هدایت شده از
•🕊🌸🕊🌸🕊؛
؛ ﷽
ﺁﻓﺮﻳﻨﻨﺪﻩ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﻫﺎ ﻭ ﺯﻣﻴﻦ ﺍﺳﺖ . ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺗﺎﻥ ﺑﺮﺍﻳﺘﺎﻥ ﺟﻔﺖ ﻫﺎﻳﻲ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩ ، ﻭ ﺍﺯ ﭼﻬﺎﺭﭘﺎﻳﺎﻥ ﻫﻢ ﺟﻔﺖ ﻫﺎﻳﻲ ﺁﻓﺮﻳﺪ . ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ [ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺣﻜﻴﻤﺎﻧﻪ ] ﺯﻳﺎﺩ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ . ﻫﻴﭻ ﭼﻴﺰﻱ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻭ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﺍﻭ ﺷﻨﻮﺍ ﻭ ﺑﻴﻨﺎﺳﺖ .(١١)
ﻛﻠﻴﺪﻫﺎﻱ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﻫﺎ ﻭ ﺯﻣﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﺩﺭ ﺳﻴﻄﺮﻩ ﻣﺎﻟﻜﻴّﺖ ﺍﻭﺳﺖ . ﺭﺯﻕ ﻭ ﺭﻭﺯﻱ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﻫﺮ ﻛﺲ ﻛﻪ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ﻭﺳﻌﺖ ﻣﻰ ﺩﻫﺪ ﻭ ﻳﺎ ﺗﻨﮓ ﻣﻰ ﮔﻴﺮﺩ . ﻳﻘﻴﻨﺎً ﺍﻭ ﺑﻪ ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﺩﺍﻧﺎﺳﺖ .(١٢)
ﺍﺯ ﺩﻳﻦ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻧﻮﺡ ﺳﻔﺎﺭﺵ ﻛﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ ، ﺑﺮﺍﻱ ﺷﻤﺎ ﺗﺸﺮﻳﻊ ﻛﺮﺩ ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻭﺣﻲ ﻛﺮﺩﻳﻢ ; ﻭ ﺁﻧﭽﻪ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻭ ﻣﻮﺳﻲ ﻭ ﻋﻴﺴﻲ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺗﻮﺻﻴﻪ ﻧﻤﻮﺩﻳﻢ [ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ] ﻛﻪ ﺩﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﺮﭘﺎ ﺩﺍﺭﻳﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻥ ﻓﺮﻗﻪ ﻓﺮﻗﻪ ﻭ ﮔﺮﻭﻩ ﮔﺮﻭﻩ ﻧﺸﻮﻳﺪ . ﺑﺮ ﻣﺸﺮﻛﺎﻥ ﺩﻳﻨﻲ ﻛﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺁﻥ ﻣﻰ ﺧﻮﺍﻧﻲ ﮔﺮﺍﻥ ﺍﺳﺖ . ﺧﺪﺍ ﻫﺮ ﻛﺲ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ﺑﻪ ﺳﻮﻱ [ ﺍﻳﻦ ] ﺩﻳﻦ ﺟﻠﺐ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ، ﻭ ﻫﺮ ﻛﺲ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﺍﻭ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﺩ ﻫﺪﺍﻳﺖ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ،(١٣)
ﻭ [ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻫﺎﻱ ﺩﻳﻨﻲ ﺩﺭ ﻃﻮﻝ ﺗﺎﺭﻳﺦ ]ﻓﺮﻗﻪ ﻓﺮﻗﻪ ﻭ ﮔﺮﻭﻩ ﮔﺮﻭﻩ ﻧﺸﺪﻧﺪ ، ﻣﮕﺮ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﻜﻪ [ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺣﻘّﺎﻧﻴّﺖ ﺩﻳﻦ ﺑﻪ ﻭﺳﻴﻠﻪ ﻛﺘﺎﺏ ﻫﺎﻱ ﺁﺳﻤﺎﻧﻲ ] ﺩﺍﻧﺶ ﻭ ﺁﮔﺎﻫﻲ ﺑﻪ ﺳﻮﻳﺸﺎﻥ ﺁﻣﺪ ، [ ﺍﻳﻦ ﭘﺮﺍﻛﻨﺪﮔﻲ ﻭ ﺗﻔﺮﻗﻪ ﺑﻪ ﺳﺒﺐ ] ﺣﺴﺪ ﻭ ﺩﺷﻤﻨﻲ ﻣﻴﺎﻥ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﺑﻮﺩ ، ﻭ ﺍﮔﺮ ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺕ ﻓﺮﻣﺎﻧﻲ [ ﺑﺮ ﻣﻬﻠﺖ ﻳﺎﻓﺘﻨﺸﺎﻥ ] ﺗﺎ ﺯﻣﺎﻥ ﻣﻌﻴﻦ ﭘﻴﺸﻲ ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ ، ﺑﻲ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﻣﻴﺎﻧﺸﺎﻥ [ ﺑﻪ ﻧﺎﺑﻮﺩﻱ ﻭ ﻫﻠﺎﻛﺖ ] ﺣﻜﻢ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ . ﻭ ﻳﻘﻴﻨﺎً ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﻛﺘﺎﺏ ﺁﺳﻤﺎﻧﻲ [ ﻗﺮﺁﻥ ] ﺭﺍ ﺑﻪ ﻣﻴﺮﺍﺙ ﻳﺎﻓﺘﻨﺪ ، ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺗﺮﺩﻳﺪﻱ ﺳﺨﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ .(١٤)
ﭘﺲ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ [ ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﻫﻤﺎﻥ ﺁﻳﻴﻨﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻭﺣﻲ ﺷﺪﻩ ] ﺩﻋﻮﺕ ﻛﻦ ، ﻭ ﻫﻤﺎﻥ ﮔﻮﻧﻪ ﻛﻪ ﻣﺄﻣﻮﺭﻱ [ ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﺩﻋﻮﺕ ] ﺍﺳﺘﻘﺎﻣﺖ ﻛﻦ ، ﻭ ﺍﺯ ﻫﻮﺍﻫﺎﻱ ﻧﻔﺴﺎﻧﻲ ﺁﻧﺎﻥ ﭘﻴﺮﻭﻱ ﻣﻜﻦ ﻭ ﺑﮕﻮ : ﺑﻪ ﻫﺮ ﻛﺘﺎﺑﻲ ﻛﻪ ﺧﺪﺍ ﻧﺎﺯﻝ ﻛﺮﺩﻩ ، ﺍﻳﻤﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩم ، ﻭ ﻣﺄﻣﻮﺭم ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ ﻋﺪﺍﻟﺖ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﻛﻨﻢ ; ﺧﺪﺍ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭ ﻣﺎ ﻭ ﺷﻤﺎﺳﺖ ; ﺍﻋﻤﺎﻝ ﻣﺎ ﺑﺮﺍﻱ ﺧﻮﺩ ﻣﺎ ﻭ ﺍﻋﻤﺎﻝ ﺷﻤﺎ ﺑﺮﺍﻱ ﺧﻮﺩ ﺷﻤﺎﺳﺖ ; ﺩﻳﮕﺮ ﻣﻴﺎﻥ ﻣﺎ ﻭ ﺷﻤﺎ [ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺭﻭﺷﻦ ﺷﺪﻥ ﺣﻘﺎﻳﻖ ] ﻫﻴﭻ ﺣﺠﺖ ﻭ ﺑﺮﻫﺎﻧﻲ ﻧﻴﺴﺖ ; ﺧﺪﺍ ﻣﺎ ﻭ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ [ ﺩﺭ ﻋﺮﺻﻪ ﻗﻴﺎﻣﺖ ] ﺟﻤﻊ ﻣﻰ ﻛﻨﺪ ، ﻭ ﺑﺎﺯﮔﺸﺖ [ ﻫﻤﻪ ]ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﺍﻭﺳﺖ .(١٥)
🕊🌸🕊🌸🕊
🕊#ترجمه صفحه به صفحه قرآن
🏷استاد انصاریان
🕊سوره مبارکه #شوری
🏷صفحه484
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
هدایت شده از
tarjomeh-484.mp3
2.12M
🕊🌸🕊🌸🕊؛
🕊#ترجمه صفحه به صفحه قرآن
🎙#مرحوم_قادرپناه
🕊#هدیه_به_امام_عصر (عجّل الله تعالی فرجه الشریف)🚩
🕊معنویت افزایی طلاب ناب
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
هدایت شده از
484.mp3
754.6K
💎#ترتیل_صفحه_به_صفحه_قرآن
🎙#استاد_پرهیزکار
#هدیه_به_امام_عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف)🚩
💠معنویت افزایی طلاب ناب
🔳
🔲
🔳🔲
🔲🔳🔲🔳
حجت الاسلام والمسلمین محسن قرائتی رییس ستاد اقامه نماز کشور، نامه ای را خطاب به طلاب در آغاز سال تحصیلی در سایت ستاد اقامه نماز کشور منتشر کرد.
متن نامه به شرح ذیل می باشد:
بسم الله الرحمن الرحیم
«الحمدالله ربّ العالمین بعدد ما احاط به علمه، اللّهمّ صلّ على محمّد و آل محمّد»
برادران و خواهران عزیز حوزوی
سلام علیکم
خبر آغاز سال تحصیلی جدید حوزهها را شنیدم، که هر سال با بیان یکی از مراجع بزرگوار و مدیر حوزه های علمیه کار خود را شروع میکنند.
خواستم به عنوان معلم قرآن چند نکته را از این کتاب آسمانی برای همکاران و طلاب عزیز بازگو کنم. همه ما نیاز به تذکر داریم. روز عاشورا، ابوثمامه وقت نماز ظهر را به امام حسین علیهالسلام یادآوری کرد، و امام به او دعا کرد. امیدوارم این یادآوریها نیز ما را مشمول لطف قرار دهد.
۱٫ اکثر مردم دنیا یا اهل تولیدند یا توزیع و یا مصرف! طلبگی نیز از این سه حالت خارج نیست:
* یا به انسان قدرت اجتهاد، فقاهت، تحقیق و تألیف کتب علمی میدهد که در این صورت تولید علم است. (مانند علامه امینیها و علامه طباطباییها)
* یا اگر به آن مرحله نرسید، زمینهای برای استفاده از تولیدات بزرگان و توزیع معارف کتاب الله و عترت رسول خدا با قلم و بیان و هجرت و تبلیغ است که توزیع علم است. امام رضا علیهالسلام فرمود: «فَإِنَّ النَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ کَلَامِنَا لَاتَّبَعُونَا» (عیون اخبار الرضا علیهالسلام، ج۱، ص۳۰۷)
* یا آشنایی با علوم اسلامی حداقل زمینه و بستری برای عمل خود ماست که مصرف علم است.
بزرگان گفتهاند: توفیق برای کسی است که هم با تحقیق و اجتهاد تولید کند، هم با بیان و قلم توزیع کند و هم در عمل پیشگام باشد. «عَالِمٌ نَاطِقٌ یَنْتَفِعُ بِعِلْمِهِ» که خروجی حوزههای علمیه در همین مدار است.
برای کسب علم حتی پیامبر اولوالعزمی مثل حضرت موسی مأمور میشود که به دنبال حضرت خضر برود و تقاضا کند برای کسب گوشهای از علوم او، همراه او باشد. «هَلْ أَتَّبِعُکَ عَلَىٰ أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا» (کهف، ۶۶)
بنابراین هیچ وقت خود را فارغ التحصیل نپنداریم، که خدا به پیغمبرش میفرماید: «وَ قُلْ رَبِّ زِدْنِی عِلْماً» (طه، ۱۱۴)
۲٫ گرچه امروز مسأله مدرک مطرح شده است، ولی تلاش ما در راستای گرفتن مدرک نباشد. همانگونه که ما در کلاس درس از اکسیژن استفاده میکنیم، ولی هرگز برای اکسیژن وارد کلاس نمیشویم. آری مدرک را باید گرفت، ولی نباید برای مدرک درس بخوانیم.
۳٫ از آغاز تحصیل از توجه ویژه به قرآن و تفسیر و نهج البلاغه و احادیث اهلبیت علیهم السلام غافل نشویم که بحمدالله در این سالهای اخیر توجهاتی شده است، اما کافی نیست. در حوزه به ما آموختهاند که اشتغال یقینی برائت یقینی میخواهد، اگر ما نسبت به قرآن و عترت اشتغال ذمه داریم، باید به قدری توجه کنیم که مطمئن شویم برائت ذمه پیدا کردهایم. هدف حوزهها، تربیت عالم ربانی است و قرآن، عالم ربانی را کسی میداند که پیوسته به آموزش و تدریس کتاب آسمانی مشغول باشد: «کُونُوا رَبَّانِیِّینَ بِما کُنْتُمْ تُعَلِّمُونَ الْکِتابَ وَ بِما کُنْتُمْ تَدْرُسُونَ» (آلعمران، ۷۹)
۴٫ درسهای حوزه و علوم اسلامی را جدی بخوانیم. قرآن میفرماید: «خُذِ الْکِتابَ بِقُوَّهٍ» (مریم، ۱۲)
۵٫ سعی کنیم از تعطیلات حوزه بکاهیم و یا برای تعطیلات برنامهی ویژه ای داشته باشیم. همانگونه که عمده ۲۷ جلد تفسیر نمونه در ایام تعطیلات حوزه مثل پنجشنبهها و جمعه ها و تابستان و عید و… نوشته شد.
۶٫ در اسلام فارغ التحصیل نداریم، در قرآن میخوانیم اگر زمانی فارغ شدی، خود را به کار دیگری مشغول کن. «فَإِذا فَرَغتَ فَانصَب» (شرح، ۷)
قرآن حتی تعطیلی روز جمعه را به اندازه نماز جمعه سفارش میکند و بعد از نماز جمعه دستور به تلاش و حرکت میدهد. « فَإِذَا قُضِیَتِ الصَّلَاهُ فَانْتَشِرُوا فِی الْأَرْضِ وَابْتَغُوا مِنْ فَضْلِ اللَّهِ» (جمعه، ۱۰)
۷٫ از آنجا که علما وارثان پیغمبراند، باید از همان ابتدا علاوه بر واجبات، حداقلی از مستحبات را انجام دهیم تا به لقب مبارک وارثان انبیاء نزدیک شویم. در این راستا انتخاب رفیق متقی، دوست و هممباحثهای بسیار مهم است. به مسأله اخلاق و تزکیه باید در کنار تعلیم توجه کرد و خود را از جلسات دعا، توسل، موعظه و ارتباط با افراد صالح بینیاز نپنداریم.
۸٫ با پیدایش حوادث گوناگون نظیر کرونا باید شرایط را عوض کنیم، نه اینکه کار را تعطیل کنیم. اگر امکان برقراری جلسات حضوری و تبلیغ چهره به چهره وجود ندارد، میتوان از فضای مجازی و راههای دیگر برای تبلیغ استفاده کرد. قرآن میفرماید: «الَّذینَ یَذْکُرُونَ اللَّهَ قِیاماً وَ قُعُوداً وَ عَلی جُنُوبِهِمْ» (آلعمران، ۱۹۱) یعنی شرایط ما را از اصل کار باز ندارد.
حضرت یعقوب به فرزندانش سفارش کرد که برای رسیدن به هدف و پیدا کردن یوسف از یک در وارد نشوند: «لَا تَدْخُلُوا مِنْ بَابٍ وَاحِدٍ» (یوسف، ۶۷) چگونه میخواهیم یوسفهای دنیا را فقط از یک طریق خاص جذب کنیم؟
قرآن جذب هر گروهی را با شیوهای بیان کرده است و میفرماید: «ادْعُ إِلی سَبیلِ رَبِّکَ بِالْحِکْمَهِ وَ الْمَوْعِظَهِ الْحَسَنَهِ وَ جادِلْهُمْ بِالَّتی هِیَ أَحْسَنُ» (نحل، ۱۲۵) لذا باید در انتقال پیامهای اسلام از تجربهها، هنرها، سلیقهها و سبکهای دیگران استفاده کرد.
۹٫ آنچه میخوانیم و به دنبالش میرویم باید مفید باشد. یا مشکل فرد را حل کند، یا مشکل جامعه را حل کند، یا تکلیف شرعی باشد. بسیاری از تحقیقات ممکن است، ارزش علمی داشته باشد ولی کاربردی نباشد و مشکلی از جامعه امروز را حل نکند. در آیات و روایات سخن از علم مفید «علماً نافعا» و رشدآور است. «مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا»
۱۰٫ طلبه باید از همان آغاز روحیهی تبلیغ را در خود زنده کند. از همان سال اول طلبگی کتاب داستان راستان را با خود داشته باشد و همین که به منزل یا مهمانی میرود یکی از آن داستانها را برای خواهران و برادران خود بازگو کند. و یا روش آموزش قرآن را به دیگران بیاموزد و در اولین تابستان جلسات آموزش داشته باشد. (ناگفته پیداست که برادران برای پسران و خواهران برای دخترها)
قرآن میفرماید: گروهی از جنیان تلاوت آیات قرآن را از پیامبر شنیدند، توقف کردند و ایمان آوردند و از همان ساعت اول آنچه را شنیده بودند، به همنوعان خود اطلاعرسانی کردند. «إِنَّا سَمِعْنا قُرْآناً عَجَباً یَهْدی إِلَی الرُّشْدِ» (جن، ۱) «یَا قَوْمَنَا أَجِیبُوا دَاعِیَ اللَّهِ وَآمِنُوا بِهِ» (احقاف، ۳۱)
۱۱٫ طلبه باید ادبیات عرب را به قدری مسلط باشد که بتواند یک کتاب عربی بدون اعراب را صحیح و سریع بخواند و این مهارتی باشد برای فهم صحیح قرآن و حدیث.
۱۲٫ قرآن درباره رسالت حوزههای علمیه و علما دو هجرت را سفارش میکند.
هجرت اول کوچ کردن برای فقیه شدن. «فَلَولا نَفَرَ مِن کُلِّ فِرقَهٍ مِنهُم طائِفَهٌ لِیَتَفَقَّهوا فِی الدّینِ» (توبه، ۱۲۲)
هجرت دوم بازگشت به وطن برای تبلیغ و ارشاد و هشدار به مردم. «وَلِیُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَیْهِمْ لَعَلَّهُمْ یَحْذَرُونَ» (توبه، ۱۲۲)
قرآن میفرماید کسانیکه هجرت نمیکنند در آستانه مرگ مورد توبیخ قرار میگیرند و به آنها گفته میشود آیا زمین خدا وسیع نبود تا در آن هجرت کنید؟ «أَلَمْ تَکُنْ أَرْضُ اللَّهِ وَاسِعَهً فَتُهَاجِرُوا فِیهَا» (نساء، ۹۷)
۱۳٫ هرگز از قلم و کاغذ جدا نشوید که خداوند هم به قلم قسم خورده است و هم به سطرهای نوشته شده کتاب. «ن وَالْقَلَمِ وَمَا یَسْطُرُونَ» (قلم، ۱) گاهی یک نامه حضرت سلیمان سبب اسلام آوردن یک منطقه و حکومت و حاکمی میشود. اعلامیههای امام خمینی کلید انقلاب شد. نامههای سید شرف الدین در کنار هم جمع و کتاب المراجعات شد. بسیاری از نکات کلیدی به خاطر آنکه نوشته نمیشود، از ذهن پاک میشود.
۱۴٫ تمرکز در هر کاری کلید توفیق است. امروزه تمام دنیا به هم مرتبط است، و از هر دری خبری میآید، اگر بنا باشد ما بیش از ضرورت وقتمان را صرف اخبار و حوادث و خطوط سیاسی و تحلیلهای مخلوط با حب و بغض کنیم، قطعاً باختهایم. وجود حجت خدا و مجتهد جامع الشرایط چراغ راه ماست و نیازی به دیگران نداریم.
۱۵٫ تبلیغ ما باید بر اساس لسان قوم باشد. «وَمَا أَرْسَلْنَا مِنْ رَسُولٍ إِلَّا بِلِسَانِ قَوْمِهِ» (ابراهیم، ۴)
در دعا میخوانیم که برای هر عضوی یک تقاضایی از خدا داشته باشیم: دستمان از خیانت، زبانمان از یاوه گویی و غیبت، شکمهایمان از لقمه های حرام و شبهه ناک پاک و قلوبمان سرشار از علم و حکمت باشد. و بعد از دعا برای هر عضو، برای هر صنف نیز دعای خاصی دارد و چنین میخواهد: بر علمای ما به پارسایی و خیرخواهی و بر دانش آموزان به کوشش و شوق و بر شنوندگان به پیروی کردن و پند گرفتن تفضل فرما.
از این دعا میفهمیم که برای هر مخاطبی مطلبی مخصوص به او لازم است و باید در حوزه های علمیه متناسب با نیاز اقشار مختلف جامعه برنامهریزی کرد.
۱۶٫ در مسیر راه باید از بهترین الگوها بهره بگیریم.
محسن قرائتی
مدیر ستاد اقامه نماز کشور
۱۴۰۰/۰۶/۱۷
💠 حدیث روز 💠
💎 عملی که برای مؤمن مناسب نیست
🔻 امام حسن عسکری علیهالسلام:
ما أقبَحَ بِالمُؤمِنِ أن تَكونَ لَهُ رَغبَةٌ تُذِلُّهُ
➖ چه زشت است براى مؤمن كه خواستهاى داشته باشد كه او را به خوارى كشاند.
📚 تحف العقول، ص۴۸۹
•┈┈••✾••┈┈•
@HawzahNews
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
حاج قاسم کار جهاد خدا را تعطیل نکرد ... باور کنیم اکنون در هر لباس و منصب و جایگاه که هستیم در حال جهاد هستیم...
هدایت شده از « مهارت افزایی طلاب ناب»
شامغریبان ۱۴۰۰.m4a
11.03M
🔉 فخرالذاکرین
📆 شامِغریبان ۱۴۰۰
یا رسولالله
این کشتهی فتاده به هامون
حسینتوست
این صید دست و پا زده در خون
حسینتوست
#استاد_بزرگوار
#جناب_استاد_مجید_مهدوی_رحمت_اللهعلیه
«الآباء ثلاثه: أبٌ ولدک، و أبٌ زوّجک، و أبٌ علّمک»،
اللهم اغفر و ارحم أبانا و استاذنا....
هدایت شده از
📹دعای روز سه شنبه
#دعاهای_ایام_هفته
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیمِ
الْحَمْدُ للهِ وَ الْحَمْدُ حَقُّهُ کَمَا یَسْتَحِقُّهُ حَمْدا کَثِیرا
وَ أَعُوذُ بِهِ مِنْ شَرِّ نَفْسِی إِنَّ النَّفْسَ لَأَمَّارَةٌ بِالسُّوءِ اِلّا مَا رَحِمَ رَبِّی
وَ أَعُوذُ بِهِ مِنْ شَرِّ الشَّیْطَانِ الَّذِی یَزِیدُنِی ذَنْبا إِلَى ذَنْبِی
وَ أَحْتَرِزُ بِهِ مِنْ کُلِّ جَبَّارٍ فَاجِرٍ وَ سُلْطَانٍ جَائِرٍ وَ عَدُوٍّ قَاهِرٍ
اللهُمَّ اجْعَلْنِی مِنْ جُنْدِکَ فَإِنَّ جُنْدَکَ هُمُ الْغَالِبُونَ
وَ اجْعَلْنِی مِنْ حِزْبِکَ فَإِنَّ حِزْبَکَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ،
وَ اجْعَلْنِی مِنْ أَوْلِیَائِکَ فَإِنَّ أَوْلِیَاءَکَ لا خَوْفٌ عَلَیْهِمْ وَ لا هُمْ یَحْزَنُونَ
اللهُمَّ أَصْلِحْ لِی دِینِی فَإِنَّهُ عِصْمَةُ أَمْرِی
وَ أَصْلِحْ لِی آخِرَتِی فَإِنَّهَا دَارُ مَقَرِّی
وَ إِلَیْهَا مِنْ مُجَاوَرَةِ اللِّئَامِ مَفَرِّی
وَ اجْعَلِ الْحَیَاةَ زِیَادَةً لِی فِی کُلِّ خَیْرٍ وَ الْوَفَاةَ رَاحَةً لِی مِنْ کُلِّ شَرٍ
اللهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ خَاتَمِ النَّبِیِّینَ،
وَ تَمَامِ عِدَّةِ الْمُرْسَلِینَ وَ عَلَى آلِهِ الطَّیِّبِینَ الطَّاهِرِینَ
وَ أَصْحَابِهِ الْمُنْتَجَبِینَ
وَ هَبْ لِی فِی الثُّلَثَاءِ ثَلاثا لا تَدَعْ لِی ذَنْبا اِلّا غَفَرْتَهُ
وَ لا غَمّا اِلّا أَذْهَبْتَهُ وَ لا عَدُوّا اِلّا دَفَعْتَهُ بِبِسْمِ اللهِ خَیْرِ الْأَسْمَاءِ
بِسْمِ اللهِ رَبِّ الْأَرْضِ وَ السَّمَاءِ
أَسْتَدْفِعُ کُلَّ مَکْرُوهٍ أَوَّلُهُ سَخَطُهُ
وَ أَسْتَجْلِبُ کُلَّ مَحْبُوبٍ أَوَّلُهُ رِضَاهُ
فَاخْتِمْ لِی مِنْکَ بِالْغُفْرَانِ یَا وَلِیَّ الْإِحْسَانِ
#پویش_جهانی_استغاثه_به_امام_عصر 🚩
#سپاه_حضرت_کوثر علیها السلام
✨✨✨✨
هدایت شده از
﷽❣ #سلام_امام_زمانم ❣﷽
#🍃تفسیرناب🍃
#🌟سوره شوری🌟
#🌹صفحه485🌹
#اللﮩـم_عجـل_لولیـڪ_الفـرجــــ
#صبحتون_مهدوے ✋
هدایت شده از
•🕊🌸🕊🌸🕊؛
؛ ﷽
ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺧﺪﺍ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻧﻜﻪ ﺩﻋﻮﺗﺶ [ ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﻣﺮﺩم ﻣﻨﺼﻒ ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﻋﻘﻞ ﻭ ﻓﻄﺮﺕ ] ﺍﺟﺎﺑﺖ ﺷﺪﻩ ﻣﺠﺎﺩﻟﻪ ﻭ ﺳﺘﻴﺰﻩ ﻣﻰ ﻛﻨﻨﺪ ، ﺩﻟﻴﻠﺸﺎﻥ [ ﺑﺮ ﺿﺪ ﺣﻘﺎﻳﻖ ] ﻧﺰﺩ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺷﺎﻥ ﺑﺎﻃﻞ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﺯ ﺳﻮﻱ ﺧﺪﺍ ﺧﺸﻤﻰ ﺑﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺮﺍﻱ ﺁﻧﺎﻥ ﻋﺬﺍﺑﻲ ﺳﺨﺖ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ .(١٦)
ﺧﺪﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺣﻖّ ﻭ ﺭﺍﺳﺘﻲ ﻛﺘﺎﺏ ﻭ ﻣﻴﺰﺍﻥ [ ﺳﻨﺠﺶ ﺣﻖ ﺍﺯ ﺑﺎﻃﻞ ] ﺭﺍ ﻧﺎﺯﻝ ﻛﺮﺩ . ﻭ ﺗﻮ ﭼﻪ ﻣﻰ ﺩﺍﻧﻲ ، ﺷﺎﻳﺪ ﻗﻴﺎﻣﺖ ﻧﺰﺩﻳﻚ ﺑﺎﺷﺪ .(١٧)
ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ [ ﺍﺯ ﺭﻭﻱ ﺭﻳﺸﺨﻨﺪ ] ﺑﻪ ﺁﻣﺪﻧﺶ ﺷﺘﺎﺏ ﺩﺍﺭﻧﺪ ، ﻭ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﻴﻤﻨﺎﻛﻨﺪ ﻭ ﻣﻰ ﺩﺍﻧﻨﺪ ﺑﻲ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﻗﻴﺎﻣﺖ ﺣﻖ ﺍﺳﺖ . ﺁﮔﺎﻩ ﺑﺎﺷﻴﺪ ! ﻳﻘﻴﻨﺎً ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﻗﻴﺎﻣﺖ ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﻣﻰ ﻛﻨﻨﺪ ، ﺩﺭ ﮔﻤﺮﺍﻫﻲ ﺩﻭﺭ ﻭ ﺩﺭﺍﺯﻱ ﻫﺴﺘﻨﺪ .(١٨)
ﺧﺪﺍ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺑﻨﺪﮔﺎﻧﺶ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﻬﺮﺑﺎﻥ ﻭ ﻧﻴﻜﻮﻛﺎﺭ ﺍﺳﺖ ، ﻫﺮ ﻛﻪ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ﺭﻭﺯﻱ ﻣﻰ ﺑﺨﺸﺪ ﻭ ﺍﻭ ﻧﻴﺮﻭﻣﻨﺪ ﻭ ﺗﻮﺍﻧﺎﻱ ﺷﻜﺴﺖ ﻧﺎﭘﺬﻳﺮ ﺍﺳﺖ .(١٩)
ﻛﺴﻲ ﻛﻪ ﺯﺭﺍﻋﺖ ﺁﺧﺮﺕ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ، ﺑﺮ ﺯﺭﺍﻋﺘﺶ ﻣﻰ ﺍﻓﺰﺍﻳﻴﻢ ﻭ ﻛﺴﻲ ﻛﻪ ﺯﺭﺍﻋﺖ ﺩﻧﻴﺎ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻫﺪ ، ﺍﻧﺪﻛﻲ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻣﻰ ﺩﻫﻴﻢ ، ﻭﻟﻲ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺁﺧﺮﺕ ﻫﻴﭻ ﺑﻬﺮﻩ ﻭ ﻧﺼﻴﺒﻲ ﻧﻴﺴﺖ .(٢٠)
ﺁﻳﺎ ﻣﺸﺮﻛﺎﻥ ﻭ ﻛﺎﻓﺮﺍﻥ ﻣﻌﺒﻮﺩﺍﻧﻲ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﻲ ﺍﺫﻥ ﺧﺪﺍ ﺁﻳﻴﻨﻲ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﺁﻧﺎﻥ ﭘﺎﻳﻪ ﮔﺬﺍﺭﻱ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ؟ [ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺗﻲ ﻛﻪ ﭘﺎﻳﻪ ﮔﺬﺍﺭﻱ ﺁﻳﻴﻦ ، ﺣﻖ ﻭﻳﮋﻩ ﺧﺪﺍﺳﺖ ﻭ ﻛﺴﻲ ﺭﺍ ﻧﺮﺳﺪ ﻛﻪ ﺍﺯ ﻧﺰﺩ ﺧﻮﺩ ﺁﻳﻴﻨﻲ ﺑﺴﺎﺯﺩ ] ﺍﮔﺮ ﻓﺮﻣﺎﻥ ﻗﺎﻃﻌﺎﻧﻪ ﺧﺪﺍ ﺑﺮ ﻣﻬﻠﺖ ﻳﺎﻓﺘﻨﺸﺎﻥ ﻧﺒﻮﺩ ، ﻣﺴﻠﻤﺎً ﻣﻴﺎﻧﺸﺎﻥ [ﺑﻪ ﻧﺎﺑﻮﺩﻱ ﻭ ﻫﻠﺎﻛﺖ ] ﺣﻜﻢ ﻣﻰ ﺷﺪ ; ﻭ ﺑﻲ ﺗﺮﺩﻳﺪ ﺑﺮﺍﻱ ﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﻋﺬﺍﺑﻲ ﺩﺭﺩﻧﺎﻙ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﻮﺩ .(٢١)
ﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﺭﺍ [ ﺩﺭ ﻗﻴﺎﻣﺖ ] ﻣﻰ ﺑﻴﻨﻲ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺍﻋﻤﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﺍﻧﺠﺎم ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻧﺪ ، ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺑﻴﻤﻨﺎﻛﻨﺪ ﻭﻫﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﻛﻪ ﻣﺮﺗﻜﺐ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ ، ﺑﺮ ﺁﻧﺎﻥ ﻓﺮﻭﺩ ﻣﻰ ﺁﻳﺪ ﻭ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﻭ ﻛﺎﺭﻫﺎﻱ ﺷﺎﻳﺴﺘﻪ ﺍﻧﺠﺎم ﺩﺍﺩﻩ ﺍﻧﺪ ، ﺩﺭ ﺑﺎﻍ ﻫﺎﻱ ﺳﺮﺳﺒﺰ ﺑﻬﺸﺖ ﺍﻧﺪ ، ﺑﺮﺍﻱ ﺁﻧﺎﻥ ﻫﺮ ﭼﻪ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺑﺨﻮﺍﻫﻨﺪ ﻧﺰﺩ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺷﺎﻥ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﺍﺳﺖ ; ﺍﻳﻦ ﻫﻤﺎﻥ ﻓﻀﻞ ﺑﺰﺭﮒ ﺍﺳﺖ .(٢٢)
🕊🌸🕊🌸🕊
🕊#ترجمه صفحه به صفحه قرآن
🏷استاد انصاریان
🕊سوره مبارکه #شوری
🏷صفحه485
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
هدایت شده از
tarjomeh-485.mp3
1.87M
🕊🌸🕊🌸🕊؛
🕊#ترجمه صفحه به صفحه قرآن
🎙#مرحوم_قادرپناه
🕊#هدیه_به_امام_عصر (عجّل الله تعالی فرجه الشریف)🚩
🕊معنویت افزایی طلاب ناب
⚜️
🕌⚜️
⚜️🕌⚜️
🕌⚜️🕌⚜️
هدایت شده از
485.mp3
695.4K
💎#ترتیل_صفحه_به_صفحه_قرآن
🎙#استاد_پرهیزکار
#هدیه_به_امام_عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف)🚩
💠معنویت افزایی طلاب ناب
🔳
🔲
🔳🔲
🔲🔳🔲🔳
هدایت شده از ندای تهذیب
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔊 #بشنوید
🎶 نواهنگ #قدم_های_عاشقی
🎞 قسمت دوم: *«مرکبی بنام محبت»*
🚩 #اربعین
🏴 برگرفته از ص۱١٠ کتاب #قدم_عاشقی
✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻
https://eitaa.com/nedaye_tahzib
هدایت شده از ایمانور | آموزش معارف اسلامی
✅روش تربیت اسلامی در مفاهیم دینی:
💠آگاهی بخشی : بیان حقیقت متناسب با سن فرزند
💠تکرار و تلقین: یادآوری و تلقین حقیقت در زمانهای لازم و مناسب
💠مطالبه کردن: ایجاد یک فرایند مطالبه و فعالیت
💠همراهی تا مرحله تجربه: همراهی و همیاری دلسوزانه فرزند تا زمان رسیدن او به تجربه و انس
❇️از این روش میتوان در تربیت فرزند برای دوری از شرک استفاده نمود:
❗️از همان آغاز کودکی واقعیت خدا را به بچهها بیاموزیم و خدا را متناسب با سن کودک به او معرفی کنیم. باید توجه کرد که منظور ما اثبات وجود خدا و مفاهیم از این دست نیست بلکه باید به کودک خود بیاموزیم که خدا چه چیزی را دوست دارد و یا ندارد و یا صفاتی مانند بخشندگی ، مهربانی را درباره خداوند به کودکانمان بیاموزیم.
👌خدا را در زمانهای مناسب و در رفتارهای او یادآوری و تکرار کنیم تا موجب انس درونی کودکان ما شود.
🔷از فرزندان خود بخواهیم در رفتارها طبق معیار الهی عمل کنند؛ مانند این که خدا دوست ندارد اسراف کنی، خدا دوست ندارد به کوچکتر خودت زورگویی کنی و غیره.
باید کودکان خود را در مساله خدا محوری در حوزه اندیشه، احساس و رفتار، همراهی و یاری کنیم تا آرام آرام لذت انس با خدا در وجود آنها شکل بگیرد و آن را تجربه کنند. در این حالت است که او با اشتیاق این راه را ادامه خواهد داد.
✅ نکته: تفاوت مطالبه با تحمیل: منظور از مطالبه یا وادار کردن، خشونت و تحمیل و یا سختگیری و دل آزردن نیست. بلکه همان گونه که کودک را به درس خواندن وادار میکنیم و از ابزارهای تشویقی و بازدارنده مناسب و فضا سازی و غیره استفاده میکنیم، باید درباره تربیت دینی او نیز عمل کنیم.
@imanoor_com
#حدیث
#کلام_امیر
👈از مواضع تهمت بپرهيز❗️
امام علی(علیه السّلام) در اين كلام حكمت آميز اشاره به نكته مهمى درباره دفع سوء ظن ها مى كند، مى فرمايد:
✨مَنْ وَضَعَ نَفْسَهُ مَوَاضِعَ التُّهَمَةِ فَلاَ يَلُومَنَّ مَنْ أَسَاءَ بِهِ الظَّنَّ:
🔴 كسى كه خود را در مواضع تهمت قرار دهد نبايد كسى را ملامت كند كه به او سوء ظن پيدا مى كند (بلكه بايد خود را سرزنش كند كه اسباب سوء ظن را فراهم كرده است).
.
👤🗣مسئله سوء ظن و گمان نياز به هزينه زيادى ندارد; بسيارند كسانى كه از يك يا چند قرينه ظنى فورا گمان بد درباره اشخاص مى برند.
به همين دليل كسانى كه مى خواهند هدف تيرهاى تهمت قرار نگيرند بايد خود را از امورى كه سوء ظن برانگيز است دور دارند.
─┅•═༅𖣔✾🌼✾═•┅─
@Qhkarimeh