محتوای دروغ چطور ساخته می‌شوند؟ 🎥 برشی از فیلم سینمایی «سگ را بجنبان» محصول سال ۱۹۹۷ آمریکا که در آن به ساخت روایت‌های جعلی علیه کشورها توسط آمریکا اشاره می‌شود @BisimchiMedia

📌امر به معروف کارکنان کشفِ حجاب در داروخانه به همراه صحبت حاج قاسم 🤦‍♂بعد از اغتشاشات شنیدم فروشنده های این داروخانه همه اشون کشف حجابند..... 😏احتمالا فکر کردن نظام برگشته..... 👌 با این همه آموزش هایی که داخل جلسات #دختران_انقلاب دیدم رفتم داخل داروخانه و نتونستم بی تفاوت باشم...... #زن_عفت_افتخار #امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر 📢فیلم های امر به معروف دختران انقلاب را در کانال زیر دنبال کنید ✅@sedaye_dokhtarane_enghelab

مخالفت با #حکم رهبری و مواضع اسلام و نظام در حد شرک است: فلم یقبله فانما استخف بحکم الله و علینا رد ... و هو علی حد الشرک بالله

✅طرح درس حجاب مناسب مقطع ابتدایی 🔴مربیان مبلغان معلمان حتما استفاده کنید 🌸یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان.👇 ــــــــــــــــــــــــ #لبیک_یا_زینب 🌐 مبلغات‌ شبکه ساز @nahzattabeen

💻پاورپوینت کلاسداری تاریخ استعمار #پاورپوینت #کلاسداری #نوجوان 🌸یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان.👇 ــــــــــــــــــــــــ #لبیک_یا_زینب 🌐 مبلغات‌ شبکه ساز @nahzattabeen

💻 پاورپوینت شناخت امام زمان (عج) مناسب کودکان ومقطع ابتدایی #امام_زمان 🌸یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان.👇ــــــــــــــــــــــــ #لبیک_یا_زینب 🌐 مبلغات‌ شبکه ساز @nahzattabeen

📝 طرح درس امام زمان (عج) مناسب مقطع نوجوان #مرجع‌محتوایی‌مدارس 🌺یک مربی مرجعی برای مربیان ومبلغان👇 ــــــــــــــــــــــــ #لبیک_یا_زینب 🌐 مبلغات‌ شبکه ساز @nahzattabeen

🎙صوت کامل حجه الاسلام استاد راجی 🔵شیوه تعامل با دانش آموزان معترض. 🛑پنج شبهه اصلی دانش آموزان و چگونگی برخورد با آنها #ویژه_همکاران_آموزش_پرورش #ویژه_فعالان_فرهنگی #ویژه_والدین_دغدغه_مند #روشنگری #ایران 🇮🇷 🌸یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان.👇 ــــــــــــــــــــــــ #لبیک_یا_زینب 🌐 مبلغات‌ شبکه ساز @nahzattabeen

💻 #پاورپوینت آثار فردی اجتماعی خانوادگی #حجاب 🌸یک مربی مرجع محتوایی مربیان ومبلغان.👇 ــــــــــــــــــــــــ #لبیک_یا_زینب 🌐 مبلغات‌ شبکه ساز @nahzattabeen

⭕️پلیس هلند با اسب معترضین کرد را که قصد حرکت به سمت سفارت ترکیه در شهر لاهه را داشتند، له کرد. 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه

وزیر جدید وزارت علوم دانشگاه عراق که پس از شکل گیری کابینه دولت جدید توسط السودانی معرفی شد میارنش تلویزیون ازش میپرسن که مرجعت کیه؟ میگه نه تنها مرجع بلکه ستون فقرات ما ولایت فقیه است

🎥یک ایرانی ساکن آمریکا، در سه چهار دقیقه دلیل نفرت برخی از ایرانیان خارج از کشور را بیان می کند: ▪️ایرانیان مهاجر که عمدتا از طبقه متوسط جامعه ایران بودند و به نسبت زندگی مرفه و ساده ای در ایران داشتند، بعد از مهاجرت با جامعه نژادپرست و ضدمهاجری رو برو می شوند که تا دهه ها و نسل ها آنها را به عنوان شهروند درجه دوم حساب می کند. ▪️سالها عقده فروخفته در این جماعت و عدم قدرت تحلیل ذهنی، باعث می شود ساده ترین جواب را برای پرسش زندگی خفت بارشان در غرب برگزینند، "تقصیر جمهوری اسلامی بوده است که ما در جامعه وحشی غرب به چنین روزی افتاده ایم!"

اِی جـــــــــــــان قربون کوبندگیه صدات 😍💪 بچه شیعه این هست نه تفاله های صنعتی شریف

🎥🎞درس 02 پاسخ به شبهات از تهران تا تلاویو شیخ قمی تحلیل هتاکی های اخیر بخش اول اهداف و توجیهات ضد انقلاب از تابوشکنی حرمت شکنی، هتاکی 1. فحش به معنای بی لیاقتی فرد هست که نتوانسته موفق شود، مخالفین زیادی دارد. 2. فحش ایجاد هیجان بالا، تحریک قوه غضبیه، انرژی بخش، مسیر وسوسه، 3. فحش کاهش عقلانیت، استمرار رفتارهای هیجانی دیگر بدون فکر کردن به عواقبش 4. عقده گشائی، انتقام جوئی 5. نقطه قوت و اعتماد بخشی میان مخالفین 6. شناسائی و تشخیص نفوذی ها: کسی که فحش نده نفوذیه: جنگ صلیبی، کانیبالیسم، 7. فحش سبب پایان بخشیدن به مذاکرات منطقی 8. فحش و سب و خشونت مقدمه پذیرش نقدهای غیر منصفانه 9. برند سازی، جدید و جذاب بودن، تحریک آمیز بودن 10. نیاز به شعار برای ایجاد یک انسجام مرگ بر اصل ولایت فقیه(پاسخ داده شد) 11. دشمن مشترک عامل وحدت 📌لینک پاسخ صوتی به این شبهه: https://eitaa.com/Israel666/25 📌لینک ویدئو این درس در آپارات: https://aparat.com/v/CGoYW 📌لینک ویدئو این درس یوتیوب: https://youtu.be/Ky7RjG-VwfE 📌لینک این درس در تلگرام: https://t.me/IsraelTehran/18 🛎🛎🛎 🔗لینک کانال: درسنامه تحلیلی اغتشاشات از تهران تا تلاویو 📍https://eitaa.com/Israel666 کانال اصلی «دوره تخصصی تربیت مبلغ» 📍https://eitaa.com/TablighGharb لینک ورود به کانال اصلی: https://eitaa.com/joinchat/23527424Cc6ba52ee21

🎙صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار دانش‌آموزان ۱۴۰۱/۰۸/۱۱ 📌#جدیدترین اخبار و تحلیل ها👇 🆔 https://eitaa.com/Tablighgharb

🔰 #توئیت | انداختن عمامه امام ⁉️ برخورد امام با انداختن عمامه‌ شان توسط چند جوان! ♨️ توئیت #حجت‌_الاسلام_راجی مدیر اندیشکده راهبردی سعداء درخصوص اتفاقات اخیر 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

سخنرانی درباره تحلیل حوادث اخیر ایران قوی تر از گذشته ادامه خواهد داد و آمریکا محکوم به زوال است.

🎙#صوت درس تاریخ تطبیقی استاد #مهدی_طائب 📌 جلسه اول ⏰ شنبه ۲۳ مهرماه ۱۴۰۱ ✅ موسسه زمزمه‌های ظهور پایگاه نشر آثار استاد مهدی طائب 🆔 @ostad_taeb

🎙#صوت درس تاریخ تطبیقی استاد #مهدی_طائب 📌 جلسه دوم ⏰ شنبه ۳۰ مهرماه ۱۴۰۱ ✅ موسسه زمزمه‌های ظهور پایگاه نشر آثار استاد مهدی طائب 🆔 @ostad_taeb

🎙#صوت درس تاریخ تطبیقی استاد #مهدی_طائب 📌 جلسه سوم ⏰ شنبه ۷ آبان‌ماه ۱۴۰۱ ✅ موسسه زمزمه‌های ظهور پایگاه نشر آثار استاد مهدی طائب 🆔 @ostad_taeb

⭕ دوران سخت 📽 سخنرانی استاد مهدی طائب دوران سخت امام حسن عسکری (ع) 🔹️ دشوارترین زمان، برای شروع امامت، دوران امام زمان (عج) بوده است ✅ موسسه زمزمه‌های ظهور پایگاه نشر آثار استاد مهدی طائب @ostad_taeb

استاد حاتمی تحلیل ابعاد پنهان جنگ احزاب فتنه اخیر تحلیلی درباره حوادث اخیر و پشت پرده آن فتنه داعش وطنی از شهریور تا ۲۰ مهرماه در مسجد امام صادق علیه السلام

سخنرانی ۱/۳/۱۳۹۸ مقام معظم رهبری را با دقت گوش بدهید شرح عملیات تمدن سازی

‌‏❣️باسمه تعالی 🔆مرکز تخصصی تربیت مبلغه غرب🔆 ویژه دوره های آموزشی تخصصی در فضای مجازی 🌎 https://t.me/TablighGharb — - — - — - — - — - — - — - — - — ‏🔵🟢🔴 #آشنایی با نمونه فایل صوتی دوره ها🔴🟢🔵 🔆جهت دریافت نمونه فایل های صوتی برخی از درس های دوره تخصصی مجازی تربیت مبلغه غرب که در کانال عمومی دوره هم منتشر شدند کلیک کنید👇🏻 — — 🎧📘نمونه درس «دوره شبهه شناسی تبلیغ در غرب_ترم1تبلیغ در غرب»: نقد و تحلیل چهارشنبه های سفید 11.📘 https://t.me/TablighGharb/185 — — 🎧📙نمونه درس «دوره کلیات علم مدیریت اسلامی» 12.📙 https://t.me/TablighGharb/189 — — 🎧📙نمونه درس «دوره کلیات علم مدیریت اسلامی» 13.📙 https://t.me/TablighGharb/216 — — 🎧📗نمونه درس «دوره مدیریت هوش عاطفی در اسلام» نقش هوش عاطفی در روابط زناشوئی 14.📗 https://t.me/TablighGharb/1147 — — 🎧📗نمونه درس «دوره مدیریت هوش عاطفی در اسلام» علت شکست #مدیریت_آمریکایی و پیروزی #مدیریت_حضرت_آقا «معمای ماندگاری انقلاب اسلامی» 15.📗 https://t.me/TablighGharb/1161 — — 🎧📗نمونه درس «دوره مدیریت هوش عاطفی در اسلام» عوامل منفی سازی چرخه زیستی از نظر اسلام 16.📗 https://t.me/TablighGharb/1291 — — 🎧📒معرفی دوره مدیریت انگیزه و طرح سوالات اصلی بحث 17.📒 https://t.me/TablighGharb/1394 — — 🎧📒نمونه درس مدیریت انگیزه 18.📒 https://t.me/TablighGharb/1461 — — 🎧📕معرفی دوره پاسخ به شبهات دانشجویان مسیحی و روش اجرائی و اهمیت شرکت در آن 19.📕 https://t.me/TablighGharb/1289 — — 🎧📘نمونه درس ترم3 تبلیغ در غرب — موضوعات جذاب برای مخاطب غربی — موضوعات پیشنهادی دانشگاه های غربی 20.📘 https://t.me/TablighGharb/1528 — — 🎧📓‏نمونه درس ‏🇮🇷 روش پاسخ به شبهات 🇮🇷 انقلاب اسلامی 🇮🇷 درس_دوازدهم: دینداری گزینشی و انحطاط جوامع اسلامی 21.📓 https://t.me/TablighGharb/1652 — — 🎧📔 توضیحات #شیخ_قمی درباره اولین دوره آموزشی مجازی تخصصی «مدیریت ارتباطات موثر و توسعه مهارتهای ارتباطی» 22.📔 https://t.me/TablighGharb/1684 — — 📹📙 نمونه درس صوتی تصویری «روش آموزش زبان» 23.📙 https://www.aparat.com/v/w6xhD — — 🎧📗 نمونه درس «روش تبلیغ اسلام برای مخاطب مسیحی» (جلسه اول دوره جدید حضرت محمد ص در کتاب مقدس) 24.📗 https://fiilo.ir/v/gYfqkY7 — — 🎧📕 توضیحات استاد شیخ قمی درباره دوره جدید نقد زن در غرب 25.📕 https://t.me/TablighGharb/2786 — — 📒🎧نمونه درس ‏🇮🇷 روش پاسخ به شبهات 🇮🇷 انقلاب اسلامی 🇮🇷 درس_سی_وچهارم: انتخاب رشته، توسعه شبهات، دین گریزی جوانان و کمبود روحانی در کشور 26.📒 https://t.me/TablighGharb/2785 🏴❤️🎧نمونه درس دوره‌ی کامل الزیارات 27.❤️🏴 https://t.me/TablighGharb/3239 — - — - — - — - — - — - — - — - — ‏🔵🟢🔴 #آشنایی با سرفصل دوره ها🔴🟢🔵 🔆 30 سر فصل دوره تخصصی تربیت مبلغ غرب: 28. https://t.me/TablighGharb/1823 🗂سر فصل های ترم های 1 تا 4 پاسخ به شبهات مسیحیان «روش پاسخگویی به شبهات مخاطب غربی» 29. https://t.me/TablighGharb/1511 📁سرفصل های ترم5 پاسخ به شبهات مسیحیان «روش پاسخگویی به شبهات مخاطب غربی» 30. https://t.me/TablighGharb/2654 🗂سرفصل درس «کلیات علم مدیریت اسلامی» 31. https://t.me/TablighGharb/2469 📁سرفصل درس «مدیریت هوش عاطفی در اسلام» 32. https://t.me/TablighGharb/2719 🗂سرفصل درس «مدیریت ارتباطات موثر» و «مهارت های ارتباطی» 33. https://t.me/TablighGharb/2724 📁سرفصل درس «روش های اسلام ستیزی غربی ها» ترم2 تبلیغ در غرب 34. https://t.me/TablighGharb/1258 🗂سرفصل درس «روش پاسخگویی به شبهات #انقلاب اسلامی» 35. https://t.me/TablighGharb/2444 📁برخی از سرفصل های درس روش آموزش زبان: 36. https://t.me/TablighGharb/2665 🗂 سرفصل گلچین درس‌های «شیخ قمی» با محوریت شناخت یهودیت و مساله فلسطین و سرزمین مقدس 37. https://t.me/TablighGharb/2747 🗂 درمورد دوره‌ی کامل الزیارات 38. https://t.me/TablighGharb/3082 — - — - — - — - — - — - — - — - — — مجموعه کانال های «مجانی» زیر نظر شیخ قمی: 39. https://t.me/TablighGharb/1400 — نشر یک داستان برای اولین بار: 40. https://t.me/TablighGharb/323 — سان والنتین و اسلام: ولنتاین Valentine's Day 41. https://t.me/TablighGharb/218 — حکم روابط زن و مرد در فتوای علماء: 42. https://t.me/TablighGharb/703 — - — - — - — - — - — - — - — - — • ادمین ثبت نام دوره های تلگرامی: • https://t.me/Religiosas_AmericaLatina_Admin

امام خمینی ره 🔷اشتباه کردیم مفسدین را از همان اول درو نکردیم و دار نزدیم؛ از پیشگاه ملت عذرخواهی می‌کنم؛ ما انقلابی عمل نکردیم وگرنه به زحمت نمی‌افتادیم 🔹 حضرت امام خمینی ره: اشتباهى که ما کردیم این بود که به طور انقلابى عمل نکردیم و مهلت دادیم به این قشرهاى فاسد، و دولت انقلابى و ارتش انقلابى و پاسداران انقلابى، هیچ یک از اینها عمل انقلابى نکردند و انقلابى نبودند. اگر ما از اول که رژیم فاسد را شکستیم و این سد بسیار فاسد را خراب کردیم، به طور انقلابى عمل کرده بودیم، قلم تمام مطبوعات را شکسته بودیم و تمام مجلات فاسد و مطبوعات فاسد را تعطیل کرده بودیم و رؤساى آنها را به محاکمه کشیده بودیم و حزب‌هاى فاسد را ممنوع اعلام کرده بودیم و رؤساى آنها را به سزاى خودشان رسانده بودیم و چوبه‌هاى دار را در میدان‌هاى بزرگ برپا کرده بودیم و مفسدین و فاسدین را درو کرده بودیم، این زحمت‌ها پیش نمى‌آمد. من از پیشگاه خداى متعال و از پیشگاه ملت عزیز عذر مى‌خواهم، خطاى خودمان را عذر مى‌خواهم. ما مردم انقلابى نبودیم، دولت ما انقلابى نیست، ارتش ما انقلابى نیست، ژاندارمرى ما انقلابى نیست، شهربانى ما انقلابى نیست، پاسداران ما هم انقلابى نیستند، من هم انقلابى نیستم. اگر ما انقلابى بودیم، اجازه نمى‌دادیم اینها اظهار وجود کنند. تمام احزاب را ممنوع اعلام مى‌کردیم. تمام جبهه‌ها را ممنوع اعلام مى‌کردیم، یک حزب و آن حزب الله حزب مستضعفین، و من توبه مى‌کنم از این اشتباهى که کردم و من اعلام مى‌کنم به این قشرهاى فاسد در سرتاسر ایران که اگر سر جاى خودشان ننشینند ما به طور انقلابى با آنها عمل مى‌کنیم. مولاى ما امیرالمؤمنین سلام‌الله علیه آن مرد نمونه عالم، آن انسان به تمام معنا انسان، آن که در عبادت آنطور بود و در زهد و تقوا آنطور و در رحم و مروت آنطور و با مستضعفین آنطور بود، با مستکبرین و با کسانى که توطئه مى‌کنند - شمشیر را - مى‌کشت هفتصد نفر را در یک روز (چنانچه نقل مى‌کنند) از یهود بنى‌قریظه که نظیر اسرائیل بود و اینها از نسل آنها شاید باشند، از دم شمشیر گذراند. خداى تبارک و تعالى در موضع عفو و رحمت، رحیم است و در موضع انتقام، انتقامجو، امام مسلمین هم اینطور بود، در موقع رحمت، رحمت، و در موقع انتقام، انتقام. ما نمى‌ترسیم از اینکه در روزنامه‌هاى سابق، در روزنامه‌هاى خارج از ایران براى ما چیزى بنویسند ما نمى‌خواهیم وجاهت در ایران در اسلام در خارج از کشور پیدا بکنیم، ما مى‌خواهیم به امر خدا عمل کنیم و خواهیم کرد. 🔹 صحیفۀ نور، ج۹، ص۲۸۲ #آرتین #تروریسم_رسانه_ای #ایران_تسلیت #شیراز_تسلیت #شاهچراغ #برخورد_قاطع #پای_کار_انقلابمان_هستیم #پشت_انقلاب_هستیم