#نکات_لازم_برای_مربیان_و_سرگروهها 🔆۴۱- از روشهای #تدریس و نحوهٔ به کار گیری آنها آگاه باشیم. 🔆۴۲- به کیفیت #شروع، #ادامه و #پایان جلسه توجه داشته باشیم. 🔆۴۳- #تنوع را فراموش نکنیم. 🔆۴۴- از #تجربیات دیگران استفاده کنیم. 🔆۴۵- در هر جلسه #مطالب_نو وتازه ای بیان کنیم. 🔆۴۶- سعی کنیم متربیان در ارتباط با مطالب بیان شده ما #فعالیت_عملی داشته باشند. @Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان #بردن_فرزند_به_زیارت_امام 🔆لازم است بچه ها بفهمند که چهارده معصوم #واسطۀ بین ما و خداوند هستند. 🔆 قسمتهای مختلف و #جذاب_حرم را که مربوط به کودکان است، به فرزندتان نشان دهید. به دارالقرآن (مدرسۀ دودرب) و نیز ادارۀ پاسخگویی به سؤالات دینی در مدرسۀ #پریزاد، سری بزنید. 🔆 فرزندتان را با #شخصیتهایی آشنا کنید که در حرم دفن هستند: شیخ طبرسی، شیخ بهایی، شهید هاشمی نژاد و ... @Tarbiatm

🌼 #پنجاه_راه_ساده 🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند 📚 #به_درس_خواندن 📖 #شماره_یک : بگذارید فرزندتان ببیند که شما می خوانید. 🔷هر روز یک روش در #کانال_تربیتی_و_آموزشی @Tarbiatm

🎥 #ما_راه_نیفتادیم 🌺 #در_جوانی_تهذیب_نفس_کنید 🔅 توصیه امام خمینی (ره) به جوانان 👈خیلی #زیبا و #تاثیرگذار @Tarbiatm

#روش_اکتشافی 🌀در مباحث تفسير قرآن، هر يک از سؤالات مزبور چون حالت عدم تعادل را در يادگيرندگان به وجود مى آورد، منجر به برانگيختن كنجكاوى آنان گشته و انگيزه آنان را براى حل مسئله و رسيدن به حالت تعادل افزايش مى دهد. 🌀🌀 #آموزش_دادن_درس معلم پس از تعيين هدف هاى درس و انتخاب يا طرح يک موقعيت معمّابرانگيز يا مسئله آفرين، به آموزش درس مى پردازد. 🔄براى اين منظور مى تواند #اقدامات زير را انجام دهد: 🌠 ۱. آماده ساختن #يادگيرندگان و توضيح دادن روش هاى اكتشافى:  🔸در آغاز آموزش براى يادگيرى اكتشافى، معلم بايد به يادگيرندگان بگويد كه در طول درس چه كارهايى بايد انجام دهند. 🔸همچنين بايد دانش آموزان را براى انجام فعاليت ها آماده كند.  🌀 #شيوه هاى مهم آموزش اكتشافى را به نحو زير توضيح داده شده است: 👈در پست بعد.. @Tarbiatm

#نکات_لازم_برای_مربیان_و_سرگروهها 🔆۴۷- متربی را نسبت به یادگیری #تشنه کنیم.(بسیار مهم) 🔆۴۸- در صورتی که #احساس_خستگی در چهره متربیان مشاهده کردیم، از ادامه جلسه خودداری کنیم. 🔆۴۹- سعی کنیم همواره #اشکالات خود را رفع کنیم. 🔆۵۰- #موضوع و عنوان جلسه را در ابتدای تدریس #مشخص و بازگو کنیم. @Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان #بردن_فرزند_به_زیارت_امام 🔆 در مسیر حرم یا داخل حرم، اگر فرزندتان #خسته شد، استراحت کنید. 🔆 فرزندتان را به هیچ وجه #دعوا نکنید؛ وگرنه، #خاطرۀ تلخی برایش از زیارت امام رضا (ع)به جا می گذارید. 🔆 اگر می خواهید کمی طولانی تر در حرم بمانید، یا فرزندتان را همراه نبرید یا #رضایت او را کاملاً جلب کنید. @Tarbiatm

🌼 #پنجاه_راه_ساده 🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند 📚 #به_درس_خواندن 📖 #شماره_دو : اطلاعاتی را که از مطالعه به دست می آورید، تقسیم کنید. #تصویر_باز_شود🔼 🔷هر روز یک روش در #کانال_تربیتی_و_آموزشی @Tarbiatm

#مکتب_تربیتی_حضرت_زینب(س) 🌼حضرت زینب کبری (س) به فرموده‌ی امام سجاد(ع) در مسند "معلمی" آن‌چه را می‌گفتند؛ خود مقدم بر دیگران به آن عمل می‌کردند. 🌺شاید این موقعیت را حضرت زینب (س) مدیون دوران کودکی خویش باشد که پدر فرمود: 💬 «تو زینت پدری!» 🔆شخصیت استثنایی حضرت زینب کبری(س) به عنوان انسان بزرگی که پیام‌آور واقعه‌ی قدسی کربلا بود، 🔆مسیر #تاریخ را تغییر داد و افکار عمومی آن روز را رهبری نمود و باعث شد تا ابعاد مختلف نهضت اباعبدا...‌الحسین(ع) به درستی شناخته شود. 🔆 حضرت زینب(س) #تحول_عمیقی در جامعه‌ی آن روز و امروز ایجاد کرد و تربیتی را پایه‌گذاری نمود که هم‌چون جد بزرگوارش و پدر گران‌قدرش از جامعیت و مشول کم‌نظیری برخوردار بود. 🔆حضرت زینب(س) در اتحاد میان حوزه‌ی علم و عمل، حماسه و تبلیغ، به عنوان یک #متفکر_بزرگ_تربیتی تجلی‌بخش تمام فضایل انسانی در عمل و رفتار بود. 🔆حضرت زینب(س) بعد از شهادت خونین برادرش امام حسین(ع) لحظه‌ای از آرمان‌های #عقیدتی، #سیاسی و اندیشه‌های #اجتماعی دست برنداشت و ذره‌ای عقب‌نشینی نکرد. 🔆 قرار گرفتن حضرت زینب(س) در قلب جریان واقعه‌ی کربلا مانع از دل‌بستگی ایشان به امام و ولی خویش و سیر و سلوک اخلاقی و رعایت #مسائل_تربیتی و توجه به زنان و کودکان نبود. ادامه دارد... @Tarbiatm

#روش_اکتشافی 🌀 #شيوه هاى مهم آموزش اكتشافى را به نحو زير توضيح داده شده است: #الف. معلم به يادگيرندگان بگويد كه هدف درس مربوط به يادگيرى اكتشافى كسب اطلاعات تازه نيست، بلكه هدف #انجام_پژوهش و #تفكر مستقلانه است. #ب. معلم درباره #موقعيت_معمّابرانگيز يا #مسئله_آفرين از يادگيرندگان سؤال بپرسد. براى اين سؤال نبايد تنها يك جواب مطلقاً درست وجود داشته باشد و معلم هم نبايد در همان #آغاز كار جواب سؤال را توضيح بدهد. #ج. در ضمن #جمع_آورى داده هاى موردنياز براى پاسخ دادن به سؤال معلم، دانش آموزان بايد #تشويق بشوند تا براى كسب راهنمايى از معلم سؤال بپرسند. #معلم بايد تا حدّ توان خود سؤال هاى دانش آموزان را به #بهترين شكل جواب بدهد. @Tarbiatm

#نکات_لازم_برای_مربیان_و_سرگروهها 🔆۵۱- جلسه را #مرحله به مرحله پیش برده و از شاخه به شاخه پریدن بپرهیزیم. 🔆۵۲- بیش از اندازهٔ معمول به جزوه، کتاب و یا متن #نگاه_نکنیم. 🔆۵۳- از طرح #شبهات و اشکالات #بدون_جواب بپرهیزیم. 🔆۵۴- #جمع_بندی جلسه را در انتها فراموش نکنیم. @Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان #بردن_فرزند_به_زیارت_امام 🔆قبل یا بعد از حرم، #جذابیت های مادی برایش ایجاد کنید؛ مثلِ خرید خوراکیهای سالم. 🔆 اگر به فرزندتان، داخل حرم، خوراکیهای کوچک می دهید، به او یاد دهید به دیگران هم بدهد. 🔆 نتیجۀ خوبی ندارد اگر بچه ها را، مخصوصاً صبح زود، از خوابِ گرم و نرم برای رفتن به حرم بیدار کنیم. #پایان @Tarbiatm

🌼 #پنجاه_راه_ساده 🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند 📚 #به_درس_خواندن 📖 #شماره_سه : با صدای بلند بخوانید. #تصویر_باز_شود🔼 🔷هر روز یک روش در #کانال_تربیتی_و_آموزشی @Tarbiatm

📹 #مثل_چمران_بمیرید 🌼به مناسبت سالروز شهادت شهید مصطفی چمران #مگرماچندسال_دردنیاهستیم!!!! #عبرت_بگیرید 🔴شما چند سالِ دیگر در این دنیا هستید؟ 🔅 توصیه اخلاقی امام خمینی (ره) 👈خیلی #تاثیرگذار 🎧حتما #بشنوید و #منتشر کنید @Tarbiatm

#روش_اکتشافی 🌠۲. ارائه موقعيت معمّابرانگيز:  در اين مرحله از آموزش اكتشافى، معلم موقعيت معمّابرانگيز را در اختيار يادگيرندگان قرار مى دهد. 🌀 ارائه موقعيت مسئله آفرين بايد به گونه اى باشد كه دانش آموز را به خود جلب كند و در او حالت عدم تعادل شناختى بيافريند 🌀 اين امر موجب توفيق يادگيرنده در كسب اطلاعات لازم و رسيدن به جواب مسئله خواهد بود. 🌠۳. جمع آورى اطلاعات يا داده ها و آزمايش گرى: 🌀در اين مرحله، يادگيرندگان به جمع آورى اطلاعات مورد نياز براى پاسخ دادن به سؤال يا سؤال ها و انجام آزمايش به صورت عينى يا ذهنى مى پردازند. 🌀 جمع آورى اطلاعات از طريق پرسش از معلم، تفكر، مطالعه و مانند آن امكان پذير است. @Tarbiatm

#نکات_لازم_برای_مربیان_و_سرگروهها 🔅۵۵- از داشتن #لحنی یکنواخت و تن صدای ثابت بپرهیزیم. ۵۶- دقت کنیم مسائل ارائه شده در حد #فهم متربیان باشد. 🔅۵۷- در هنگام جلسه از وسائل و #امکانات_آموزشی موجود حداکثر بهره را ببریم. 🔅۵۸- در هنگام جلسه حتی الامکان از #مثال استفاده کنیم. @Tarbiatm