4-فلسفه علم؛روش شناسی؛سیر تطور هرمنوتیک.mp3
18.64M
1-فلسفه؛تقسیمات فلسفه قدیم؛مکاتب فلسفه اسلامی.mp3
23.45M
2-فلسفه علم ؛ضرورت؛مبادی تصوریه وتصدیقیه؛مبنای علمی.mp3
19.13M
3-فلسفه علم؛روش شناسی،معرفت شناسی .mp3
20.54M
🌺🌺فهرست عناوین کانال🌺🌺
#فهرست
موضوعات کانال را می توانید با کلیک بر روی عناوین زیر به دست اورید
#تدریس_صرف_ساده
#تدریس_صمدیه
#تدریس_سیوطی
#تدریس_نحو_مقدماتی
#تدریس_روش_پژوهش
#تدریس_فن_بیان
#تدریس_هدایه
#تدریس_ادوار_علم_اصول
#تدریس_روش_تحصیل
#تدریس_فلسفه_منطق
#تدریس_روانخوانی_تجوید
#تدریس_الگوریتم_اصول
#تدریس_تاریخ_صدر_اسلام
#تدریس_تطور_بلاغت
#تدریس_مباحث_شتیٰ
#تدریس_تحلیل_سیاسی
#سخنرانی_دینی
#روش_بهره_مندی_از_تعطیلات
#روش_خلاصه_نویسی
#روش_حفظ_قرآن
#نظام_واره_سیر_مطالعاتی
#پارامتر_های_مطالعه_مطلوب
#معیار_انتخاب_رشته_تمحضی
#زیر_ساخت_تحصیلی
#زمینه_های_ورود_به_لمعه
#منبع_شناسی_متناظر_با_لمعه
#اساسی_ترین_رویکردهای_دوره_مقدمات
#سیر_مطالعاتی_کلام_در_مقدمات
#اصول_حاکم_بر_ترسیم_نمودار_علمی
#مغنی_مدخلی_برای_ورود_به_ادبیات_قرانی_و_اجتهادی
#وزن_دهی_به_دانش_صرف
#کار_علمی_در_پرتو_سلامت_جسمانی
#سیوطی_چرا_و_چگونه_؟
#روش_کار_با_معجم_الوسیط
#روش_شناسی_مطالعه_صمدیه
#نگاهی_اجمالی_به_تاریخ_نحو
#نگاهی_اجمالی_به_تاریخ_صرف
#هدف_شناسی_مسیر_حوزوی
#نظام_علوم_حوزوی_و_جایگاه_ان_در_اجتهاد
#نقشه_جامع_کتاب_صرف_ساده
#مهدویت
#راهکارهای_تقویت_اراده_بر_اساس_ایات_و_روایات
#روش_تحصیل_حوزوی
#ابعاد_رشد_جامع
#خودشناسی_علمی
#پیش_نیازهای_حیات_علمی
#پیش_نیاز_های_ورود_به_منطق_مظفر
#مولفه_های_ورود_به_مک
#جایگاه_مکتوبات_علمی
#گونه_شناسی_نگارش_علمی
#جایگاه_مکتوبات_علمی
#تاریخ_معاصر
#فنون_تخصصی_تلاوت
#تعلیقه
#طب
#تربیت
#معرفی_نرم_افزار
#معرفی_سایت
#کلام_بزرگان
#عرفان
#تفسیر
#نهج_البلاغه
#فلسفه
#کلام
#نغمات_قرانی
@abhas313
🔴تمايز حقوق و مزاياي استادان «دارالعلوم»
🔸#خواجه_نصيرالدين_طوسي (579-653ش) در شهر مراغه، يک مرکز علمي بزرگ با نام «#دارالعلوم» تأسيس کرد که در آن بسياري از رشته‌هاي علمي مورد نياز جامعه آموزش داده مي‌شد. بسياري از کتاب‌هاي وقفي را از بغداد به آنجا منتقل کرد.
حقوق و مزاياي استادان و معلمان در اين مرکز به صورت روزانه پرداخت مي‌شد. اما استادان و معلمان همه رشته‌ها و دانشکده‌هاي موجود در اين مرکز علمي، از حقوق يکساني برخوردار نبودند. آنگونه که ابن کثير در البداية و النهاية نقل مي‌کند:
✅حقوق روزانة هر يک از استادان #فلسفه، «سه درهم» بود.
✅حقوق هر يک از #پزشکان و استادان شاغل در دانشکدة پزشکي، روزانه «دو درهم» بود.
✅حقوق استادان و معلماني که در دانشکدة #فقه مشغول بودند، روزانه «يک درهم» بود.
✅و بالاخره دانشکده چهارمي که در آن مرکز بزرگ علمي تأسيس کرده بود، دانشکده #حديث بود، که حقوق روزانة هر محدثي «نيم درهم» بود.
🔸براي فهم دقيق چرايي اين تمايز افزون بر نگاه خواجه نصير نسبت به اهميت و ضرورت هر يک از علوم از يک طرف و دشواري تدريس در هر کدام از آنها از طرف ديگر، بايد شرايط تاريخي آن دوران را هم ملاحظه کرد؛ شرايطي که در اثر سقوط حکومت اسماعيليان در ايران و سپس سقوط دولت مرکزي عباسيان در بغداد، و حملات ويرانگر #مغول پيش آمده بود؛ موجب شده بود که بنيان‌هاي اعتقادي جامعه به شدت متزلزل شود. به نظر مي‌رسد در چنين شرايطي ايجاد مشوق‌هايي براي تحصيل و تدريس مباحث فلسفي و انديشه‌هاي بنيادين ديني، امري ضروري بود.
1570608629-falsafeh-new.pdf
15.29M
#سیر_مطالعاتی
✍️ راهنمای کتابخوانی فلسفه
❓وقتی فلسفه می خوانم، چگونه بخوانم؟
📚 معرفی موضوعی بهترین کتاب‌ها برای شروع فلسفه‌خوانی
#فلسفه
#سیر_مطالعاتی
✅ پیشنهاد عضویت
کانال مقدمات اجتهاد، مطالبی از:
#فقه #فقه_نظام_ساز
#اصول
#روش_شناسی
#علوم_حدیث #رجال
#ادبیات
#منطق #فلسفه #کلام
#روش_تحصیل_تفکر_پژوهش
#هویت_طلبگی
و ... .
بجای چند کانال در یک کانال عضو شوید:
📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝
📱@Moghaddemat