💠

مسیر روشن

🔹 اساتید معارف راهشان این است، ما راهمان این است امر به معروف و نهی از منكر راهمان این است: ـ باید پر در بیاوریم، یك؛ ـ پرواز بكنیم، دو؛ ـ از طبیعت به ماورای طبیعت، سه؛ #مرید_بازی این مشكلی را حل نمی ‌كند، هیچ جا مشكلی را حل نمی ‌كرد! این راه ما است، آن وقت چنین آدمی می‌ شود #جانشین_پیغمبر... . #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #در_محضر_استاد 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

مسیر روشن

🔹 حرف هر واعظی هم در مردم اثر نمی ‌كند، وگرنه این همه روضه‌ خوانی ‌ها و وعظ كم نیست؛ اما یك آدم داغدیده كه حرف می‌ زند حرف او در ما اثر می‌ كند. به ما گفتند طلبه‌ ها وقتی درس می‌ خوانید باید مواظب باشید پر در بیاورید برای اینكه این همه ما آمدیم اینجا فراشی كردیم برای شما پر پهن كردیم برای اینكه شما درس بخوانید؟ برای اینكه لمعه و اصول فقه بخوانید؟ یا نه، پر در بیاورید. این اولین پیام. 🔹 روحانی بی پر، دیگر #وارث_پیغمبر نیست، در استاد معارف هم موفق نیست، در امر به معروف هم موفق نیست در ارگان دیگر هم برود موفق نیست، دو: حالا كه پر در آورده چه كار بكند؟ ملائكه می ‌گویند وقتی پر در آوردی باید پرواز بكنی سه: كجا پرواز كنی؟ مثل این مرغ ‌ها كه به طمع طعمه از راه‌ های دور می ‌آیند تالاب ‌های شمال به دنبال تالاب بگردی می‌ شوی همین آخوند معمولی یا نه، پر در بیاور از طبیعت به ماورای طبیعت؛ پر در بیاور از دنیا پر بكش نه در دنیا نه تالابی فكر بكنی آن وقت این كشور می‌ شود #امام؛ آن وقت این جوان‌ ها شیفته او می ‌شوند هر آخوندی همین طور است! 🔹 اساتید معارف راهشان این است، ما راهمان این است امر به معروف و نهی از منكر راهمان این است باید پر در بیاوریم، یك؛ پرواز بكنیم، دو؛ از طبیعت به ماورای طبیعت، سه؛ #مرید_بازی این مشكلی را حل نمی ‌كند هیچ جا مشكلی را حل نمی ‌كرد چه اینكه حالا بخواهد حل بكند این راه ما است آن وقت چنین آدمی می‌ شود #جانشین_پیغمبر. 🔹 جریان «سَلْمَانُ‏ مِنَّا أَهْلَ‏ الْبَیت‏» كه مخصوص سلمان نبود. این درباره بسیاری از مردها و زن ‌ها اتفاق افتاده بعضی از بزرگان قم را حضرت فرمود: «مِنَّا أَهْلَ‏ الْبَیت‏» بعضی از زن‌ هایی كه شایسته علم بودند فرمود: «مِنَّا أَهْلَ‏ الْبَیت‏»؛ منتها حالا درباره سلمان شهرت پیدا كرده است... . #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #در_محضر_استاد 📚 درس اخلاق تاریخ: 1383/06/12 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 مفاتیح الحیات #شماره1022 #بخش_سوم #تعامل_مردم_و_نظام_اسلامی #فصل_دوم #نظام_اجتماعی 8. مرزداری و اهمیت آن آثار معنوی مرزداری 🔸 رسول خدا (ص) فرمود: كسی كه هنگام نگهبانی و مرزداری از دنیا برود ثواب كارش برای وی جریان خواهد داشت و از نعمت‌ های جاری برخوردار خواهد بود و از فرشته آزمونگر (در قبر) در امان خواهد بود. [1] [1]. وَ اِن مَاتَ مُرَابِطاً جَرَی علیه عملُهُ وَ اُجرِىَ عَلَیهِ رِزْقُهُ وَ أَمِنَ مِنَ الْفَتَّانِ (كنز العمال، ج4، ص284). #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هر_روز_با_مفاتیح_الحیات 📚 مفاتیح الحیات ص 472 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

به منزله قرآن

🔸 حضرت فرمود: «كَانَ لِی فِیمَا مَضَی أَخٌ»؛ من در گذشته برادری داشتم از دوستان که او را به عنوان یک مرد عظیم می ‌دیدم. از سلطنت شکم و از سلطنت جهل بیرون آمده است... . 👈 جان او #به_منزله_قرآن بود، هر کاری را که می‌ خواست بکند فکر می ‌کرد، اگر به جایی نمی ‌رسید بر صفحه نفس خود عرضه می ‌کرد... . #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

 به منزله قرآن

🔸 ما حتماً باید یک دوره قرآن در محضر او باشیم تا در دست ما باشد، خواسته‌ هایمان را با این بسنجیم که آیا این درست است یا درست نیست؟ حالا با این تعلیم و تربیت معلوم می ‌شود که چطور وجود مبارک امیرالمؤمنین (سلام الله علیه) درباره بعضی از اصحابش آن طور اظهار شوق می ‌کند! 🔸 حضرت فرمود: «كَانَ لِی فِیمَا مَضَی أَخٌ»؛ من در گذشته برادری داشتم از دوستان ـ که از شاگردان حضرت بود ـ «كَانَ [یعَظِّمُهُ‏] یعْظِمُهُ فِی عَینِی صِغَرُ الدُّنْیا فِی عَینِهِ»؛ چون دنیا در چشم او کوچک بود، او در چشم من بزرگ بود، من او را به عنوان یک مرد عظیم می ‌دیدم. 🔸 این علی صاحب «سَلُونِی قَبْلَ أَنْ تَفْقِدُونِی»! حضرت وقتی بگوید او نزد من بزرگ بود، معلوم می ‌شود شخصیتی بود! چرا این شخص نزد چشمم بزرگ بود؟ چون «كَانَ خَارِجاً مِنْ‏ سُلْطَانِ‏ بَطْنِهِ‏ ... مِنْ سُلْطَانِ الْجَهَالَة»؛ از سلطنت شکم و از سلطنت جهل بیرون آمده است. #سلطنت_شکم همین حرام‌ خوری و بدخوری است. #سلطنت_جهل چیست؟ کسی جاهل باشد و برابر آن جهل عمل کند! 🔸 این شخص از سلطنت جهل بیرون آمده بود. جان او #به_منزله_قرآن بود، هر کاری را که می‌ خواست بکند فکر می ‌کرد، اگر به جایی نمی ‌رسید بر صفحه نفس خود عرضه می ‌کرد، آن وقت معلوم می‌ شد که بد است یا خوب است؛ اگر مطابق با ﴿فُجُورَها﴾ بود می‌ گفت بد است، اگر مطابق با ﴿تَقْواها﴾‎‎ بود می ‌گفت خوب است، چون این ﴿فَأَلْهَمَها فُجُورَها وَ تَقْواها﴾‎‎ در صفحه نفس هست پاک که نشد. اگر کسی این صفحات نفس را غبارآلود نکند، ﴿قَدْ خَابَ مَن دَسَّاهَا﴾ نکند، دسیسه نکند، دفن نکند بر اغراض و غرائز، این شفاف است. 🔸 فرمود او اگر شک داشت که این کار را بکند یا نکند، به قرآن مراجعه نمی ‌کرد، به نفس مراجعه می ‌کرد که #تربیت_شده_قرآن است، قرآن او را تربیت کرد. اگر مطابق با میل بود، هوای نفس بود، می ‌گفت این کار بد است. اگر مطابق با رضای الهی و رضای اهل بیت بود، می‌ گفت این کار خوب است؛ چه درباره خود و چه درباره دیگران. اینها نه امام بودند نه امامزاده، اینها فقط شاگردان اهل بیت بودند! #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 📚 افتتاحیه سال تحصیلی حوزه علمیه امام صادق علیه السلام دماوند تاریخ: 1397/07/25 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز بیستم ماه #شوال 1445 10 ماه #اردیبهشت 🔹

مجاری فیض

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

مجاری فیض

🔹 وقتی خدا اِغناء را به پیغمبر (صلّی الله علیه و آله و سلّم) نسبت می ‌دهد، اینها می ‌شوند #مجرای_فیض؛ فرمود: ﴿أَغْنَاهُمُ اللّهُ وَرَسُولُهُ﴾. خب این كم‌ حرفی نیست! 🔹 غِنا و ثروت را چه كسی می ‌دهد؟ نه تنها مسائل غنای مالی را, غنای علمی را چه كسی می ‌دهد؟ غنای كمالات معنوی را چه كسی می ‌دهد؟ این ‌چنین نیست كه ـ معاذ الله ـ اینها افرادی عادی باشند یا ـ معاذ الله ـ در برابر ذات اقدس الهی دستگاهی داشته باشند! اینها بر اساس #قرب_نوافل، مجرای فیض خالقیت ‌اند؛ اینها می ‌شوند مظهر «هو الشافی», می‌ شوند مظهر «هو الرازق»، می ‌شوند مظهر «هو المغنی». 🔹 خب وقتی قرآن تصریح می ‌كند خدا می‌ فرماید اینها شما را بی ‌نیاز می ‌كنند، شما دیگر چه حرفی دارید؟! فرمود: ﴿أَغْنَاهُمُ اللّهُ وَرَسُولُهُ﴾. خب اگر ـ معاذ الله ـ اینها كاره ‌ای نیستند، خدا چگونه اِغناء را به اینها اسناد داد؟! هر كسی به جایی رسید و چیزی نصیبش شد چه غنای #مالی چه غنای #علمی چه غنای #معرفتی چه غنای كمالات دیگر، به وسیله این خاندان است. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 سوره مبارکه احزاب _ جلسه 5 تاریخ: 1392/02/28 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 مفاتیح الحیات #شماره1023 #بخش_سوم #تعامل_مردم_و_نظام_اسلامی #فصل_دوم #نظام_اجتماعی 8. مرزداری و اهمیت آن آثار معنوی مرزداری 🔸 ... در حدیث دیگر از آن حضرت آمده است كه هركس بمیرد نامه عملش بسته می‌ شود، مگر كسی كه هنگام مرزداری در راه خدا بمیرد كه ثواب عمل او تا روز قیامت برای وی رشد داده می ‌شود و از امتحان و سؤال قبر نیز در امان است. [1] [1]. كُلُّ مَیتٍ یخْتَمُ عَلَی عَمَلِهِ إِلاَّ الَّذِى مَاتَ مُرَابِطًا فِى سَبِیلِ اللَّهِ، فَإِنَّهُ ینْمَی لَهُ عَمَلُهُ إِلَی یوْمِ الْقِیامَةِ وَیأْمَنُ فِتْنَةِ الْقَبْرِ (سنن الترمذی، ج3، ص89). #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هر_روز_با_مفاتیح_الحیات 📚 مفاتیح الحیات ص 472 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

🕌بسم الله الرحمن الرحیم🕌 موسسه آموزش عالی اسراء ✳️ تحت اشراف حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی(دامت برکاته) ✳️در رشته های تخصصی با عناوین درج شده در سایت پذیرش: #ویژه_برادران 🔸تفسیر قرآن (سطح4) 🔸تفسیر و علوم قرآن(سطح3) 🔸فلسفه اسلامی(سطح3) 🔸حکمت متعالیه(باگرایش الهیات بالمعنی الاخص)(سطح4) 🔸کلام اسلامی با گرایش کلام امامیه (سطح3) ✳️در سال تحصیلی 1404-1403 از بین دانش پژوهان واجد شرایط پذیرش می نماید. ✳️علاقمندان جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به سایت معاونت آموزش حوزه های علمیه مراجعه نمایند. سایت حوزه(www.paziresh.ismc.ir) 📝 آدرس75 متری عمار یاسر نبش شهید قدوسی بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء تلفن: 37189255(025) 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز بیست و یکم ماه #شوال 1445 11 ماه #اردیبهشت 🔹

گوهر کار

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

گوهر کار

🔹 كار, #گوهر_انسان است؛ انسان، با كار به تعالی بار می ‌یابد. مستحضر هستید كه انسان, گیاه نیست كه روزی او در سفره طبیعت آماده باشد و انسان, حیوان نیست كه رزق او در سفره طبیعت پهن شده باشد؛ نه مانند گیاه, خام‌ خوار است و نه مانند حیوان, خام ‌خوار! انسان موجود پخته ‌ای است و موجود پخته, غذای پخته می ‌طلبد نه غذای خام؛ خام‌ خوری كارِ انسان نیست، كار مادون انسان است. 🔹 انسان باید با كار و كوشش, موادّ اولیه را از نظام هستی فراهم كند و از آن نبوغ و ابتكاری كه خدای سبحان به او مرحمت كرده است حدّاكثر بهره را ببرد تا خام را پخته كند و نابالغ را بالغ كند و نارس را رسیده كند و از آنها استفاده كند. 🔹 همه ما باید بدانیم كه روزی ما در صحنه طبیعت و در سفره هستی، به صورت خام و نپخته، آماده نیست. روزی #حوزه‌_های_علمیه در پرتو اجتهاد عمیق و دقیق است؛ روزی #دانشگاه_‌ها در سایه ابتكار و استادی عمیق و دقیق است. حرفِ خام زدن، روزی خام خوردن است؛ حرفِ تقلید زدن, روزی خام خوردن است. 🔹 اصلِ كار به معنای پخته كردنِ خام است؛ هم ابتكاری است در كشف موادّ اوّلی و هم افتخاری است در سامان دادن این مواد. اگر كسی در جامعه‌ ای بخواهد از نفت ‌فروشی یا گازفروشی ارتزاق كند، این دارد خام‌ خوری می ‌كند؛ اما كسی كه با ابتكارهای علمی و با فناوری ‌های دقیق، بهره ‌های فراوانی از مواد اولیه برد، چنین کسی دارد به نحو صحیح ارتزاق می ‌كند. #روز_جهانى_كار_و_كارگر #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 پیام موضوعی - کار تاریخ: 1394/02/22 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra