📲 مراسم جشن میلاد با سعادت نور هشتم امام رضا علیه السلام 🎤سخنران: حجت‌الاسلام مهدی میرزائی 🎤مداحان: کربلایی یوسف بهشتی کربلایی قاسم نژادنجف کربلایی محمدحسین شوکتی کربلائی رضا رنجبر ⏱️پنج شنبه ۱۸اردیبهش۱۴۰۴ /از ساعت ۲۱ 🗺زیباشهر انتهای خیابان ۱۲متری مهدیه ولایت پایگاه مقاومت بسیج حر زیباشهر 💢https://eitaa.com/ansarbehesht 🆔@abhas313

🔅سخنرانی چندرسانه‌ای: 📘 "بی‌نهایت شو"؛ دریچه‌ای به دنیای معنویت و معرفت! 💽 کاری از واحد پژوهش موسسه امیربیان فارس 🎯 هدف: آشنا کردن نسل نوجوان، خصوصاً دانش آموزان با حوزه‌های علمیه و دنیای اسرارآمیز سربازی حضرت ولی عصر (عج) 🖥 جهت دانلود اسلایدهای محصول از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://B2n.ir/qn2133 @hawzah1508 🔗کانال برم حوزه یا نه؟

🖥 آموزش نحوه اجرای سخنرانی چندرسانه‌ای: 📘 "بی‌نهایت شو"؛ 🔻جهت دانلود کلیپ آموزشی نحوه اجرای محتوا از طریق لینک زیر اقدام کنید: https://B2n.ir/tt7532 ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ 🌐 موسسه امیربیان فارس به آدرس: https://eitaa.com/amirebayanefars/485

🔰محل تنفس نخبه ترین وزبده ترین نخبگان تاریخ ؛نگاهی نخبگانی به حوزه ودانش های حوزوی در عصر مدرن https://eitaa.com/abhas313/5466 🔰یک چالش!!!! https://eitaa.com/abhas313/5467 🔰علوم انسانی دانش های کلان برای مدیریت وطراحی جامعه مطلوب https://eitaa.com/abhas313/5468 🔰رابطه علوم دینی با مساله مدیریت جوامع https://eitaa.com/abhas313/5469 🔰معرفی برخی از نخبگان جوامع غربی متخصص در فرهنگ اسلامی وشیعی https://eitaa.com/abhas313/5470 🔰متخصصین غربی کتاب اصول کافی مرحوم کلینی https://eitaa.com/abhas313/5471 🔰اعتبار علمی علوم حوزوی https://eitaa.com/abhas313/5472 🔰ورود از دوره های سیکل ودپیلم به حوزه یا ورود از مقاطع عالی تحصیلی https://eitaa.com/abhas313/5473 🔰اعتبار مدارک علمی حوزه چگونه است ؟ https://eitaa.com/abhas313/5474 🆔@abhas313

🔸#اعلام_مراسم 🌱 مراسم #میلاد_امام_رضا_ع 🎙 سخنرانی : حجت‌‌ الاسلام‌ مهدی میرزایی 🔹 با نــوای : کربلایی محمدرضا تقیان ❤️اسباب تحکیم خانواده 📍مهاجرت نخبگانی به کشورهای غربی 📍چرا کشورهای غربی مهاجر پذیرند؟ 📍آسیب های فرهنگی وامنیتی جمعیت های مهاجر برای کشورهای مهاجر پذیر 📍ابعاد تزلزل خانواده در غرب 📍خانواده نقطه کانونی اغواء شیطان در آخرالزمان 📍تربیت ولی خدا مهم ترین فلسفه مبارزه شیطان با کانون خانواده با ایجاد رقیب بر امر ازدواج وتزلزل بنیان خانواده 📍عناصر سه گانه محبت،معنویت وکرامت در تحکیم بنیان خانواده 🔸توصیه مرحوم نخودکی اصفهانی به آخوند ملاعلی معصومی همدانی 🔸گزاره ای طلایی از مرحوم دولابی در زیر پا گذاشتن منیت ها 🗓 پنجشنبه۲۷اردیبهشت ماه۱۴۰۳ ساعت ۲۲ 🤲🏻 التماس دعای فرج 🤲🏻 🚩هیات فاطمیون ورامین 🕌 ضلع شرقی آستان امامزاده زید ابوالحسن ع ورامین 🆔@abhas313

💢 حوزه «پیشرو و سرآمد» ✍ پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه‌ قم 🔻 رهبر انقلاب اسلامی: مهمترین وظیفه حوزه، بلاغ مبین و زمینه‌سازی برای تمدن نوین اسلامی است 🔻 تحقق حوزه‌ی تمدن‌ساز با تربیت «مجاهد فرهنگیِ مهذّب» و «نوآور» @abhas313

💢 حوزه «پیشرو و سرآمد» ✍ پیام حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه‌ قم 🔻 حضرت آیت‌‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی در پیامی به همایش «یکصدمین سال‌گشت بازتأسیس حوزه علمیه قم»، ضمن تبیین عناصر و کارکِردهای گوناگون حوزه به بیان الزامات تحقق یک «حوزه پیشرو و سرآمد» که نوآور، بالنده، به‌روز، پاسخگوی مسائل نوپدید، مهذّب، دارای روحیه پیشرفت و مجاهدت و هویت انقلابی و همچنین مستعد برای طراحی نظامات اداره جامعه است، پرداختند و تأکید کردند: مهمترین وظیفه حوزه «بلاغ مبین» است که از برترین مصادیق آن ترسیم خطوط اصلی و فرعی تمدّن نوین اسلامی و تبیین و ترویج و فرهنگ‌‌سازی آن در جامعه است. رهبر انقلاب اسلامی در ابتدای پیام خود به بیان تاریخچه شکل‌گیری حوزه مبارک قم در میانه‌ی‌ حوادث بزرگ و سهمگینِ طلیعه‌ی قرن چهاردهم هجری شمسی و نقش آیت‌الله حاج شیخ عبدالکریم حائری در بنیان‌گذاری و ماندگاری و رشد حوزه پرداختند و افزودند: یکی از افتخارات حوزه علمیه قم این است که از آن خورشیدی چون حضرت روح‌الله سر برآورد و این حوزه در کمتر از شش ‌دهه، قدرت معنوی و وجهه‌ی‌ مردمی خود را به آنجا رساند که توانست رژیم خائن و فاسد و فاسق پادشاهی را به دست مردم ریشه‌کن کند و پس از قرنها، اسلام را در جایگاه حاکمیّت سیاسی کشور بنشاند. 💬 متن کامل این پیام که هم‌اکنون توسط حجت‌الاسلام‌والمسلمین اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه در این همایش در حال قرائت است، به شرح زیر در اختیار مخاطبان قرار میگیرد. ▫️ farsi.khamenei.ir/message-content?id=60106 @abhas313

🔹حوزه برخلاف آنچه این ادبیّات نشان میدهد، صرفاً یک مؤسّسه‌ی تدریس و تدرّس نیست، بلکه مجموعه‌ای از علم، و تربیت، و کارکردهای اجتماعی و سیاسی است. ابعاد گوناگون این واژه‌ی پُرمعنا را عمدتاً میتوان این‌گونه فهرست کرد: ۱- یک مرکز علمی با تخصّصهای معیّن؛ ۲- مرکز تربیت نیروی مهذّب و کارآمد برای هدایت دینی و اخلاقیِ جامعه؛ ۳- خطّ مقدّم جبهه‌ی تقابل با تهدیدهای دشمنان در عرصه‌های گوناگون؛ ۴- مرکز تولید و تبیین اندیشه‌ی اسلام در باب نظامات اجتماعی؛ از نظام سیاسی و شکل و محتوای آن، تا نظامات مربوط به اداره‌ی کشور، و تا نظام خانواده و روابط شخصی، بر اساس فقه و فلسفه و منظومه‌ی ارزشی اسلام؛ ۵- مرکز و شاید قلّه‌ی نوآوری‌های تمدّنی و آینده‌نگری‌های لازم در چارچوب پیام جهانی اسلام. 🆔@abhas313

کلیدواژه‌های پرتکرار 🆔@abhas313

⭕️#فیض_منبر به مناسبت میلاد امام علی بن موسی الرضا علیه السلام ☘سیره رضوی https://eitaa.com/abhas313/4077 https://eitaa.com/abhas313/4078 https://eitaa.com/abhas313/4079 ☘درس های امام رضا ع برای نوجوانان https://eitaa.com/abhas313/4088 ☘سیاست ها واستراتژی های امام رضا ع در جهت حفظ انحرافات در مکتب تشیع وجهان اسلام https://eitaa.com/abhas313/4086 ☘شاخصه های خانواده رضوی https://eitaa.com/abhas313/8875 ☘شناسنامه هویتی شیعیان https://eitaa.com/abhas313/5260 ☘رافت رضوی https://eitaa.com/abhas313/8912 https://eitaa.com/abhas313/8911 🆔@abhas313

🔰 عملکرد بهتر دانش آموزان دختر در مدارس غیر مختلط 📈 بر اساس داده‌های مقایسه‌ای مدارس انگلیس که وزارت آموزش و پرورش این کشور برای سال ۲۰۲۲-۲۰۲۳ جمع‌آوری کرده، سطح پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر در مدارس غیر مختلط هم در مجموع دروس و هم به صورت مجزا در دروس ریاضیات و ادبیات انگلیسی همچنان بالاتر از مدارس مختلط است. 🔹 طبق این گزارش، احتمال انتخاب رشته ریاضیات تکمیلی توسط دانش آموزان دختر در مدارس غیر مختلط ۲.۷ برابر بیشتر از مدارس مختلط و در رشته‌های فیزیک و علوم کامپیوتر بیش از دو برابر است. 🔹همچنین میزان گرایش به سایر رشته‌ها نیز در این مدارس بالاتر است: زیست‌شناسی (۴۳٪ بیشتر)، شیمی (۸۵٪ بیشتر) و ریاضیات (۸۷٪ بیشتر) 🔹دونا استیونز، مدیرعامل انجمن مدارس دخترانه (GSA) می‌گوید: مطالعات معتبر همواره نشان داده‌اند که مدارس تک‌جنسیتی دخترانه زمینه‌ساز بهترین آینده برای زنان جوان هستند، همان‌طور که همیشه این ویژگی را داشته‌اند. منبع: https://gsa.uk.com/research/academic-attainment-feb-2024/ 🔰 @abhas313