مراسم هفتمین روز درگذشت فقیه و حکیم مجاهد
آیت الله العظمی مصباح یزدی
و بزرگداشت چهلمین روز ترور دانشمند هسته ای شهید محسن فخری زاده
بهمراه گرامیداشت یوم الله ۱۹ دی حماسه مردم قم
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
🎙سخنران:
حجتالاسلام ابوطالبی
🗓زمان:
پنجشنبه، ١٨ دی ماه، پس از نماز مغرب
🕌مکان:
مسجدالنبی(ص) سالاریه
#عمار_انقلاب
#علامه_مصباح
#شهید_ترور_محسن_فخری_زاده
#حماسه_۱۹_دی_مردم_قم
@mfmt_ir
@aboutalebi57
🔵 #وبینار بزرگداشت #علامه_مصباح
پنجشنبه ۲۵ دی/ ساعت۲۰:۳۰ به وقت ایران
#آکادمی_اسلام_شناسی_اروپا
سیاست و دیانت|حجت الاسلام ابوطالبی
@aboutalebi57
@rozaneebefarda
✅ آئین #افتتاحیه سلسله نشست های معرفی اندیشه های آیت الله مصباح یزدی(ره)
🔸سخنرانان:
🔰 حضرت آیت الله رجبی(ریاست محترم موسسه امام خمینی ره)
🔰 حضرت آیت الله شیخ عیسی قاسم(رهبر شیعیان بحرین)
🔸پخش پیام:
🎥 حضرت آیت الله جوادی آملی
🎥 حجت الاسلام سیدهاشم صفی الدین(رییس شورای اجرایی حزب الله لبنان)
🔸با حضور ارزشمند:
🔅بیت شریف عالم مجاهد #شیخ_زکزاکی
🔸زمان: چهارشنبه ٢٠ اسفندماه
🔸ساعت: ٨.٣٠ صبح تا ١٢
#طرح_ولایت
#حکیم_مجاهد
#علامه_مصباح
#معرفی_اندیشه_ها
کانال سیاست ودیانت|حجت الاسلام ابوطالبی
@aboutalebi57
29.89M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❇️ برای مقابله با ناهنجاریهای سیاسی و فرهنگی این روزها چه باید کرد؟
❇️ مواجهه موفق یک روحانی با کشف حجاب دختران در کلاس
✅ خبرها و تصاویر منتشر شده این روزها از #کشف_حجاب یا شعارهای هنجارشکنانه نوجوانان و جوانان یا همان #دهه_هشتادی ها موجب حس ناامیدی در بین برخی از اقشار مذهبی و انقلابی از جمله روحانیون شده است.
❇️ حقیقت این هست که وجود چنین رفتارهایی قطعا نگران کننده و حاکی از ضعف و #کم_کاری های مسؤلین و متصدیان امور فرهنگی بویژه #روحانیون است.
❇️ اما این خبرها نباید موجب ناامیدی بشود. زیرا کسی که با ویژگیهای نوجوان آشنا باشد میداند که:
1⃣ رفتارهای نوجوانان در این سن کاملا #هیجانی و برگرفته از احساسات و برخی اعتقادات سطحی است.
2⃣ دوران نوجوانی دوران ظهور #تعقل و تفکر و تجدیدنظر در باورهای ذهنی بویژه باورهای رسمی و خانوادگی است.
3⃣ سن نوجوان، سن آمادگی کامل برای بحثهای #منطقی و استدلالی و در عین حال برانگیختن احساس و #شور_دینی است.
◀️ نتیجه اینکه با مواجهه صحیح و #تبیین مناسب میتوان براحتی این وضعیت را تغییر داد.
❇️ یکی از بهترین بسته های معرفتی موجود برای این تبیین، دوره #طرح_ولایت، میراث ارزشمند #علامه_مصباح است.
🇮🇷 #جهاد_تبیین
🇮🇷 #واجب_فوری
کانال سیاستودیانت|حجتالاسلام ابوطالبی
@aboutalebi57
🔴نقدی بر کوتاهنوشت دکتر مصلح با عنوان «علوم انسانی اسلامی» و «آیتالله محمدتقی مصباح»
🖊احمدحسین شریفی
جناب دکتر علیاصغر مصلح استاد دانشگاه علامه طباطبائی در کوتاهنوشتی ضمن اعتراض به نامگذاری روز رحلت #علامه_مصباح یزدی (۱۲ دی ماه) به روز «علوم انسانی اسلامی»، نکاتی بیان کرده است که بررسی آنها نیازمند فرصتی فراخ است.
در عین حال، ضمن دعوت از ایشان برای حضور در یک مناظره و گفتگوی علمی در این موضوع، در هر مکانی که صلاح میدانند، به اختصار چند نکته را متذکر میشوم:
نکته اول: نوشتهاند: «آیتالله مصباح درکی سطحی و مخدوش از فرهنگ و تمدن غرب داشت» پیشفرض این سخن آن است که شرط طرح ایده #علوم_انسانی_اسلامی این است که درکی عمیق و درست از فرهنگ و تمدن غرب داشته باشیم! روشن است که این پیشفرض، بدیهی نیست! بلکه نیاز به اثبات دارد و ایشان هیچ دلیلی برای اثبات آن بیان نکردهاند! همچنین هیچ توضیحی ندادهاند که به چه دلیل و با استناد به چه شواهدی درک آیتالله مصباح را از آنچه که فرهنگ و تمدن غرب مینامند، سطحی و مخدوش میدانند! ای کاش به جای این سخنان نادقیق و ناسنجیدنی، مورد یا مواردی از سخنان ایشان را برای اثبات مدعای خود ذکر میکردند!
نکته دوم: گفتهاند نظرات آیتالله مصباح «درباره علوم انسانی در حدّ سفارشهایی اخلاقی یا نظراتی کلی و انتزاعی بود.» اولاً، خوب است جناب ایشان بدانند که ایده «علوم انسانی اسلامی» بحثی ناظر به «فلسفه علوم انسانی» است و نه «مسألهای از مسائل علوم انسانی»! ثانیاً نمیدانم جناب ایشان چه فهمی از «علوم انسانی» دارند و چه میزان از آثار علامه مصباح را مطالعه کردهاند که چنین قضاوتی را درباره ایدههای ایشان در علوم انسانی دارند. آیا اطلاعی از اندیشههای ابتکاری ایشان در انسانشناسی اسلامی، حقوق اسلامی، اخلاق اسلامی، تعلیم و تربیت اسلامی، مدیریت اسلامی و امثال آن دارند و با این حال همه آنها را «صرفاً سفارشهایی اخلاقی یا نظراتی کلی و انتزاعی» میدانند؟! فی المثل آیا نظریه تعلیم و تربیت اسلامی علامه مصباح را صرفاً سفارشی اخلاقی میدانند؟!
نکته سوم: گفتهاند علامه مصباح درک درستی از نظریه «ادراکات اعتباری علامه طباطبائی» نداشته است! برای اینکه میزان درستی این سخن را بتوانیم بسنجیم کمترین انتظار از جناب دکتر مصلح این است که اولاً، «درک درست» از نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبائی را مشخص کنند! ثانیاً «معیار درستی درک خودشان» را بیان کنند؛ ثالثاً، معیار نادرستی درکهای دیگران را تعیین کنند. رابعاً، درک علامه مصباح از این نظریه را تقریر کنند؛ خامساً، معیار درستی فهم خودشان از نظریه علامه مصباح را بیان کنند و در گام ششم مشخص کنند که درک علامه مصباح از نظریه علامه طباطبائی نادرست بوده است!
نکته چهارم: گفتهاند عنوان «علوم انسانی اسلامی» در حد یک «تمنا و درخواست» است و یا «ترکیبی متناقض»! چنین سخنی نشان میدهد که ایشان از ادبیات تولید شده درباره این ایده در چندین دهه اخیر، مطلع نبوده و نیستند. تقاضا میکنم دست کم کتاب «رابطه علم و دین» علامه مصباح را، به عنوان یکی از پرشمار کتابهایی که در این موضوع نگاشته شده است، مطالعه کنند و سپس درباره این قضاوت خود به داوری بنشینند!
نکته پنجم: گفتهاند آیتالله مصباح «تصور میکرد که با قدرت عریان و فرمایشی میتوان علوم انسانی را دگرگون ساخت و به خدمت گرفت.» این هم نشان میدهد که متأسفانه جناب ایشان هیچ (یعنی هیچ) اطلاعی از اندیشهها و اقدامات علامه مصباح درباره علوم انسانی اسلامی ندارند! این نسبت چه تناسبی با اقدامات و اندیشههای کسی دارد که نزدیک به پنج دهه از عمر خود را (از سال ۱۳۵۳ تا واپسین روزهای عمرشان) صرف تأسیس نهادهای علمی و آموزش و پژوهش و تربیت دانشجو و پژوهشگر در این موضوع کرده است؟!
نکته ششم: نوشتهاند «اگر ضرورتاً امر دائر بر تعیین روزی با عنوان روز «علوم انسانی اسلامی» باشد، حضرت آیتالله جوادی آملی احقّ عالمان معاصر برای چنین عنوانی است». این بنده مفتخر به تلمذ در محضر آیتالله جوادی آملی بودهام؛ اما این سخن نشان میدهد متاسفانه ایشان اطلاعی از اندیشههای آیتالله جوادی هم ندارند. ای کاش یک بار، فقط یک بار، مهمترین کتاب ایشان در این موضوع یعنی «منزلت عقل در هندسه معرفت دینی» را مطالعه میکردند تا متوجه میشدند اساساً ایده و دغدغه اصلی ایشان در «علم دینی»، علوم طبیعی دینی است و نه علوم انسانی دینی!
🔻مجدداً آمادگی خود را برای گفتگو و مناظرهای علمی با جناب دکتر مصلح در موضوع ایده علوم انسانی اسلامی و بررسی دیدگاههای علامه مصباح یزدی اعلام میکنم. تعیین مکان و زمان این گفتگو را بر عهده جناب دکتر مصلح میگذارم.
@ahmadhoseinsharifi
@aboutalebi57