#ناظمِ_مدرسه #برخورد_با_بی_انضباطی ➿ شيوه های رفتاری در بی انضباطی دانش آموزان : 👈  هر دانش آموزی بايد ياد بگيرد که چه رفتاری مورد قبول و قابل پذيرش و چه رفتاری نامطلوب است . 🔸دانش آموزان بايد بدانند که هميشه موافق ميل آنها عمل نخواهد شد و بايد بياموزند که در مواردی رفتار خود را مهار کنند و کلمه ی «نه» را برای احترام به حقوق ديگران و حفظ حرمت افراد بزرگتر بپذيرند . 🔸 در اين زمينه ، می گویند : «هر فردی بايد بفهمد که در صورت نافرمانی و سرپيچی از اطاعت ، بزرگسالان با او برخورد خواهند داشت . اگر فرد به خاطر عمل اشتباه خود مورد تذکر قرار نگیرد ، تصور می کند که عمل او به طور ضمنی #تأييد شده است .» 🔸ادامه دارد... https://eitaa.com/Tarbiatm

#ناظمِ_مدرسه #برخورد_با_بی_انضباطی ➰ شیوه های رفتاری در بی انضباطی دانش آموزان: 👈ناظم مدرسه قبل از هر چيز ، بايد با #روحيه ی دانش آموزان آشنايي داشته و در برخورد با نواقص اخلاقی آنان ، #آرام بوده و قبل از #عجله_در_قضاوت و #اعمالِ_تنبيه روزگار دانش آموزیِ خود را به ياد آورد . 👈به طور کلی #تشويق و #شخصيت_انسانی قايل شدن برای دانش آموز ، بزرگترين #مانع بدرفتاری و بی انضباطی دانش آموزان خواهد بود . 🔹 دانش آموز اگر از لحاظ اخلاقی در سطح غير قابل قبولی باشد ، بايد نقطه ی مثبتی در وضع رفتار و ظاهر و از آن به عنوان جای پايی برای تشويق وی استفاده کرد . 👈مثلاً ممکن است #دست_هايش_تمیز و يا #موی_سرش اصلاح شده و مرتب باشد ، و بايد از اين نقطه ی مثبت و روزنه ی کوچک نوری به زندگی تحصيلی دانش آموز تاباند و #شخصيت قابل قبولی از او ساخت و زندگی جديدی را برايش پی ريزی کرد . https://eitaa.com/Tarbiatm

#ناظمِ_مدرسه #برخورد_با_بی_انضباطی ➿ شیوه های رفتاری در بی انضباطی دانش آموزان 🔷به طور کلی ، ناظم مدرسه در برخورد با خطاهای دانش آموزان ، بايد اعتدال و #انصاف را رعايت کند و نشان دهد که #مدافع اصول صحيح و طرفداری از عدل است . 🔷 ناظم بايد #ثبات اخلاقی و عملی داشته باشد ، #قانون را در مدرسه با بی طرفی و دقت اجرا نمايد و علاقه ی بی شائبه و #محبت پدرانه يا مادرانه ی خود را نسبت به فرد فرد دانش آموزان #اثبات کند . https://eitaa.com/Tarbiatm