❗️این صبحانه ممنوع است 🔴کیک و کلوچه بدترین صبحانه... 🔸اگر به جای خوردن صبحانه کامل کیک و کلوچه بخورید، به سرعت قند خون بالا رفته و بعد از چند ساعت پایین آمدن قند خون و گاهاً ضعف شدید را باعث می شود. ▫️اگر عجله دارید به جای آن ۲۱ عدد مویز ناشتا در صبحانه بخورید تا انرژی لازم برای کارهای روزانه را داشته باشید. @danstniha1

#پاسخنامه صفحه به صفحه کتاب #علوم  پایه سوم ابتدایی

#پاسخنامه صفحه به صفحه کتاب #ریاضی  پایه سوم ابتدایی

واژه نامه کل فارسی

#پاسخنامه صفحه به صفحه کتاب #اجتماعی پایه سوم ابتدایی

#پاسخنامه صفحه به صفحه کتاب #هدیه پایه سوم ابتدایی

#پاسخنامه صفحه به صفحه کتاب #فارسی  پایه سوم ابتدایی

#پاسخنامه صفحه به صفحه کتاب #نگارش  پایه سوم ابتدایی

#پاسخنامه صفحه به صفحه کتاب #قرآن پایه سوم ابتدایی

کتاب جدید علوم سوم ابتدایی با پاسخ خانم ندا زینالی☘

سؤالات درس به درس علوم

با اینکه بارها فرستادم باز نظر و خواسته شما برام خیلی قابل احترام هست 👆👆👆👆👆

⛔️خشونت‌های عاطفی با کودک عبارتند از ؛ - قهر کردن - طرد کردن - محبت مشروط - نمی‌خوام ببینمت - دیگه مامانت نمیشم - اصلا با من حرف نزن - برو دیگه دوستت ندارم - میبرم میذارمت سر راه - برو از جلوی چشمم دور شو همگی خشونت عاطفی هستند و باعث ناامنی کودک میشوند

بازی مورچه و لونه یک بازی و یک اسباب بازی فوق العاده سرگرم کننده است که می‌تونید برای بچه ها بسازید. 🐜 آسان و جذاب 😍📚📚

✅انواع  اختلالات دیکته نویسی ⁉️مشکلات املایی دانش آموزان چیست ؟؟؟ در مقابله با این مشکلات چکار کنیم ؟؟؟ 🟣دانش اموزی که کلمه را جا می اندازد👇 ✅ راهکار 1: به او کمک کنید تا حافظه شنیداری خود را تقویت کند. ❌پس با نوشتن دقت کن, نیاز به تلاش, حواست را جمع کن, بیشتر دقت کن و...... بیخودی اورا عذاب ندهید. ✅راهکار 2: کمک کنید تا او به خود کمک کند. چگونه ⁉️ چهار کلمه بی ربط بگویید و از او بخواهید که بعدِ شما تکرار کند و بعد پنج کلمه. او باید بتواند تا پنج کلمه را بعد از شما به ترتیب گفتن شما تکرار کند. ✅راهکار 3: با ضربه زدن به یک وسیله، ریتم ایجاد کنید و او با دست زدن یا یک ریتمی که با دهانش ایجاد میکند ، ریتم شمارا تکرار کند  . 〰〰〰〰〰〰〰 🔵دانش اموزی که آخر کلمه ها را نمینویسد👇 ✅راهکار 1: باید با او صدای آخر را زیاد کار کنید و همیشه بخواهید کلمه را کامل و واضح تلفظ کند و مشخص کند صدای اخرش چیست؟ 🟣این تمرین کمک میکند او حواسش به صدای آخر باشد. چگونه ⁉️ 🟡یک مدت بخواهید تکلیف که مینویسد دورِ صدای آخر خط بکشد یا صدای آخر را با رنگ دیگر مشخص کند. ✅راهکار 2: جدول صدا کشی هم خوب است تا توجه او را به صداها جلب کند ❇️تقویت قدرت شنیداری هم با گذاشتن نوار صدا و یا نوار داستان هم ، میتواند او را کمک کند 〰〰〰〰〰〰〰 💙دانش آموزی که هنوز قادر به نوشتن جملات به طور کامل در املا نیست و از هر جمله تنها چند کلمه یا حتی یک کلمه را می نویسد👇 ✅راهکار 1:در مرحله اول اورا چک میکنید که تمام حروف را یاد گرفته یا نه. 🔶زیرا گاهی اوقات بچه ها تا یک حرف را بلد نیستند، از نوشتن کلمه و حتی بقیه جمله باز می مانند. 🔶همچنین گاهی اوقات، آنها قادر به نگهداری ذهنی نیستند, این مورد را در املای فردی که از او میگیرید متوجه میشوید؛ او به صورت فردی خوب مینویسد. 🔶اما گاهی اوقات او هنوز مفهوم جمله را درک نکرده و نمیتواند جملات شمارا بنویسد ولی هرچه کلمه میگویید مینویسد. ✅تمام این موارد به هنگام املای فردی از او مشخص میشود.    ❌❌ اما برخی از بچه ها استرس زیادی دارند و ممکن هست آن استرس از طرف اولیا یا آموزگار به او وارد شده باشد که تا اورا ارام نکنید و همراهی نکنید مشکل او حل نخواهد شد. 💢در این مواقع چکار کنیم ⁉️ 🟠 در این مواقع، هم معلم و هم والدین دانش آموز باید هردو همگام به او کمک کنند تا اعتماد به نفس او برگردد. 🔷برای این منظور : 🟢 از جملات مثبت کمک بگیرید و اورا تشویق کنید که میتواند. 🟢بعد هر چند جلسه یک املای ساده بگویید تا او کاملا موفق باشد و حس خوب را تجربه کند. توبیخ و سرزنش اورا مضطرب تر و کار را مشکلتر میکند. 〰〰〰〰〰〰〰 🟡دانش اموزی که مفهوم جمله را نمیفهمد👇 ✅راهکار 1: در مرحله اول با او جملات شفاهی کار کنید. شما برای یک کلمه ، جمله بگویید و بعد بخواهید او یک جمله بگوید. 🎗وقتی خوب جمله ساختن را تمرین کرد، بخواهید جملات ساده را تبدیل به نوشتار کند. 🎗سپس شما جمله بگویید و بخواهید بنویسد. اگر حروف را خوب بلد نبود ، ابتدا حروف را به کمک خودش رمز گذاری کنید. سپس بوسیله بازی و اسم رمز ،در ابتدا از او بخواهید تا نوشتن کلمه را تمرین کند؛ سپس جملات ساده بگویید و در پایان از او املا بگیری ✅اگر حین کار متوجه شدید  که ترکیبات را باهم قاطی میکند ، آنها را روی کارت نوشته و با بازی بخواهید هر کدام را که شما گفتید، پیدا کند. مسلما او با تمرین و تکرار ، یاد خواهد گرفت.      🔑🟣نکته مهم : حال شما تمام این کارها را انجام دادید و بازهم او پیشرفتی نکرد و همچنان مشکل داشت، اینجا دیگر نیاز به مشاور هست تا با او مشورت کنید و راهکار بگیرید!!!! 〰〰〰〰〰〰〰 📝️دانش آموزتان مشکل قرینه نویسی دارد یا اصطلاحا آینه وار است👇 ✅راهکار 1: باید به او کمک کنید تا اولا اعضای بدن خود را خوب بشناسد⤵️ دست راست ، پای راست ، بازو ، ساعد، ساق ، شانه ، کتف ، ران ، مچ ، کف دست ،کف پا و .... 🎗بعد با بازی به او کمک کنید تا دست راست خود را سریع تشخیص بدهد مثلا وقتی وارد کلاس میشوید به او بگویید که دست راست خود را بالا ببرد ، روی سرش بگذارد ، روی صورت خود بکشد و ... این تمرین را یک مدت پشت سرهم تکرار کنید(والدین هم در منزل انجام دهند) تا او خوب سمت راست خود را بشناسد و هر بار که میخواهید نوشتن را شروع کنید بگویید خب از کدام سمت فارسی را بنویسم؟ بله راست و بعد بنویسید تا او دیگر اشتباه نکند. 🟢حتما بعد از گذشت ده روز و با تمرینات مکرر، تغییر را مشاهده خواهید کرد.

لوح تقدیر طرح کوچ در یادگیری مستمر-مشارکت بارگزاری شود. #دوم_دبستان🍃🌻🍃

لوح تقدیر ساخت وسایل کمک آموزشی؛!! #دوم_دبستان🍃🌻🍃

مطالعات اجتماعی درس ۱۲ پایه سوم آموزگار : یوسف خواه

پایه سوم| 🔺 تدریس و آموزش درس 12 مطالعات سوم ابتدایی 🔹 #درس12 : درست مصرف کنیم ◀️ فیلم تدریس درس دوازدهم مطالعات اجتماعی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : سرکار خانم معصومه نصرالهی

انیمیشن درباره اسراف نکردن درس دوازدهم مطالعات اجتماعی

مطالعات درس دوازدهم درست مصرف کنی

مطالعات اجتماعی درس دوازدهم درس ۱۲ درست مصرف کنیم. #نذر_آموزشی آموزگار:مریم رحمانی

درس دوازدهم مطالعات اجتماعی درست مصرف کنیم آموزگار:شفیعی زاد

سوالات درس ۱۲ مطالعات اجتماعی

پایه سوم| 🔺 درسنامه درس 12 مطالعات سوم ابتدایی 🔸 #درس12 : درست مصرف کنیم 🔸 پرسش و پاسخ های متن درس دوازدهم مطالعات اجتماعی ▪️ #سری1

💥 بهبود #درک_مطلب دانش آموزان 🍀اگر دانش آموزان شما در درک مطلب مشکل دارند، تمرینات زیر مفید خواهد بود👇 ✔️ تهیه کتاب #داستان های متناسب با سن دانش آموز تا دانش آموز بخواند و #خلاصه را برای ما یا دوستان بیان کند. ✔️مرور #مفاهیم اساسی مانند هفته و تعداد روزهای آن،ماهها،سال و ساعت و زمان ها و مکان ها و. .. ✔️بیان #شباهت ها و #تفاوتهای بین دو وسیله یا دو حیوان یا دو غذا و.... ✔️ساختن کتابچه #تصویری و چسباندن تصاویر مرتبط با هم که داستان خاصی را بسازند ✔️بیان #رویدادهای روز گذشته که از تلویزیون و رادیو و روزنامه ها و.... شنیده یا دیده اند. ✔️تکمیل جملات #ناتمام و داستان سازی با کلمات و ... ✔️ گروهبندی کلاس و #مطالعه قسمتی از درس توسط هر #گروه و توضیح دادن هر گروه یا سرگروهها برای سایر گروهها ✔️ #خلاصه نویسی و #چکیده نویسی از درس بعنوان تکلیف شب ✔️نوشتن چند کلمه #هم_خانواده برای کلمات درس

#نکته #خواندن #درک مطلب 💥 اگر کودک شما مطلبی را می #خواند اما آن را متوجه #نمی شود، یعنی #درک خواندن ندارد. بهتر است یک #دستور ساده را که توانایی انجام آن را دارد به صورت #کتبی بنویسید و از کودک بخواهید آنرا #بخواند و #انجام دهد و در صورت موفقیت دستورها را #پیچیده و چند مرحله ای کنید، در غیر این صورت بخواهید #دوباره بخواند و توضیح دهد و بعد انجام دهد و یا دستورات را #ساده و ملموس تر کنید. 💥 خواندن #مکرر متن ها( #یک متن را چندین بار بخواند) و پرسیدن سوالات از متن مورد نظر گامی مناسب با هدف بهبود #خواندن و #درک مطلب می باشد

◀️ تدریس فصل 12 علوم سوم ابتدایی 🔹 #درس12 : هر کدام جای خود 1 🔸 #قسمت1 🔺 تدریس و آموزش فصل دوازدهم علوم سوم ابتدایی 🔸 #علوم #سوم_ابتدایی #DriQ 👩🏻‍🏫👈 مدرس : مهری حکمی