#روش_کاوشگری 🔷 ۳. فرضیه سازی 👈از دانش آموزان بخواهید که پاسخ پرسش های مطرح شده را ارائه دهند.البته باید مطمئن باشید که پرسش های مرحله ی قبل (پرسش گری)به اندازه ی کافی به دانش آموزان برای ساختن فرضیه کمک کرده است. 🌀پیشنهاد می شود در کلاس های شلوغ وپرجمعیت، در این مرحله و مرحله ی قبل کار را به صورت گروهی دنبال کنید. 🌀برای این منظور ابتدا از گروهها بخواهید سوالات  یا فرضیه های خود را روی یک برگه بنویسند. 🌀سپس از هرگروه یک نفر بهترین سوالات یا فرضیه ها را بخواند. 🌀 این سوالات یا فرضیه ها را می توان روی تابلو ی کلاس نوشت. ⭕پرسش: آیا افزایش جمعیت از عوامل آلوده کننده ی محیط زیست محسوب می شود؟ 🔴پاسخ احتمالی(فرضیه): رشد بی رویه جمعیت باعث آلودگی محیط زیست می شود. @Tarbiatm

#روش_اکتشافی 👈 ۱. تعيين قصد يا هدف:  🌀 #هدف_گزينى يكى از اقدامات مهم معلم در انجام هرگونه آموزش است. در آموزش براى يادگيرى #اكتشافى، لازم است معلم از پيش تعيين كند كه مى خواهد ضمن آموزش چه مهارت هاى ذهنى و شناختى را در يادگيرندگان خود مورد تأكيد قرار دهد و به چه #نتايجى برسد. 👈 ۲. انتخاب يک موقعيت مشكل آفرين يا #معمّابرانگيز: 🌀 منظور از موقعيت معمّابرانگيز يا مشكل آفرين #موقعيتى است كه در يادگيرندگان حالت #عدم_تعادل به وجود مى آورد و منجر به برانگيختن كنجكاوى آنان مى شود. 🌀اين كنجكاوى در يادگيرندگان براى پژوهش و يادگيرى عامل انگيزشى خواهد بود. 🌀 بنابراين، معلم در آموزش براى يادگيرى اكتشافى لازم است از موارد ساده و پيش پا افتاده دورى كند و موقعيت هاى نسبتاً پيچيده و معمّابرانگيز را در پيش روى يادگيرندگان بگذارد. @Tarbiatm

#روش_تربیتی_عبرت #آسیب_شناسی 🔷اما در ناحیه متربیان، عمدتا دو مشکل قابل تصور است، 🔴یکی #غفلت متربی و #محروم_بودن او از داشتن #قلبی_خاضع و خاشع در برابر آیات الهی است که هرچه این غفلت و سنگدلی بیشتر باشد، دایره تأثیر شیوه های عبرت آموزی محدودتر خواهد بود. 👆 حل این مشکل چندان آسان نیست و به #زمان وسیعی نیازمند است. 🔴دوم #ضعف_روحی و عدم آمادگی روانی متربی است که اگر او ظرفیت و آمادگی لازم را نداشته باشد، ممکن است ذکر یک #رویداد_تاریخی و یا دیدن #آثار_مخروبه پیشینیان و یا یک #صحنه_عبرت_آموز تأثیر منفی در وی داشته باشد و او را دچار وحشت، بیماری و بیزاری از زندگی کند. 👆حل این مشکل، داشتن یک #مربی_آگاه و #ماهری است که به همه #جوانب_تربیت آشنا باشد. @Tarbiatm

#نکات_لازم_برای_مربیان_و_سرگروههها 🔆۳۳- نسبت به #فعالیت_متربیان بی تفاوت و بی توجه نباشیم. 🔆۳۴- در آموزش از #گروه_گرایی و خط بازی خودداری کنیم. 🔆۳۵- بر موضوعات جاری، #تسلط و از آن اطلاع کافی داشته باشیم. 🔆۳۶- در #افزایش_آگاهیها و محتوای علمی خود بکوشیم. @Tarbiatm

#اوقات_فراغت #بردن_فرزند_به_زیارت_امام 🌅هنگامی که به همراه فرزندمان به #حرم امام رضا(ع)مشرّف می شویم، چه نکاتی را رعایت کنیم؟ 💠 خاطرات شیرینِ زیارتهای قبلی را برایش تعریف کنید. 💠 قبلاً، محبتهایی را که امام رضا (ع)به شما داشته است، برای فرزندتان بازگو کنید. 💠 بعضی از داستانهای شیرین زندگی امام رضا (ع)را برای فرزندتان تعریف کنید. 💠 در مسیر رفت و برگشت، مواظب باشید که گناهی انجام نشود؛ مثل موسیقیهای غیرمجاز یا نگاه به نامحرم. 💠 آراستگی را رعایت کنید: عطرزدن، لباس تمیز و زیبا و ... @Tarbiatm

#تربیت_عبادی از دیدگاه معصومین علیهم السلام 📖 #آموزش_قرآن_به_كودكان 🔷معصومان (ع) به آموزش قرآن، به ويژه به كودكان و نوجوانان و... اهميت می دادند؛ 🔶به خاطر اينكه همه آنچه براي هدايت و راهنمايی انسان لازم و ضروری است، در اين كتاب آمده است. 💠پيامبر خدا صلي الله عليه و آله: مَنْ قَبَّلَ وَلَدَهُ كَتَبَ اللّهُ عَزَّوَجَلَّ لَهُ حَسَنَةً وَمَنْ فَرَّحَهُ فَرَّحَهُ اللّهُ يَوْمَ الْقِيامَةِ وَمَنْ عَلَّمَهُ القُرْءانَ دُعِىَ بِالْأَبَوَيْنِ فَيُكْسَيانِ حُلَّتَيْنِ يَضىءُ مِنْ نُورِهِما وُجُوهُ أَهْلِ الْجَنَّةِ. 💬از پيامبرخدا صلي الله عليه و آله: 👈هر كس فرزند خود را #ببوسد، خداوند بزرگ و بِشكوه براى او كار نيكى مى نويسد. 👈و هر كس فرزند خويش را #شادمان كند، خداوند نيز در روز قيامت وى را شادمان مى كند. 👈و هركس به فرزندش #قرآن_بياموزد، آن فرزند [در روز قيامت] همراه پدر و مادرش فرا خوانده مى شود تا دو جامه بر تن آن دو بپوشند به گونه اى كه چهره هاى بهشتيان از فروغشان بدرخشد. @Tarbiatm

👈ایا اخلاق و رفتار ما مهدوی هست؟ ◀اللهم عجل لولیک الفرج بحق الحسین علیه السلام

📹 #برگرد_یا_صاحب_الزمان (عج) 🔴حیف شد مشغله پیدا کردم … «صابر خراسانی» #باهم_ببینیم #امام_زمان علیه‌السلام @Tarbiatm

🌸#امام_سجاد(ع):🌸 ✍... #بهترين_مردم هر زمان، كسانى هستند كه #ظهور_مهدى(عج) را #انتظار می‌کشند. 📚بحارالأنوار، ج ۵۲، ص ۱۲۲. ◀ ۴۰ مرتبه اللهم عجل لولیک الفرج https://eitaa.com/Tarbiatm

#نقش_حادثه_ها 🔹خداوند می‏ خواهد كه زمينه ‏ى حركت و تحوّل ما را فراهم كند و امكان انتخاب ما را آماده سازد. 🔸پس دنيايى همراه رنج و حادثه‏ هايى بی ‏امان و درگيرى‏ هايى مستمر و مداوم مى ‏آورد تا ما با برخوردها به تماميّت خويش برسيم. 🔹مشكلات تماميّت ندارد. 🔸 اين ما هستيم كه بايد تماميّت خود را به دست بياوريم و پايدارى كنيم‏. 📚نامه هاى بلوغ، ص 108 @Tarbiatm

#روش_کاوشگری 👈مراحل اجرای تدریس کاوشگری 🔷 ۴- آزمایش گری 🌀در این مرحله باید درباره ی درستی یا نادرستی فرضیه یا فرضیه ها تصمیم گرفته شود(آزمون فرضیه) این کار به اطلاعات بیش تری نیاز دارد. 🌀از دانش آموزان بخواهید، مطالب کتاب درسی خود را که با این موضوع ارتباط دارند، مطالعه کنند. #جمع_آوری اطلاعات دراین مرحله بسیار مهم است. 🌀شاید لازم باشد تا جلسه ی بعد به آنها فرصت دهید منابع علمی معتبر را به دانش آموزان معرفی کنید. 🌀دانش آموزان پس از جمع آوری اطلاعات باید آنها را طوری طبقه بندی کنند که بتوانند بر اساس آن بهاستنباطی کلی برسند ودرباره ی فرضیه ها قضاوت کنند. @Tarbiatm

#روش_اکتشافی 👈 در توضيح موقعيت معمّابرانگيز گفته می شود: 🔹موقعيت معمّابرانگيز موقعيتى است كه درباره يك موضوع روابط علت و معلولى را مى كاود و درباره آن سؤال هايى از قبيل « #چرا؟» و «اگر چنين شود بعد چه خواهد شد؟» را مطرح مى كند. 🔸نمونه هايى از موقعيت معمّابرانگيز در «تفسير #قرآن»:  در اينجا، برخى از موقعيت هاى مسئله آفرين در موضوع «تفسير قرآن» را به عنوان نمونه ذكر مى كنيم: 💠در آيه 50 سوره #كهف تصريح شده كه شيطان از جنّ است: (فَسَجَدُوا إِلَّا إِبْلِيسَ كَانَ مِنَ الْجِنِّ)، پس چرا مشمول فرمانى شد كه امر مى كرد فرشتگان بر آدم سجده كنند:  (وَإِذْ قُلْنَا لِلْمَلاَئِكَةِ اسْجُدُواْ لآدَمَ فَسَجَدُواْ إِلاَّ إِبْلِيسَ... .) (بقره: 34) @Tarbiatm

#روش_تربیتی_عبرت 💠 #نتیجه_نهایی 🔸از مباحث گذشته می توان نتیجه گرفت که عبرت، حالتی است که در اثر اموری خاص برای انسان پدید می آید. 🔹 طی این حالت انسان از امری محسوس و ظاهری به معرفتی باطنی و غیرمحسوس دست می یابد. 🔸 پیامد این معرفت تغییری است که در سلوک و رفتار انسان به وجود می آید. 🔹نقش عمده را در ایجاد چنین حالتی خود فرد به عهده دارد و از این لحاظ عبرت یک #روش_خودتربیتی محسوب می شود. @Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان #بردن_فرزند_به_زیارت_امام 🌅 هنگامی که به همراه فرزندمان به حرم امام رضا علیه السلام مشرف می شویم، چه نکاتی را باید رعایت کنیم؟ 💠 #آداب_ابتداییِ ورود به حرم امام رضا(ع)را همراه با فرزندتان اجرا کنید. 💠 #لازم_نیست تمام آداب زیارتی که شما باید رعایت کنید، او هم رعایت کند. 💠 اگر فرزندتان توان دارد، از او بخواهید که #برخی_زیارتها را با صدای بلند و برای شما بخواند. 💠 زیارتی کوتاه و #جذاب برایش #اجرا کنید @Tarbiatm

#تربیت_عبادی_فرزندان از دیدگاه معصومین علیهم السلام #آموزش_قرآن_به_كودكان 🔆امام علي (ع) در نامه اي به امام حسن (ع) اين طور مي نويسد: 💬و أن ابتدئك بتعليم كتاب الله و تاويله و شرائع الاسلام و أحكامه و حلاله و حرامه، 💬آموزش تو را [با آموزش] شرايع اسلام و احكام و حلال و حرام آن آغاز كردم. با اينكه معصومان (ع) به عادت دادن كودكان به قرائت قرآن اهتمام داشتند، اما در اين كار #سختگيری نمی كردند. 🔆در حدیثی از امام صادق علیه السلام می بینیم (سفارش به آموزش سوره یس شده است) که می فرمایند: 💬 عَلِّمُوا أَوْلَادَكُمْ (يَس) فَإِنَّهَا رَيْحَانَةُ الْقُرْآنِ 📚( الأمالي، النص/ 677). @Tarbiatm

#خوب_درس_خواندن #سفارش_رهبر_عزیز 🌺 لازم‌ترین لازم برای کودکان و نوجوانان 👌 خوب درس‌خواندن شما، هم توصیه آقاست و هم بیشترین چیزی که کشور به آن نیاز دارد ➕ پاسخ آقا به سوالی که زیاد می‌پرسید! @Tarbiatm

#روش_کاوشگری 👈مراحل اجرای تدریس کاوشگری ۵- تحلیل 🌀 از دانش آموزان بخواهید به توضیح آن چه گذشت بپردازند و در واقع فرآیند کاوش گری خود را شرح دهند. 🌀 #هدف_اصلی، آگاه شدن و تسلط بر فرآیند کاوش گری است ، نه محتوای مساله ی طرح شده. #پایان @Tarbiatm

#روش_اکتشافی 👈  موقعيت معمّابرانگيز : 🔸نمونه هايى از موقعيت معمّابرانگيز در «تفسير #قرآن»:  چرا در قرآن كريم به مسئله ولايت اميرالمؤمنين(عليه السلام)و نام آن حضرت تصريح نشده است؟ در آيه 55 سوره مائده: (إِنَّمَا وَلِيُّكُمُ اللّهُ وَرَسُولُهُ وَالَّذِينَ آمَنُواْ الَّذِينَ يُقِيمُونَ الصَّلاَةَ وَ يُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَهُمْ رَاكِعُونَ.) چرا شيعيان «ولايت» را به معناى «سرپرستى» مى گيرند؟ آيا «ولايت» به معناى دوستى و... نيست در آيه مزبور، عبارت (الَّذِينَ آمَنُواْ) جمع است. چگونه به مفرد اطلاق مى شود؟ @Tarbiatm