#راهبرد 5️⃣ ✨احياء حكم‏ و يا حكومت‏ چه ربطى به‏ زيارت‏ و ديدار و لقاء و تلاقى‏ و برخورد و اجتماع‏ و مذاكره‏ و ذكر دارد؟ در بحار آمده؛ «شيعتنا متزاورون فى احياء امرنا»، و آمده؛ «فان فى اجتماعكم و مذاكراتكم احياء لامرنا»، و در اصول كافى آمده؛ «ان لقيا بعضهم بعضا حياة لامرنا»؟! ✨احياى امر معصوم متوقف بر #زيارت‏ اخوان و #اجتماع و #تلاقى و #مذاكره گرديده احساس مى‏كنم كه چقدر كار دور و زمينه‏ها ناچيز است، چون صحبت از سفره‏ى آماده و غذاى ساخته نيست كه صحبت از #دانه‏اى است كه مى‏خواهند به خاك بيندازند و كشاورزانى كه با رحمت و درود مى‏خواهند دست به كار بشوند./ وارثان عاشورا؛ ص148 ✨روايات احياى امر اهل بيت را بر #تعلم و تعليم‏، و #ذكر و مذاكره‏، و #زيارت‏ و تزاور و لقاء و تلاقى‏، و #الفت و اجتماع‏، و #حبس و وقف‏، بر اين پنج #عامل متوقف ساخته. وارثان عاشورا؛ 155 #کرونا! آنتی إحیا را شکست میدهیم💪 ┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓ 🆔 @Aavanehialayhem ┗━━━🍃🕊━

صمیمیت و اثر آن در اجتماع

🔺 #مهم 🔺 #دوره_آموزشی_مددکاری مرکز علمی-فرهنگی و نیکوکاری بشری برگزار می کند: ✅ دوره آموزشی مددکاری ویژه #طلاب برادر و خواهر ✅ 🔻 با حضور اساتید #برجسته کشوری 🔻 👈 موضوعات : اصول و فنون #مشاوره، روش های #مددکاری اجتماعی، فنون #توانمندسازی، مداخله در #بحران و... _______ 🔻 شروع دوره : 1400/07/22 ( پنجشنبه و جمعه ها، حضوری و با رعایت پروتکل‌های بهداشتی) 🔻 تعداد جلسات: 7 کارگاه هشت ساعته. 🔻 مزایا : گواهینامه معتبر / جذب افراد برتر دوره به عنوان مددکار / و... 🔹 تاریخ ثبت نام : یکم تا دهم مهرماه 1400 ___________ ✅ علاقمندان به کانال مرکز بشری به آدرس زیر مراجعه بفرمایند boshra_info _________________ مرکز علمی فرهنگی و نیکوکاری بشری

💎💎💎💎💎💎💎💎💎💎 #معرفی‌مددکاری 📌 مددکار کیست؟ مددکار با رصد، تحقیق و در نتیجه شناسایی دقیق افراد نیازمند و آسیب پذیر به دنبال حمایت مادی و معنوی و توانمندسازی آنان است 📝 وظایف اصلی مددکاری: •ارزیابی و بررسی وضعیت مددجویان •ایجادرابطه مبتنی براعتمادبامددجویان وخانواده‌های‌آن‌ها •حمایت‌های عملی از مددجویان •دادن اطلاعات، راهنمایی و مشاوره به مددجویان •سازماندهی و مدیریت برنامه‌های حمایتی 🔶 مددکار با ارتباط‌گیری با مددجویان برای شناخت شرایط زندگی و مشکلات آنها اقدام می کند. مددکار با سرکشی به منازل مددجویان شرایط زندگی و مشکلات آنها رو بررسی میکند و نتایج بررسی های حضوری خود را به مرکز مربوطه اعلام می کند و خدمات متناسب رو به مددجویان ارائه میدهد خدمات اراده شده شامل خدمات مالی و غیرمالی می شود 🔻 خدمات مالی به مددجویان مثل: اطعام وام قرض الحسنه اشتغال زایی (راه اندازی کسب و کار) تأمین هزینه معیشتی تأمین هزینه درمان تامین هزینه های تحصیلی آزادی زندانیان مالی اعطای کمک های مقطعی و یا ماهیانه ؛ حسب مورد ، به مدد جویا ن بسته معیشتی اسکان و تامین محل سکونت مددجویان فراهم نمودن جهیزیه 🔻 خدمات غیر مالی مثل: مشاوره و درمان کمک به مددجویان در مسیر اشتغال فعال و سازنده ی آنان (واسطه گری در اشتغال) کمک به تسهیل امر ازدواج (واسطه گری در ازدواج و طلاق) انجام کارهای اداری مددجویان برگزاری دوره های آموزشی و مهارتی برای مددجویان توانمند سازی و ارایه آموزش های فنی و مهارتی و مدیریت کسب و کار در حوزه اشتغال 🔴 هدف مددکاری توانمندسازی خانواده های نیازمند برای ارتقاء سطح زندگی ایشان یا همیاری و همفکری خانواده های در شرف مشکلات برای پشت سر گذاشتن مشکلات و جلوگیری از ایجاد مشکل برای خانواده ها می باشد

استاد صفایی رحمة الله علیه 🔷 يكى از ثروتمندان به مشهد آمده بود و مدت‏ها در حرم رفت و آمد مى‏ كرد، ولى نه حالى پيدا مى‏ كرد و نه سوز و جوششى در او ايجاد مى‏شد. 🔷 از خودش بدش مى‏ آيد و تصميم مى ‏گيرد كه قهر كند و ديگر سراغ امام نيايد. بليط برگشت مى‏ گيرد. 🔷 قبل از رفتن، در راه پيرمردى را مشاهده مى ‏كند كه بار زيادى را با چرخ دستى حمل مى‏ كند. پيش او مى‏ رود و مى ‏پرسد: چرا اين قدر بار زده ‏اى⁉️ 🔷 پيرمرد مى ‏گويد: اين بار را به خاطر اينكه مقدارى پول لازم دارم تا براى دخترم جهيزيه تهيه كنم، كنترات كرده ‏ام. از طرفى هم عيالم گفته تا اين مبلغ را تهيّه نكرده ‏اى، به خانه نيا! 🔷 بيچاره پيرمرد! با همه جان كندن و با تمام غيرت خود كار مى‏ كرد.تاجر از اين وضعيت تكانى مى ‏خورد و تحوّلى در او ايجاد مى‏ شود و با پيرمرد به سمت منزلشان حركت مى ‏كنند. 🔷 به منزل آنها مى‏ رود و سعى مى‏ كند تا حوائج آنان را بر طرف كند. جهيزيه را تهيّه و دختر را به خانه بخت مى ‏فرستد. آخر سر، بار ديگر به حرم مى‏ رود تا خداحافظى كند. 🔷 وقتى وارد حرم مى‏ شود، چشمانش مانند چشمه شروع به جوشيدن مى‏ كند و منقلب مى ‏شود. 🔷 صاحب دلى مى‏ گفت: بايد سنگ را از سرچشمه برداشت تا قساوت‏ها از بين برود. 📚 اخبات، ص ۱۱۴ 🆔 کانال👈 چشمه جاری

استاندار کربلا و مسئولینِ شهرِ کربلا پس از دیدنِ این کلیپ بسیار تحت تاثیر حال این نوجوان ایرانی قرار گرفتند. سپس با دستور استاندار کربلا یک ویزا با اقامت یکماهه در شهر کربلا برای این نوجوان ایرانی صادر و برای او ارسال نمودند. تصاویر آرشیوی ┈┉┅━❀✨❀━┅┉┈ https://eitaa.com/joinchat/2328494144Cb3ac3f9782

🔴 توشه سفر مرگ امام سجاد علیه السلام ✍ چندین خانوار معاششان در مدینه تامین می شد و نمی دانستند از کجا است ! تا وقتی امام از دنیا رفت آن کمک ها قطع شد و فهمیدند این کمک ها از قبال امام سجاد بوده. پاسی از شب که می گذشت انبانی از نان بر دوش می گرفت درِ خانه های مستمندان می رفت بدون شناسایی به آنها می داد و بر می گشت .‌می فرمود صدقه ی پنهان آتش و خشم خدارا خاموش می کند . ظُهری که هم از علما بوده هم از اعیان و اشراف و شخصیت های برجسته ی مدینه بوده می گوید من یک شب در کوچه ای از کوچه های مدینه شب سرد و بارانی عبور می کردم از دور کسی را دیدم در تاریکی شب می آید باری بر دوش دارد نزدیک رسید امام زین العابدین علیه السلام است . تعجب کردم و سلام کردم گفتم آقا در این شب کجا می روید شما؟ فرمود من سفری در پیش دارم این توشه ی راهم است می برم به مکان امنی برسانم. گفت آقا غلام من همراه من هست می آورد، فرمود نه؛ گفتم خودم همراه شما می آورم بار شمارا .‌فرمود نه من خودم باید توشه ی خودم را حمل کنم ، و خودم به مقصد برسانم. شما را قسم‌می دهم به خدا بروی دنبال کارت و مرا به حال خودم واگذار. من رفتم بعد از چند روز آقا را دیدم گفتم آقا سفر شما چه شد؟ فرمود سفر مرگ منظورم بود. سفر مرگ در پیش دارم و توشه ی سفر مرگ را فراهم ‌می کنم‌. و توشه ی سفر مرگ ترک گناهان و خیرخواهی به مردم و دستگیری از مستمندان است . آن ها می بردم برای توشه ی سفر خودم. 🔸 استاد ضیاءآبادی

#پادکست _ درد کامل گرایی! 🔥شاید براتون سوال باشه چرا نمیتونی شروع کنی؟ ☄چرا مدام درگیر مقدمه چینی هستید؟

🔸هرگاه دو نفر قهر باشند، آنکه برای آشتی پیش قدم شود؛ زودتر از دیگری وارد بهشت خواهد شد. امام حسین علیه السلام

امام على عليه السلام: بى اعتنايى تو به كسى كه به تو رغبت دارد، كم خردى است، و رغبت تو به كسى كه به تو بى رغبت است خوارىِ نفْس است ميزان الحكمه جلد 7 صفحه 546

🎥 بدون تعارف با جوانی که بعد از بازگشت از جبهه، خانواده‌اش او را نشناخت 🔹 «عباس‌علی مختاری» جانباز دفاع مقدس: ترکش رفت داخل دهنم، لثه و استخوان‌های بینی و گونه‌ام خورد شد. #زیبایی_برای_اهل_آسمان ۶۵ عمل جرحی طاقت فرسا اما با شوق و رضایت!! #آدمهای نورانی و خدایی! #نگاه‌های_سنگین دیگران اصلا دلگیرم نکرد! #عظمت_خلقت_خدا #عجز_علم_وتوان_بشر #لثه! آنچه #برای_خدا دادم با پول #معامله نیست! #همسری_اهل‌بهشت 👌🏅 #سازگاری #دفاع_مقدس 🌷🇮🇷🌷

#پوستر از اندیشه تا عمل با امام موسی صدر… پیشنهادی به شما می‌دهم: اگر حسین برای دین کشته شد و دین و آموزه‌ های دینی اکنون در پیش ماست، هر کدام از ما، چه بزرگ و چه کوچک، می‌تواند در تحقق هدف دینی حسین و زینب را یاری کند. اگر کسی نماز نمی‌گزارد، برای اکرام حسین و زینب نماز بخواند. من قول می‌دهم که نام او در فهرست یاری‌کنندگان و همراهان حسین و زینب درج می‌شود. اگر کسی غیبت می‌کند و برای تکریم حسین این کار را ترک کند، حسین او را در شمار یاران و سپاهش می‌گذارد. اگر کسی وجدان مریضی دارد و آن را پاک می‌گرداند، اگر کسی با بستگانش اختلافی دارد و آن را رفع می‌کند، اگر کسی به همسایه‌اش کمکی کند، اگر کسی مشکلی دارد و آن را حل کند، اگر کسی فرزندش را نیکو تربیت کند، اگر کسی در لباس و زندگی و زبان و نماز و خانه‌اش نقصی دارد و آن را برطرف کند، این شخص از جمله‌ یاران حسین و یاران زینب است. و از خداوند می‌خواهیم که این‌گونه باشیم.» ✅ https://eitaa.com/joinchat/134742021C10aa5fa2c9

↕️ کانال نوشت 💥بزرگترین رزق راهپیمایی اربعین 🔻 1⃣ یکی از مهمترین رزق‌های معنوی در ضیافت اربعین، تجلّی «مواساةُ الإخوان» با محوریّت «حبّ‌الحُسین» است. اصالتِ «الرّفیق ثمّ الطّریق»، بیش از هر «سفرِ روحانی»، در راهپیمایی اربعین رُخ می‌نماید و به اثبات می‌رسد؛ آن هم صفا، وفا، صداقت و معنویتی که جز در افسانه‌هایِ شیرین، کسی از آن سراغ نمی‌گیرد! 2⃣ اینجا که دل به دریای عظمت نینوا می‌زنی، تازه می‌فهمی نه تنها دستگاه سیدالشهداء (ع) به إحیای امر و تعظیم شعائر از سوی «من» و «تو» محتاج نیست، بلکه این ماییم که برای نجات از افسونِ «دل‌مردگی» و «روزمرگی»، و احیای قلب خویش، به دم مسیحایی حضرت حسین (ع) نیازمندیم. 3⃣ آنانکه این روزها تازه به فکر سوال از فرزندانشان هستند که: «ایرانیان از کی به یاد راهپیمایی اربعین افتاده‌اند؟»، با حال و هوای زائرین اربعین در سفر عشق کاملاً بیگانه‌اند و به همان اندازه از درک فلسفه و پیامد این تجمع عظیم عاجز هستند! کافی است اینان از قفس تنگ و تاریکِ «سیاست‌زدگی» و نیز، پستویِ «توهّمِ توطئه» بیرون آیند و یک بار – آری فقط یک بار – گام در این مسیر بگذارند تا اگر لایقند، پاسخ خویش را برای همیشه از «صراطُ الحسین» دریابند... شاید برای کسانی که از پیشینه سوگواره حسینی در ایران زمین بی‌خبرند و یا از سرشت فراجناحی و فراملیتی زائرین اربعین غافلند، بهترین راه کسب تجربه‌ای عینی با رنگ و بوی "شعائری و مناسکی" باشد. 4⃣ به جوانان عزیزی که تاکنون از این موهبت عظمی محروم بوده‌اند، اکیداً توصیه می‌کنم که از هم‌اکنون برای این فیض والا در سال‌های آتی برنامه‌ریزی کرده و چونان قطره‌ای بی‌تاب خود را به دریای موج‌خیز حماسۀ اربعین در کربلای حسین برسانند. 🔹گر که در سینۀ خود شوق زیارت داری 🔹رود این قافله تا کرببلا بسم الله 🔹وعده دادیم که باهم سفر عشق رویم 🔹عازم کوی حسینیم بیا بسم الله ✍️ #محمدصادق_ابوالحسنی 🆔 کانال اسرار تاریخ: http://eitaa.com/monzer_ir

مستند تاکسی معرفت(ترابری جهادی) مستندی از حماسه بی نظیر طلاب و دانشجویان جهادی در ایام کرونا که در قالب ترابری جهادی فعالیت میکردن. پیشنهاد میکنم وقت کردید ببینید. این مستند به تلاش گروه رسانه ای روایت فتح ضبط و تدوین شده که از شبکه افق در تاریخ ۱شهریور به نمایش گذاشته شد.

🇮🇷✨ تا زنده‌ام ، قَدرم بدان!

🏴🏴🏴 👌۳۰ نکته در یک داستان تکراری از سيره بزرگترین شخصیت عالم هستی چقدر #خواندنی و #آموزنده است. ✨مى‏گويند: ۱- يكى از #اصحاب به #پيامبر بزرگ دوازده #درهم هديه كرد كه #لباس بگيرند. ۲- حضرت #قبول نمود و #على را مأمور خريدارى پيراهن كرد و او پيراهنى به دوازده درهم تهيّه كرد و آورد. ۳- حضرت هنگامى كه ديد #تمام پول‏ها براى خريد يك پيراهن‏ مصرف شده، به على فرمود: آيا مى‏شود اين معامله را اقاله كنى؟( رضايت به فسخ معامله از دو طرف را« اقاله» گويند) "من پيراهن #ارزان‏تر مى‏خواهم". ۴- على باز مى‏گردد و مسأله را با فروشنده در ميان مى‏گذارد و ۵- او معامله را #اقاله مى‏كند و على پول‏ها را به نزد پيامبر برمى‏گرداند. پيامبر بزرگ مى‏خواهد #درس‏هايى بدهد؛ درس‏هايى براى آنها كه در آن زمان با او بودند و همراهش آمدند و براى ما كه امروز مى‏شنويم و به گوش مى‏گيريم. ۶- پيامبر در راه به كنيزى برمى‏خورند كه در گوشه‏اى نشسته و غمگين و متحير در خود فرو رفته و ناله مى‏كند. درس اول، #سركشى و بازجويى و #دلجويى اوست، توجه به #گرفتار و #درمانده و #دل‏شكسته است. بيچاره مأمور خريد چيزى بوده و چهار درهم پولش را گم كرده و اكنون مى‏ترسد كه به خانه برگردد و مورد شكنجه قرار بگيرد. ۷- رسول بزرگ از همان دوازده درهم، چهار درهم بيرون مى‏آورد و گرفتارى را از #غم و #حيرت بيرون مى‏كشد و ۸- به راه خود ادامه مى‏دهد تا بازار كه لباسى به چهار درهم مى‏خرد و در همان‏جا به بَر مى‏كند و به‏ راه مى‏افتد و چه درس‏هايى كه با خود مى‏گذارد! ۹- در برگشت، برهنه‏اى فرياد مى‏زند: آيا كسى مرا مى‏پوشاند تا او را خداوند در روزى كه پوشش‏ها فرو مى‏ريزند، بپوشاند؟ رسول بزرگ #همان_لباس را كه خريدارى كرده بود، در #همان‏جا بر او مى‏پوشاند و خود باز مى‏گردد، نه اينكه او را به زحمت بيندازد. نه، خود باز مى‏گردد و لباس خود را به او مى‏دهد تا اينكه براى #چندلحظه هم، او برهنه نماند. و در اين صحنه هم درس‏هاى ديگرى است! ۱۰- با چهار درهم باقى مانده، براى حضرت لباسى فراهم مى‏شود. ۱۱- در آخر راه به همان كنيز درمانده برخورد مى‏كند كه هنوز حيرت‏زده ايستاده است و مى‏گويد: مى‏ترسم به خاطر تأخير و دير كردن آزارم دهند. باز رسول بزرگ، با او به راه مى‏افتد و درِ خانه مولاى او مى‏ايستد و مى‏گويد: «السَّلامُ عَلَيْكُمْ يَا اهْلَ الدَّارِ». و چنين بود #رسم رسول بزرگ؛ كه تا سه مرتبه با صداى بلند براى صاحب خانه دعا مى‏كرد و درود مى‏فرستاد و اگر جوابى نمى‏شنيد، باز مى‏گشت. در آخرين مرتبه، جواب سلام از داخل بلند شد و صاحب خانه بيرون آمد و توضيح داد كه ما مى‏خواستيم دعاى شما در حق ما تكرار شود، لذا آخرين دفعه به جوابگويى صدا بلند كرديم. حضرت داستان را خلاصه كرد و جهت تأخير را شرح داد و #شفاعت كرد. ۱۲- مولاى كنيز در جواب عرضه داشت: من به خاطر #شفاعت و #تشريف‌فرمايى شما او را آزاد كردم و در راه خدا رها نمودم. و ۱۳- پيامبر شكر مى‏كند كه عجب #پول‌_بابركتى بود؛ دو برهنه پوشيده شدند و يك كنيز گرفتار آزاد گرديد! امالى صدوق، ص 238 ۱۴- ✅ در همين #سيره و داستان درس‏هايى هست براى من، كه حتى با پول يك پيراهن و يك قبا مى‏توان دو برهنه را پوشاند و يك گرفتار را آزاد كرد. و ۱۵- رسول بزرگ عملًا نشان مى‏دهد كه ✨"چگونه مى‏توان با پول كم، كارهاى زياد انجام داد و از هر پيش‏آمد بيشترين نتيجه را گرفت." ۱۶- اما من براى اين درس‏ها #آمادگى ندارم. ۱۷- در حالى كه در #يك_انگشتم وسيله تأمين يك خانواده هست و ۱۸- در #يك_دستم جهاز يك دختر هست و ۱۹- بر #تنم پوشاك ده نفر هست و ۲۰- در #جيبم ذخيره يك ماه هست و ۲۱- در #سفره‏ام خوراك يك كاروان هست، ۲۲- باز مى‏گويم: "بيش از خودم ندارم و چه كنم؟ خدا برساند!!" ۲۴-🔺اگر روح #ايثار و #انفاق و #قناعت و يا لااقل #تكافل و #عهده‏دارى و #سعى در حوايج و #اهتمام به امور مسلمين در ما *زنده* مى‏شد، بسيارى از مسائل تأميناتى در همين #سطحِ_پايين #حل مى‏شد و به كمك فلان كس هم احتياج نمى‏افتاد. ۲۵- درست است كه آنها #بهتر و #بيشتر مى‏توانند رسيدگى كنند، اما هنگامى كه به آنها #دسترسى نيست و گرفتارى آنها #زياد است، نمى‏توان همين‏طور #نشست و #عذر تراشيد. ۲۶- هر كس به‏اندازه #ظرفيت‏ خود بايد #آب بردارد و به #تشنه‏كامان برساند، ۲۷- گرچه آنكه #سقّاست و #مشك و #تشكيلات دارد، #مسئوليت زيادترى دارد. ۲۸- هنگامى كه مسلمين در صدر اسلام #هيچ نداشتند و آه در بساطشان نبود، با همين #ايثار و #انفاق و #عهده‏دارى و #تعاون و #تكافل يكديگر را #نگه داشتند ۲۹- و لااقل #انيس و #غم‏خوار يكديگر بودند و #نيروى_روحى و #پشتوانه_روانى براى هم! ۳۰- در نتيجه از #هيچ، به #همه_چيز رسيدند. #رسول_اعظم #اسوه_حسنه 📗روحانيت و حوزه: مشكلات و راهكارها، ص: 187 🌷🏴🌷

#انتخاب #انتصاب #مسئولیت_دادن 😱

📸 ماجرای عکس درس‌آموز از شیخ زکزاکی ◻️ چند روزی است عکسی از رهبر جنبش اسلامی نیجریه در فضای مجازی پخش شده که وی در نماز به یک عالم اهل سنت اقتدا کرده است. این عکس چند روز پس از آزادی ایشان از زندان گرفته شده است. ◻️ اما پیگیری های خبرنگار حوزه جوانب دیگری از این عکس را روشن کرد. شخصی که شیخ زکزاکی به او اقتدا کرده است شیخ یعقوب ثانی برادر بزرگتر ایشان است که از اهل تسنن می باشد. ✍️این شیخ بصیر با این گونه اقدامات مدبرانه تا کنون قریب به 20 میلیون نفر را شیعه کرده است. اما آن ها که در رسانه های خودشان شب و روز به اهل سنت و مقدسات آنها فحاشی می کنند تا کنون چند نفر را شیعه کرده اند؟ بنا بر اخبار موثق عده زیادی را فراری داده‌اند!

شبکه مستند شام شهادت رسول الله صلی الله علیه و آله و امام مجتبی علیه السلام 👌مستند دیدنی و آموزنده: "صد سال تنهایی" در باره زنده یاد مرحوم عبدالله والی که با #کار_جهادی توانست بخش فراموش شده ای از کشور عزیزمان را #بشاگرد را احیا کند. ان الله شاکر علیم روحش شاد #همچون_رسول #همچون_امام 🌷🇮🇷🌷

💠 حدیث روز 💠 💎 چند خصلت زیبا از رسول خدا (ص) 🔻امام حسن مجتبی علیه‌السلام: کانَ رَسولُ اللّه صلی الله علیه و آله فَخْما مُفَخَّما ... یَتَکَلَّمُ بِجَوامِعِ الکَلِ مِفَصْلاً لا فُضولَ فیهِ و لا تَقصیرَ. دمثا، لَیْسَ بِالجافی و لا بِالْمَهینِ تَعظُمُ عِنْدَهُ النِّعْمَةُ و اِنْ دَقَّت لا یَذُمُّ مِنها شَیئا غَیْرَ اَنَّهُ کانَ لا یَذُمُّ ذَواقا و لا یَمدَحُهُ و لا تُغضِبُهُ الدُّنْیا و ما کانَ لَها، فَاِذا تُعوطیَ الحَقّ لَم یَعْرِفهُ اَحَدٌ، و لَم یَقُمْ لِغَضَبِهِ شَی ءٌ حَتّی یَنتَصِرَ لَه ... ❇️ رسول اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله (در نظرها) ◻️با شکوه و بزرگوار بودند... ◻️سخنانی کوتاه، جامع و بی‌چون‌وچرا می‌گفتند؛ بدون کم و زیاد ◻️نرم‌خو و مهربان بودند ◻️در حق کسی ظلم نمی‌کردند ◻️کسی را خوار نمی‌شمردند ◻️نعمت را اگرچه کم بود، بزرگ می‌دانستند و چیزی از آن را نکوهش نمی‌کردند ◻️از مزه غذا نه بد می‌گفتند و نه تعریف می‌کردند ◻️دنیا و آنچه به آن مرتبط است ایشان را خشمگین نمی‌ساخت ◻️هرگاه حقی ضایع می‌شد، احدی را ملاحظه نمی‌کردند و چیزی باعث رفع خشمشان نمی‌شد، تا آن که حق را حاکم سازند. 📚 عیون اخبارالرضا، جلد ۲، صفحه ۲۸۳ ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈•

✨علامه حسن زاده آملی : 🐐اگر آدمى میخورد و میخوابد و شهوت به كار میبرد "بهيمه" (چهار پایان غیر درنده) است 🐅و اگر علاوه بر اين سه امر، ضرر و آسيب و آزار به خلق خدا دارد "سبع" (حیوانات شرور و درنده ) است. 👺و اگر میخورد و میخوابد و شهوت به كار میبرد و حيله و مكر و تزوير و خلاف و دروغ و از اين گونه امور با بندگان خدا دارد "شيطان" است. 🕊 و اگر میخورد و میخوابد و شهوت به كار میبرد ولى صفات سبعى و شيطانى ندارد يعنى مردم و خلق خدا از او آسوده‏ اند، "ملك" است 🙍‍♂و اگر علاوه بر مقام ملكى بسوى معارف و ادراك حقايق عوالم وجود و سير در آنها و سير الى اللّه و في اللّه گرايش دارد انسان است. 🔹خلاصه اینکه بشر به پنج گونه تقسیم میشود : بهيمه، سبع، شيطان، فرشته و انسان‏ . حال هر کسی با مطالعه این جملات میتواند بفهمد که در باطن به چه صورت است. نیازی نیست انسان به نزد کسی برود که چشم برزخی دارد و از وی بخواهد باطن او را بگویند. کانال اختصاصی نشر صوت و متن آثار حضرت علامه حسن زاده املی

🖤 ما چنین دلسوزی رو این ایام از دست دادیم ... #استوری @Panahian_ir

🔰حجت الاسلام و المسلمین محمد جواد نظافت: «نهضت ارتباط مردم با طلاب» ازمبانی پروژه مجتمع حضرت مهدی(عج) است 🔹️مدیر مدارس علمیه حضرت مهدی(عج) گفت: دشمنان اسلام هر آینه به دنبال جدایی مردم با حوزه علمیه و طلاب هستند تا هم معارف دینی بین مردم توسعه نیابد و هم طلاب منزوی شوند، لذا جریان سازی «نهضت ارتباط مردم با طلاب» یکی از پایه ها و مبانی اصلی پروژه مجتمع حضرت مهدی(عج) است. 🔹️وی ادامه داد: شورای اسلامی مشهد پس از بررسی های لازم و مشاهدات عینی از فعالیت، اهداف و راهبرد مدارس حضرت مهدی(عج) یک زمین 2 هکتاری و یک زمین 3 هکتاری در منطقه‌ای پر جمعیت در اختیار این مجموعه قرار داد. 🔸️رویکرد تربیتی مدارس حضرت مهدی(عج) 🔹️وی با اشاره به اینکه رویکرد فعالیت مدارس حضرت مهدی(عج) تربیتی است، عنوان کرد: عدم انتقال صحیح پیام‌های تربیتی و معارفی به مردم منشاء متعددی دارد لذا ما سعی کردیم این زمین های اهدایی را فقط به طلاب اختصاص ندهیم و مردم را در این کار شریک کنیم. 🔹️وی در ادامه به سخنان رهبر معظم انقلاب در دیدار طلاب اشاره کرد و گفت: از منظر مقام معظم رهبری «ارائه خدمات اجتماعی» یکی از رسالت‎های مهم حوزه علمیه به شمار می رود، چون از این طریق طلاب می‌توانند با بدنه جامعه ارتباط بر قرار کرده و مفاهیم دینی را انتقال دهند. 🔹️وی ادامه داد: مبتنی بر گفتار رهبری و ضرورت ارائه خدمات اجتماعی به مردم، ما زمین 2 هکتاری را برای فعالیت های تربیتی، آموزشی و تفریحی به بانوان و زمین 3 هکتاری را برای برادران و خانوادگی اختصاص دادیم. 🔹️وی افزود: مدارس تحصیلی، کلاس های آموزشی، کتابخانه، مسجد، سالن ورزش، سالن های پذیرایی و ... از خدمات اجتماعی این پرژه برای عموم مردم به شمار می رود. 🔸️آغاز فعالیت های تبلیغی در محل پروژه 🔹️وی با بیان اینکه فعالیت های مدارس حضرت مهدی(عج) در این منطقه با مدل های کوچکتر در حال اجراست، گفت: فعالیت فرهنگی و تبلیغی مدارس علمیه حضرت مهدی(عج) در محل احداث پروژه معطل اتمام ساختمان‎ها نمانده است لذا فعالیت های خود را در سطح مساجد محله ویژه عموم و زمین های خالیِ پروژه ویژه نوجوانان و جوانان با برگزاری هیئت، توزیع غذا، برپایی مراسم مذهبی، ورزش و ... آغاز کرده است. 🔹️وی ابراز کرد: طرح کنونی پروژه مجتمع تربیتی، آموزشی حضرت مهدی(عج) به ادعای برخی از کارشناسان یک طرح جامع و بی نظیر در جهان تشیع است و می تواند یک الگوی مناسب و الهام بخش برای تمام حوزهای علمیه سرار کشور باشد. 🔹️وی اختصاص یک هکتار از زمین های موجود برای فضای سبز را در راستای ارتباط مردم با طلاب معرفی و اعلام کرد: دشمنان اسلام هر آینه به دنبال جدایی مردم با حوزه علمیه و طلاب هستند تا هم معارف دینی بین مردم توسعه نیابد و هم طلاب منزوی شوند، لذا ما «نهضت ارتباط» را یکی از پایه ها و مبانی اصلی پروژه تربیتی، آموزشی حضرت مهدی(عج) قرار دادیم. 🔹️وی گفت: برخی از بزرگوارن در دوره قبلی شورای شهر، جهت بازدید تشریف آوردند و قرار شد کتابخانه این پروژه به عنوان دومین کتابخانه بزرگ ساخته شود ولی سازمان کتابخانه های کشور این طرح را قبول نکرد. 🌐 @vaghfmahdavi_ir

🏴 ✨امام علي‏ عليه السلام : كَما تُعينُ تُعانُ آن گونه كه ياري مي‏كني ، ياري مي‏شوي 📗غررالحكم و دررالكلم ، ح ۷۲۰۹. #تعاون 🚩 🏴حضرت رضا (ع): «اِنّ لله‏ عبادا فی الأرضِ یسْعَونَ فی حوائج النّاس، هُم الآمِنونَ یومَ القیامَةِ، وَ مَنْ اَدخَلَ علی مؤمِنٍ سرورا فَرّحَ الله‏ُ قلبَهُ یوم القیامة» ( الکافی، ج ۲، ص ۱۹۷، ح ۲) خداوند در روی زمین، بندگانی دارد که در رفع نیازهای مردم می‏ کوشند. آنان روز قیامت ایمن و آسوده‏ اند. هرکس که بر مؤمنی شادی ببخشد و دل او را خوشحال کند، خداوند در روز قیامت، قلب او را شادمان خواهد ساخت. ‏‏💠🌸🍃🌺🍃🌸💠‎ ┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓ 🆔 @Aavanehialayhem ┗━━━🍃🕊━

🔹 آیت الله حائری شیرازی 🔹 🔸اصل در رهبری و مدیریت، تشویق است، نه خرده گیری🔸 اصل مهم در رهبری و مدیریت این است که وقتی مردم کاری می‌کنند، رهبر یا مدیر، آنها را زیاد تشویق کند تا آنها در کارشان رغبت پیدا کنند، نه اینکه اگر خلافی کردند چنان خلاف را بزرگ کند که شخصیتشان کوبیده شود. خصوصیت رهبر یا مدیر قدرتمند این است که صد تا عیب می‌بیند، یکی را به رو نمی‌آورد؛ اما یک خوبی می‌بیند به آن اهمیت می‌دهد. «یَا مَنْ أَظْهَرَ اَلْجَمِیلَ وَ سَتَرَ اَلْقَبِیحَ»؛ خداوند در رهبری‌اش، با خلق این‌طور رفتارمی‌کند؛ جمیل را اظهار می‌کند و قبیح را استتار و پنهان می‌کند. نه برای اینکه نمی‌داند، بلکه برای اینکه می‌خواهد این شخص کوبیده و خرد نشود و شخصیت او له نشود. مدیران و رهبرانی که زیاد انتقاد می‌کنند و خرده می‌گیرند، ملت‌هایشان را عقب می‌برند. @haerishirazi