هدایت شده از KHAMENEI.IR
⭐️لوح | مبارزه علمی
🌹 انتشار بهمناسبت سالروز ولادت #امام_باقر علیهالسلام
💻 Farsi.Khamenei.ir
💎#مطالعه_هدفمند
برای شروع مسیر کوهپیمایی، ابتدا باید اطلاعات مسیر صعود به قله را کسب کنیم و سپس شروع کنیم،برای رسیدن به درجات بالای انسانیت و رشد و پیشرفتهای علمی هم باید ابتدا مسیر آن را یاد بگیریم.
تقریباً غیرممکن است که شما زندگی نامه و سرگذشت انسان های عالم و فرزانه را مطالعه کنید و به یک نقطه ی مشترک نرسید، نقطه ی مشترک تمامی آنها مطالعه،مطالعه و مطالعه است.
برای انسان های فرهیخته بهترین ساعات و لحظات وقتی ست که در کنار کتاب باشند، مردم معمولی برای لذت بردن به کوه و طبیعت پناه می برند کنار یک باغچه یا رودخانه استراحت می کنند و از هوای پاک ریه هایشان را پر می کنند، اما افراد عالم و فرهیخته لذتی بالاتر از این را در کنار کتاب هایشان و در گلستانی به نام کتابخانه تجربه می کنند، هر کتاب یک گل با عطر و بوی مخصوص به خود دارد، جالب است که این گلستان در تمام فصول و در هر ساعتی تازه و باطروات است.
اگر شما لذت ورود به گلستان کتابخانه را پیدا نکرده اید باید از همین الان با عزم جزم نیت کنید و تصمیم بگیرید که با پیمودن مراحلی که خواهم گفت یک اتفاق مهم و لذت بخش به نام مطالعه ی هدفمند را تجربه کنید.
برای این که انسان های بهتری باشیم باید درست کتاب بخوانیم.
🆔@adabestanearab
از اعضای محترم تقاضا میگردد مسائل و موضوعات ادبی پیشنهادی خود را به آیدی زیر ارسال بفرمایید 👇👇👇
@M_M_H_313
#به_وقت_مطالعه
🔰یادداشتی با عنوان « مضاعف »
📝به قلم آقای سیدعرفان سیدمجتبی طلبه پایه۲
📚دو ماهنامه #لسان_امین شماره هشتم
📖 مطالعه نسخه پی پی اف: 🔻
https://drive.google.com/file/d/1-Ago_ZNQSjAsLw2lI6Kcp5ihCSr8SC5p/view?usp=drivesdk
🗓ماه ذی الحجه_ محرم ۱۴۴۴
💠حوزه علمیه آیتالله حقشناس (ره)
امین الدوله_فیلسوف الدوله
@adabestanearab
سفر در تاریخ ادبیات!
روی صندلی، پشت میز مطالعه نشست، یک کتاب قدیمی اما خواندنی و پرمحتوا برداشت، چند قرن بین او و نویسنده ی کتاب فاصله بود،یعنی چندین و چند سال و ماه و روز....رقم بزرگ و قابل توجهی است...
همان طور که صفحات کتاب را ورق میزد به معجزه ی نوشتن فکر میکرد،به معجزه ی قلم، به معجزه ی ماندگار شدن، همه ی اینها در یک کتاب جمع شده بود.
با مطالعه ی اولین کلمات کتاب سفر او هم در تاریخ ادبیات عرب شروع شد یک معلم با قرن ها فاصله می خواست به او درس بدهد، هر صفحه ای که می خواند این افکارو و معجزه ی نوشتن در ذهنش مرور می شد و پنجره ای به سمت ادبیات فصیح عرب برایش باز می شد....
📌#ادیب_شناسی 1⃣
💎أبو الموجه :
الشيخ،الإمام،محدث مرو أبو الموجه،محمد بن عمرو الفزاري،المروزي، اللغوي،الحافظ.
سمع:عبدان بن عثمان،و علي بن الجعد،و سعدويه الواسطي،و سعيد بن منصور،و صدقة بن الفضل،و سعيد بن هبيرة،و أمثالهم.
و عنه:الحسن بن محمد بن حليم،و عبد الرحمن بن أبي حاتم،و علي بن محمد الحبيبي،و أبو بكر بن أبي نصر المروزيان،و عدة.
توفي سنة اثنتين و ثمانين و مائتين.
قال ابن الصلاح:قيده بكسر الجيم أبو سعد السمعاني بخطه في مواضع، و هو بلديه،و يقال:بالفتح.قال:و هو محدث كبير،أديب،كثير الحديث،صنف "السنن و الأحكام"-رحمه اللّه.
📚انظر تاریخ الاسلام۲۸۲/۲۱ ( ط۲۹) ، الجرح و التعدیل۳۵/۸ رقم ۱۵۸، و الایمان لابن منده ، رقم الحدیث ۴۹، العقد الثمین ص ۱۸
🆔@adabestanearab
📌#ادیب_شناسی 2⃣
💎أبو بحر بن العاص:
الإمام المتقن النحوي أبو بحر سفيان بن العاص بن أحمد بن العاص بن سفيان بن عيسى الأسدي المربيطري،نزيل قرطبة.
روى عن أبي عمر بن عبد البر،فقال ابن الدباغ:سمع منه"الموطأ"، و كتابه في الفرائض،و"بهجة المجالس".
قلت:و روى الكثير عن أبي العباس بن دلهاث،و اختص بهشام بن أحمد الكناني،و روى أيضا عن أبي الوليد الباجي،و أبي الفتح الليث بن الحسن التركي،و محمد بن سعدون،و أبي داود بن نجاح.
قال ابن بشكوال:كان من جلة العلماء،و كبار الأدباء،ضابطا لكتبه، صدوقا،سمع الناس منه كثيرا.
قلت:روى عنه ابن بشكوال،و أبو الوليد بن الدباغ،و أبو بكر بن الجد الفقيه،و عبد الحق بن بونه العبدري،و آخرون.
توفي في جمادى الآخرة سنة عشرين و خمس مائة و قد كمل الثمانين،رحمه اللّه.
📚انظر الصلة۲۳۰/۱، معجم البلدان۹۹/۵ ، تاریخ الاسلام ۲/۲۴۱/۴ ، شذرات الذهب۶۱/۴، العقد الثمین ص ۱۹
🆔@adabestanearab
#به_وقت_مطالعه
🔰مقاله ای با عنوان « دلالت زمانی فعل مضارع از نظر زجاجی »
📝به قلم آقای حسین وهابی طلبه پایه ۲
📚دو ماهنامه #لسان_امین شماره نهم
📖 مطالعه ادامه ی مقاله در نسخه pdf: 🔻
https://eitaa.com/hhaghshenas/6568
🗓ماه صفر_ربیع الاول ۱۴۴۴
💠حوزه علمیه آیتالله حقشناس (ره)
امین الدوله_فیلسوف الدوله
@adabestanearab
❓ بررسی واو در « لا تأکل السمک و تشرب اللبن »
📚معانی النحو، ج۲، ص ۲۰۴
#نحوی
🔒
🆔@adabestanearab
❓ تفاوت مصدر یا مشتق بودن حال از نظر معنایی
📚معانی النحو، ج۲، ص ۲۵۰
#نحوی
🔒
🆔@adabestanearab
❓ تقریر تقسیم بندی حال به هشت اعتبار
( منتقله و ثابته، مشتق و جامد، واحد و متعدد، مقارنه و مقدره، موسسه و موکده، مقصوده و موطئه، حقیقی و سببی، و معرفه و نکره)
📚معانی النحو، ج۲، ص ۲۴۶
📚شرح رضی، ج۱، ص۱۹۰
📚موسوعه علوم اللغة العربیه، ج۵، ص۱۶۲
📚النحو الوافی ج۲، ص ۳۶۳ / ج۲، ص ۲۸۵ و ۳۰۴
📚البهجة المرضیه، ص۲۳۶
#نحوی
🔒
🆔@adabestanearab
❓ علت و هدف از تحویل فاعل و مفعول به تمییز چیست ؟
📚معانی النحو، ج۲، ص ۲۷۴
📚دلائل الاعجاز، ص ۸۰
📚کشاف، ج۲، ص۱۸۳
#نحوی
🔒
🆔@adabestanearab
❓ تفاوت کاربردی اعراب نصب و تبعیت
🔹ما حَضَرَ الطلابُ الّا زیدٌ
🔸ما حضَرَ الطلابُ الّا زیداً
📚 معانی النحو، ج۲، ص۲۲۲
#نحوی
🔒
🆔@adabestanearab
❓ ترکیب «غیر» در « قرأتُ من الکتب السبعةِ لیس غیر »
📚النحو الوافی ، ج۳، ص ۱۳۶/ ج۲، ص۲۶۹
📚النحو العربی، ج۳، ص۲۱۹
#نحوی
🔒
🆔@adabestanearab
#به_وقت_مطالعه
🔰یادداشت با عنوان الاجتهاد و معناه الاصطلاحی
📚دو ماهنامه #لسان_امین شماره هفتم
📖 مطالعه نسخه پی پی اف: 🔻
https://drive.google.com/file/d/1--z5sbdySOJC7wHqM_AtVTmr1N7Dg-t2/view?usp=drivesdk
🗓ماه رمضان- شوال ۱۴۴۳
💠حوزه علمیه آیتالله حقشناس (ره)
امین الدوله_فیلسوف الدوله
@adabestanearab
#اخلاق_پژوهش
هرگز نگوییم #فارغ_التحصیل شده ایم، ما تا نفس می کشیم باید با علم و تحقیق باشیم، هرگز از تدریس و تألیف و مباحثه دست بر ندارید.
دیدار جمعی از علما، طلاب حوزه علمیه همدان ۹۷/۲/۵