آسیب شناسی وضعیت فعلی کنکور ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

چلچراغ تربیت 🔹 تربیت نوجوان پیشران ↙️ نوجوان نقش آفرین و کنش‌گر ↙️ تربیت در صحنه و میدان ↙️ موج آفرینی عمومی و آحادی 🔸باحضور آقای دکتر هادی زینعلی - دستیار وزیر آموزش و پرورش - دکترای علوم تربیتی - کنش‌گر ملی در حوزه تعلیم و تربیت ▶️ جلسه برخط (آنلاین) از ساعت ۱۸:۱۵ عصر روز دوشنبه (۳ دی ماه) 🔹در برنامه قرار ، برقرار است ... 🔸لینک ورود: https://gharar.ir/r/d1dacbeb ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

چلچراغ تربیت تا دقایقی دیگر ... 🔹 کارگاه آموزشی تربیت نوجوان پیشران 🔸کارشناس: دکتر هادی زینعلی 🌻 ویژه عموم ، آزاد و هزینه توسط #گروه_خلاق_برنا پرداخت شده است. ⏰ زمان: دوشنبه ۳ دی ساعت ۱۸:۱۵ 💎 https://gharar.ir/r/d1dacbeb

چلچراغ تربیت فایل ارائه 🔹 کارگاه آموزشی تربیت نوجوان پیشران 🔸کارشناس: دکتر هادی زینعلی - دستیار وزیر آموزش و پرورش - دکترای علوم تربیتی - کنش‌گر ملی در حوزه تعلیم و تربیت

#برخط هم اکنون در حال برگزاری است ... چلچراغ تربیت 🔹 کارگاه آموزشی تربیت نوجوان پیشران 🔸کارشناس: دکتر هادی زینعلی 🌻 ویژه عموم ، آزاد و هزینه توسط #گروه_خلاق_برنا پرداخت شده است. ⏰ زمان: دوشنبه ۳ دی ساعت ۱۸:۱۵ 💎 https://gharar.ir/r/d1dacbeb

چلچراغ تربیت 🔹 جعبه ابزار نوجوان پروری ➕ در ۵ جلسه ستاره دنباله دار ... 🔸باحضور آقای دکتر سید محمد سجادزاده مشاور خانواده و کارشناس حوزه نوجوان ▶️ جلسه برخط (آنلاین) دنباله دار از ساعت ۱۸:۱۴ عصر جلسه دوم روز چهارشنبه (۵ دی ماه) 🔹در برنامه قرار ، برقرار است ... 🔸لینک ورود: https://gharar.ir/r/6ff60794 ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

#گزارش_کارشناسی | مرکز پژوهش های مجلس بررسی کرد؛ جوایز علم و فناوری به مثابه ابزار سیاستگذاری 🔻دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ این مرکز در گزارشی با عنوان «بررسی جوایز علم و فناوری به مثابه ابزار سیاستگذاری» آورده است که دستیابی به پیشرفت‌های علمی و فناوری نیازمند سیاستگذاری مؤثر با ابزارهای مناسب است. یکی از این ابزارها، اعطای جوایز علمی و فناوری است که به‌منظور تشویق نوآوری و ارتقای دانش علمی اعطا می‌شود. بااین‌حال، کمبود مطالعات جامع درباره تأثیر واقعی این جوایز بر پیشرفت علم و فناوری و شیوه به‌کارگیری آنها توسط سیاستگذاران، ما را بر آن داشت تا این موضوع را بررسی کنیم. پژوهش حاضر به دنبال آن است تا تبیین کند چگونه می‌توان جوایز علم و فناوری را به‌عنوان ابزار سیاستگذاری نرم به‌کار گرفت تا نقش مؤثری در سیاستگذاری‌های کلان ایفا و به حل مسائل کلان کشور کمک کرد. در این راستا، سؤال اساسی پژوهش این است که دلایل، کارکردها و الزامات به‌کارگیری جوایز در فرایند سیاستگذاری علم و فناوری و زیرساخت‌ها و قواعد لازم برای اثربخشی آنها چیست؟ ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۲۰۲۴۸ پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی | بررسی جوایز علم و فناوری به مثابه ابزار سیاستگذاری پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#گزارش_کارشناسی | مرکز پژوهش های مجلس بررسی کرد؛ چالش های پیش روی نظام بین المللی مالکیت فکری در مواجهه با فناوری های هوش مصنوعی 🔻دفتر مطالعات انرژی، صنعت و معدن این مرکز در گزارشی با عنوان «چالش‌های پیش‌روی نظام بین‌المللی مالکیت فکری (با تمرکز بر نظام مالکیت صنعتی) در مواجهه با فناوری‌های هوش مصنوعی» آورده است که همگام با رشد فناوری‌های هوش‌ مصنوعی به‌ویژه نوع مولد آن در جهان و ورود این فناوری‌ها به حیطه‌های مختلف زندگی، نظام مالکیت فکری چه در سطح بین‌المللی و چه در داخل کشورها با سؤالات و مسائل جدیدی روبه‌رو می‌شود که پیش از این مطرح نبوده است. ◀️ لینک خبر | شماره مسلسل: ۲۰۲۹۰ پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

#سند_پژوهشی |چالش های پیش روی نظام بین المللی مالکیت فکری در مواجهه با فناوری های هوش مصنوعی پژوهانه| پایگاه نشر مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 📲 بـــــلــــه | ایـــتــــا

چلچراغ تربیت تا دقایقی دیگر ... 🔹 کارگاه آموزشی جعبه ابزار نوجوان پروری 🔸کارشناس: دکتر سجادزاده 🌻 ویژه عموم ، آزاد و هزینه توسط #گروه_خلاق_برنا پرداخت شده است. ⏰ زمان: چهارشنبه ۵ دی ساعت ۱۸:۱۴ 💎 https://gharar.ir/r/6ff60794

استفاده از هوش مصنوعی در مدارس استان اصفهان برای یادگیری شخصی‌سازی‌شده 🔹«نظریان»، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در گفت‌وگو با برنامه تلویزیونی «مثبت مدرسه»: دنیای امروز دنیای انفجار اطلاعات است و ما باید هر روز با اطلاعات جدید و روش‌های نوین آموزشی همگام شویم و در این راستا، استفاده از هوش مصنوعی در مدارس، به‌ویژه در شیوه‌های یادگیری شخصی‌سازی‌شده، می‌تواند به طور قابل‌توجهی کیفیت آموزش را ارتقا دهد. 🔹یکی از اولویت‌های ما، نشر عدالت آموزشی و فراهم‌کردن فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان استان است و ما باید آموزش باکیفیت را به‌تمامی نواحی و مناطق استان ارائه دهیم، به‌ویژه در مناطق کمتر برخوردار که نیاز به توجه بیشتری دارند. 🔹نسل آلفا، ویژگی‌های خاص خود را دارد و برای موفقیت در آموزش، معلمان باید شناخت دقیقی از ویژگی‌های عاطفی، شناختی و اجتماعی این دانش‌آموزان داشته باشند. ♨️متن کامل خبر را اینجا بخوانید: https://isf.medu.gov.ir/fa/node/257910 💠 کانال‌های آموزش و پرورش استان اصفهان: 📍| ایتا | 📍| شاد | 📍| روبیکا | 📍| بله |