💠 عدل مهدوی 🔹 برنامه رسمی حضرت ولیّ عصر (عجل الله تعالی فره الشریف) اجرای#عدل_الهی است و اگر جهان تشنه ظهور و حضور آن حضرت است، برای اینكه #تشنه_عدل آن حضرت است و اگر انقلاب اسلامی بركتی دارد، محصول #عدل_خواهی آن ذات مقدس است. 🔹 وقتی قرآن كریم از امامت سخن به میان می ‌آورد، آن عنصر محوری امامت را تذكر می‌ دهد و می ‌فرماید: ﴿لا ینالُ عَهْدِی الظّالِمینَ﴾؛[1] یعنی امامت #عهد_خداست و این عهد باید به افراد شایسته برسد و به ظالم نمی ‌رسد. [این عهد] به جاهل و فاسق هم نمی ‌رسد، اما آنچه كه عنصر محوری امامت و رهبری است جریان #عدل است فرمود: ﴿لا ینالُ عَهْدِی الظّالِمینَ﴾، البته ظلم اعتقادی و اخلاقی هم مشمول همین عنوان است، لكن بارزترین مصداق ظلم همان #ظلم_حقوقی است این اصل اول و چون وجود مبارك حضرت ولی عصر (ارواحنا فداه) خلیفه خداست او هم اگر بخواهد سمتی بدهد كسی را نصب بكن،د ابلاغی بدهد و شأنی را به كسی واگذار كند «لا ینال عهده الظالِمین»، چون ممكن نیست که عهد خدا به عادل برسد ولی عهد عادل به ظالم برسد. بنابراین كسی نیابت عام یا خاص از وجود مبارك ولی عصر خواهد داشت كه #عهد آن حضرت به او رسیده باشد «و لا ینال عهده الظالِمین». 🔹 جریان نصرت، سربازی و تخصص هم به شرح ایضاً؛ اگر كسی خواست شاگرد آن حضرت باشد پژوهشگر و محقق درباره آن حضرت باشد درباره او سخنی گفته باشد گفتاری ارائه كرده باشد مقال یا مقالتی را نشان داده باشد، همه اینها #فیوضات_خاص آن حضرت است باز «لا ینال فیضه الظالمین»، قهراً وضع ما هم باید روشن بشود، این هم اصل دوم. ما كه در این رشته تلاش و كوشش می‌ كنیم به این امید [هستیم] كه عهد او به ما برسد كه او هم به ما عنایتی بكند. این را می‌ دانیم كه آن حضرت به ظالم عنایتی ندارد، چون با همان دستی كه #عهد_خدا را گرفته است باید با همان دست #فیض_الهی را به جامعه منتقل كند، به شاگردان و به عالمان منتقل كند، چه نیابت عام و چه نیابت خاص، چه رشته تخصصی و چه رشته تعممی، بالأخره اگر كسی بخواهد به وجود مبارك ولی عصر منتصب بشود باید بداند كه «لا ینال عهده الظّالِمین». 🔹 مطلب بعدی آن است كه مهمترین كاری كه امام انجام می‌دهد #عدل است، این عدل یك مثلث میمونی می ‌طلبد. #جامعه و حكومتی عادل می ‌شود كه #قانونش عدل باشد یك، #رهبرش عادل باشد دو، امتش عدل خواه باشند سه. اگر قانون مشكل داشت یا مجری قانون ها كه مشكل داشت یا جامعه مشكلی داشتند، بالأخره #حكومت_عدل مستقر نمی ‌شود. در حكومت اسلامی خاندان عصمت و طهارت آن دو اصل محقق بود، یعنی قانون الهی بر اساس عدل بود كه ابدا در حرم امن این قانون ظلمی را پیدا نمی ‌كرد، ظلم باطل است و در حریم قرآن راه ندارد ﴿لا یأْتیهِ الْباطِلُ مِنْ بَینِ یدَیهِ وَ لا مِنْ خَلْفِهِ﴾[2] و مانند آن، می ‌ماند حاكم كه اینها عدل ممثلند. پس هم قانون قانون عدل است و هم رهبر رهبر عادل، مشكل مهم جامعه است كه وظیفه ما هم از نظر #ارتباط با آن حضرت مشخص می‌ شود، هم ترویج مكتب حضور و #فرهنگ_انتظار مشخص می ‌شود و ما هم كه به عنوان #منتظران آن حضرتیم وظیفه ما مشخص می‌ شود. جامعه اگر عادل نباشد و عدل خواه نباشد، آن #عدل_علوی و مهدوی محقق نخواهد شد. [1]. سوره بقره، آیه124. [2]. سوره فصلت، آیه42. #دهه_فجر #انقلاب_اسلامی_قرآن_و_معنویت_وحدت_اسلامی_آمادگی_برای_طلوع_خورشید_ولایت_عظمی_عجل_الله_تعالی_فرجه_الشریف #حکومت_عدل #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 سخنرانی در جمع مسئولین بنیاد مهدویت تاریخ: 1389/03/21 🆔 @a_javadiamoli_esra

با تقوا و عقلانیت، الگویی برای دیگران باشید 🔹

 پایگاه اطلاع رسانی اسراء:

جمعی از دانشجویان و مدیران مراکز اسلامی از کشور آلمان با حضور در بیت آیت الله العظمی جوادی آملی با ایشان دیدار و گفتگو کردند. 👈 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی در این دیدار به اهمیت جایگاه علم و نقش محوری آن در پیشرفت بشری تاکید کرده و بیان داشتند: ما علم غیر اسلامی نداریم، راز #اسلامی_بودن_علوم هم به این است که حقیقت علم را معلوم معین می کند و اگر معلوم اسلامی بود، علم اسلامی می شود، و همچنین اگر معلوم زنده باشد، علم هم زنده است. 🔹 آنچه بین آسمان و زمین هست همگی مخلوق خداست و چون هویت همه آن فقر است، پس وابسته به مبدأ فاعلی و آفریدگار هستند و چون هدفمند خلق شده اند پس دارای مبدأ غایی هم هستند، و لذا علم حقیقی علمی است که این سه عنصر یعنی #مبدأ_فاعلی، #نظام_داخلی و #مبدأ_غایی را داشته باشد و اگر کسی یک عنصر را از آنها را شناخت پس به حقیقت معلوم پی نبرده است. 🔹 دانشمندانی که تنها به یک جنبه از حقیقت توجه دارند و از ارتباط علم با مبدأ هستی و هدف هستی غفلت می‌کنند، در واقع علومی سردخانه ‌ای تولید می ‌کنند ، اینها علم را مثله کرده اند، یعنی عنصر هو الاول و عنصر هو الاخر آن را کنار گذاشته اند و این #علم_مثله_شده، معلوم سردخانه ای تحویل می دهد، این معلوم نه تنها زنده نیست که نتیجه این معلوم سردخانه ای فجایعی مانند #جنگ_های_جهانی و بحران‌های انسانی در #غزه و امثال آن است. 🔹 حضرت ابراهیم به عنوان #پدر_معنوی_امت_ها، نمونه بارزی از #نگاه_ملکوتی به هستی است، انسان نه آسمانی است و نه زمین، بلکه ملکوتی است، این ملکوت را ابراهیم خلیل دید ، ﴿وَ كَذلِكَ نُرِی إِبْراهِیمَ مَلَكُوتَ السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ ﴾، بصر غیر از نگاه است، بصر یعنی دیدن و نظر یعنی نگاه کردن، ابراهیم خلیل دید و ما باید نگاه کنیم شاید ببینیم. 🔹 قرآن کریم به ما دستور داده که هر آنچه در آسمان‌ها و زمین و حتی در اعماق دریاهاست را بشناسیم؛ این شناخت باید با نگاه توحید و فهم دقیق باشد. #علم_زنده، عالِم زنده تربیت می‌کند و این همان رسالتی است که انبیا و اسلام برای بشریت آورده‌اند. ◀️ معظم له در پایان به سوالات حضار پاسخ گفتند: 🔹 اولویت کاری جوانان اسلامی برای اداره مراکز دینی ▫️ موفقیت در اداره مراکز اسلامی به #ارتباط قوی با خدا و #عمل به آموزه ‌های قرآن و عترت وابسته است، آنچه را که قرآن و عترت فرموده‌اند یاد بگیرید، به آن عمل کنید و آن را به دیگران #آموزش دهید... . 🔹 وظایف جوانان اسلامی در کشورهای غربی ▫️ طبق آیات قرآن، تا زمانی که طرف مقابل به تعهدات خود پایبند است، شما نیز باید به تعهدات عمل کنید. این نشان ‌دهنده #عقلانیت و #احترام_به_اصول_اسلامی است. شما به عنوان یک جوان مسلمان، باید به #قوانین_موجود در کشورهای خود احترام بگذارید، مسلمانان در هر کجا که باشند، باید با عقلانیت، تقوا و عمل به آموزه ‌های اسلامی #در_مسیر_الهی حرکت کنند و الگویی برای دیگران باشند. ↙️ لینک خبر: https://news.esra.ir/fa/w/5257574 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #دیدار 📚 دیدار جمعی از دانشجویان و مدیران مراکز اسلامی از کشور آلمان با حضرت استاد تاریخ: 1403/10/10 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra