#آموزش_ترجمه_و_مفاهیم 🔰درس چهل و ششم الَّذِينَ يَظُنُّونَ أَنَّهُمْ مُلَاقُو رَبِّهِمْ وَأَنَّهُمْ إِلَيْهِ رَاجِعُونَ (بقره/46) ♦️ترجمه کلمات آيه: الَّذِينَ: کسانی که يَظُنُّونَ: يقين دارند، گمان می کنند مُلَاقُو: جمع «ملاقي: ديدار کننده» با حذف «ن» جمع أَنَّ: اين که، که رَاجِعُونَ: جمع« راجِع: بازگشت کننده» ✍نکته مناسب برای ترجمه آيه: فعل «يظنون» به دو معنای متفاوت و شايد متضاد به کار رفته است؛ معنای مشهور آن ظن و گمان است و معنای ديگر آن که در قرآن بيش از يک بار به کار رفته، علم و يقين است. مفسران می گويند: در اينجا معنای «يظنون» «يقين و علم دارند» است. https://eitaa.com/ahlalquran

🔴 ترجمه و توضیح آیه 46 سوره بقره 🔶 ترجمه آيه: (همان) کسانی که يقين دارند که آنها ديدار کنندگان پروردگارشان هستند و اين که آنها به سوی او بازگشت کننده اند.(46) 🔷 توضیح آيه: در این آيه، در وصف خاشعان می فرماید: اینان همان اهل يقين به معاد هستند. يقين به معاد انسان را در مقابل حق فروتن و دل او را نرم می کند. معنای خشوع، تواضع دل است، همان گونه که غالباً خضوع به معنای تواضع اندام ها به کار رفته است. مثلاً تعظيم کردن خضوع است و اگر حکايت از خشوع دل داشته باشد، خضوع منافقانه نيست و اگر شخص خضوع کند؛ ولی دلش خاشع نباشد، خضوعی منافقانه کرده است. علامه طباطبايی می فرمايد: اگر «يظنون» را به معنای «گمان می کنند» هم بدانیم، به مفهوم آيه لطمه ای وارد نمی شود؛ زيرا معاد آنقدر مهم است که گمان به آن هم باعث نگرانی خواهد بود و رفتار انسان را متناسب با آن تنظيم می کند و به آن ترتيب اثر می دهد. https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_مجازی 🔰چند پیشنهاد برای شروع جذاب کلاس مجازی ✔️ آغاز با نام و یاد خدا(استفاده از شعر، عکس نوشته و...) ✔️ پخش صوت، همخوانی یا تلاوت استاد از سوره های قرآن کریم ✔️ ذکر ایام هفته، حدیث روز، دعای فرج ✔️ اعلام مناسبت های ملی و مذهبی مهم و صحبت درباره آنها ✔️ پخش کلیپ های انگیزشی، سخنان بزرگان، سرود و تواشیح و... ✔️ کلیپ های کوتاه از روزبخیر و احوالپرسی شاگردان از همکلاسی ها ✔️ کلیپی از چند حرکت ورزشی ساده (تمرینات کششی) ✔️ ارسال پیام صوتی یا تصویری روز بخیر و احوالپرسی از جانب استاد https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات #کلاسداری_کودک کلیپ تواشیح کودکانه ❤️قرآنی قرآنی معجزة الرحمان ❤️لما أقرأ فیه اشعر باطمئنان https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_360 #روش_مرور ☝️پرسش از شما : سلام علیکم وقتتون بخیر لطف میکنید به سوال زیر جواب بدید ؟ وسواس دارم تو خوندنم ولی نمیدونم شاید میخواهم خوب بخونم اینطوری میخونم میتونم یک جز را تو یک ساعت بخونم وقتی میخونم ایات خودشون میان تو ذهنم و خونده میشن ولی خودم فکر میکنم هیچی نخوندم چون تصویر ایه نمیاد تو ذهنم یعنی کلمه به کلمه یک ایه واین برام خیلی مهمه که وقتی یک بار میخونم تصویر ایه هم بیاد تو ذهنم ولی چون نمیاد یک ایه را زیاد تکرار میکنم و زمان میبره با اینکه همان ایه را اولین بار که میخونم درسته نمیدونم شاید قبلا روش خوندنم اشتباه بوده چون صفحه ای که میخواستم بخونم ایه به ایه نگاه میکردم بعد از حفظ میخوندم و تصویر ایه در حین خوندن میامد تو ذهنم ولی الان که نگاه نمیکنم یک صفحه را درست میخونم ولی چون تصویر ایات نمیاد خوب (کلمه به کلمه) فکر میکنم هیچی یاد ندارم و سعی میکنم با تکرار ایه تصویرش تو ذهنم بیاد که زیاد طول میکشه زمان خوندنم به نظر شما من وسواس دارم یا اینکه روش خوندنم اشتباهه؟ من چکار کنم؟ 🌿🌸🌿🌸🌿 ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : سلام و عرض ادب و احترام 🌹 ✅این که در کار حفظ به تقویت حافظه تصویری اهتمام داشته باشید خوب و پسندیده است اما مراقب باشید گرفتار ➖وسواس و ➖روش‌های نادرست نشوید. ✍ اولین نتیجه مورد انتظار در حفظ قرآن این است که حافظ بتواند آیات را بدون مراجعه به قرآن از حفظ بخواند. حافظه تصویری هم در رسیدن به این هدف نقش کمک کننده دارد، اما اگر در استفاده از این کمک کننده حفظی دچار وسواس شدیم به نحوی که به جای کمک کردن به تلاوت بهتر، باعث افت کیفیت تلاوتمان شد یعنی نوع نگاه و شیوه استفاده ما از این حافظه نادرست است. 🌷حد واجب تداعی ذهنی این است که حافظ هنگام مرور، تصویر کلی صفحه و آیات مورد تلاوت را در ذهن بیاورد، حال هرچه این تصویر دقیقتر و کاملتر باشد تسلط بر محفوظات کاملتر است اما نه به این معنا که تصور کنیم اگر کلمه به کلمه تصویر صفحه در ذهنمان نیاید لزوما مرورمان غلط و حفظمان دچار اشکال است. ✍ تقویت حافظه تصویری از طریق چشمخوانی و تلاوت از روی قرآن باید در برنامه های حافظ باشد ❌اما این نگاه به قرآن و تداعی تصویر آیات نباید قبل از مرور از حفظ انجام شود. 💠زیرا همانطور که بارها عرض کردیم این کار تصویر محفوظات را به صورت آنی در ذهنتان پررنگ میکند و محفوظات شما به شکل واقعی جلوه نمیکنند و محک نمیخورند؛ لذا نتیجه مرورتان یک نتیجه کاذب خواهد بود. 👈 بدون این که ابتدا به صفحات نگاه کنید با تکیه به حافظه، تلاوت کنید. در یادآوری تصویر هم گرفتار وسواس و جزئی نگری افراطی و تکرار بی دلیل آیات نشوید. بعد از تلاوت چند صفحه، قرآن را باز و چشم خوانی کنید و اشکالات و شک ها را اصلاح و برطرف و تصویر صفحات و آیات را در ذهن تقویت کنید. 🌸سایه مهر قرآن بر سرتان مستدام🌸 https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی #موفقیت امیرالمؤمنین عليه السلام: العاقِلُ مَن لا يُضيعُ لَهُ نَفَسًا فيما لا يَنفَعُهُ، ولا يَقتَني ما لا يَصحَبُهُ خردمند کسی است كه دمى را در كارهاى بى فایده هدر نمی دهد و آنچه را براى هميشه همراه او نمى ماند، ذخيره نسازد. غررالحكم حدیث2163 🔹🔸🔹 اگر میخوای بدونی چرا به خیلی از اهداف و برنامه هات نرسیدی یه حساب سرانگشتی بکن روزانه چقدر از وقتت رو هدر میدی⁉️ https://eitaa.com/ahlalquran

تلاوت #تحقیق 🔶 تلاوت نفر اول چهل و چهارمین دوره مسابقات سراسری قرآن کریم، آقای امیرحسین رحمتی https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 فَمَنْ أَجْهَلُ مِنِّي ، يَا إِلَهِي ، بِرُشْدِهِ وَ مَنْ أَغْفَلُ مِنِّي عَنْ حَظِّهِ وَ مَنْ أَبْعَدُ مِنِّي مِنِ اسْتِصْلَاحِ نَفْسِهِ حِينَ أُنْفِقُ مَا أَجْرَيْتَ عَلَيَّ مِنْ رِزْقِكَ فِيما نَهَيْتَنِي عَنْهُ مِنْ مَعْصِيَتِكَ وَ مَنْ أَبْعَدُ غَوْراً فِي الْبَاطِلِ ، وَ أَشَدُّ إِقْدَاماً عَلَي السُّوءِ مِنِّي حِينَ أَقِفُ بَيْنَ دَعْوَتِكَ وَ دَعْوَةِ الشَّيْطَانِ فَأَتَّبِعُ دَعْوَتَهُ عَلَي غَيْرِ عَميً مِنِّي فِي مَعْرِفَةٍ بِهِ وَ لَا نِسْيَانٍ مِنْ حِفْظِي لَهُ 🌷 ای خدای من! نادان‌تر از من به صلاح کار خود کیست؟ و غافل‌تر از من به نصیب و بهره‌اش کدام انسان است؟ و چه کسی از اصلاح وجودش، دورافتاده‌تر از من است، آنگاه که تمام نعمت‌هایی که به من می‌دهی، در گناهانی که مرا از آن نهی فرمودی هزینه می‌کنم؟! و چه کسی بیش از من در غرقاب باطل فرو رفته؟ و سخت‌تر از من اقدام به زشتی کرده، زمانی که میان دعوت تو و دعوت شیطان می‌ایستم، ولی از دعوت او پیروی می‌کنم با این که او را به صورتی که باید می‌شناسم و نسبت به وضع او فراموشی ندارم. 📚 صحیفه سجادیه دعای شانزدهم فراز بیست و سوم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #هفتاد‌و‌پنج https://eitaa.com/ahlalquran

📚 قرآن و #نهج_البلاغه 💠 آیه 39 سوره مبارک سبأ و 💠 حکمت 138 نهج البلاغه 🎤استاد راسل https://eitaa.com/ahlalquran

#فن_بیان #مهارت_های_معلمی ✔️مهم ترین عامل در هنگام صحبت کردن مکث کردن به موقع و به جا می باشد. 📌گاهی برای اینکه حرف های شما در ذهن مخاطب باقی بماند نیاز دارید اهمیت آن را با یک مکث به موقع نشان دهید. 📌گاهی برای اینکه ذهن مخاطب که پر شده از نکاتی که شما گفتید فرصت پیدا کند همه چیز را به هم مرتبط کند باید مکث کنید. 📌گاهی برای اینکه خودتان بتوانید افکار خود را مرتب کنید نیاز دارید که مکث کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#انگیزشی تأثیرات حفظ قرآن بر زندگی 👆 https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک درس وَإِذَا قُرِئَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَأَنصِتُوا لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ ﻭ ﻫﻨﮕﺎﻣﻰ ﻛﻪ ﻗﺮﺁﻥ ﺧﻮﺍﻧﺪﻩ ﺷﻮﺩ ، ﺑﻪ ﺁﻥ ﮔﻮﺵ ﻓﺮﺍ ﺩﻫﻴﺪ ﻭ ﺳﻜﻮﺕ ﻛﻨﻴﺪ ﺗﺎ ﻣﺸﻤﻮﻝ ﺭﺣﻤﺖ ﺷﻮﻳﺪ. (اعراف/٢٠٤) 🔹🔸🔹 ✳️ بگذارید قرآن درست وارد صحنه‌ی قلب بشود 🔻 معنای «إِذَا قُرِئَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَأَنْصِتُوا» (اعراف، ۲۰۴) [فقط]این نیست که کسی در مجلس ختم دارد قرآن می‌خواند، شما ساکت باشید! چه در مجلس ختم، چه در مجلس تفسیر، چه در مجالس دیگر یا [زمانی که] خودتان دارید قرآن می‌خوانید، انسان باید ساکت باشد و در برابر قرآن حرفی برای گفتن نداشته باشد؛ بگذارد این قرآن درست وارد صحنه‌ی قلب بشود؛ بعد حالا می‌خواهد بنشیند مطالعه کند، داوری کند، می‌فهمد حق با چه کسی است. اما وقتی مخلوط و درهم تلقّی بکند، به آن حق نمی‌رسد. 🔸... اگر کسی واقعاً همه‌ی خوانده‌ها و یادداشت‌ها را بگذارد کنار، بعد صحنه‌ی لوح را در اختیار قرآن قرار بدهد، آن‌وقت معلوم می‌شود قرآن حق می‌گوید ولی اگر در بین این خاطراتی که در مدت عمر فراهم کرده آیات قرآن را هم وارد بکند، این دیگر اضغاث احلام می‌شود. لذا آن نورانیّت قرآن با آن وصف خلوصی که دارد، بهره‌ی همه نمی‌شود. این کار، بسیار کار دشواری است. ✍آیت الله جوادی آملی https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_روخوانی #آموزش_روانخوانی 💠 دوره آموزش درست خوانی و روانخوانی قرآن کریم 🎤استاد قاسمی #درس_نهم 🌹کسب مهارت در خواندن حروف دارای یاء مدی https://eitaa.com/ahlalquran

#احکام_قرآنی قسمت پنجم 🔰احکام سجده واجب قرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی ✅ برای ایجاد آرامش در منزل اوّلین روش آرامش های کلامی است؛ یعنی اگر پدر و مادر بخواهند به فرزند خود آرامش دهند، باید در ارتباط کلامی خود با نوجوان دقّت کنند. 🔥نوجوانان آتش زیر خاکستر هستند؛ یعنی نیاز به یک باد و نسیم دارند تا آتش درونشان شعله ور شود؛ لذا پدر و مادر نباید بگذارند که این تلاطم و برانگیختگی در نوجوان به وجود بیاید. یکی از چیزهایی که آدم را خیلی عصبی می کند، بد حرف زدن است. در روایات دینی ما آمده است که: "زیبا سخن بگویید تا زیبا سخن بشنوید"؛ لذا اگر پدر و مادر بخواهند از نوجوان سخن زیبا بشنوند، باید با او زیبا سخن بگویند. https://eitaa.com/ahlalquran

#معماهای_قرآنی 1⃣ آیه ای که دو «روح» دارد کدام است❓ 2⃣ آیه ای که دو «مسجد» دارد کدام است❓ 3⃣ تنها آیه ای که در آن واژه «اذان» به کار رفته کدام است❓ https://eitaa.com/ahlalquran

پاسخ 👇👇👇 1⃣ آیه 85 سوره مبارک اسراء👈وَيَسْأَلُونَكَ عَنِ الرُّوحِ قُلِ الرُّوحُ مِنْ أَمْرِ رَبِّي وَمَا أُوتِيتُم مِّنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلًا 2⃣ آیه 1 سوره مبارک اسراء 👈 سُبْحَانَ الَّذِي أَسْرَىٰ بِعَبْدِهِ لَيْلًا مِّنَ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ إِلَى الْمَسْجِدِ الْأَقْصَى الَّذِي بَارَكْنَا حَوْلَهُ لِنُرِيَهُ مِنْ آيَاتِنَا إِنَّهُ هُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ 3⃣ آیه 3 سوره مبارک توبه 👈 وَأَذَانٌ مِّنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ إِلَى النَّاسِ يَوْمَ الْحَجِّ الْأَكْبَرِ أَنَّ اللَّهَ بَرِيءٌ مِّنَ الْمُشْرِكِينَ وَرَسُولُهُ... https://eitaa.com/ahlalquran