#مبانی_عبرت برای پاسخ به این سؤال که اصولاً چه ویژگیهایی در زندگی انسان وجود دارد که باعث پدید آمدن حالت عبرت گیری می شود، باید گفت: 👈اولاً، تشابه و برخورداری از #وجوه_مشترک امری است که در تمامی اصناف موجودات این جهان به چشم می خورد. 🔹انسان نیز به لحاظ فردی و اجتماعی از این قاعده مستثنی نیست. 🔸مثلاً انسان به لحاظ فردی، هم با گذشته خود و هم با افراد دیگر، شباهتها و مشترکاتی دارد. همان گونه که ملتها و جامعه ها نیز با گذشته خود و با اقوام و ملتهای دیگر شباهتها و مشترکات فراوانی دارند. 👈ثانیا، انسان موجودی #حسابگر و #اندیشه ورز است و از این ویژگی برای #رشد و تکامل خود استفاده می کند. 🔹 او همواره به مقایسه امور با یکدیگر می پردازد. شباهتها و تفاوتها را مشخص کرده به تجزیه و تحلیل و تبیین آنها می پردازد. 👈ثالثا، انسان موجودی #تأثیرپذیر است. 🔹او همواره با محیط اطراف خود در تعامل است، حوادثی که در اطراف او اتفاق می افتد، صحنه هایی که از پیش چشم او می گذرد، قضایا و جریانات تاریخی که به گوش او می رسد و... همه و همه، وی را تحت تأثیر قرار می دهد. https://eitaa.com/Tarbiatm

#روش_اکتشافی 🌠 ۴.فرضيه سازى و توضيح دادن: 🌀پس از آن كه دانش آموزان اطلاعات و داده هاى ضرورى را #گردآورى كردند و آزمايش هاى ضرورى را درباره پديده موردنظر انجام دادند، نوبت به ارائه #توضيحات و ساختن فرضيه مى رسد. 🌀 در اين مرحله است كه معلم تمام #انديشه هاى پيشنهادى دانش آموزان را مورد #تشويق و تأييد قرار مى دهد. 🌀نقش معلم در اين مرحله از آموزش اكتشافى آن است كه براى انديشه هاى دانش آموزان #احترام قايل شود و تبادل آزاد انديشه ها را در بين آنان #تشويق كند. 🌀البته مى تواند از دانش آموزان سؤال هايى بپرسد تا #عقايد و انديشه هاى خود را مستند سازند و براى آن #دلايل توجيهى بياورند. @Tarbiatm

#تربیت_فرزند 😐 لجاجت رسول خدا(ص): 💬 اى علی، تو را از #سرسختى و #لجاجت برحذر مى دارم که آغازش #نادانى و پایانش #پشیمانى است. 📚 تحف العقول/ص26 💥 #لجاجت، یکی از خصلتهای ذاتی کودکان در بعضی #سنین است، اما والدین باید دقت کنند که کودک با این خصلت بزرگ نشود، چون راه #فکر و #اندیشه را می بندد. ❓❓ در مقابله با #لجبازی_فرزندم چه کنم ؟ https://eitaa.com/Tarbiatm