📸 | #رزق_معنوی
💢 اندازه عقل و حساب بندگان...!
📜 متن عربی روایت:
عِدّةٌ مِنْ أَصْحَابِنَا عَنْ أَحْمَدَ بْنِ مُحَمّدِ بْنِ خَالِدٍ عَنِ الْحَسَنِ بْنِ عَلِيّ بْنِ يَقْطِينٍ عَنْ مُحَمّدِ بْنِ سِنَانٍ عَنْ أَبِي الْجَارُودِ
عَنْ أَبِي جَعْفَرٍ(علیه السلام) قَالَ إِنّمَا يُدَاقّ اللّهُ الْعِبَادَ فِي الْحِسَابِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ عَلَي قَدْرِ مَا آتَاهُمْ مِنَ الْعُقُولِ فِي الدّنْيَا
📎 منبع: اصول کافی
🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید:
@talabetaraz_pajohesh
✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی"
🆔 @Talabedartarazenghlab
هدایت شده از طلبه در تراز انقلاب اسلامی | جامع
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹ببینید
#تیزر_اعلام_برنامه:
🔰نشست عمومی با حضور:
✅سرکار خانم مرضیه هاشمی
(گوینده خبر و مستندساز شبکه پرس تی وی)
🔻با موضوع: حقوق بشر آمریکایی
📅چهار شنبه 15 مرداد ماه
⌚️ساعت 17 عصر
📌برای شرکت در جلسه لینک زیر را لمس کنید:
https://www.skyroom.online/ch/yaali123/salehieh
✅ با ما همراه باشید 👇
🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | #رزق_معنوی
💢 راهنمای مؤمن...!
📜 متن عربی روایت:
عَلِيّ بْنُ مُحَمّدٍ عَنْ سَهْلِ بْنِ زِيَادٍ عَنْ إِسْمَاعِيلَ بْنِ مِهْرَانَ عَنْ بَعْضِ رِجَالِهِ
عَنْ أَبِي عَبْدِ اللّهِ(علیه السلام) قَالَ الْعَقْلُ دَلِيلُ الْمُؤْمِنِ
📎 منبع: اصول کافی
🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید:
@talabetaraz_pajohesh
✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی"
🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | #رزق_معنوی
💢 مرگ عالم و شیطان...!
📜 متن عربی روایت:
وَ عَنْهُ عَنْ أَحْمَدَ عَنِ ابْنِ مَحْبُوبٍ عَنْ أَبِي أَيّوبَ الْخَزّازِ عَنْ سُلَيْمَانَ بْنِ خَالِدٍ
عَنْ أَبِي عَبْدِ اللّهِ(علیه السلام) قَالَ مَا مِنْ أَحَدٍ يَمُوتُ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ أَحَبّ إِلَي إِبْلِيسَ مِنْ مَوْتِ فَقِيهٍ
📎 منبع: اصول کافی
🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید:
@talabetaraz_pajohesh
✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی"
🆔 @Talabedartarazenghlab
📸 | جرعه ای از کلام بزرگان
📌 «دین ورزی عالمانه و دین ورزی جاهلانه»
🔸 پایه اول تربیت، تعلیم است.مردم در حال جهالت از هیچ چیز استفاده کامل نمی کنند حتی از دین.منشأ بسیاری از بی دینی ها بی علمی و آشنا نبودن به تعلیمات الهی است.خرابیهایی که در دین واقع می شود ، بدعتهایی که داخل دین می گردد، یک قسمت مهمش از جهالت و بی علمی است.
🔹 کسانی که از روی نادانی به دین می گروند، قهرا مرتکب خبط ها و خطاهایی می شوند، هم کار خودشان را ناقص یا ضایع می کنند و هم آنکه موجبات تنفر و انزجار یک عده دیگر را فراهم می سازند.
🔸اسلام دینی است محکم و حکیمانه بر اساس عقل و علم، همواره طالب است چراغهای علم روشن باشد تا چهره زیبایش بهتر نمایان گردد.
📚 کتاب حکمتها و اندرزها، استاد شهید مطهری
🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید:
@talabetaraz_pajohesh
✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی"
🆔 @Talabedartarazenghlab
5.62M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 اگر #تهذیب در کار نباشد #علم_توحید هم به در نمی خورد...
🔸اگر تهذیب در کار نباشد، علم توحید هم به درد نمیخورد. «الْعِلْمُ هُوَ الْحِجابُ الْاکْبَرْ»🤔
🔻 هر چه انباشتهتر بشود #علم، حتی توحید که بالاترین علم است، انباشته بشود در مغز انسان و قلب انسان، انسان را اگر مُهذَّب نباشد، از خدای تبارک و تعالی دورتر میکند...
#امام_خمینی
#طلبه_در_تراز_انقلاب_اسلامی
#پژوهش_و_تحقیق
🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید:
@talabetaraz_pajohesh
✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی"
🆔 @Talabedartarazenghlab
.
📚 جایگاه و موقعیت #علمی امام موسی کاظم علیه السلام در دوران امامت
📌 دانای اسرار...
🔸 از جمله راه های شناخت امام معصوم علیه السلام از بقیه مردم، اخبار او از آینده و آگاهی دادن از اسرار پوشیده بر آفریدگان است.
🔹«ابابصیر» شاگرد برجسته مکتب امامت که محضر سه امام معصوم را درک نموده بود (از امام باقر علیه السلام تا امام کاظم علیه السلام)، روزی نزد مولای خویش امام کاظم علیه السلام می رود و پرسش مهمی را مطرح می نماید. و از امام می پرسد که نشانه های شناخت امام چیست؟ امام پاسخ می دهد: «امام را از چند راه می توان شناخت؛ نخست اینکه امامت او منصوص باشد؛ یعنی توسط امام پیشین بدان تصریح شده باشد. دوم اینکه هر پرسشی از او شد، بتواند پاسخ گوید و از جواب درنماند و اگر هم از او پرسشی [در زمینه ای که پاسخ آن لازم است] نشد، خودش سخن بیاغازد و آن مسئله را حل نماید. سوم از آینده خبر بدهد. چهارم زبانهای مختلف اقوام بشر را بداند و بتواند با هر زبانی که با او سخن می گویند، به همان زبان پاسخ دهد.» سپس رو به ابابصیر کرد و با لبخندی معنی دار فرمود: «پیش از آنکه از این مجلس خارج شوی، این نشانه ها را خواهی دید!»
🔻 در همین اثنا، مردی از اهالی خراسان (مناطقی شامل خراسان کنونی و افغانستان تا هندوستان) وارد شد و با تکلّف فراوان به زبان عربی با امام سلام و احوالپرسی کرد، اما امام پاسخ او را به زبان فارسی داد. مرد خراسانی شگفت زده عرض کرد: «یابن رسول الله! به خدا سوگند من فقط به این دلیل فارسی سخن نگفتم، که می پنداشتم شما فارسی را نکو نمی دانید!» امام با متانت فرمود: «سبحان الله! اگر من نتوانم به خوبی و وضوح پاسخ تو را بدهم، پس برتری من نسبت به تو در جایگاه امامت چیست.» آن گاه رو به ابابصیر کرد و فرمود:«ای ابابصیر! #امام کسی است که زبان هریک از گروه های مردم را بداند و نه تنها زبان آنها را بلکه زبان هر موجودی از پرنده و جاندار را به نیکی می داند.»
📎منبع: محمد بن محمد بن النعمان (شیخ مفید)، الارشاد، مشهد، انتشارات کنگره شیخ مفید، 1373 ش، ص 217.
#طلبه_در_تراز_انقلاب_اسلامی
#پژوهش_و_تحقیق
🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید:
@talabetaraz_pajohesh
✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی"
🆔 @Talabedartarazenghlab
هدایت شده از طلبه تراز | علم و تحقیق📖
📍کانال تخصصی #پژوهش و #تحقیق از مجموعه کانالهای طلبه در تراز انقلاب اسلامی
✳️ با توجه به تأکیدات رهبر معظم انقلاب مبنی بر اصل قرار دادن عنصر پژوهش و تحقیق در حوزه های علمیه، کانال تخصصی پژوهش و تحقیق از مجموعه کانال های تخصصی طلبه تراز انقلاب اسلامی در محور های زیر به فعالیت می پردازد:
🔹 تبیین چیستی پژوهش ضرورت و هدف آن
🔹 جایگاه پژوهش و اهمیت آن در کلام امامین انقلاب
🔹 آشنایی کلی با روش پژوهش در بیانات امام خامنهای
🔹 برگزاری #کلاس ها و #کارگاه های پژوهشی
🔹 جرعه ای از کلام بزرگان در مورد علم پژوهش و تحقیق
🔹 #تمرین های علمی-فکری و آشنایی با روش های نوین #مطالعه_ماندگار
🔹 نقش #تولید_فکر در #تمدن_سازی و ضرورت #تحول_در_علوم_انسانی
🔹 و...
📌لینک زیر را لمس کنید 👇
🆔 https://eitaa.com/joinchat/794492977C5b7968d378
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
🔔 بنیاد فرهنگ و اندیشه انقلاب اسلامی ششمین دوره تبیینی-گفتمانی با عنوان "در پرتو گام دوم" را به صورت مجازی برگزار مینماید
📆 زمان ثبتنام: ۱۶ الی ۲۲ مردادماه
◻️برگزاری دوره: ۱ لغایت ۷ شهریورماه
⬇️ جهت کسب اطلاعات تکمیلی و ثبت نام:
🌐 http://www.bfanis.ir
📸 | جرعه ای از کلام بزرگان
📌 ستون فقرات حوزه علمیه چیست؟
🔸ما بارها مطالبى عرض كرده ايم؛ حالا هم عرض مى كنيم: رشتههای اصلى در حوزه هاى علميه، به ترتيب، اوّل فقه است؛ دوم كلام است؛ و سپس فلسفه است.
▫️فقه، ستون فقرات حوزه هاى علميه است؛ علم كلام جزو پایههای حوزههای علميه است؛ فلسفه، جزو لوازم حتمى حوزه هاى علميه است. بايستى مدرسین خوب و كارآمد و طلاب علاقه مند و جوينده، اين سه علم را بياموزند و حوزه ها در اين زمينه، گرم و پوينده و فعّال و بانشاط حركت كنند.
🔹درعینحال به اينها نمى شود اكتفا كرد؛ اينها فنون اصلى است؛ در كنار اينها علوم ديگرى هست كه بايد با آنها آشنا شد. بايد با تفسير آشنا شد؛ علم اصول كه در كنار فقه، به عنوان مقدمه لازم، به جاى خود محفوظ است. بايد با علوم گوناگونى مثل حديث و رجال و آنچه مربوط به مقدمات فهم كتاب و سنّت است، آشنا شد.
📎 درس خارج فقه - ۱۳۷۸/۰۶/۲۸
#طلبه_در_تراز_انقلاب_اسلامی
#پژوهش_و_تحقیق
🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید:
@talabetaraz_pajohesh
✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی"
🆔 @Talabedartarazenghlab