eitaa logo
مثل خمینی (ره)
3هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
379 ویدیو
49 فایل
● امام خمینی؛ الگوی جامع طلبه عصر انقلاب ● مکتب امام خمینی (ره) ● هویت و سبک زندگی #طلبه_عصر_انقلاب ● هسته های مقاومت مکتب امام(ره) ارتباط: @mesle_khomeini
مشاهده در ایتا
دانلود
مثل خمینی (ره)
#نشر_حداکثری #اخبار_خط_مقدم 🔰رهبر معظم انقلاب در بین طلاب و فضلای جوان و درسخوان ما، استعدادهایی هس
💠آیا در حرکت جمعی عُمر و استعداد آن کسی که توان و استعداد بیشتری دارد هدر می رود❓ ♦️ سؤال اینجاست که در حرکت کاروانی، آیا انرژی تندرو اگر بخواهد کُند برود، تلف نمی شود؟ اگر استعداد او ضایع شود خدا می پسندد؟ به چه دلیل باید کسی که توان بیشتری دارد، منتظر دیگران بماند؟ چرا می گوییم تندرو باید پشت پرچم راه برود؟ 🔹 ... وقتی حرکت، حرکت جمعی و کاروانی است، آثار و برکات آن قابل مقایسه با حرکت فردی نیست. وقتی خواسته شده است کسی که توان بیشتری دارد، آرام تر حرکت کند، به این معنا نیست که توان او به هدر برود، بلکه بدین معناست که توانی را که می خواست صرف حرکت فردی کند و سریع تر حرکت کند، صرف حرکت جمعی کند. به دیگران کمک کند که آنها هم حرکت کنند. این ایثار برای دیگران در حقیقت، رشد و تعالی و توسعه وجودی یافتن خود آن شخص است، چراکه در این صورت، حرکت کل کاروان، حرکت او نیز محسوب می شود. 🔸... به میزانی که منِ او توسعه پیدا کند و دیگران را هم شامل شود، روح انسان توسعه پیدا کرده و لذا به همین اندازه، عمل او توسعه پیدا می کند. ⚜ ادب عاشقی/صص ۱۴۹و۱۵۰ 💢آغاز فعالیت "تشکل مثل خمینی" 🔻تشکلی برای راحت‌تر پیمودن مسیر "خمینی" شدن 🏷 لینک ثبت نام در جلسه توجیهی 🌐 خانه طلاب جوان 🌐 @ahd_ba_khomeini
بسم الله 📹 مجموعه تصویری ویدئوهای سلسله جلسات معرفتی-اخلاقی ❇️ روح جمعی و حرکت کاروانی سلوک تشکیلاتی درجامعه ایمانی 💡 💠 جلسه اول: heyat.tv/video/nxqErpxr 💠 جلسه دوم: heyat.tv/video/zxGwROxb 💠 جلسه سوم: heyat.tv/video/WxjOp08k 💠 جلسه چهارم: heyat.tv/video/XPYMRYPo 💠 جلسه پنجم: heyat.tv/video/dxbv9Yxy 💠 جلسه ششم: heyat.tv/video/wxyvp18m 💠 جلسه هفتم: heyat.tv/video/XxopWK8L 💠 جلسه هشتم: heyat.tv/video/wxyvmQ8m 💠 جلسه نهم: heyat.tv/video/BaLlE3aO 💠 جلسه دهم: heyat.tv/video/nxqEnKxr 💠 جلسه یازدهم: heyat.tv/video/4xvvAzx3 💠 جلسه دوازدهم: heyat.tv/video/Q89gnmaj 💠 جلسه سیزدهم: heyat.tv/video/XxopLB8L 💠 جلسه چهاردهم: heyat.tv/video/BaLl5oaO/ 💠 جلسه پانزدهم: heyat.tv/video/vP7G7vP4/
📝 گزارش های مکتوب و تصویری از اردوی معرفتی_تشکیلاتی "مثل خمینی" 🔰 مشق روایت (روایت تصویری از افتتاحیه اردوی مثل خمینی توسط هنرمندعزیز برادر قادری) 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/699 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/726 🔰 مشق روایت (روایت مکتوب از افتتاحیه اردوی مثل خمینی توسط طلبه گرامی آقای صالحی) 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/735 🔰 گزارش تصویری و مکتوب از نشست معرفتی با حضور پیرامون: هویت طلبگی و ضرورت کار تشکیلاتی 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/722 🔰 گزارش تصویری و مکتوبِ مراسم تکریم از مجاهدت های شبانه روزی +سخنرانی ایشان 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/737 🔰 گزارش تصویری و مکتوب از نشست معرفتی با حضور پیرامون: نسبت طلبه با مکتب علمی امام خمینی(ره)🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/743 🔰 گزارش تصویری و مکتوب از نشست معرفتی با حضور پیرامون: طلبه و پیروی از برنامه ولیّ جامعه 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/750 🔰 مشق روایت (روایت مکتوب طلبه گرامی آقای صالحی از حضور استاد قاسمیان در اردوی مثل خمینی) 🔰گزارش تصویری و مکتوب از نشست معرفتی با حضور پیرامون: انقلاب اسلامی، نقطه آغاز انقلاب مهدوی🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/755 🔰 گزارش تصویری و مکتوب از کارگاه تجربه خوانی پیرامون: روایت تشکیلات با حضور و 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/771 🔰گزارش تصویری و مکتوب از نشست معرفتی با حضور پیرامون: سلوک معنوی طلبه عصر انقلاب 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/776 🔰 گزارش تصویری و مکتوبِ بازدید از نمایشگاه مسجد جامعه پرداز 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/783 🔰 نظرسنجی اردوی مثل خمینی 🔻 https://eitaa.com/ahd_ba_khomeini/795 🌸 با ما همراه باشید... ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🪴 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" 🪴 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄
🌀 در اردوی "مثل خمینی"، بحثی را پیرامون "ربیّون" ارائه فرمودند و اشاره به ارائه همین بحث در بیت رهبری داشتند. 💠 با توجه به اهمیت این بحث، سخنرانی ایشان در بیت رهبری در کانال منتشر می شود 🔰🔰🔰
IMG_61631.jpg
14.84M
🌅 فایل با کیفیت عکس دسته جمعی شرکت کنندگان اردوی "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" با حجت الاسلام و المسلمین ╭━━⊰ ❀ 🌕 ❀ ⊱━━╮ @ahd_ba_khomeini ╰━━⊰ ❀ 🌿 ❀ ⊱━━╯
♨️ حرکت جمعی چگونه است/ آیا در حرکت جمعی عُمر و استعداد آن کسی که توان و استعداد بیشتری دارد هدر می رود ⁉️ 🎙 پاسخ می دهند: 🏳 پرچم دار باید حرکتش به گونه ای باشد که تندرو را برگرداند پشت پرچم و کندرو برسد، و این کاری است که باید انجام دهد و بسیار دشوار است؛ کاروانی که افراد خسته و کم توان در آن هست و افراد تندروی ورزشکار هم در آن حضور دارند، همه باید پشت یک پرچم حرکت کنند، تا همه با هم به مقصد برسند. ✳️ اداره ی جامعه هم همین طور است؛ رهبر و امامِ جامعه باید همه را برای آن جامعه کند. همه به یک اندازه ندارند. برخی اگر فشار زیاد شود، از مسیر بریده می شوند و از ادامه ی راه می مانند. انقلابی ترها باید بقیه را هم با خود همراه کنند. به نیست. رهبر انقلاب در عین انقلابی بودن گاهی باید سرعت حرکت را کم کند تا دیگران جا نمانند. گاهی باید در برخی مسائل کوتاه بیاید تا کسانی که توان مالی و ایمان قوی ندارند، به واسطه ی فشارهای اقتصادی و مانند آن، از مسیر انقلاب فاصله نگیرند. نمی شود فقط آن کسانی را که ایمان بالاتری دارند و انقلابی تر هستند، در نظر گرفت. ⁉️ ...سئوال اینجاست که در این حرکت کاروانی، آیا اگر بخواهد کُند برود، نمی شود؟ اگر استعداد او ضایع شود خدا می پسندد؟ به چه دلیل باید کسی که توان بیشتری دارد، منتظر دیگران بماند؟ چرا می گوییم تندرو باید پشت پرچم راه برود؟ ... وقتی حرکت، و است، آثار و برکات آن قابل مقایسه با نیست. وقتی خواسته شده است کسی که توان بیشتری دارد، آرام تر حرکت کند، به این معنا نیست که توان او به برود، بلکه بدین معناست که توانی را که می خواست صرف حرکت فردی کند و سریع تر حرکت کند، صرف حرکت جمعی کند. به دیگران کند که آنها هم حرکت کنند. این برای دیگران در حقیقت، و و خود آن شخص است، چراکه در این صورت، حرکت کل کاروان، حرکت او نیز محسوب می شود...پس صبر کردن برای جمع و همراه کردن خود با جمع، به معنای اتلاف توان نیست بلکه کسی که توان بالایی دارد با حرکت در پشت پرچم و دستگیری از بقیه در مسیر حرکت، عملِ آنها را با عملِ خود گره زده است. در این صورت نه تنها توانِ فردِ توانمندتر به هدر نرفته است، بلکه اثر آن در سیر او به سمت سعادت شده است...عملِ او فقط آن عملی نیست که از شخص او و با همین توان جسمی، بدنی و ظاهری، مستقیماً و مباشرتاً صادر می شود، بلکه حقیقت انسان روح اوست، نه بدن او و حقیقتِ عمل مربوط به روح انسان است...به میزانی که منِ او توسعه پیدا کند و دیگران را هم شامل شود، روح انسان توسعه پیدا کرده و لذا به همین اندازه، عمل او توسعه پیدا می کند. 📗 کتاب ادب عاشقی/صص ۱۴۹و۱۵۰ ╭━━⊰ ❀ 🌕 ❀ ⊱━━╮ @ahd_ba_khomeini ╰━━⊰ ❀ 🌿 ❀ ⊱━━╯
Ensan-Shenasi (33)-ostadAbedini-1400.mp3
25.81M
┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ جغرافیای منطقه ای کشورها 🌍 در علائم ظهور 🌍 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🎙 ✏️ سرفصل های این جلسه: 🔻فرق بین علائم ظهور و شرایط ظهور 🔻کشورهای قلب منطقه و نقش آن ها در علائم ظهور 🔻وظیفه رصدکردن منطقه 🔻نظریه تمدنی مهدویت و تحقق آن 🔻آخرین دولت بودن حکومت مهدوی، پس از رسوایی نظریه های تمام مکاتب بشری 🔻تشکیل حاکمیت در ایران و یمن 🔻آسان بودن تحمل سختی ها برای مردم یمن 🔻اندیشه جهادی منتظران در صحنه عمل، عامل وحدت و پیوستگی در جبهه مقاومت ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🪴 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" 🪴 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄
درس اخلاق هفتگی 26-07-1402.mp3
17.41M
📌 در حمایت از حماسه جبهه مقاومت و محکومیت جنایت رژیم صهیونیستی ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🌏 جهان در حال رشد 🌍 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔻 ابتلائات سنگین در نزدیکی یوم الظهور 🔻بسترهای زمینه ساز برای ظهور 🔻اراده عظیم الهی در بسط دین و رشد انسان ها 🔻توحید مجسم برای آمادگی ظهور 🔻عدم سستی در سختی و مصیبت ها 🔻بیداری، آمادگی و تکلیف گرایی نه ترحّم 🔻صبر مومن همراه با آمادگی 🔻جدا شدن مرز ایمان و کفر 🔻زنده نگه داشتن پرچم شهیدان 🔻تمحیص اجتماعی 🌐 @Abedini ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🪴 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" 🪴 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄
6.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌕 دلیلِ حرکت 🌕 ☘️چه چیزی باعث شد طلبه بشویم⁉️ 🌐 @Abedini ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🪴 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" 🪴 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄
📢 بزودی... 🗞ویژه نامه اردوی معرفتی_تشکیلاتی🗞 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" (هویت و سبک زندگی طلبه عصر انقلاب) 🔻کارخانه انسان سازی: 🔻طلبه باید خمینی جوان باشد: 🔻آنچه خمینی(ره) را امام کرد: 🔻امام(ره) در مقام رجوع إلی الخلق: (فرزند آیت الله قوچانی) 🔖 و موضوعات: 🔻ملاک و شاخص های انتخاب مأموریت 🔻 مسیر نصرت 🔻جامعیت، چرا و چگونه؟ 🔻همه ترس استکبار ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🪴 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" 🪴 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .