eitaa logo
مهدی میرزائی
571 دنبال‌کننده
3.3هزار عکس
425 ویدیو
568 فایل
كانال رسمى حجت الاسلام مهدی میرزائی در زمينه نشر درسگفتارها، مواضع و سخنراني هاى ايشان و ارائه ومعرفی محتویات راهبردی در تربیت انسان تراز در تحقق تمدن مهدوی برای كاربران مي باشد. ▶️https://t.me/alab : ارتباط با ادمین📮 ⇨ @Mahdimir255
مشاهده در ایتا
دانلود
جایگاه مکتوبات علمی.m4a
30.05M
❇️جایگاه مکتوبات علمی ♦️در پرتو ایات وروایات ♦️فوائد نگارش علمی
۸ آذر ۱۳۹۹
گونه های نگارش علمی.m4a
16.82M
❇️گونه های نگارش علمی 🔺خلاصه نویسی 🔺تقریر نویسی 🔺نمودار مباحث 🔺جمع بندی مسائل علمی 🔺پرونده سازی علمی 🔺اصطیاد نکات مهم 🔺حاشیه نویسی 🔺نمایه زدن 🔺تیتر زدن 🔺فهرست نویسی 🔺مقاله نویسی 🔺پایان نامه نویسی
۸ آذر ۱۳۹۹
🔴فرصت‌ها و برکات شبهات و نقدها 🔸قسمت دوم: شيخ آقابزرگ تهراني 🔸يکي از مهم‌ترين دائرة المعارف‌هاي بزرگ اَعلام و کُتُب در عالم اسلام، کتاب «کشف الظنون عن اسامي الکتب و الفنون» اثر مصطفي بن عبدالله معروف به «کاتب چلپي» يا «» (م1069ق) است. حاجي خليفه در اين کتاب، که تدوين آن حدود 20 سال زمان برد، نزدیک به ۱۵۰۰۰ کتاب و رساله و قریب به ۹۵۰۰ مؤلف و نويسنده را معرفي کرد و در باب 300 علم و فن سخن رانده است. وي در جايي از اين کتاب، شيعه را به نداشتن كتاب‏های سودمند و عالمان برجسته متهم كرده و آنان را طفيلی ديگر مذاهب خوانده است. 🔸 افزون بر او، (م1914م)، از نويسندگان و اديبان مشهور مسيحي ـ لبناني، در کتابي با عنوان «تاريخ ادبيات زبان عربي»، همين ادعا را با الفاظ و ادبياتي ديگر، تکرار کرد. و کتابهاي دربارة‌ اسلام و تمدن اسلامي نيز که به ، بي‌مهري‌هاي فراواني در آن شده بود، مزيد بر علت شد. 🔸در مواجهه با اين شبهات، چند کار بزرگ از سه انديشمند و محقق کم‌نظير دوران اخير تشيع، انجام گرفت: 1️⃣علامه محمدحسين (1294-1373ق)، براي پاسخ به شبهات و تصحيح اشتباهات تاريخي جرجي زيدان کتاب‌هاي «اصل الشيعه و اصولها» و همچنين «المطالعات و المراجعات و النقود و الردود» را نوشت. 2️⃣(1272-1354ق) با نگارش کتاب «تأسيس الشيعه الکرام لعلوم الاسلام»، براي هميشه به اين شبهه پاسخ داد که شيعيان در علوم اسلامي نقشي نداشته‌اند. وي در اين کتاب خدمات علمي و جايگاه برجستة عالمان شيعي به عالم علم و جهان اسلام را اثبات کرد. 3️⃣شيخ محمدمحسن منزوي، مشهور به (1255-1348ش) براي آنکه اين شبهه را عالمانه پاسخ دهد، دست به کار نگارش دو کتاب بزرگ زد، که هر کدام يک دائرة المعارف بزرگ‌اند: دائرة المعارف « الي تصانيف الشيعه»، که به معرفي آثار مکتوب عالمان شيعه پرداخت و کتاب دائرة المعارف گونة «طبقات اعلام الشيعه»، که ناظر به شرح احوال و معرفي زندگي‌نامه علمي عالمان بزرگ شيعي است. ايشان در کتاب الذريعه، بيش از 55000 کتاب و رساله‌اي که توسط عالمان شيعي نوشته شده‌اند را توصيف کرد. [چهاربرابر آثاري که حاجي خليفه از عالمان اهل سنت گردآوري کرده بود] وي 60 سال عمر پژوهشي و علمي خود را صرف تدوين اين اثر کرد. گفته‌اند، براي اينکه شبها کمتر بخوابد، بيش از 40 سال شام نمي‌خورد. مهم‌ترين کتابخانه‌هاي جهان اسلام را جستجو کرد.
۸ آذر ۱۳۹۹
🔴تمايز حقوق و مزاياي استادان «دارالعلوم» 🔸 (579-653ش) در شهر مراغه، يک مرکز علمي بزرگ با نام «» تأسيس کرد که در آن بسياري از رشته‌هاي علمي مورد نياز جامعه آموزش داده مي‌شد. بسياري از کتاب‌هاي وقفي را از بغداد به آنجا منتقل کرد. حقوق و مزاياي استادان و معلمان در اين مرکز به صورت روزانه پرداخت مي‌شد. اما استادان و معلمان همه رشته‌ها و دانشکده‌هاي موجود در اين مرکز علمي، از حقوق يکساني برخوردار نبودند. آنگونه که ابن کثير در البداية و النهاية نقل مي‌کند: ✅حقوق روزانة هر يک از استادان ، «سه درهم» بود. ✅حقوق هر يک از و استادان شاغل در دانشکدة پزشکي، روزانه «دو درهم» بود. ✅حقوق استادان و معلماني که در دانشکدة مشغول بودند، روزانه «يک درهم» بود. ✅و بالاخره دانشکده چهارمي که در آن مرکز بزرگ علمي تأسيس کرده بود، دانشکده بود، که حقوق روزانة هر محدثي «نيم درهم» بود. 🔸براي فهم دقيق‌ چرايي اين تمايز افزون بر نگاه خواجه نصير نسبت به اهميت و ضرورت هر يک از علوم از يک طرف و دشواري تدريس در هر کدام از آنها از طرف ديگر، بايد شرايط تاريخي آن دوران را هم ملاحظه کرد؛ شرايطي که در اثر سقوط حکومت اسماعيليان در ايران و سپس سقوط دولت مرکزي عباسيان در بغداد، و حملات ويرانگر پيش آمده بود؛ موجب شده بود که بنيان‌هاي اعتقادي جامعه به شدت متزلزل شود. به نظر مي‌رسد در چنين شرايطي ايجاد مشوق‌هايي براي تحصيل و تدريس مباحث فلسفي و انديشه‌هاي بنيادين ديني، امري ضروري بود.
۸ آذر ۱۳۹۹
این کتاب تلاشی است مبتنی بر منظومه‌ی فکری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با هدف ارائه‌ی روشی منسجم و منطقی برای تحلیل مسائل و پدیده‌ها در چهارچوب تحلیلی انقلاب اسلامی. این مجموعه در قالب یک کتاب کار و در دو گفتار و دو ضمیمه تنظیم شده است.فصل نخست به مقدمات و پیش نیازهای ضروری جهت کسب آمادگی های لازم برای تحلیل سیاسی پرداخته است و فصل دوم در دو بخش ایجابی و سلبی، گام‌ها و بایسته های یک تحلیل سیاسی خوب و متقن را مشخص ساخته است. همچنین در پایان کتاب دو نمونه از تحلیل‌های رهبر انقلاب اسلامی از دو موضوع «‌مذاکره با آمریکا» و «نگاه تحلیلی کلان به انقلاب اسلامی» به منظور تمرین خوانندگان و تطبیق نکات روشی مذکور در متن کتاب با تحلیل‌های صورت گرفته توسط رهبر انقلاب ارائه شده است.
۱۱ آذر ۱۳۹۹
در این کتاب با استفاده از ادله متقن وپرهیز از شواهد غیراطمینان آور، به یکی از وجوه شخصیت ذوابعاد جناب محیی‌الدین ابن عربی، یعنی تشیع ایشان پرداخته شده وبه سوالات وشبهات متعددی در این زمینه پاسخ داده است. هرچند محور اصلی این کتاب تشیع جناب محیی الدین است اما درضمن آن به مذهب بزرگانی نظیر سنائی،عطار،ملای رومی،صدرالدین قونوی،قطب رازی و…نیز اشاره شده است. اهم رئوس این کتاب که به قلم حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ محمدحسن وکیلی( استاد سطح عالی حوزه علمیه مشهدمقدس) در ۳۲۰صفحه در زمستان 1398 به زیور طبع آراسته شده است عبارتند از: فصل اول: مقدمات اهمیت بحث از محیی الدین ابن عربی مقدمه اول: فایده‌ی بحث از تشیع شخصیت‌های بزرگ فایده اول: ثمره علمی فایده دوم: اعتبارسنجی میاحث شهودی فایده سوم: کاربرد جدلی بحث مقدمه دوم: معنای تشیع تشیع تفضیلی تشیع تربیعی تشیع محبتی تشیع امامتی تشیع فقهی تشیع فرهنگی نقش تبری در تشیع معنای موردنظر از تشیع؛ فرقه ناجیه محورهای فرقه ناجیه در روایات معرفة الامام؛ محور روایات بیان کننده ویژگی های فرقه ناجیه مقدمه سوم: تقیه جمع بندی بحث تقیه مقدمه چهارم: راه های اثبات تشیع افراد مسئله نخست مسئله دوم مسئله سوم راه نخست احراز تشیع: پی بردن به مراتب باطنی راه دوم احراز تشیع: مراجعه به آثار راه سوم: رجوع به قول اهل خبره راه چهارم: توجه به قرائن فصل دوم: تشیع محیی الدین مروری کلی بر زندگی محیی الدین ابن عربی شخصیت های اثرگذار در اندیشه ابن عربی برسی تشیع محیی الدین بررسی دیدگاه محیی الدین نسبت به اهل بیت به ص
۱۳ آذر ۱۳۹۹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 سیر و سلوک در ایام جوانی در کلام حضرت امام خمینی رحِمه‌الله‌تعالی 🔸 هزاران جوان اصلاح می‌شود ولی یک پیر - اصلاح - نمی‌شود. نگذارید برای ایام پیری! حالا که جوان هستید، حالا سِیر خودتان را شروع کنید.
۱۶ آذر ۱۳۹۹
کتاب صعود چهل‌ساله نوشته سیدمحمدحسین راجی و دیگران مروری دارد بر دستاوردهای چهل‌ساله‌ی انقلاب اسلامی بر اساس آمارهای بین‌المللی. درباره کتاب صعود چهل‌ساله  این کتاب میزان دستیابی جمهوری اسلامی ایران به آرمان‌هایی از قبیل عدالت، استقلال، آزادی، معنویت، کرامت زن، مردم سالاری دینی، گسترش رفاه عمومی و دیگر آرمان‌های انقلاب را مورد کاوش قرار می‌دهد. ارجاع به منابع معتبر بین المللی نظیر سازمان ملل متحد، بانک جهانی، سازمان جهانی غذا و کشاورزی ، دفتر برنامه توسعه ملل متحد و دیگر مراجع معتبر از شاخصه های اصلی کتاب صعود چهل ساله محسوب می‌شود. خواندن کتاب صعود چهل‌ساله را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم علاقه‌مندان به علوم سیاسی و اجتماعی را به خواندن این کتاب دعوت می‌کنیم. مراجعه https://amp.taaghche.com/book/68919/%D8%B5%D8%B9%D9%88%D8%AF-%DA%86%D9%87%D9%84-%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%87
۱۷ آذر ۱۳۹۹
🌷خوف، ريشه‌ى شهوات را مى‌سوزاند🌷 آیت الله حق شناس(ره): «ومتى سكن الخوف القلب احرق موضع الشهوات منه وطرد عنه الرغبة فى الدنيا». زمانى كه خوف در قلب ساكن شود، ريشه‌ى شهوات را مى‌سوزاند. يك شب به طاعت تو نياورده‌ام به صبح بايد در تاريكى شب پروردگار را بخوانى، باباجان! يك شب به طاعت تو نياورده‌ام به صبح بيهوده رفت روز و شب و سال و ماه من اين است كه فرمود: اگر تو بندگى بكنى، كارت را آسان و قلبت را پر از خوف خودم مى‌كنم.
۲۳ آذر ۱۳۹۹
0.2. زندگی نامه شیخ انصاری و توضیحی پیرامون مکاسب.pdf
565.9K
آشنایی با شیخ انصاری و مکاسب؛ و روش مطالعه و تدریس
۲۴ آذر ۱۳۹۹
۲۸ آذر ۱۳۹۹
<من در پيشگاه خداوند بر طلاّب حجت هستم، زيرا احدي در فقر از من فقيرتر نبود؛ به طوري كه زماني قدرت تهيه­ چراغ براي مطالعه نداشتم. در حافظه و استعداد كسي فراموشكارتر از من نبود؛ هر زماني كه از منزل خارج مي­ شدم، در موقع برگشتن خانه ­ام را گم مي­ كردم و اسامي فرزندانم را فراموش مي­ كردم و در سن 30 سالگي شروع به تعليم حرف تهجي نمودم، ولي با پشتكار و همت زياد، خداوند بر من منّت نهاد و تحصيل علم نمودم>. شيخ عباس قمي، فوائد الرضويه، ص 544 .
۱ دی ۱۳۹۹