مقاله‌ی تدوین «فلسفه تربیتی اجتماع» متناسب با فرهنگ اسلامی و ایرانی نوشته‌ی حجه الاسلام دکتر صادق‌زاده تربیت شایسته فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران؛ چیستی، چرایی و چگونگی #عکس_نوشته #معرفی_کتاب #تربیت_شایسته #توانمندسازی_و_اعتلای_نیروهای_انقلاب #فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان #توانا #اندیشکده_مهرستان

متن پیاده شده نشست اول "تربیت علیه تربیت" به همت دوستان گروه جهادی قلم از استان سیستان و بلوچستان #متن_پیاده_سازی_شده #تربیت_علیه_تربیت #توانمندسازی_و_اعتلای_نیروهای_انقلاب #فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان #توانا #اندیشکده_مهرستان

◀️ تمثیل؛ یکی از بهترین روش‌ها برای تبیین و توصیف حرف‌های مهمی است که داریم! #مثال_های_تربیتی 📚 ۲۰۰ مثال و #تمثیل خوب برای تبیین معارف اسلامی و محتوای #قرآنی از حجت الاسلام #قرائتی #تربیت_اسلامی 📌 جذاب برای استفاده #مربیان #معلمان #اساتید #والدین و #مبلغان #توانمندسازی_و_اعتلای_نیروهای_انقلاب #فعالان_جبهه_فرهنگی_انقلاب_اصفهان #توانا ➖➖➖➖➖➖➖ 🆔 eitaa.com/markaz_tavana

#درسنامه رمز عبور 🔴موضوع: خود مدیریتی مخاطب: دوره دبیرستان #درسنامه #توانا ➖➖➖➖➖➖➖ 🆔 eitaa.com/markaz_tavana •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈

🎧 ارائه حجت الاسلام دکتر نعمتی، دبیر هیئت اندیشه ورز اقتصاد و الگوی پیشرفت حوزه علمیه خراسان 1⃣ اولین جلسه از سلسله جلسات کارگروه اقتصاد و حکمرانی آموزش جدیدترین ایده ها درباره حکمرانی و سیاست گذاری آموزش را در کانال اقتصاد و حکمرانی آموزش دنبال کنید👇👇 🆔 @HokmraniAmoozesh کانال اطلاع رسانی هیئت اندیشه ورز اقتصاد و الگوی پیشرفت اسلامی👇👇 🆔 @EghtesadHozehkh

👇👇👇تذکاری از پیش نشست های حکمرانی آموزش 🚹 #رتبه_بندی اساتید حوزه از منظر فقه #آموزش⁉️ 🖌سخنرانی حجت الاسلام دکتر علی #نعمتی، دبیر هیئت اندیشه‌ورز اقتصاد 🔹در جلسه شورای علمی #قرارگاه #فقاهت و مجتهدپروری حوزه علمیه #خراسان 📆 پنجشنبه ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۱ 🔸 آیا حوزه در تأسی به #دانشگاه ایرانی ملاحظه غث و سمین الگوهای آن را می‌کند؟ 🔸 آیا تأثیر رتبه در #حقوق و مزایا، باعث انحراف مسیر علمی اساتید نمی‌شود؟ 🔸 آیا می‌توان #ملاکی فقهی برای رتبه‌بندی مدرسان و معلمان یافت؟ @HokmraniAmoozesh @eghtesadhozehkh #حکمرانی_آموزش #هیئت_اندیشه_ورز_اقتصاد_و_الگوی_پیشرفت_اسلامی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان

✅ لزوم اصلاح ساختار آموزش دینی در مدارس و دانشگاه‌ها ▪️به گزارش فکرت، دکتر فریبا علاسوند؛ عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده در نشست «تحولات هویت محور در مناسبات فرهنگی جدید» که به همت مرکز آموزش‌های آزاد و مهارتی جامعه‌الزهرا (س) و مرکز همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار داشت: یکی از مشکلات اساسی کشور ما این است که ساختار آموزش دینی در کل نظام آموزشی کشور ما ساختار درستی نیست و این امر نیازمند اصلاح است. ▪️وی افزود: ما هیچ‌گاه نخواهیم توانست مشکلات موجود در عرصه تحولات اجتماعی را که هر چند سال یک سال با آن روبه‌رو هستیم، برطرف کنیم، مگر اینکه ساختار آموزش دین در مدارس ما تغییر کند. ▪️این استاد حوزه و دانشگاه ادامه‌داد: همه کشورهای دنیا به‌ویژه کشورهای پیشرفته در عرصه‌های اجتماعی، همه تحولات مد نظر خود را از آموزش و پرورش کلید می‌زنند، اما متأسفانه ما در این عرصه ضعف داریم و باید در حوزه آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری صحیح داشته باشیم تا نتیجه مورد نظر حاصل شود. ▪️وی تصریح‌کرد: دانش آموزان ما در مدارس، دروس قرآن و دینی می‌خوانند؛ اما بعد از فارغ‌التحصیل، هنوز وضوی آنها اشکال دارد، نمی‌دانند غسل، واجب است و این بحث جدی است؛ حتی برخی مسائل دینی شاید در سال‌های مختلف تکرار شود، اما دانش‌آموز این مطالب را نیاموخته و بدان عمل نمی‌کند. ▪️عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده همچنین به بحث هویت در آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: چالش‌های پیرامون بحث هویت، چالش‌های متکثر هستند و یکی از چالش‌ها که بحث شعارزده‌ای به‌حساب می‌آید، چالش انسان بودگی است؛ اینکه دانش آموزان را به این بحث پیش ببریم که انسان بودن آنها چیست، بحث عمیقی است که شاید یک سال طول بکشد تا فرزندان ما در چالش‌های انسان بودگی، خود را پیدا کنند. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه | فکرت | مدرسه فکرت | رادیوفکرت