#برقراری_ارتباط_با_نوجوان ادامه 🔵 اصل مشورت ... ✅در اصل مشورت کردن چند نکته هست: 👈اینکه ما برای تو ارزشی قائل هستیم، 👈اینکه تو را به عنوان یک شخصیت مستقل پذیرفتیم 👈و نيز تو هم جزء افراد بالغ هستی و برای نظرت ارزش قائلیم، 👈تو برای ما محترم هستی 👈و مهمترین چیز این است که خود والدين به او تصمیم گیری را به آنها یاد می دهیم.                                             https://eitaa.com/Tarbiatm                        

#دست_خطِ_فرزند 👈۲۶- پرتاب اشيا به طرف هدف معين يا گرفتن اشيا متحرک در فضا 👈۲۷- ريختن آب درون ليوان كه به تدريج فاصله ليوان و پارچ تا فاصله معين و نه چندان زياد افزوده شود. 👈۲۸- انداختن لوبيا يا نخود داخل ظرف 👈۲۹- حفظ تعادل چوب با يک انگشت: يک چوب صاف و با قطر مناسب به طول ۲۰ تا ۳۰ انتخاب كرده و از كودک خواسته شود سر چوب را روی انگشتش قرار دهد و ان را به حالت عمودی در حال ايستاده يا راه رفتن نگه دارد. 👈۳۰- بازی فوتبال دستی https://eitaa.com/Tarbiatm

#پیامدهای_تربیتی_عبرت 🔸یعنی زمانی انسان به بینش و #بصیرت می رسد که به شنیدن اکتفا نکند، بلکه در شنیده ها، اندیشه نماید و با دقت به امور بنگرد. 🔸 #نتیجه این اندیشه و دقت نظر همان عبرتی است که در تصمیم گیری ها و رفتار انسان موثر خواهد بود. 🔹به عبارت دیگر به نظر امام(ع)، #مراحل_ایجاد_بینش عبارت است از: ✅ ۱. احساس ظاهری (به کمک چشم وگوش) ✅ ۲. تفکر و تیزبینی (اندیشه) ✅ ۳. عبرت گیری. 🌼به هرحال شیرین ترین ثمره عبرت آموزی، بینش است که خود آثار مطلوب دیگری را نیز به دنبال خواهد داشت. https://eitaa.com/Tarbiatm

#تربیتِ_خود ، مقدّم بر #تربیت_دیگران 🔸در نهج‏ البلاغه آمده است: «وَ مُعَلِّمُ نَفْسِهِ وَ مُؤَدِّبُهَا أَحَقُّ بِالْإِجْلَالِ مِنْ مُعَلِّمِ النَّاسِ وَ مُؤَدِّبِهِمْ». 💬یعنی کسی که به #خودش آموزش می‏دهد و #خود را #تربیت می‏ کند، بیشتر از معلّم و مربّی دیگران سزاوار احترام و بزرگداشت است. 🔸اگر خودت به خودت چیزی یاد دهی، بعد هم #خودت را تربیت کنی، تو برای تجلیل #سزاوارتر از آن کسی هستی که دیگران را آموزش می‏ دهد و تربیت می‏ کند. 🔹یعنی تو «خودت» #مقدّمی که شعور پیدا کنی و روش اخلاقی و روش رفتاری صحیح را بیاموزی. 🔸لذا کسی که دارد خودش را می‏ سازد، او سزاوارتر است که تجلیل شود تا آن کسی که از خود #غافل است و دنبال #سازندگی_دیگران رفته است.

👈شما چطوری بچه‌ها رو سر کلاس ساکت می‌کنید؟ ♦️ بررسی تکنیک‌های موثری که برخی معلمان برای معطوف ساختن توجّه دانش‌آموزان به کار می‌گیرند: 🔹آموزگاری که برای جلب توجّه دانش‌آموزان به خاموش و روشن کردن چراغ اقدام می‌کند (هوش مکانی). 🔸 دبیری که از #سکوت برای یادآوری و وظایف دانش‌آموزان استفاده می‌کند (هوش درون فردی) ✴️ تمام این‌ها بر لزوم به‌کارگیری روش های #غیر_زبانی جهت معطوف ساختن توجّه دانش‌آموزان تاکید دارد. 🅾️ چند شیوه‌ی جلب توجّه دانش‌آموزان در کلاس‌های درس: 1️⃣ #شیوه‌ی_غیر_زبانی: روی تخته‌ی کلاس بنویسید: «‌لطفاً ساکت» 2️⃣ #شیوه‌ی_موسیقیایی: یک عبارت ریتمیک را همراه دست زدن بیان کنید و از دانش‌آموزان بخواهید آن را تکرار کنند. 3️⃣ #شیوه‌ی_حرکتی_جسمانی: انگشت اشاره ی خود را با علامت سکوت روی لب‌ها بگذارید و دست دیگران را بالا ببرید. از دانش‌آموزان بخواهید تا حالات شما را انعکاس دهند. 4️⃣ #شیوه‌ی_مکانی: تصویری از یک کلاس مرتّب و آرام روی تخته قرار دهید و با چوب به آن اشاره کنید. (در این حالت حتّی می‌توان با حالتی طنز طوری وانمود کرد که مثلاً این یکی از آرزوهای ماست) 🔸ادامه دارد... https://eitaa.com/Tarbiatm

#کودکان_دیرآموز 🔻اصول آموزش دانش آموزان دیرآموز: 👈۱.اصل یادگیری از طریق عمل کردن: 🔹دانش آموزان دیرآموز، توانایی #محدودی برای انجام کارهای ذهنی دارند، لذا یادگیری آنها باید همراه #عمل_کردن باشد و از هر موقعیتی و در هر مکانی باید به منظور آموزش استفاده کرد. 👈۲. اصل به کارگیری حواس و تربیت حواس: 🔹در امر آموزش هر چه #حواس بیشتری به کار گرفته شود، آن آموزش موفق تر است. 👈۳. اصل توجه به زنجیره ای بودن مهارت ها و دانش ها: مهارت ها و دانش ها به مانند #حلقه_های_زنجیر با یکدیگر مرتبط هستند لذا در امر تدریس باید به این ارتباط و پیوستگی توجه داشت و مهارت یا دانش جدید باید با مهارت یا دانش قبلی مرتبط باشد و به تدریج بر دشواری، دقت و صراحت آن افزوده شود. https://eitaa.com/Tarbiatm

🎵🎵🎵🎵🎶🎶🎶🎶 💠 حجت الاسلام و المسلمین #عالی 🔰موضوع : #مادر شیخ مرتضی انصاری‼️ https://eitaa.com/Tarbiatm

#این_طور_محاسبه_کنیم! 👈بايد ببينيم كه دل به چه كسى داده‏ ايم؟ 👈 كجا و با چه كسى بوده‏ايم؟ 🔵 اين طور محاسبه كنيم! 👈بايد ببينيم مايى كه از صبح تا شب مى‏خنديم، چه عواملى موجب اين شادى و رنج شده است؟ 👈چه كسى حاكمِ دل ما بوده است؟ 👈با چه چيزهايى مأنوس بوده‏ ايم؟ 👈 دلى را كه عرش و پايتخت خدا و حريم حرم الهى است، از چه چيزهايى پُر كرده‏ ايم؟ 👈آيا حاكم دل ما خدا بوده؟ 👈قرار دلِ بى‏قرارِ ما خدا بوده؟ 👈 انس ما با خدا بوده؟ 👈چرا به ديگرى دل بستيم؟ 👈چرا به غير او دل داديم؟ ✅✅بايد اين گونه محاسبه كنيم تا خود بفهميم كه بدهكاريم‏... https://eitaa.com/Tarbiatm

#برقراری_ارتباط_با_نوجوان 🔵 خانواده محیط اصلی #پرورش نوجوان محسوب می شود. 🔵رفتار و کردار اخلاقی و تامین زندگی بدون اضطراب، نوجوان را به سوی #تقوا و درستکاری سوق مي­ دهد. 🔴بی توجهی و #سهل_انگاری نسبت به تربیت نوجوان و تامین نکردن #عشق، #توجه، #دلسوزی و #راهنمایی از طرف والدین، نوجوان را به سوی بی بند و باری، نومیدی، عصیانگری می­ برد. 🔵 پاسخ درست به #خواهش_های_روانی و تمایلات درونی کودک و نوجوان از اساسی ­ترین مسائل تربیتی است. 🔵حضور پویای والدين در کانون خانواده از جنبه تربیتی از اهمیت زیادی برخوردار است. 🔴بی­ تفاوتی، خونسردی و سکوت دائمی والدين تاثیر #منفی بر نوجوان دارد. 🔵رابطه پویا و فعال والدین و نوجوان موجب می شود که او بدون ترس و واهمه مسائل خود را با آنان در میان بگذارد و راهنمایی بخواهد. https://eitaa.com/Tarbiatm

👈۳۱. انداختن حلقه های پلاستيكی دور چوب عمودی 👈۳۲- كشيدن ماشين با نخ از بين موانع 👈۳۳- ارائه تصويری از شخصيت های كارتونی مناسب و مورد علاقه كودكان و درخواست از وی جهت چسباندن كاموا با كمک چسب مايع روی خطوط تصوير 👈۳۴- استفاده از بازی های كامپيوتری كه موارد بالا در آن ها باشد. #پایان https://eitaa.com/Tarbiatm

#عبرت، انتقال تجارب 🔸مرور بر آثار و تاریخ پیشینیان، فایده دیگری نیز به دنبال دارد و آن #کسب_تجارب است. 🔹 انسانها در طول زندگی سعی می کنند هر امری را یک بار تجربه کنند و یک خطا را چند بار مرتکب نشوند، 🔸علاوه بر این خرمندان تلاش می کنند که حتی خطایی را که دیگران تجربه کرده اند، مرتکب نشوند 🔹و در واقع سعی دارند از تجارب دیگران استفاده کنند، چرا که از عاقل چیزی غیر از این انتظار نیست: 💬اِنَّمَا الْعاقِلُ مَنْ وَ عَظَتْهُ التَّجَارُبُ. همانا عاقل کسی است که تجربه ها او را پند دهند. ادامه دارد... https://eitaa.com/Tarbiatm

#تربیت_در_محیط_آموزشی 👈 #علم_و_ادب در کنار یکدیگر، در تمام محیط‏ ها 💬 امام صادق (علیه السلام) فرمودند: «لَا يَزَالُ الْمُؤْمِنُ يُورِثُ أَهْلَ بَيْتِهِ الْعِلْمَ وَ الْأَدَبَ الصَّالِحَ حَتَّى يُدْخِلَهُمُ الْجَنَّةَ». 👈 یعنی مؤمن دائماً برای خاندانش علم و ادب به‏ جا می‏ گذارد تا آنها را به بهشت وارد کند. 👆 این روایت مربوط به محیط خانوادگی است؛ امّا من این را خواندم که بگویم در آنجا هم علم و ادب کنار همدیگر است. 🔸لذا مؤمن این‏ طور است که اوّل برای خاندان خودش «علم» می‏ گذارد و یکی هم «ادب شایسته»؛ 🔹 یعنی هم تعلیم و هم تربیت. در مجموعه معارف ما، چه در آیات و چه در روایات، محیط آموزشی همراه با تربیت مطرح شده است. 🔹 یعنی #محیط_تعلیمی باید همراه با #تربیت باشد 🔸 اینکه می‏ گوییم باید همراه باشند، یعنی این دو باید با هم و دوشادوش هم باشند. https://eitaa.com/Tarbiatm

👈 شما چطوری بچه‌ها رو سر کلاس ساکت می‌کنید؟ 5️⃣ #شیوه‌ی_منطقی_ریاضی: با استفاده از یک ساعتِ وقت نگهدار مقدار زمان تلف شده را محاسبه کنید و آن را روی تخته بنویسید. دانش‌آموزان را مطلع سازید که عدد نوشته شده‌ی روی تخته مقدار زمانی را نشان می‌دهد که از ساعت آموزش کم شده است و جلسه‌ی بعد باید جبران شود. 6️⃣ #شیوه‌ی_میان_فردی: در گوش یکی از دانش‌آموزان آهسته بگویید: «اکنون وقت درس است. آن را به دیگران هم بگو !» و آن گاه منتظر بمانید تا این نکته به کل کلاس ابلاغ شود. 7️⃣ #شیوه‌ی_درون_فردی: شروع به تدریس کنید و بگذارید دانش‌آموزان خود رفتار خویش را کنترل کنند. 8️⃣ #شیوه_ی_طبیعت_گرایانه: صدای سوت گوش خراش یک پرنده یا یکی از حیوانات را پخش کنید. 🔶 بعد از یک مدّت خود معلّم تشخیص می دهد که کدام روش بهتر است در کلاس اجرا بشود. هر چند که شاید اگه هر دفعه از یکی از روش‌ها استفاده بشود بهتر است. https://eitaa.com/Tarbiatm

🔻اصول آموزش دانش آموزان دیرآموز: 👈۴.اصل واقع گرایی: 🔸هر قدر میان موضوعهای مورد تدریس و زندگی واقعی و فعالیتهای طبیعی کودک ارتباط و همبستگی وجود داشته باشد، تدریس موفق تر و اثربخش تر است در این باره استفاده از مصداقهای عینی و مثالهای کاربردی توصیه می شود. 👈۵ .اصل تفاوتهای فردی: 🔸 هر قدر تدریس بر اساس نیازهای فردی و تفاوتهای فردی باشد، موفق تر و اثربخش تر است. از این رو استفاده از برنامه های آموزش انفرادی توصیه می شود. https://eitaa.com/Tarbiatm

🔄 #بروزرسانی_پیام_رسان_ایتا 🆕 عرضه نسخه جدید اندروید 🔹ضمن تبریک #هفته_وحدت و میلاد مسعود نبی مکرم اسلام(ص)، #نسخه_جدید_ایتا با شماره ورژن 4.1 به کاربران عزیز تقدیم می‌شود. 🔸این نسخه نسبت به آخرین برنامه‌ دارای #چهل_قابلیت_جدید است. ♦️ قابلیت چنداکانتی، ارسال لوکیشن، زیبانویسی و درج لینک در متن، مدیا استریمینگ، درج آلبوم و... از جمله این قابلیت‌های نسخه ۴.۱ است. https://eitaa.com/Tarbiatm

👈ایا اخلاق و رفتار ما مهدوی هست؟ ◀اللهم عجل لولیک الفرج بحق الحسین علیه السلام

🌸#امام_سجاد(ع):🌸 ✍... #بهترين_مردم هر زمان، كسانى هستند كه #ظهور_مهدى(عج) را #انتظار می‌کشند. 📚بحارالأنوار، ج ۵۲، ص ۱۲۲. ◀ ۴۰ مرتبه اللهم عجل لولیک الفرج https://eitaa.com/Tarbiatm

🌼🌼🌼🌼🌼#خصوصیات_پیامبر_مهربانیها_در_قرآن 1️⃣ پیامبر (ص) اسوه حسنه 🔹همانا براى شما در سیره رسول خدا الگو و سرمشقى نیكوست.[ #احزاب 21] ☝️این آیه پیامبر را به عنوان انسانی کامل که نیکو ترین سر مشق و الگو می باشد، معرفی می کند. 2️⃣ خلق عظیم پیامبر (ص) 🔹وحقّاً كه توبراخلاق بزرگى استوارى [ #قلم 4 ] ☝️در این آیه خلق بی مانند پیامبر را با صفت «عظیم» می ستاید و او را کانون عالی ترین صفات انسانی معرفی می کند 3️⃣ پیامبر اکرم اُسوه صبر و استقامت(صبر جمیل) 🔸 پس اى پیامبر! صبر كن همان گونه كه پیامبران اولوا العزم صبر كردند. [ #احقاف 35] 4️⃣ از جنس خود مردم است 🔸رنج و ناراحتی مردم بر او سخت ناراحت کننده است به مردم علاقمند است و رئوف و مهربان نسبت به مؤمنان است. [ 128 #توبه ] 5️⃣ مهربانی و نرمش با مردم 🔸 پرهیز از خشونت عفو و بخشش خطاکاران طلب مغفرت برای خطا کاران. مشاوره و هم فکری با مؤمنان. قاطعیت در انجام تصمیمات و توکل بر خدا از خصوصيات ايشان هست. [ #آل_عمران 159] 6️⃣ عبادت و تهجد پیامبر(ص) 🔹خداوند، رسول اکرم ص را به شب زنده داری امر فرمود تا از این طریق به مقام محمود دست یابد. [ #اسراء 79] 7️⃣ ساده زیستی و وارستگی از دنیا 🔸رسول گرامی اسلام ص امور زندگی خود را همانند مسایل عبادی بر اساس توجه به قرآن تنظیم می کرد. بی توجهی به مظاهر دنیا و بی رغبتی به آنها نشانه توجه تام رسول اکرم (ص) به معارف قرآن است و از جمله آیاتی که به این مطلب اشاره دارد این است 🔹پس اموال و فرزندان منافقان تو را به شگفتى نیندازد.[ #توبه 55] https://eitaa.com/Tarbiatm

﷽ 📲 فایل صوتی 🎙واعظ: حاج آقا #عالی 🔖 چهار دستور پیامبر اکرم برای تربیت فرزند 🔖 https://eitaa.com/Tarbiatm