eitaa logo
تحول بنیادین در تعلیم و تربیت
390 دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
899 ویدیو
391 فایل
@Mojtabatabesh1371 جهت انتقاد ، پیشنهاد و ارتباط بیشتر، مخصوصاً در قم ، در خدمتم
مشاهده در ایتا
دانلود
40.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حجه‌الاسلام حسین کامکار پژوهشگر حوزه علم و دین 🔸مدال طلای کشوری در المپیاد فیزیک 🔹فارغ‌التحصیل مدرسه علامه حلی 🔸کارشناسی مهندسی برق از دانشگاه شریف 🔹کارشناسی ارشد علم و دین از دانشگاه شهید بهشتی 🔸طلبه سطح ۴ حوزه در رشتهٔ حکمت متعالیه 🔹سال‌ها تدریس المپیاد فیزیک در مدارس سمپاد 🔸معاون تربیتی دبیرستان علامه حلی ایشان مدتی پیش مهمان برنامه پرسش‌گر در شبکه آموزش سیما بودند که به موضوع آسیب‌شناسی مدارس سمپاد (استعدادهای درخشان) اختصاص داشت. بخش کوتاهی از این برنامه را می‌توانید در بالا👆و نسخه کامل آن را در اینجا مشاهده کنید. دکتر ایمان افتخاری که قبلاً در همین کانال معرفی شده بودند نیز مهمان دیگر این برنامه بودند. (۱۲۳) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee
| سلامت معنوی كودكان (با نگرش اسلامی) دکتر ابوالفضل ساجدی شخصیت فرزندان معمولاً تا پایان دوره نوجوانی بیش از دیگران تحت تاثیر والدین آن‌هاست. اما تامین سلامت معنوی فرزندان نیز فرایندی تدریجی است که از زمان انتخاب همسر، دوره پیش‌زادی، شیرخوارگی و کودکی آغاز شده و تا نوجوانی، جوانی و بزرگسالی ادامه می‌یابد و بنابراین همت، مراقبت و همچنین دانش ویژه والدین را می‌طلبد. فهرست اجمالی کتاب👇 ۱. مفهوم‌شناسی: تعریف مفاهیم سلامت، معنویت، سلامت معنوی و رابطه آن با سایر ابعاد سلامت (جسمی، روانی، اخلاقی و دینی) ۲. ضرورت و راه‌کارهای ایجاد بینش معنوی در والدین: چرا و چگونه والدین باید به سلامت معنوی فرزندان توجه کنند؟ ۳. مبانی اسلامی موضوع: تفاوت رويكرد اسلامی به سلامت معنوی با سایر رویکردها در چیست؟ و فصل‌های ۴ تا ۷. شامل دوره‌های پيش‌زادی، شیرخوارگی، ۳ تا ۷ سالگی، و ۸ تا ۱۲ سالگی: معرفی عوامل موثر بر سلامت معنوی فرزندان و تمهیدات لازم برای نیل به آن در این دوره‌های سنی مشاهده فهرست تفصیلی کتاب (با عناوین جذاب و کاربردی) در فایل زیر👇 🌹درباره نویسنده حجه‌الاسلام دکتر ابوالفضل ساجدی، عضو هیات علمی و استاد تمام فلسفه دین، دارای تحصیلات حوزوی و دانشگاهی داخلی، همچنین دکتری فلسفه دین از دانشگاه کونکوردیای کانادا و کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی از دانشگاه مک‌گیل کانادا است. (۱۹۵) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee
| قصه قهرمان‌ها اگر به دنبال مجموعه‌ای از داستان‌های صوتی خوب برای فرزند کودک و نوجوان خود هستید، کانال قصه قهرمان‌ها (با حدود ۲۰ هزار مخاطب) را به شما معرفی می‌کنم. در این کانال قصه قهرمان‌های واقعی این خاک و آیین روایت شده است. در کنار بیشتر داستان‌ها که توسط راوی اصلی مجموعه روایت شده، دسته‌بندی موضوعی برخی از داستان‌ها، و همچنین استفاده از ظرفیت نوجوانان برای قصه‌گویی از جمله ویژگی‌های مثبت این مجموعه است. 📣 نمونه داستان دوران نوجوانی شهید سلیمانی (ماجرای کار کردن قاسم برای ادای قرض پدر) اطلاعات بیشتر تارنمای این مجموعه داستان شکل‌گیری کانال از زبان موسس آن متن داستان‌ها در یک کانال جداگانه (۲۱۷) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee
| حلقه مفقوده در نظام تعلیم و تربیت دکتر عبدالله گنجی روزنامه‌نگار و مدیر مسئول روزنامه همشهری در کانال خود مطلبی به این مضمون نوشت: ‏حجه الاسلام قرائتی پنجشنبه شب در حین سخنرانی در تلویزیون، ‏سهم ‌توجه به معاد⁩ در روش‌های فعلی تعلیم و تربیت را کم‌رنگ خواند! به نظرم نکته بسیار مهمی در زمینه تربیت است! ‏مثلا در بحث حجاب، علاوه بر ابعاد دیگر می‌توان به این بعد از ماجرا (البته با شیوه و بیان درست) هم اشاره نمود ... ‏اعتقاد به معاد تنظیم‌کننده است و نباید نقش تربیتی آن را دست‌کم گرفت. غرب از زمانی که از وحی جدا شد، از نظر فرهنگی به اینجا رسید و سوغاتش را برای ما هم فرستاد! (۲۴۸) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee
| آشنایی مقدماتی با رویکرد مدرسه حکمت پیش از این در این کانال با یک پژوهشگر برجسته‌ در حوزه تعلیم و تربیت به نام اردوان مجیدی آشنا شدیم. از جمله ویژگی‌های جالب توجه ایشان، عدم اکتفا به کار پژوهش نظری صرف و تلاش برای پیاده‌سازی بخشی از دستاوردهای پژوهشی در عرصه عمل است که آن را با تاسیس یک مدرسه متفاوت در بابلسر به نام مدرسه حکمت دنبال کرده است. به یاری خدا مستندات و دوره‌های آموزشی مرتبط با این پژوهش‌گر و رویکردهای تحولی مربوطه در حوزه تعلیم و تربیت را به مرور در همین کانال معرفی می‌کنیم. به عنوان گام اول و برای آشنایی مقدماتی پیشنهاد می‌کنم که به تماشای این گفتگو که از شبکه آموزش سیما پخش شده است بنشینید. (۲۶۲) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
30.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
روش تعلیم و تربیت میزان همه ما از مشکلاتی که در نظام کشور وجود دارد، آگاهیم. اما شاید ندانیم که در همین شرایط سخت مدارسی هستند که با آگاهی از نقش در رشد و شکوفایی جامعه، طرحی نو در انداخته و به موفقیتهای بزرگ دست پیدا کرده‌اند. موسسه یک الگوی خوب در این زمینه است که به همت دکتر حمیدرضا آیت‌اللهی استاد برجسته فلسفه دانشگاه علامه طباطبایی، یک روش ترببتی موفق به نام را به جامعه تعلیم و تربیت کشور ارائه نموده است. جزئیات این روش خوب در یک مستند جذاب توضیح داده شده که بخش کوتاهی از آن را در ویدئوی بالا ملاحظه می کنید و مشاهده نسخه کامل آن نیز میتواند برای همه معلمان، مدیران، والدین و سایر علاقه مندان به مباحث تعلیم و تربیت مفید و موثر باشد. اطلاعات بیشتر در قالب ویدئو👇 ✅ مستند آشنایی با روش میزان (بخش اول) ✅ مستند آشنایی با روش میزان (بخش دوم) اطلاعات بیشتر در قالب متن👇 ✅ معرفی مدارس میزان ✅ اهداف دینی و تربیتی میزان ✅ اصول اساسی روش میزان ✅ کارگاه‌ تربیت مربی به روش میزان (۲۳) معرفی منابع و ابزارهای مفید معرفتی @sarcheshme_danaee🌷🌹
نوید نجات‌بخش فناور و کارآفرین برتر نوید نجات‌بخش و مدیرعامل یکی از پرافتخارترین شرکت‌های دانش‌بنیان به نام بهیار صنعت سپاهان است. وی که دارای مدرک کارشناسی برق از دانشگاه صنعتی اصفهان است، کار خود را با ۲ نفر در زمینه تولید برانکارد آغاز نمود و هم‌اکنون مدیر یک شرکت بزرگ دانش‌بنیان با بیش از ۷۰۰ نفر نیروی کار و صادر کننده پیشرفته‌ترین تجهیزات پزشکی و غیرپزشکی است (که فناوری تولید برخی از آن‌ها در انحصار چند کشور معدود دنیا است). از تجهیزات اتاق عمل، دستگاه‌های پیشرفته تصویربرداری، و شتاب‌دهنده خطی برای درمان سرطان گرفته، تا دستگاه ایکس‌ری کانتینری برای مبارزه با قاچاق، و اخیرا محصولات مرتبط با صنایع هوايي! کارنامه نجات‌بخش نشان می‌دهد که نخبگی تنها به داشتن مدارک تحصیلی متعدد نیست. بلکه گاهی بدون آن‌ها نیز می‌توان به درخششی کم‌نظیر در حوزه کارآفرینی و تولید فناورانه دست پیدا نمود و معنایی متفاوت از واژه نخبگی را به نمایش گذاشت. اطلاعت بیشتر (گزارش متنی) 🔸روایت زندگی یک دانشجو با معدل ۱۴ 🔹از کار در مغازه زیراکس تا تولید در لبه فناوری! اطلاعات بیشتر (ویدئو) 🔹حضور در برنامه مردمانه 🔸حضور در تلویزیون اینترنتی آکواریوم 🔹مستند به نام پدر 🔸نخبه‌ای که از بیماری پدر انگیزه تولید گرفت آشنایی بیشتر با بهیارصنعت 🔸کانال بهیار صنعت در آپارات 🔹معرفی بخش‌های مختلف شرکت 🔸بازدید رهبر انقلاب و رییس‌جمهور 🔹معرفی شرکت در شبکه خبر (۶۳) معرفی منابع و ابزارهای مفید @sarcheshme_danaee 🌷
🎖اولین درس‌نامه‌ای که در این رابطه معرفی می‌کنیم است. این درس‌نامه در مورد شخصیتهای ایرانه🇮🇷. کسانیکه در سه مقطع زمانی گذشته، حال و آینده در تاریخ ایران اثر گذاشته‌اند. گذشته و حال که خب مشخصه ولی آینده چی؟ 💂‍♀متربیان ابتدا شخصیت‌های گذشته و حال را بررسی می‌کنند و به سوالات مرتبط با هر شخصیت پاسخ می‌دهند. مثلا سوال میشه که اگه این فرد به جای موندن در ایران به خارج می رفت چه اتفاقی می افتاد؟ یا اگه مثل بقیه فرار میکرد و جلوی دشمن را نمی‌گرفت چی می‌شد؟ 🥇 و در آخر در مورد نقش خودشون و اینکه چطور میتونند نام‌آور ایران شوند سوال میشه. 🎲 البته باید بگم که این کارها در قالب یک بازی رومیزی انجام میشه. 📲 بقیه توضیحات را میتونید با کلیک بر روی هشتک در کانال ببینید. •┈┈••••✾• 🎲 🏆 🎲 •✾•••┈┈• 🥇برتر | محلی برای اشتراک‌گذاری درس‌نامه‌های تربیتی شما هم جزء برنامه‌سازان برتر شوید: 🔰👈 ایتا | سایت 🆔 @bartar_app
هدایت شده از حامدانه
وقتی می‌خواهیم درباره فعالیت های تربیتی و پرورشی آموزش و پرورش انقلاب اسلامی صحبت کنیم اول باید به این همه فرمایشات رهبر عزیزمان مراجعه کنیم. همین هایی که فریاد دغدغه از کلمه کلمه اش به گوش می رسد و انگار ما دیگر گوش هایمان پر شده است. هر چه می‌خوانم می بینم خیلی نیازی نیست تصورات مان را بنویسیم که رهبر عزیزمان همه چیز را فرموده اند. از تحول در ساختار گفتند و از اهمیت آن، واینکه در دورانی خطا کردند و معاونت پرورشی را به بهانه هایی تعطیل کردند.اما بگذارید درچند نوشتار تصورات مان از فعالیت پرورشی وزارت آموزش و پرورش انقلاب اسلامی را بنویسم. . فعالیت های پرورشی و تربیتی در وزارت آموزش و پرورش انقلاب اسلامی محدود در یک معاونت نیست.معاونتی که در کنار بقیه معاونت ها و رییس سازمان ها در جلسه ی شورای معاونین بنشیند و ابلاغ های سازمانی اش را دنبال کند، نیست. اگر آموزش و پرورش انقلاب اسلامی چند وزیر داشت، حتما یک وزیرش پدر فعالیت های تربیتی و پرورشی بود. لکن وزیر آموزش و پرورش انقلاب اسلامی در تصورات ما حتما گفتمان تربیتی انقلاب اسلامی را به خوبی می فهمد و مسیر نظام این وزارتخانه را بر اساس گفتمان تربیتی انقلاب اسلامی طراحی می‌کند. . در این وزارتخانه در نگاه ما اگر معاونتی هم وجود دارد او قائم مقام وزیر و فرمانده قرارگاه تربیتی این نظام است. همه ی سازمان های تربیتی مثل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ، انجمن اولیا و مربیان و پرورشی سازمان های مختلف مثل سمپاد ، استثنایی و مدارس خارج از کشور و دفتر همکاری حوزه و آموزش و پرورش و .. هماهنگ و در یک مسیر گفتمانی عمل می‌کنند. هماهنگی که در این قرارگاه شکل می‌گیرد و روح نشاط و حرکت تربیتی و پرورشی منسجم و موثر را نوید می دهد. . در نگاه ما در این نظام تربیتی و پرورشی علاوه بر شناخت گفتمان تربیتی انقلاب اسلامی برای طراحی ساختار، قالب ها و برنامه های به روز و تولید محتوا بر اساس مخاطب،درست فکر می‌شود. یکی از قرارگاه ها و ساختارهای مهم آن حتما رسانه و فضای مجازی است.در نگاه ما وقتی شیپور جنگ نفر به نفر،در رسانه ها با این قدرت در آمده ، چنین وزارت‌خانه ی مهمی با سرعت سازمان رسانه ای اش را بر پا میکند. سازمان رسانه ای برای رسانه های میدانی و تابلو های درون و بیرون مدرسه برنامه دارد. فکرش را بکنید چقدر دیوار داخل و بیرون مدارس در کشور است که بزرگترین بیلبورد گفتمانی است که از آن بهره کمی می بریم. سازمان رسانه ای به رسانه ی ملی و شبکه های تلویزیون دقیق و درست فکر می‌کند. برای ساخت جایگاه و شأن معلم برنامه می سازد. برای تحولاتش برنامه رسانه ای دارد، برای رشد و تعالی تربیتی و اوقات فراغت بچه ها برنامه دارد. استودیو های رسانه اش پر از نوجوان های خلاق و خوش فکر است که خودشان برای روایت نوجوانان انقلاب اسلامی به میدان آمده اند و تولیداتشان آنقدر خوب است که کنداکتور رسانه ی ملی توان پخش ندارد. سازمان رسانه ای، شبکه شاد را خوب می شناسد و برای بخش رسانه اش برنامه دارد. (در قلم شبکه شاد بیشتر درباره سامانه آموزش و پرورش انقلاب اسلامی صحبت خواهیم کرد.) خانواده ها با خیال راحت می‌توانند بخش رسانه ای شاد را در اختیار دانش آموزان قرار دهند. سازمان رسانه ای برای فضای مجازی و تولیدات و پادکست و نوشتار ها و تصاویر و عکس ها و... برنامه دارد. حتی برای خبر و روایت ها برنامه دارد. خبرگزاری اش صرفا اخبار روزمره بی اثر را منعکس نمی کند که پنجره روایت های دانش آموزان و معلمانی است که زیبا می بینند و زیبا از سراسر کشور و جهان (حواس مان هست که بیش از صد مدرسه در خارج از کشور داریم)روایت می‌کنند. خلاصه که یکی از مهمترین بخش های فعالیت های پرورشی در وزارتخانه آموزش و پرورش انقلاب اسلامی حتما سازمان و قرارگاه عملیاتی است. . در تصورات ما مسئولین سازمان ها و بخش ها نگاه و گفتمان تربیتی دارند. افراد خوبی که فقط مدیریت سازمان ها را بر عهده بگیرند نیستند. خودشان برای دغدغه تربیت و رشد انسان ها روز و شب ندارند. اگر مدارس استعداد های درخشان را راهبری می کنند اول برای تربیت و رشد دانش آموزان، برای اردوها و فراغت هایشان، برای فکر و اندیشه شان فکر میکنند و مدارس با داده های محض علمی و تست محور پیش نمی رود که خروجی آن هجرت ها باشد. در این نظام دانش آموزان ماندن ها و ساختن ها و آباد کردن ها را از ابتدا فرا میگیرند. اگر کودکان استثنایی هستند فقط دغدغه، آموزش،خواندن و نوشتن ها نیست که کتابهای صوتی، اردوها و برنامه های تربیتی و فرهنگی مخصوص این دانش آموزان پاک و معصوم به خوبی دیده شده است. در تصورات ما همه ی مدیران سازمانها و بخش های آموزش و پرورش انقلاب اسلامی گفتمان تربیتی دارند و نسل آینده، گام دومی را تربیت می کنند.