. 🔷 2. حوزه‌ی علمیه یک مرکز اختصاصی برای طبقه‌ای خاص از جامعه نیست و برای آحاد مردم امکان ورود در آن فراهم است. 🔷 3. کل بودجه‌ی پیشنهادی #مرکز_خدمات_حوزه‌های_علمیه در سال ۹۸ با بیش از ۲۶۰ هزار طلبه و کارمند در سراسر کشور، رقمی معادل ۶۹۶ میلیارد تومان و کمی بیشتر از #بودجه_دانشگاه_تهران با حدود ۶۰۳ میلیارد تومان است. علاوه بر اینکه این مبلغ صرف بیمه‌ی طلابِ غیرشاغل شده و در امور دیگر هزینه نمی‌شود. بنابراین به سادگی می‌توان پیش‌بینی کرد که بخش قابل توجهی از این مبلغ، مجدداً به حساب دولت (بیمه‌های دولتی) بازمی‌گردد. 🔷 4. بودجه‌ی #شورای_عالی_حوزه_علمیه (برادران و خواهران کل کشور) با ۲۶۰ هزار طلبه، رقمی در حدود ۵۶۳ میلیارد تومان است که کمتر از بودجه‌ی ۷۷۵ میلیاردی دو دانشگاه شهید بهشتی و فردوسی مشهد با جمع حدوداً ۴۰ هزار دانشجو است. 🔷 5. در این خصوص معاون حوزه‌های علمیه کشور معتقد است: «گاهی ۵۰ % بودجه‌ی مصوب حوزه علمیه، تخصیص داده می‌شود. در دولت طاغوت بسیاری از موقوفات حوزوی به زور تملک شده است؛ اگر عایدات حوزه از موقوفات خودش به شکل کامل تأمین شود، هیچ نیازی به بودجه حمایتی هم ندارد؛ برای کل حوزه‌های علمیه سراسر کشور اگر نصف بودجه یک دانشگاه مثل دانشگاه تهران ارائه شود، حاضر به گرفتن هیچ کمکی نیستیم.»[۱] 🔷 6. گزارش #مرکز_پژوهشهای_مجلس نشان می‌دهد حوزه‌های علمیه تنها ۱.۳ درصد از اعتبارات #آموزش_عالی را در کشور دریافت می‌کنند و ۹۸.۷ درصد دیگر متعلق به مراکز دانشگاهی است.[۲] 📚 مراجع: ۱. https://www.asriran.com/fa/news/581609 ۲. http://rc.majlis.ir/fa/report/download/1103577 👤مرتضی خانجانی، اندیشکده برهان: 🌐 http://www.borhan.ir/3005 🌐 @Peirovir ✍️ مطلب قبلی مدرسه اقتصاد درباره #بودجه_حوزه ببینید: https://eitaa.com/SchoolofEconomics/190 درسگفتارها، جزوات و تحلیل‌های مدرسه اقتصاد را پیگیر باشید: 🆔 @schoolofeconomics

💠 استاد #احمد_رهدار: در سفری با یکی از معاونین آقای نوبخت، رئیس سازمان برنامه و بودجه که نسبت به #بودجه حوزه و #کارایی آن بحث داشتم گفتم: به #کاهدون زدی برادر! شما به یک نفر غیرحوزوی، معادل با بیش از صد موسسه قم بودجه داده‌ای؛ به #حوزه چه‌کار دارید؟ برید #فرهنگ رو از همون آقا مطالبه کنید! 🎞 مشاهده مصاحبه کامل: http://aparat.com/v/h5sYA @fotooh ✍️ مطالب قبلی مدرسه‌اقتصاد درباره #بودجه_حوزه: https://eitaa.com/SchoolofEconomics/190 https://eitaa.com/SchoolofEconomics/191 @schoolofeconomics

💠 استاد #احمد_رهدار: ✅ نسبت به #بودجه_حوزه و #کارایی_مراکز_حوزوی #عملیات_روانی زیادی شده است که باید مردم و نخبگان بدانند و تحلیل دقیق‌تری داشته باشند. ✴️💥 به مسئولی که فکر می‌کرد بنده اطلاع از حقیقت ندارم، گفتم: به کاهدون زدی برادر! شما به یک نفر غیرحوزوی، معادل با بیش از صد موسسه حوزه علمیه قم بودجه داده‌ای؛ حالا از حوزه بازخواست می‌کنی! 💦 طبق آمار رسمی، کارها در مراکز پژوهشی حوزه علمیه قم بسیار ارزان‌تر از تهران انجام می‌شود! 💦 طبق آمار رسمی، کارایی پزوهشی حوزویان بیش از نهادهای پژوهشی غیرحوزوی است. 🎞 مصاحبه کامل «ناگفته‌هایی از بودجه مراکز پژوهشی ‌حوزوی در گفتگو با دکتر رهدار» حتما ببینید: http://aparat.com/v/h5sYA @fotooh ✍️ مطالب قبلی مدرسه‌اقتصاد درباره #بودجه_حوزه: https://eitaa.com/SchoolofEconomics/190 https://eitaa.com/SchoolofEconomics/191 🆔 @schoolofeconomics

#اقتصاد_فرهنگ #بودجه_حوزه ##اشتغال_حوزوی #معیشت_طلاب ❌چرا موقوفات خاص حوزه را به حوزه نمی‌دهند؟ ❌ می‌گویند مهارت و تجارت طلاب، آنها را از درس خواندن می‌اندازد! درس فقط کتاب خواندن نیست، درس سفر به هند و تجارت و یادگرفتن مدیریت و ارتباطات هست. ❌چرا وضعیت معیشت حوزه اینقدر بد است؟! ❌چرا مهارت‌های مختلف و تجارت و اقتصاد به طلاب آموزش داده نمی‌شود؟ آیا تجارت در روایات ما مذموم است؟ ❌ به گزارش خبرگزاری حوزه، اولین مصاحبه از سلسله جلسات و مصاحبه‌های صریح و بی‌پرده با موضوع #معیشت_طلاب و #اشتغالات_حوزوی با حضور حجت الاسلام هاجری مسئول دبیرخانه انجمن‌های علمی حوزه و حجت الاسلام احمد رهدار در خبرگزاری حوزه‌ برگزار شد. 👇👇👇👇 🌴گزارش کامل ویدئویی و صوتی: hawzahnews.com/detail/Sound/502282 hawzahnews.com/detail/Video/502214 🌿در ابتدای این نشست که با موضوع #معیشت_طلاب برگزارگردید، دبیر نشست،با ذکر این مطلب که پیش از انقلاب سه الگوی متعارف در بخش معیشت طلاب مطرح بود، بحث را آغاز کرد. ذیلا متن این گفت وگو آمده است: http://hawzahnews.com/detail/News/498795 ✌️💮کانال مدرسه اقتصاد، پیگیر وضعیت بغرنج معیشت طلاب و ناجوانمردای آشنایان به عملیات روانی و برخی عوامل مشکوک دولتی در این‌باره می‌باشد: 🎞 مصاحبه کامل «ناگفته‌هایی از بودجه مراکز پژوهشی ‌حوزوی در گفتگو با دکتر رهدار» حتما ببینید: http://aparat.com/v/h5sYA ✍️ مطالب قبلی مدرسه‌اقتصاد درباره #بودجه_حوزه: https://eitaa.com/SchoolofEconomics/190 https://eitaa.com/SchoolofEconomics/191 @schoolofeconomics

#اقتصاد_فرهنگ #بودجه_حوزه ##اشتغال_حوزوی #معیشت_طلاب ❌چرا موقوفات خاص حوزه را به حوزه نمی‌دهند؟ ❌ می‌گویند مهارت و تجارت طلاب، آنها را از درس خواندن می‌اندازد! درس فقط کتاب خواندن نیست، درس سفر به هند و تجارت و یادگرفتن مدیریت و ارتباطات هست. ❌چرا وضعیت معیشت حوزه اینقدر بد است؟! ❌چرا مهارت‌های مختلف و تجارت و اقتصاد به طلاب آموزش داده نمی‌شود؟ آیا تجارت در روایات ما مذموم است؟ ❌ به گزارش خبرگزاری حوزه، اولین مصاحبه از سلسله جلسات و مصاحبه‌های صریح و بی‌پرده با موضوع #معیشت_طلاب و #اشتغالات_حوزوی با حضور حجت الاسلام هاجری مسئول دبیرخانه انجمن‌های علمی حوزه و حجت الاسلام احمد رهدار در خبرگزاری حوزه‌ برگزار شد. 👇👇👇👇 https://eitaa.com/SchoolofEconomics/433 ✌️💮کانال مدرسه اقتصاد، پیگیر وضعیت بغرنج معیشت طلاب و ناجوانمردای آشنایان به عملیات روانی و برخی عوامل مشکوک دولتی در این‌باره می‌باشد: به مدرسه اقتصاد بپیوندید: 🆔 eitaa.com/joinchat/3142254611C50a304a13b

#حسام_الدین_آشنا #فریب_رسانه_ای #عملیات_روانی #بودجه_حوزه @schoolofeconomics

🔹🔹 یکی از ریشه‌های مشکلات کشور، در تاسیس سازمان برنامه و بودجه توسط وابستگان به غرب برای تغییر بودجه بندی نهادهای دینی و سنتی و مدرن بوده و هست. از این طریق می‌خواستند جامعه را بازمهندسی در راستای اهداف مدرنیته و صهیونیسم (کدخدایان ماسون‌های ایرانی) بکنند. 🔹🔹کاهش شدید بودجه عملی و وصول‌شده حوزه‌های علمیه و نهادهای دینی، در کنار افزایش عملی بودجه دانشگاه‌ها در عصر لیبرالیسم تند روحانی و نوبخت، خصوصاً در دوسال اخیر، در تداوم همین سیاست بوده است. بعد هم حسام و دوستان عملیات روانی‌شان را علیه حوزه سازمان‌دهی می کنند تا دم خروس دیده نشود و مردم فریب بخورند. (البته ممکن است روی کاغذ چیزهای دیگری نوشته باشند.) #جنایات_لیبرالیسم_اقتصادی #عکس_نگاشت #بودجه #بودجه_حوزه #بودجه_دانشگاه #بودجه_نهادهای_دینی #بودجه_نهادهای_مدرن #سازمان_برنامه_و_بودجه #ساختارسازی_اقتصادی 💢 @majazihaa 💢 @schoolofeconomics

❌ پست ویژه مدرسه اقتصاد درباره یک خبر 👌 خبری عجیب و تحلیلی جدی‌تر به محققان #وقف و #بودجه_حوزه 🔸🔺 آیت الله #اعرافی، ریاست حوزه علمیه قم: درآمد حوزه از هزاران رقبه وقفی خود در حد صفر است! ♦️👈مدیر حوزه‌های علمیه در دیدار با نماینده ولی فقیه در وزارت جهاد کشاورزی با اشاره به لزوم #احیای_موقوفات حوزه گفت: خوشبختانه با تاسیس دفتر وقف و منابع پایدار در مدیریت حوزه، قدم‌های خوبی برای احیای موقوفات برداشته شده است، چرا که امروزه عوائد حوزه از هزاران رقبه وقف خود، چیزی در حد صفر است. ✅🔷 پ.ن از مدرسه اقتصاد: ❎🔶 استاد عزیز و با تجربه‌ای داریم که همیشه در مباحث #تاریخ_معاصر بیان می‌کند که بسیاری از #موقوفات خاص #حوزه‌_های_علمیه_شیعه در زمان #پهلوی توسط #اوقاف_پهلوی از حوزه‌ها گرفته شد و در خدمت #بهائیان و #تأسیس_اسرائیل_جانی و #تربیت_دانشجویان_سکولار در #دانشگاه‌های تازه تأسیس تهران شد و حوزه را #خلع_سلاح_اقتصادی کردند... ❇️🔴 از طرف دیگر، #سازمان_برنامه_و_بودجه را هم پهلوی تأسیس کرد تا مرجعیت حوزه‌ها و نهادهای دینی را با #سلاح_استراتژیک_بودجه خلع کنند و نهادهای سکولار را در اجتماع بالا ببرند... ✳️💠 امیدوارم این نوشته کوتاه و بیان آیت‌الله اعرافی که در مطلب بالا آمده است، باعث تلنگری به محققین #تاریخ_اقتصاد_ایران و #دشمن_شناسی و #تاریخ_وقف و #اقتصاد_حوزه_علمیه باشد جهت تعمیق مطالعات و بازپس گیری #حق_مسلم و شرعی حوزه های علمیه شیعه از نهادهای سکولاری که در تاریخ معاصر ضربات جدی به جامعه وارد کرده‌اند. 💥حقیقتا این مقدار از فقر بیش از نود درصد از طلاب ارجمند و آبرومند، قابل تحمل نیست که شهریه طلبگی‌شان، علی‌رغم وظایف سنگین تبلیغی و تحقیقی و علمی و اجتماعی، از پائین‌ترین رده حقوقی در ایران هم به مراتب پائین‌تر باشد و اینطور مورد ظلم #آشنایان_عملیات_روانی و #رسانه_های_فریبکار و برخی #افراد_جاهل و #فریب_خوردگان قرار گیرند... 👈🔸(در یک تحقیق جامع در چند سال اخیر که بنده هم درگیر برخی وجوه مطالعاتی و آمارهای میدانی آن بودم، حداقل بیش از دویست و هشتاد نوع کارویژه خاص روحانیت و نیاز مردمی و علمی و اجتماعی و سیاسی و اعتقادی و تبلیغی و ... در جامعه وجود دارد که مردم و مسئولین، حل آنها را از حوزه‌های علیمه انتظار دارند...) 🔶🔻 دوستانی که شک دارند که اکثریت طلاب در فقر و تنگدستی زندگی می‌کنند، می‌توانند سری به کوچه‌های پائین شهر نیروگاه قم و محله فقیر شیخ‌آباد و مساکن 40-70 متری هزاران طلبه سری بزنند و اوضاع را از نزدیک رصد کنند؛ البته این را نیز در نظر بگیرید که عزت نفس طلاب، آنها را از اظهار نیاز به دیگران باز می‌دارد و البته به همین دلیل هم خدا به زندگی طلاب برکت داده است... حساب معدود افراد نفوذی در روحانیت هم با اکثریت قریب به اتفاق آنها جداست و اتفاقا چون سلامت و تأثیرگذاری اجتماعی طلاب و روحانیون بالاست، شیاطین و نفوذی‌ها نیز بیشتر برای تخریب آن تلاش می‌کنند... ✌️👌 قطعا با وجود خیل عظیم طلاب انقلابی، اگر اندکی وضعیت اقتصادی حوزویان دلسوز اصلاح شود، به دلیل مردمی و متعهد بودن اکثر قریب به اتفاق طلاب حوزه، وضعیت فرهنگی و سیاسی و علمی و اجتماعی جامعه هم اصلاح خواهد شد؛ بسیار زیاد می‌شناسم که طلابی با حقوق کمتر از یک میلیون تومان در ماه، به وظایف اجتماعی و علمی و تبلیغی خود می‌پردازند و باز هم به فکر دنیاطلبی نیستند و حتی کمک‌های محدود خود به فقرا و تلاش در راستای اقتصاد مقاومتی و اشتغال آفرینی دیگران را دارند؛ واقعاً عزت نفس برخی حوزویان، دل انسان را به وجود انسانیت در جامعه با وجود دغلکاران غربزده قرص‌تر می‌کند... 🔻💥مدرسه اقتصاد را از دست ندهید! eitaa.com/joinchat/3142254611C50a304a13b

👆👆👆👆نقد وبررسی #بودجه_99 (8) 😇😁آقای عملیات روانی دولت! مردم را دیگر نمی‌توانی فریب دهی! مردم عقل دارند و تکنیک‌های تو کهنه شده است! ✅🔹در همین دولت یک‌بار به مسئول دفتر حضرت آیه‌الله مصباح سوال کردم که امسال چند درصد بودجه مصوب و قانونی موسسه را دولت روحانی ابلاغ کرده و چقدر را توانسته‌اید از دولت بگیرید؟ ♦️🔻ایشان با تأسف از ظلم‌های مکرر دولتی‌ها گفت و از جمله اینکه حدود #یک_دهم_بودجه را توانسته‌ایم از مراکز دولتی بگیریم... امیدوارم توانسته باشند بخش دیگری از حق قانونی و البته بسیار محدود خود را از این دولت سست‌عنصر و لیبرال بگیرند. 🌴💥در همین کانال، قبلا مطالب متعددی درباره #کاستی‌های دولت غربزده نسبت به بودجه_حوزه و #نهادهای_دینی نوشته‌ایم . همچنین درباره صهیونیستی بودن تأسیس #سازمان_برنامه_و_بودجه و ایجاد آن در زمان #پهلوی_ظالم جهت #نابودی_دین و #نهادهای_مردمی_و_دینی و #توسعه_نهادهای_دولتی_و_غربی و #سکولار نوشته‌ایم... 🔶👈 و کلام آخر آنکه خوب است بدانید که نهادهای دانشگاهی غربزده‌ای چون دانشگاه تهران با بهره‌وری پائین، بودجه‌های بیش از هزار و اندی میلیارد تومان در همین بودجه ظالمانه سال گذشته گرفته‌اند و نهادهای کوچک و کارای تعلیم و تربیت ایرانیـاسلامی نتوانستند بودجه کمتر از ده میلیارد تومانی خود را هم از دولت غربزده بگیرند... 😇😁آقای عملیات روانی دولت! مردم را دیگر نمی‌توانی فریب دهی! مردم عقل دارند و تکنیک‌های تو کهنه شده است! 💠♦️درباره #بودجه_حوزه و ظلم عظیمی که به دین در این نوع #بودجه_بندی_ضدمردمی فعلی برقرار است، پست‌های قبلی همین کانال را نیز ببینید: https://eitaa.com/SchoolofEconomics/1590 https://eitaa.com/SchoolofEconomics/685 💥به مدرسه اقتصاد بپیوندید... eitaa.com/joinchat/3142254611C50a304a13b

🔻🔻 نقد وبررسی #بودجه_99 (12) 🔻 لطفاً یکبار برای همیشه گوش کنید و #عملیات_روانی #فریب‌_کارانه کدخداپرستان را دقیقاً درک کنید و به دیگران هم برسانید... @mesbahedustan 🔹 پاسخی متقن و منطقی به شبهه خنده‌دار تیم‌های #عملیات_روانی_آشنا_برای_مردم #بودجه_حوزه و #بودجه_نهادهای_مذهبی 👈 به بهانه #تخریب_های_گسترده علیه #آیه‌الله_مصباح و #بودجه_مؤسسه_امام_خمینی(ره) در قم که بهشت جویندگان دانش و محققین انقلابی در ایران است... و البته #مافیای_آشنای_غربزده و سازمان #اینتلجنس_سرویس #انگلیس و #سیا از آن می‌هراسند و باید بترسند... 🔻🔻 خبر خوش آنکه با وجودی‌که #بودجه_موسسه را دولت روحانی درست ابلاغ و تخصیص نمی‌دهد، ولی سالانه چندصدنفر از دانش‌جویان و حقیقت‌جویان از سراسر جهان، از کارامدی وافر موسسه امام خمینی در قم، بهره‌مند می‌شوند. هزاران نفر از دوستان حوزوی و دانشگاهی که فارغ‌التحصیل موسسه هستند، نیز در جهان اسلام مشغول ارائه خدمت هستند. 🔻🔻 #طرح_ولایت_دانشجویان و #طلاب نیز سالانه چند هزار فارغ‌التحصیل جدی دارد که با تمحض در #علوم_عقلی_اسلامی، جلوی جریان منحوس غربزده و اخباری و اشعری مسلک انگلیسی ایستاده‌اند و خواهند ایستاد. رمز ماندگاری موسسه امام خمینی حمایت اولیه حضرت امام و رهبری معظم و آیه‌الله مصباح و ایستادگی اساتید، طلاب و دانشجویان در این #موسسه_پر_برکت_حوزوی است... ✍️ مطالب قبلی مدرسه‌اقتصاد درباره #بودجه_حوزه: eitaa.com/SchoolofEconomics/190 eitaa.com/SchoolofEconomics/191 eitaa.com/SchoolofEconomics/1731 💥به مدرسه اقتصاد بپیوندید... eitaa.com/joinchat/3142254611C50a304a13b

🔻🔻 نقد وبررسی #بودجه_99 (12) 🔻 لطفاً یکبار برای همیشه گوش کنید و #عملیات_روانی #فریب‌_کارانه کدخداپرستان را دقیقاً درک کنید و به دیگران هم برسانید... @mesbahedustan 🔹 پاسخی متقن و منطقی به شبهه خنده‌دار تیم‌های #عملیات_روانی_آشنا_برای_مردم #بودجه_حوزه و #بودجه_نهادهای_مذهبی 👈 به بهانه #تخریب_های_گسترده علیه #آیه‌الله_مصباح و #بودجه_مؤسسه_امام_خمینی(ره) در قم که بهشت جویندگان دانش و محققین انقلابی در ایران است... و البته #مافیای_آشنای_غربزده و سازمان #اینتلجنس_سرویس #انگلیس و #سیا از آن می‌هراسند و باید بترسند... 🔻🔻 خبر خوش آنکه با وجودی‌که #بودجه_موسسه را دولت روحانی درست ابلاغ و تخصیص نمی‌دهد، ولی سالانه چندصدنفر از دانش‌جویان و حقیقت‌جویان از سراسر جهان، از کارامدی وافر موسسه امام خمینی در قم، بهره‌مند می‌شوند. هزاران نفر از دوستان حوزوی و دانشگاهی که فارغ‌التحصیل موسسه هستند، نیز در جهان اسلام مشغول ارائه خدمت هستند. 🔻🔻 #طرح_ولایت_دانشجویان و #طلاب نیز سالانه چند هزار فارغ‌التحصیل جدی دارد که با تمحض در #علوم_عقلی_اسلامی، جلوی جریان منحوس غربزده و اخباری و اشعری مسلک انگلیسی ایستاده‌اند و خواهند ایستاد. رمز ماندگاری موسسه امام خمینی حمایت اولیه حضرت امام و رهبری معظم و آیه‌الله مصباح و ایستادگی اساتید، طلاب و دانشجویان در این #موسسه_پر_برکت_حوزوی است... ✍️ مطالب قبلی مدرسه‌اقتصاد درباره #بودجه_حوزه: eitaa.com/SchoolofEconomics/190 eitaa.com/SchoolofEconomics/191 eitaa.com/SchoolofEconomics/1731 💥به مدرسه اقتصاد بپیوندید... eitaa.com/joinchat/3142254611C50a304a13b

نقد و بررسی #بودجه_99 (23) 🔹🔹 پادویی آشنای بودجه‌ای با دروغ و انحراف💯 🔹🔹 با تشکر از دوستان محقق در مدرسه انقلاب که این کلیپ را کار کرده‌اند: @darseenghelab 🔰 چند و چون جدال بر سر بودجه موسسه امام خمینی(ره) قم؛ چرا بوجه این نهاد به درستی تخصیص داده نمی‌شود؟ 🔰 چرا دولتی‌ها بودجه این مؤسسه وزین را علی‌رغم وجود 2500 دانشجو و طلبه و 400 کارمند فعال و مؤثر کاهش می‌دهند؟ آیا نسبت وزن بودجه و خدمات این مؤسسه با سایر نهادهای دانشگاهی عادلانه است؟ 🔰 علی‌رغم افزایش بودجه همه #دانشگاه‌ها، #بودجه_موسسه_امام‌خمینی کاهش یافته‌است!! 🔰سایت شبه‌دولتی و سیاه‌نمای انتخاب از پادویی آشنایان به #عملیات_روانی به‌دنبال چیست؟! 🔰 چرا #لیبرال‌ها اینقدر این مؤسسه عظیم و ارزشمند را در تیررس خود قرار داده‌اند و تضعیف می‌کنند؟ مگر فراموش کرده‌اند خدمات آموزشی، فرهنگی، علمی، مددکاری اجتماعی و مشاوره‌ای این مؤسسه را که تحت مالکیت رهبر معظم انقلاب و مدیریت علامه مصباح است؟ 🔰چرا کسی از بودجه موسسه سیدحسن مصطفوی سوال نمی‌کند؟ کارایی این مرکز چقدر است؟ 🎙 این کلیپ تنها پاسخی به شبهه سایت انتخاب نیست؛ بلکه بخشی از دروغ‌پردازی و خیانت‌های بودجه‌ای را برملا می‌کند... #مردم_دیگر_فریب_نمی_خورند #بودجه_موسسه_امام 👌لطفا با دقت بینید و برای دوستان نیز منتشر کنید💯 ✍️ مطالب قبلی مدرسه‌اقتصاد درباره #بودجه_حوزه: eitaa.com/SchoolofEconomics/1784 eitaa.com/SchoolofEconomics/190 eitaa.com/SchoolofEconomics/191 eitaa.com/SchoolofEconomics/1731 💥به مدرسه اقتصاد بپیوندید: eitaa.com/joinchat/3142254611C50a304a13b

❇️ از دیدگاه #امام_خمینی بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، وظایف و نقش‌هایی که #حوزه_های_علمیه بر عهده دارند شامل موارد ذیل است: 1️⃣ هدایت مردم در تذهیب و تربیت نفس از طریق موعظه و تبلیغ (ترویج اخلاق اسلامی) 2️⃣تاسیس و اداره مدارس علوم دینی و تدریس #معارف_اسلامی 3️⃣ امامت جمعه و جماعت و استفاده از ظرفیت مساجد برای مقاصد اسلام و #حکومت_اسلامی 4️⃣ اجتهاد، افتا و قضاوت، اجرای حدود، تولیت موقوفات، جمع آوری خمس و زکات و دیگر امور حسبیه. 5️⃣ مبارزه با ظلم و ظالمان 6️⃣ارشاد و هدایت مردم در تصمیم گیری های مختلف مربوط به امور #سیاسی_اجتماعی جامعه 7️⃣ بیداری مردم برای مقابله با توطئه ها، خطرها و تهدیدات مختلف 8️⃣ تقویت حس میهن دوستی، شهامت و شجاعت 9️⃣ حفظ نظام اسلامی، وحدت ملی و ایجاد همبستگی اجتماعی 0️⃣1️⃣حفظ آزادی و استقلال کشور 1️⃣1️⃣ نظارت بر صلاحیت مسئولان و دولتمردان 2️⃣1️⃣حمایت از #دولت_اسلامی ، به ویژه در مواقع ضروری و کمک به حل مشکلات کشور 3️⃣1️⃣ ارائه معیارهای دینی در امور مختلف جامعه که مشارکت در تعیین سیاست های کلی نظام 4️⃣1️⃣ تشخیص عدم مغایرت برنامه ریزی ها، قوانین و آیین نامه های اجرایی با احکام اولیه و ثانویه دینی علی ملکی؛ حوزه انقلابی، مسئولیت‌های ملی و فراملی؛ مجموعه مقالات جلد اول 🆔 @Tanwir #حوزه_علمیه #کارویژه‌های_حوزه #بودجه_حوزه #تناسب_با_وظایف_متعدد 🆔 @schoolofEconomics

قابل توجه دانشجویان و طلاب زبان‌دان دوره آموزشی #تربیت_متخصص #گردشگری_دینی ✅ بی‌دلیل نیست که آشناها اینقدر #بودجه_حوزه را در تنگنا قرار می‌دهند و از #قدرت #بین‌المللی #حوزه_علمیه (#جامعه‌المصطفی) می‌ترسند... 💥@schoolofeconomics

✅پاسخ به شبهات و هجمه‌هاعلیه #بودجه_حوزه و مراکز حوزوی ⏺مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه های علمیه؛ کارگروه بررسی بودجه سالیانه کشور @emh_ismc_ir @SchoolofEconomics

⚡️مارپیچ عملیات روانی در بودجه‌بندی نهادی‌های مذهبی 🔸قرارگاه‌های فرهنگی، مردمی بزرگترین مانع تفکر لیبرال داخلی برای #تهی‌سازی و #براندازی نظام جمهوری اسلامی هستند، آن‌ها ارتش‌های سایبری متعددی را به سمت #جنگ_نرم_فرهنگی علیه نهادهای مذهبی هدایت می‌کنند. استفاده از عملیات روانی #دروغ_بزرگ در تخصیص ردیف بودجه به نهادهای مذهبی یکی از این اقدامات بود. 🔸رقم کل بودجه ۴۰ نهادهای عمومی و مذهبی معادل ۶/. درصد (کمتر از یک درصد) کل بودجه۸۴۱ هزار میلیارد تومانی عمومی کشور (بدون در نظر گرفتن بودجه ۱۵۰۰ هزار میلیارد تومانی شرکت‌های دولتی) است. 🔸در مقایسه با #شرکت‌های_دولتی نیز، رقم ۵ هزار و ۱۲۴ میلیارد تومانی بودجه ۴۰ نهادهای عمومی و مذهبی معادل ۵/۵ درصد بودجه #۹۴_هزار_میلیارد_تومانی شرکت‌ دولتی پالایش نفت آبادان است. 🔸همچنین بودجه ۴۰ نهاد مذکور معادل کمتر از ۷ درصد بودجه نزدیک به ۷۴ هزار میلیارد تومانی #شرکت_ملی_نفت_ایران است. 🔸لایحه بودجه 1400 نه تنها بدون هیچگونه اصلاح ساختار قابل توجه تدوین شده است، بلکه در اغلب شاخصهای کلان (ازجمله کسری تراز عملیاتی، نسبت درآمدهای مالیاتی به کل منابع، میزان #وابستگی به نفت، سهم مخارج سرمایه‌ای و...) به مراتب بدتر از بودجه سالهای گذشته است. 🔸پایه‌های مالیاتی نظیر مالیات بر #مسکن و #خودروهای_لوکس که در قانون بودجه 1399 وجود داشت نیز از طرح #بودجه_1400 حذف شده است. #بودجه_1400 #بودجه_حوزه #حسن_روحانی #جنگ_اقتصادی #عملیات_روانی_اقتصادی #بانک_مرکزی #نوبخت #قرارگاه_رسالت #مالیات @economy_and_media @schoolofeconomics