#روش_تدریس_فعال #یادگیری_مشاركتی 🔵پاسخ سوال اول👇 1⃣گروه‌ها چند نفری هستند؟ ◀این سوال در واقع به تعداد اعضاء و اندازه گروه می‌پرازد. اینکه در هر گروه چند نفر قرار می‌گیرند #فعالیت_بهتر و #سهل‌تر خواهد بود سوالی است که باید به هنگام اجرای مشارکت گروهی مد نظر قرار گیرد. ✔معلمان و دبیران باید قبل از شروع فعالیت گروهی متناسب با موضوع درس، تعداد شاگردان کلاس و امکاناتی که در اختیار دارند تعداد اعضای گروه‌ها را معین نمایند.  ✔اما اعتقاد عمومی بر این است که هر چقدر اندازه گروه بیشتر و بزرگ‌تر باشد به‌‌ همان نسبت امکان درگیر شدن شاگردان کمتر خواهد شد و پیچیدگی ساختار گروه افزایش می‌یابد. ✔لذا برای جلوگیری از اتلاف وقت و کم کاری اعضای گروه‌ها و در حاشیه قرار گرفتن برخی از شاگردان باید مسئولیت‌ها به روشنی تقسیم گردند.  ✅به طور معمول اعضای گروه‌ها را بین ۳ الی ۵ نفر متغیر اعلام می‌کنند ✔ اما آنچه که مسلم به نظر می‌رسد این است که تعداد نفرات یک گروه از یک سو با میزان پیچیدگی #موضوعی که قرار است مورد بحث واقع شود. از سوی دیگر با #انتظارات معلم و دبیر از شاگردان رابطه مستقیم دارد.  ادامه دارد https://eitaa.com/Tarbiatm

#یارانه #فرزند نقد کارشناسانه دینی به طرح مدیریت مصرف 📌 فرزند بیشتر، یارانه کمتر خب در روزهای به سر می بریم که تصمیمی گرفته شده که ما به التفاوت پول بنزین رو به خانوارها بر گردونند حالا یه سوال مهم و کلیدی از تصمیم گیرندگان این طرح اینه که اگر کسی تعداد فرزندانش بیشتر بود چرا نباید بیشتر یارانه بگیره ؟؟؟ 🔻 یکی از اشکالات مصوبه اصلاح قیمت بنزین، عدم توجه به سیاستهای کلی #جمعیت است. در مصوبه اخیر، حداکثر به سه فرزند خانوارها یارانه تعلق می گیرد و به فرزندان بیشتر، یارانه ای تعلق نمی گیرد! 🔻 اشکال دیگر مصوبه این است که با افزایش تعداد نفرات خانوار، سهم هر نفر از یارانه پرداختی نسبت به خانوارهای کم جمعیت تر کاهش می‌یابد. مثلا سهم یارانه خانواده 5 نفری باید حداقل 5 برابر خانواده یک نفره! و به مبلغ 275 هزار تومان باشد اما مبلغ یارانه پرداختی 205 هزار تومان است. 🔸 اصلاح قیمت و الگوی مصرف بنزین ضروریست اما باید به سیاستهای کلی نظام مثل #اقتصاد_مقاومتی و #جمعیت هم توجه داشت. #نقد_منصفانه #خوشبینی_به_مصوبه_سران_قوا عکس باز شود... https://eitaa.com/Tarbiatm

👈ایا اخلاق و رفتار ما مهدوی هست؟ ◀اللهم عجل لولیک الفرج بحق الحسین علیه السلام

🌸#امام_سجاد(ع):🌸 ✍... #بهترين_مردم هر زمان، كسانى هستند كه #ظهور_مهدى(عج) را #انتظار می‌کشند. 📚بحارالأنوار، ج ۵۲، ص ۱۲۲. ◀ ۴۰ مرتبه اللهم عجل لولیک الفرج https://eitaa.com/Tarbiatm

📖 #ایجاد_انگیزه_درس_خواندن 👈۳. با یکدیگر کار کنید.  شما می توانید کنار فرزندتان بنشینید و کارهای خانه یا محل کارتان را انجام دهید، در حالی که او درس می خواند. 🔴 اما در این زمان از لپ تاپ یا تلفن همراهتان استفاده نکنید. https://eitaa.com/Tarbiatm

#چرا_تربیت_مهم_است ؟ 🎁 فرزندان، #هدیه خداوند هستند به شما؛ و تربیت صحیح، هدیۀ شماست به خداوند. 👥 فرزندان #سرمایه های شما هستند: همان طور که به فکر سرمایه های مادیِ خود هستید، مواظب بزرگترین سرمایۀ الهیِ خود هم باشید. 🌱 برای پرورش یک گیاه، چندین گروه فعالیت می کنند؛ شما، برای تربیت فرزندتان، چقدر تلاش می کنید؟ 🍛 آیا آن قدری که به فکر غذای جسم فرزندتان هستید، به فکر تقویت روح و ساختن شخصیت او هم هستید؟ https://eitaa.com/Tarbiatm

#پیامدهای_تربیتی_عبرت 🔸 این بدان سبب است که در جریان عبرت، ✔ انسان با تجارب دیگران آشنا می شود ✔ و رابطه بین سیر و سلوک انسانها با پیامدهای آن را احساس می کند ✔ و اگر موقعیتی مشابه آنها داشته باشد، از سرنوشت آنها درس می گیرد ✔و به طریق دیگری عمل می نماید؛ طریقی که آن پیامدهای سوء را در پی نداشته باشد. 💬امیرالمؤمنین(ع) در این خصوص می فرماید: اِنَّ مَنْ صَرَّحَتْ لَهُ الْعِبَرُ عَمّا بَیْنَ یَدَیْهِ مِنَ المَثُلاثِ، حَجَزَتْهُ التَّقْوی، عَنْ تَقَحُّمِ الشُّبَهَاتِ. 💬کسی که از اعمال و کردار گذشتگان و عواقب سوء آنها عبرت گیرد، تقوا وی را از فرو رفتن در آن گونه بدبختیها باز می دارد. https://eitaa.com/Tarbiatm

#تربیت_در_محیط_آموزشی 🔴 #تنفّر از مربی #مانع_اثرپذیری 🔹 این مسأله یک استثناء دارد؛ آن هم جایی است که شاگرد خودش را کنار بکشد و در برابر مربی اش جبهه‏ گیری کند. 🔸 و گرنه به‏ طور طبیعی این‏طور نیست و چون شاگردها از مربی تنفّر ندارند تأثیرگذاری مربی بر شاگرد قطعی باشد. 🔹 در شرایط معمول، اثرگذاری و اثرپذیری خواه‏ ناخواه است. 🔸 لذا تعلیم و تربیت دوشادوش یکدیگر است. https://eitaa.com/Tarbiatm