🌺 بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 🌺 🗓 امروز شنبه: 22 آبان ماه 1399 26 ربیع الاول 1442 14 (نوامر) 2020 ✅ #حدیث_روز: درک احسان دیگران #امام_کاظم_علیه_السلام: مَن لَم یجِد لِلاساءَةِ مَضَضّا لَم یکن عِندَهُ لِلاِحسانِ مَوقعٌ کسی که مزه رنج و سختی را نچشیده، نیکی و احسان در نزد او جایگاهی ندارد. بحارالانوار، جلد ۷۸، ص. ۳۳۳

📷 دومین همایش بین‌المللی قرآن در اندیشه و سیره امام خمینی(رحمة الله علیه) با رویکرد اخلاق و اجتماع 🆔 @rasanewsagency

#اخبار_علمی #معرفی_اندیشمندان #علامه_سیدمحمدحسین_طباطبایی 24 آبان، سالروز درگذشت فرزانه ای فرهیخته و عارفی کامل است که عمر 79 ساله خود را، برای شکوفایی معارف دینی و گسترش آن در جامعه انسانی هدیه نموده و با گذر از دانه و دام دنیایی، سبکبال با توشه ای گران سنگ چون تفسیر المیزان، به سوی یار پرکشید. سید محمدحسین طباطبایی(۱۲۸۱- ۱۳۶۰ش) مشهور به علامه طباطبایی، مفسر، فلیسوف، اصولی، فقیه، عارف و اسلام‌شناس از عالمان تأثیرگذار شیعه در فضای فکری و مذهبی ایران در قرن ۱۴ش بود. وی نویسنده تفسیر المیزان، و کتاب‌های فلسفی بدایة الحکمة و نهایة الحکمة، و اصول فلسفه و روش رئالیسم است. علامه، در حوزه علمیه قم به جای اشتغال به فقه و اصول، درس تفسیر قرآن و فلسفه برقرار کرد. این کار او موجب رونق دانش تفسیر در حوزه علمیه قم شد. روش تفسیری او تفسیر قرآن به قرآن بود. در دوران تعطیلی درس فلسفه، با برقراری جلسات هفتگی با شاگردان خاص خود تدریس مبانی فلسفی ملاصدرا و حکمت متعالیه را ادامه داد. بسیاری از مدرسان بعدی فلسفه در حوزه علمیه قم شاگردان او بودند. ادامه آشنایی با زندگینامه ایشان👇🏻👇🏻👇🏻 https://bitn.ir/MgLKS

📷 #اطلاع_نگاشت | صلح امام حسن در بیان رهبر انقلاب 🌐 rasanews.ir/002nqr 🆔 @rasanewsagency

#اخبار_علمی #معرفی_مقاله #واقعه_تاریخی ✅نام مقاله: مبانی قرآنی نرمش قهرمانانه در سیاست خارجی ✍🏻نویسنده : یوسفیان، نعمت الله؛ مؤدب، سید رضا (رئیس دانشکده الهیات دانشگاه قم) نشریه: #پژوهش_های_اندیشه_قرآنی ✅چکیده مقاله پیش‌رو به تبیین مبانی قرآنی نرمش قهرمانانه با دشمن در سیاست خارجی پرداخته است. در این مقاله، افزون بر مفهوم‌شناسی واژگان، ضرورت نرمش قهرمانانه و بایسته‌های نرمش در عرصه دیپلماسی بحث شده است. پس از آن، سه اصل «عزت»، «حکمت» و «مصلحت» به‌عنوان مبانی قرآنی نرمش قهرمانانه بررسی شده است. و به نحوه برخورد امام علی (ع) در جریان غصب خلافت و همچنین، «صلح امام حسن(ع)» به‌عنوان نمونه‌های عینی و عملی نرمش قهرمانانه، با بهره‌گیری از اصول سه‌گانه یادشده، پرداخته‌ایم. در بخش پایانی مقاله نیز به «صلح حدیبیه» به‌عنوان نمونه‌ای قرآنی برای نرمش قهرمانانه مورد بحث قرار گرفته است و درنهایت، نتیجه‌گیری شده که راهبرد تاکتیکی نرمش قهرمانانه می‌تواند در دیپلماسی نظام نقش تعیین‌کننده‌ای ایفا کند، به‌گونه‌ای‌که هم امکان مانور و انعطاف هوشمندانه را برای استفاده دیپلماسی کشور فراهم نماید و هم مانورها و انعطاف‌های لازم را برای مردم انقلابی و ارزشی فهم‌پذیر ‌سازد. ✅کلیدواژه ها قرآن، حکمت، مصلحت، عزت، دشمن، سیاست خارجی، نرمش قهرمانانه

✍️رهبرانقلاب: ای امام زمان! برای ما خیلی سخت است که در این جهان، آثار وجود دشمنان خدا را لمس بکنیم، اما تو را نبينيم و فيض حضور تو را درک نکنیم. ۵۹/۴/۶ 🔹🔸 ┄┄┅═✧❁🌼💐🌸❁✧═┅┄ @golestannahj ┄┄┅═✧❁🌼💐🌸❁✧═┅┄

🌺 بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 🌺 🗓 امروز یکشنبه: 25 آبان ماه 1399 29 ربیع الاول 1442 15 (نوامر) 2020 ✅ #حدیث_روز: پاداش عبادت حقيقى خداوند «مَنْ عَبَدَ اللّهَ حَقّ عِبَادَتِهِ آتاهُ اللّهُ فَوْقَ اَمَانِيهِ وَ كِفَايَتِهِ». #امام_حسين (ع) فرمود: «هركس حق معبوديت خدا را به‏جا آورد، خداوند بيش از حدّ انتظار و كفايتش به او عطا مى‏ كند». (بحار الانوار، ج ۶۸ ص ۱۸۴ ح۴۴ )

🔻آیت‌الله اعرافی در دیدار معاون پژوهشی پژوهشگاه شهید صدر: ◻️حق شهید صدر را ادا نکرده‌ایم به گمانم کسی به درجه ایشان در فداکاری برای انقلاب اسلامی نمی رسد، چرا که آن عالم مجاهد همه چیز خود را برای انقلاب اسلامی فدا کرد. hawzahnews.com/x9T8x ➖➖➖ 🔻حجت‌الاسلام موذنی: ◻️ مستند «آغازگر یک پایان» و کتاب «نا» جدیدترین تولیدات پژوهشگاه شهید صدر است hawzahnews.com/x9TbR

#غدیر آیت الله #خامنه_ای #الغدیر https://eitaa.com/banahjolbalaghe

🏴 إنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ حجت‌الاسلام دکتر"جواد اژه‌ای" نماینده مقام معظم رهبری در امور دانشجویان اروپا و آمریکا درگذشت وی که داماد شهید مظلوم آیت الله دکتر بهشتی و از طرف مادری جزو خاندان صدر بود، پیش از انقلاب دکترای روانشناسی تجربی از دانشگاه وین گرفت و در دولت های پس از انقلاب دارای مسئولیت هایی بود. او در دهه شصت سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) را تأسیس کرد و دو دهه رییس سمپاد بود 🏴 پیام تسلیت رهبر انقلاب ▫️ بسمه تعالی با اندوه و تأسف فراوان خبر درگذشت عالم مجاهد جناب حجةالاسلام آقای دکتر جواد اژه‌ئی را دریافت کردم؛ شخصیت برجسته و ممتازی که سالهای متمادی مجاهدتهای بزرگ و مبارک را بااخلاص و بدون اندک تظاهری عهده‌دار شد و یادگارهای فراموش‌نشدنی برای کشور و انقلاب برجای گذاشت. تشکیل انجمن‌های اسلامی دانشجویان در اروپا، تشکیل مدارس استعدادهای درخشان کشور، مدیریت پدرانه بر مجموعه‌های نخبگانی جوان، و سازنده در دوران طلائی مدال‌آوری‌های علمی بین‌المللی از جمله‌ی این یادگارهای بی‌همانند است. این مجاهد خاموش که خود برادر شهیدی عزیز و داماد شهید عالیقدر آیت‌الله بهشتی بود بنای نخبگی و نخبه‌پروری را بر شالوده‌های محکم ایمان وانقلاب استوار ساخت و سپیدروی و سرافراز به ملاقات خداوند رحیم شتافت. اینجانب با تأسف عمیق به همسر گرامی و صبور و فرزندان عزیز و دیگر منسوبان و بازماندگان ایشان و نیز عموم جامعه‌ی نخبگانی کشور تسلیت عرض میکنم و رحمت و مغفرت الهی را برای آن مرحوم مسألت مینمایم. سیّدعلی خامنه‌ای ۹۹/۸/۲۴ @rozaneebefarda

#فراخوان_همایش ✅کنفرانس بین المللی دین،معنویت و کیفیت زندگی 👈مهلت ارسال مقاله 29دی ماه 1399 🔻برگزاری کنفرانس 30بهمن 1399 سامانه همایش: https://www.icrsl.ir/fa/

#اخبار_علمی #معرفی_کتاب ✅نام کتاب: کتابخانه های دیجیتالی ✍🏻نویسنده: حجت الاسلام و المسلمین احسان سرخه ای (استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و استاد مرکز تخصصی علوم حدیث) چکیده دانش‌پژوه، ناگزیر از شناسایی پژوهش‌های پیشین، کسب مهارت دستیابی به منابع علمی و سازماندهی و ارجاع به آنها است. دست‌‌یازیدن به این اهداف، نیازمند فراگیری روش‌های نوین دسترسی به منابع از طریق نرم‌افزارها است. پژوهشگر همچنین باید پایگاه‌های دربردارندۀ مقالات، پایان‌نامه‌ها و کتاب‌های علمی را در درون و بیرون از کشور بشناسد و روش‌های جستجو و دستیابی به منابع ارائه‌شده در نرم‌افزارهای پژوهشی و وبگاه‌های مختلف را فرابگیرد. مباحث این کتاب در چهار بخشِ «کلیات»، «منابع برون‌خط»، «منابع برخط» و «مدیریت یادداشت‌های علمی و استناددهی» به این مباحث می‌پردازد. https://eitaa.com/ahadithona

بسم‌الله الرحمن الرحیم انا لله و انا الیه راجعون درگذشت مادر شهیدان دکتر سید محمد و حجت‌الاسلام سید مؤيد حکیم، مادر بزرگ استاد ارجمند سیدمحمد حسن حکیم موجب تاثر فراوان گردید. ضمن عرض تسلیت و ابراز همدردی با ایشان برای آن مرحومه رحمت واسعه الهی و برای خانواده و بستگان محترم شان صبر و اجر جزیل از درگاه خداوند متعال مسالت می نماییم. جهت شادی روح آن مرحومه فاتحه ای قرائت بفرمایید. با تشکر

🌺 بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 🌺 🗓 امروز دوشنبه: 26 آبان ماه 1399 30 ربیع الاول 1442 16 (نوامر) 2020 ✅ #حدیث_روز: #امام_رضا علیه السلام: «اِعْلَمْ اَنَّهُ لاوَرَعَ اَنْفَعُ مِنْ تَجَنُّبِ مَحَارِمِ اللهِ وَ الْکَفِّ عَنْ اَذَی الْمُؤْمِنِ». هیچ خویشتنداریی سودمندتر از دوری از حرام و پرهیز از آزار مؤمنان نیست. فقه الرضا علیه السلام / ص۳۵۶ https://eitaa.com/ahadithona

#اخبار_علمی #معرفی_کتاب #علم_رجال 📙نام کتاب: واکاوی معجم رجال الحدیث ✍🏻نویسنده: حجت الاسلام و المسلمین محمدحسن ربانی بیرجندی چکیده به ضمیمه منهج شناسی فقهی رجالی آیت الله العظمی خویی توسط استاد محمد حسن ربانی بیرجندی، عضو هیئت علمی اداره کل آموزش دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی به رشته تحریر در آمده است. رجال الحدیث یکی از زمینه های اصلی شکوفایی دانش حدیث شناسی بوده و ابزار مهمی برای سنجش صحت و اعتبار احادیث به شمار می آمده است. از نخستین دوره های اسلامی، عالمان دین آثاری پر برگ و بار در علم رجال نوشته اند. دانشنامه های سترگ رجالی حاصل سالها تلاش و کنکاش عالمان دینی بوده است. استاد ربانی بیرجندی در پیشگفتار این کتاب نوشته است: در این نوشتار در صدد شناسایی محتوایی و درونی این کتاب هستیم تا از نوع تألیف و نحوه برداشت آن با خبر شویم؛ شمه ای ناقابل با هزاران تسامح، شاید اندکی در چشمان تیزبین خوانندگان نمود یابد. 🆔 eitaa.com/rabbanibirjandi/

🔰احتیاج به دشمن جنایتکار 🔹این احتیاجِ به دشمن؛ تلخترین چیزی است که در ذایقه انسان باید باشد که‌ پیش دشمنش، که در طول تاریخ به ما خیانت کرده است، جنایت کرده است، حالا ما محتاج به او باشیم در ارزاقمان. باید ملت ما عارش بیاید که به #آمریکا بگوید گندم به ما بده، خودش باید دنبال کار خودش باشد، خودش باید قیام کند و حوایج خودش را برآورد. 📅 امام خمینی(ره) | ۱۱ آبان ۱۳۵۸ ✅ @EMAM_COM

به نام خدا قابل توجه دانش پژوهان ارجمند سطح 2 و 3 دوره 17 و 18 و 12 و 13 و 14 و 15 درایه استاد جدیدی نژاد جلسه 9 حوزه ها و مکاتب حدیثی استاد جدیدی نژاد جلسه 9 دیدگاههای حدیث پژوهی معاصر استاد درویشی جلسه 9 و 10 مبانی شناخت حدیث استاد کاظمی جلسه 3 رجال1 استاد مهدی مرادی جلسه 3 و 4 و 5 و 6 درایه استاد تقوی جلسه 9 و 10 اختلاف و تعارض حدیث استاد مسجدی جلسه 11 روایات تفسیری استاد شاه علی زاده جلسه 11 منطق فهم متن استاد رازی زاده جلسه 9 منطق فهم حدیث استاد شاه حسینی جلسه 10 فلسفه اسلامی1 استاد موسوی جلسه 9 و 10 جوامع حدیثی شیعه1 استاد حاجی زاده جلسه 9 در سامانه نجاح بارگذاری شد شنیدن صوت و تقریر آن به منزله حضور در کلاس می باشد. دفتر آموزش با تشکر

🌺 بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 🌺 🗓 امروز سه شنبه: 27 آبان ماه 1399 1 ربیع الثانی 1442 17 (نوامر) 2020 ✅ #حدیث_روز: ویژگی شیعیان واقعی #امام_باقر علیه السلام : «یَا مُیَسِّرُ أَلاَ اُخْبِرُکَ بِشِیعَتِنَا؟ قُلْتُ: بَلی جُعِلْتُ فِداکَ قَالَ: إِنَّهُمْ حُصُونٌ حَصِینَةٌ و صُدُورٌ أمِیْنَةٌ وَ أَحْلاَمٌ وَزِیْنَةٌ لَیْسُوا بالمَذِیعِ البَذِرِ وَلاَ بِالجُفَاتِ المُرَاعِیْنَ رُهْبَانٌ بِالْلَیلِ اُسُدٌ بِالْنَهارِ». ای میسّر! آیا شیعیانمان را به تو معرّفی کنم؟ میسّر گفت: فدایت شوم بفرمایید. حضرت فرمودند: ✳️آنها دژهای محکم و سینه‌های امانتدار و صاحبان عقل‌های وزین و متین هستند، ✳️شایعه پراکنی نمی‌کنند و اَسرار را فاش نمی‌کنند ✳️و آدمی خشک و خشن و ریاکار هم نیستند. ✳️راهبان شب و شب زنده داران و شیران روزند. 📙بحار الأنوار، ج 65، ص 180

#اخبار_علمی #معرفی_مقاله #هندسه_علوم_حدیث ✅نام مقاله: سیر مطالعۀ حدیث شیعه (به صورت فهرستی و نموداری) ✍🏻نویسنده : #سیدمحمدکاظم_طباطبایی؛ رضا عطایی 📄نشریه : #دانش‌هاوآموزه‌های_قرآن_وحدیث ؛ سال ۱۳۹۸ / شماره پیاپی ۰۴ / صفحه ۱ - ۲۲ ✅معرفی دست‌یازیدن به سنّت معصومان علیهم‌السّلام به‌عنوان ثقل اصغر در کنار قرآن کریم، سفارش پیامبر اکرم صلّی‌الله‌علیه‌وآله در حدیث ثقلین است. فهم درست احادیث معصومان علیهم‌السّلام و ترسیم اندیشه‌های اسلام بر پایۀ آن، نیازمند برنامه‌ای برای «حدیث‌خوانی روشمند» است. انجمن حدیث حوزه، در تاریخ ۲۰/۷/۱۳۹۱ نشستی با عنوان «سیر مطالعۀ حدیث‌خوانی روشمند» در مدرسۀ فیضیۀ قم برگزار کرد. استاد گرامی جناب حجّت ‌الاسلام و المسلمین سید محمّد کاظم طباطبایی، مدیر پژوهشکدۀ علوم و معارف حدیث در این نشست، برنامه‌ای را با عنوان «هفت وادی، چهل منزل» برای طلّاب و دانشجویان رشتۀ علوم حدیث ارائه کردند. بر مبنای این روش، علاقه‌مندان به حدیث‌خوانی در هفت مرحله یا هفت وادی، به متن‌خوانی برخی از کتاب‌های حدیثی می‌پردازند. برای گذار از این هفت وادی، چهل منزل، وجود دارد که میانگین مطالعه هر کتاب حدیثی در هر منزل ۲۵ ساعت است. آشنایی با متون حدیثی شیعه، روش‌مندی مطالعه، زمان‌بندی مشخّص، سطح‌بندی مطالعه، در نظرگرفتن ویژگی‌های هر کتاب و ارائه شرایط لازم برای مطالعۀ اثربخش، از خصوصیات این طرح محسوب می‌شود.