هدایت شده از جایزه برنامه
✨ برای برگزاری جشنواره ملی #جایزه_برنامه در یکسال گذشته تلاش‌هایی در چند قالب صورت گرفته است:
1️⃣ رویداد ملی
2️⃣ بازدید علمی
3️⃣ نشست علمی
4️⃣ کرسی آزاداندیشی
5️⃣ کرسی نظریه‌پردازی
✨مجموع این فعالیت‌ها در دو محور انجام شده است:
🔺 محور اول «در مسیر نظریه» ۱۱ فعالیت
🔺 محور دوم «در مسیر طراحی» ۱۰ فعالیت
🔻اما لیست ۱۰ فعالیت محور دوم بدین قرار است:
۱- بازدید علمی از مرکز نوآوری‌های امید حوزه هنری کودک و نوجوان
۲- مؤلفه‌های اثرگذار در دستیابی به الگوی تربیت اسلامی در اندیشه آیت‌الله آقا مجتبی تهرانی
۳- آموزش اخلاق در مقطع ابتدایی مطالعه موردی: عربستان و عراق
🔻ارائه و نقد سه الگو برای طراحی:
1️⃣ الگوی اول:
۴- رابطه اخلاق و هنرهای مدرن در نقد جریان رسمی آموزش اخلاق در کشور با تاکید بر هنر هفتم
2️⃣ الگوی دوم:
۵- الگوی تربیت مبتنی بر مدیریت مصرف بر اساس گزارش وضعیت‌شناسی محصولات تربیتی تولید شده در عرصه کتاب و بازی کودک و نوجوان.
3️⃣ الگوی سوم:
الگوی تربیت مبتنی بر موقعیت‌آفرینی
۶- ارائه و نقد برنامه تربیتی «نوجهان»
الگوی عینی میدانی تربیت نوجوان نقش آفرین مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب
۷- ارایه و نقد برنامه تربیتی موقعیت آفرین «در هوای او»
۸- ارایه و نقد برنامه تربیتی موقعیت آفرین «راز محمد»
۹- ارایه و نقد برنامه تربیتی موقعیت آفرین «سفارتخانه مقاومت»
۱۰- ارایه و نقد برنامه تربیتی موقعیت آفرین «نسل تغییر»
┏━━━🌷🇮🇷🇵🇸🇮🇷🌷━━┓
🆔 @moraleducationgroup
┗━━━🍃🕊━
🌹شهید نوجوان ۱۶ ساله که مثل یک عارف پخته ۷۰ ساله با خدا مناجات کرده:
🔹 خدایا ! تو با بندگانت نسیه معامله می‌کنی و گفتی: ای بنده، تو عبادت کن، پاداشش نزد من است در قیامت...
🔸 اما شیطان همیشه نقد معامله کرده با بندگانت و می گوید: گناه کن و در عین حال مزه‌اش را به تو می‌چشانم...!
🔹 پس خدا! برای خلاصی از این هوس‌ها، تو مزه عبادتت را به من بچشان که بالاترین و شیرین‌ترین مزه‌هاست...!
🔸شهید محمود رضا استاد نظری
ولادت : ۱۳۴۸/۲/۱۱ تهران
شهادت : ۱۳۶۴/۱۱/۲۴
عملیات والفجر ۸ - فاو گردان حمزه لشکر ۲۷ محمد رسول الله (ص)
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
21.73M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔔 زنگ دیدار | نوجوان تحلیل‌گر
🎥 گزیده‌ای طلایی از بیانات حضرت آقا در دیدار دانش‌آموزان
💡 زنگ اول: احساسات کافی نیست.
✊ زنگ دوم: مرگ بر آمریکا فقط شعار نیست.
💌 زنگ سوم: صبر غزه و رسوایی غرب!
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
📄 یادداشت روز
💠 عنوان: روش‌شناسی ارتباط با جوان۱
🔹 قسمتی از یادداشت: برای مصونیت بخشی از جوانان از آسیب‌های فردی و اجتماعی و هدایت و راهنمایی آنان لازم است که با جوانان ارتباط مؤثر و مفید برقرار کنیم؛ یعنی در دل جوانان جایی برای خود و آنان باز کنیم. بدون ارتباطات مؤثر اجتماعی جوانان نمی‌توانند به رشد و شکوفایی مطلوب شخصت برسند. اگر فرماندهان، مدیران، مربیان و مبلغان با راهبردهای یاری بخش رفتار ارتباطی با جوانا آشنایی کافی داشته باشند قطعاً می‌توانند با ارائۀ رفتار ارتباطی کارآمد، سازنده و مؤثر، مسائل جوانان را به نحو شایسته‌ای حل نمایند.
✍️ علی باقی نصرآبادی
🌐 لینک مشاهده و دریافت فایل کامل یادداشت روز
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
21.73M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔔 زنگ دیدار | نوجوان تحلیل‌گر
🎥 گزیده‌ای طلایی از بیانات حضرت آقا در دیدار دانش‌آموزان
💡 زنگ اول: احساسات کافی نیست.
✊ زنگ دوم: مرگ بر آمریکا فقط شعار نیست.
💌 زنگ سوم: صبر غزه و رسوایی غرب!
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
💠 امروز سطح فکر و آگاهی جوان و نوجوان ما افزایش پیدا کرده؛ اما در تکثر رسانه‌ای، صدای انتقال معارف نسلی و خانوادگی در انزوا قرار گرفته است.
✨ امروز سطح آگاهی عمومی جوان و غیرجوان با گذشته قابل مقایسه نیست. بنده همۀ عمرم تقریباً - عمر تبلیغی‌ام شصت سال - بیشتر با جوان‌ها گذشته. آن روز هم فکر بچه‌ها خوب بود، جوان‌ها خوش‌فکر بودند؛ اما با امروز قابل مقایسه نبود. سطح فکر بالا رفته.
⚠️ علاوه‌بر اینکه سطح فکر جوان ما، نوجوان ما، مخاطب ما بالا رفته یک آفتی هم وجود دارد و آن اینکه:
‼️ در این آشفته‌بازار صداهای مختلف فضای مجازی و تکثر رسانه‌ای که وجود دارد این تکثر رسانه‌ای در این صداهای گوناگون، یک صدا در انزوا قرار گرفته و آن صدای انتقال معارف نسلی و خانوادگی است. پدرها، مادرها خیلی چیزها را به بچه‌هایشان یاد می‌دادند. در این غوغای تکثر رسانه‌ای این صدا ضعیف شده.
🔰 رهبر معظم انقلاب؛ ۱۴۰۲/۴/۲۱
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
📄 یادداشت روز
💠 عنوان: روش‌شناسی ارتباط با جوان۲
🔹 قسمتی از یادداشت: امروزه ضرورت هدایت جامعه ـ به‌ویژه نسل جوان ـ از اهم وظایف عالمان دینی است. اسلام برای رهبری و هدایت نسل جوان، وسیلۀ و روش ثابتی معین نکرده است؛ بلکه یافتن روش‌های رهبری نسل جوان، می‌تواند با توجه به عامل زمان و مکان، فرهنگ، شرایط و افراد دگرگون شود. از سوی دیگر، نیک است بدانیم که وسیلۀ هدایت این نسل با نسل‌های گذشته بسی متفاوت است.
✍️ علی باقی نصرآبادی
🌐 لینک مشاهده و دریافت فایل کامل یادداشت روز
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
💠 نسل نوجوان و جوان در مقام صاحبان و سازندگان آینده کشور، باید مرکز توجه تبلیغات خلاقانه و متکی بر شیوه‌ها و ابزارهای نوین باشد.
🔹 رهبر انقلاب در دیدار جمعی از مبلغان و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور؛ ۱۴۰۲/۴/۲۱
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
🍃 علم نافع 🍃
🔰 دانش‌های بی‌فایده‌ای که در دبیرستان‌ها و دبستان‌ها تدریس می‌شود را شناسایی و حذف کنید.
🌺 علم باید بتواند استعداد جوان و نوجوان را شکوفا کند.
✅ الان در دبیرستان‌های ما و شاید در دبستان‌های ما دانش‌هایی تدریس می‌شود که هیچ فایده‌ای به حال امروز و آیندۀ این دانش‌آموز ندارد. یک چیزهایی است که ذهنیاتی است که یادشان هم می‌رود. در هیچ مسئلۀ زندگی به این‌ها کمک نمی‌کند. در پیشرفت علم به این‌ها کمک نمی‌کند. این‌ها را شناسایی کنید حذف کنید.
🔑 علم نافع آن علمی است که بتواند استعداد جوان و نوجوان را شکوفا کند. استعداد او را شناسایی کند، آن را در جهت استعداد خودش رشد بدهد، آن استعداد را شکوفا کند. این‌ها علم نافع است.
رهبر انقلاب در دیدار معلمان؛ ۱۴۰۱/۲/۲۱
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
📄 یادداشت روز
💠 عنوان: اضطراب ضرب‌در نوجوانی
🔹 قسمتی از یادداشت: در این یادداشت قرار است که درباره تکنیک‌های مداخله‌ای در درمان اضطراب نوجوان مطالبی ارائه شود. در یک نگاه کلی، این تکنیک‌ها به دو بخش رفتاری و شناختی تقسیم می‌شوند. از سویی این تکنیک (چه رفتاری و چه شناختی) یا مربوط به غیر از زمان اضطراب، به منظور ظرفیت‌سازی هستند و یا مربوط به زمان بروز اضطراب، به منظور مدیریت اضطراب هستند.
✍️ علی صادقی‌سرشت
🌐 لینک مشاهده و دریافت فایل کامل یادداشت روز
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
برای آموزش صحیح دین باید سراغ گرایشات فطری انسان رفت.mp3
3.47M
🔊 بشنوید
🔴 ارتباط عمیق با دین
✳️ آموزش معارف دین برای نوجوان و جوان نباید براساس استدلال‌های عقلی باشد و روش درست آن استفاده از خواسته‌ها و گرایشات فطری است.
✅ توضیحات تکمیلی را از زبان استاد حجت الاسلام و المسلمین سیدهادی عظیمی بشنوید.
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan
💠 حکمت چهاردهم نهج‌البلاغه، الگوی تربیتی در زمان مقابله با خطاهای فرزند است.
🔰 حجت‌الاسلام‌والمسلمین مهدوی‌ارفع:
🔹 یکی از مواردی که ممکن است ما در تربیت فرزند و نوجوان دچار مشکلی شویم آن جایی است که نوجوان ما رفتاری می‌کند که مورد رضای ما نیست. در چنین شرائطی ما تکلیف داریم:
✅ یکی اینکه برای این سوءرفتارش برنامه‌ای در قالب مشاوره، توسل و توکل داشته باشیم.
✅ و دیگری برنامه‌ای برای حفظ آن فرزند که در مسیر خطائی که قرار گرفته است بازگردد و یا بدتر نشود.
💢 یکی از مهم‌ترین راهبردهایی که مربی توانمند و پدر و مادر آگاه باید به آن مجهز باشند، «جاذبه» است.
🔹 فرزند ما باید همیشه احساس کند که مورد توجه ما است. هرچند گاهی تغافل می‌کنیم و از خطاهای کوچک او می‌گذریم، آن ها نباید احساس کنند که طرد شده‌اند.
#هیأت‌ونوجوان
#احلی
⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»
@ahla_HeyatNojavan